Introducción al Análisis de Datos - Tema 1

Examen (SOLUCIONARIO)
1.- Supongamos que la inteligencia se mide(CI) se mide en una escala de intervalo, y que para dos sujetos, A y B tenemos que CIA=70 y CIB=140.
Podemos afirmar por lo tanto que:
A) B es el doble de inteligente que A.

B) B supera a A en 70 unidades de medida.

C) las dos opciones anteriores son correctas.
2.- ¿Cuál de las siguientes escalas de medida posee un cero absoluto?
A) de intervalo
B) ordinal

C) de razón.
3.- ¿Cómo se denomina el proceso mediante el cual se asignan números a objetos o características según determinadas reglas?
A) Modelización

B) Medición
C) Verificación
4.- En una escala de intervalo, ¿cuál es la característica del punto 0, origen de la escala
? A) No tiene interpretación posible.
B) Indica carencia absoluta del atributo que se está midiendo.

C) Es un punto arbitrario.
5.- A un subconjunto que sea representativo de la población se le denomina:
A) estadístico

B) muestra
C) modalidad
6.- En la siguiente definición: “Un............. es una propiedad descriptiva de una población”, el término adecuado es.
A) estadístico

B) parámetro
C) índice.
7.- Un parámetro es un valor numérico que:

A) adopta un único valor

B) puede adoptar diferentes valores.
C) que adopta un valor diferente en cada muestra
8.- Una escala de medida en la que los números asignados a las distintas modalidades permite establecer la igualdad o desigualdad de las
diferencias entre las magnitudes de los objetos que estamos midiendo, es una escala:
A) ordinal

B) de intervalo
C) de razón.
9.- En la determinación de las propiedades de los individuos de una población, las diferentes variedades como se manifiestan estas propiedades se
denomina:

A) modalidad
B) característica
C) variabilidad.
10.- Una de las características de cualquier estadístico es que su valor:

A) depende de los valores muestrales

B) no depende de la composición de la muestra
C) depende de la población a la que representa.
11.- Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un estadístico?
A) en Francia, el 55% de los votantes ha rechazado el Tratado de la Constitución Europea
B) En el referéndum de Francia para el Tratado de la Constitución, la participación fue del 70%

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C) las encuestas previas a la consulta electoral afirmaban que el NO al tratado de la Constitución alcanza cotas superiores del 55%.

12.- En términos estadísticos, ¿qué nombre recibe una propiedad de los individuos de una población?
A) modalidad;

B) característica;
C) categoría.
13.- Un cuestionario en el que las respuestas se recogen en el siguiente formato: “Totalmente de acuerdo”, “De acuerdo”, “En desacuerdo” y
“Totalmente en desacuerdo”, nos proporciona una escala de medida:

A) ordinal;
B) nominal;
C) de intervalo.
14.- En la siguiente definición: “Una .......... es cada una de las variantes o formas como se manifiesta una característica”, el término adecuado es:
A) escala;
B) población;

C) modalidad.
15.- Una escala de medida en la que a las diferentes modalidades asignamos números que no gozan de propiedades matemáticas, en el sentido de
que no podemos sumar, restar, multiplicar o dividir, es una escala:

A) nominal;
B) de intervalos;
C) de razón.
16.- Si en un estudio sobre la natalidad en determinado país se considera la variable “número de hijos”, se trata de una varible
A) ordinal
B) cuantitativa continua

C) cuantitativa discreta
17.- En un estudio sobre la presencia por sexos en determinado sector industrial, se elige una muestra de trabajadores y se construye la variable
estadística que toma el valor 0 si la persona es hombre y 1 si es mujer. Se trata de una variable
A) cuantitativa discreta

B) cualitativa
C) de razón
18.- ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una variable cuantitativa continua?
A) Número de votos para cada uno de los partidos presentados en las elecciones generales de Galicia.

B) Distancia entre el domicilio y la escuela para los niños de determinado municipio

C) Nivel de estudios de los trabajadores de una multinacional.
19.- Una variable politómica es un tipo de variable:
A) ordinal con múltiples modalidades;

B) cualitativa;
C) cuasicuantitativa.
20.- ¿Cuál de los siguientes ejemplos representa una variable estadística?:
A) la máxima nota posible en un examen

B) el tiempo necesario para terminar un ejercicio

C) la edad mínima para votar por primera vez en Cataluña.
21.- Una variable dicotómica tiene un nivel de medida:
A) ordinal;

B) nominal;
C) de intervalo.
22.- Cuando tenemos una variable nominal, podemos utilizar un pictograma para representar.
A) frecuencias absolutas
B) frecuencias acumuladas
C) las dos opciones anteriores son correctas.

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23.- El polígono de frecuencias sólo se utiliza en el caso de tratarse de una variable:

A) nominal
B) cualitativa
C) cuantitativa continua
24.- En una distribución de frecuencias de un grupo de 150 observaciones, la suma de las frecuencias relativas es igual a
A) el número total de casos
B) 1
C) 100
25.- En la tabla siguiente se muestra la distribución expresada en proporciones de las puntuaciones obtenidas por un grupo de 150 sujetos en una
prueba de encaje de formas:
X pi
7–9 0,10
10-12 0,14
13-15 0,34
16-18 0,24
19-21 0,18
¿Cuántos sujetos obtienen puntuaciones entre 9’5 y 12’5:
A) 21
B) 23
C) 25
26.- ¿Qué gráfico sería el más adecuado para representar los datos de la tabla del problema 25?
A) Diagrama de sectores acumulados
B) diagrama de rectángulos
C) histograma de proporciones
27.- En una distribución de frecuencias relativas acumuladas, el valor para el último intervalo (el correspondiente al valor máximo) es:
A) 1
B) 100
C) depende del tamaño de la muestra
28.- Para representar gráficamente una variable politómica se suele utilizar:
A) el histograma
B) el diagrama de sectores acumulados
C) el diagrama de barras.
29.- El punto medio de un intervalo es igual a
A) la semisuma de los límites exactos
B) la distancia entre dos puntos medios de dos intervalos adyacentes
C) las dos opciones anteriores son correctas.
30.- La distribución de frecuencias en una prueba de memoria viene dada por la siguiente tabla:
X n
7 3
8 4
9 6
10 15
11 12
12 10
¿Qué porcentaje de sujetos supera la puntuación 10’5?:
A) 74%

B) 44%
C) 56%
31.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe la distribución de frecuencias de la tabla del problema 30?
A) Es una distribución simétrica

B) Las mayores frecuencias corresponden a valores altos de X

C) Las menores frecuencias corresponden a valores altos de X
32.- La variable “número de cigarrillos que fuma una persona en una hora” , cuyos valores son 0, 1, 2, 3 y 4, se puede representar mediante:
A) un polígono de frecuencias
B) un histograma

C) un diagrama de barras.
33.- La figura 1 corresponde a:
A) un pictograma;

B) un diagrama de barras;
C) un histograma.

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34.- Los datos de la figura 1 están medidos en una escala:

A) ordinal;
B) de intervalo;

C) de razón.
35.- Para los datos de la figura 2, si para aprobar prueba hay que obtener al menos 30 puntos, ¿en qué grupo se da un mayor porcentaje de
aprobados?:
A) en el grupo A;

B) en el grupo B;
C) no son comparables ambos grupos porque están medidos en diferente escala.

36.- En una clase, el número de varones es el mismo que el de mujeres. Si queremos comparar los aprobados de uno y otro grupo, señale cuál es el
mejor índice entre los que proponemos:
A) frecuencias absolutas;
B) puntos medios;

C) frecuencias relativas.
38.- Cuando dibujamos un polígono de frecuencias acumuladas, se unen:
A) los límites superiores de cada intervalo;

B) los puntos medios de cada intervalo;

C) los límites inferiores de cada intervalo.
39.- La figura 1 es un:
A) histograma;

B) diagrama de barras;
C) diagrama de rectángulos
40. Identifique de entre el siguiente listado, los datos que son cualitativos y los que son cuantitativos:
a) Clase de ocupación f) Enfermedades más comunes.
b) Calificación obtenida en un examen g) Años de estudio.
c) Votos anulados en las últimas elecciones h) Estado civil.
d) Tipos de vivienda i) Color de los ojos.
e) Lugar de nacimiento j) Número de hijos.

41. De los datos cuantitativos siguientes, indique los que son de variables discreta y los que son de variables continua.
a) Cantidad de matrimonios efectuados el año pasado
b) Temperatura ambiente en un día cualquiera
c) Número de palabras que se leen por minuto (variables discretas)
d) Tiempo empleado en resolver un examen (variables continuas)
e) Número de personas que viven en su casa
a) Distancia de su casa a la UNPRG

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