15/11/21 10:29 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE-POLITICA EDUCATIVA EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO B01]

Quiz 1 - Semana 3

Fecha de entrega
16 de nov en 23:55
Puntos
75
Preguntas
5
Disponible
13 de nov en 0:00 - 16 de nov en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

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Intento Hora Puntaje

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15 minutos 75 de 75

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Puntaje para este intento:

75 de 75
Entregado el 15 de nov en 10:29

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Este intento tuvo una duración de 15 minutos.

Pregunta 1 15
/ 15 pts

Es válido afirmar que un papel fundamental de los maestros y maestras

son privilegiados en el marco del desempeño profesional ya que:

 
Imprentan y controlan los instrumentos de política pública emanados por
el aparto del estado.

 
Son los dueños del conocimiento y por lo tanto controlan lo que se quiere
enseñar.

 
Son los que enseñan Ciencias sociales

 
Son los que deben transmitir el conocimiento

Pregunta 2 15
/ 15 pts

P10.En el contexto histórico de las Ciencias Sociales, una de las

primeras funciones que se le asignó a su enseñanza tuvo que ver con:

 
La Geografía social.

 
El análisis crítico social propio de esta ciencia

 
La transmisión de sentimientos nacionalistas.

 
La promoción de la identidad nacional durante el siglo XVI.

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Pregunta 3 15
/ 15 pts

La legislación educativa y la política educativa no significan lo mismo:

 
Son sinónimos.

 
No, no son el mismo concepto porque el uno es de un poder público y el
otro es del estado

 
Si son el mismo concepto

 
Son conceptos diferentes, la legislación norma y la política es el aspecto
dinámico

Pregunta 4 15
/ 15 pts

La política educativa es un escenario del estado que busca regular los

procesos formales de enseñanza y aprendizaje en la sociedad; para
hacerlo ha desarrollado instrumentos como:

 
Los estándares curriculares

 
El Ministerio de Educación

 
Las estrategias didácticas en el aula

 
La participación ciudadana

Pregunta 5 15
/ 15 pts

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Los procesos de descentralización que caracterizaron la evolución delas

políticas educativas, llevaron a que el control de lo que se enseñaba en
las aulas ya no estuviera centralizado en el gobierno, sin embargo, podría
decirse que una manera de mantener este control de lo que se enseña, lo
constituye:

 
Las estrategias metodológicas que aparecieron como complemento a la
regulación del conocimiento

 
Los lineamientos curriculares para las ciencias sociales

 
Las directrices de la política educativa derivada de los grupos y
corporaciones

 
La normatividad del estado frente a la contratación docente.

Puntaje del examen:

75 de 75

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