“Año del Bicentenario

del Perú: 200 años de Independencia”

Docente:

 Valverde Salazar, Luis Fernando.

Integrantes Grupo 04:

 Arrunátegui Neira, Randy Estiben.

 Espinoza Rosas, Melisa Tatiana
 Ignacio Vílchez, Robert Maxser.
 López Moran, Raquel Elizabeth.
 Rojas Tintaya, Diego Andree.
 Romeo Juárez, Luis Alonso.
 Tongo Cieza, María Teresa.

Curso:

 Pensamiento Lógico.

Tema:

 Magnitudes Proporcionales.

2021
SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 01
 EL CENSO EN CIFRAS

Censo nacional se dio en medio de reclamos, omisiones y calles vacías. La población cumplió,
el INEI no. Pasadas las 5 p.m. no se terminó de censar a todas las casas de las zonas urbanas. El
INEI precisó que hubo una omisión del 2% que se atenderá en estos días. Empadronadores
denunciaron problemas logísticos y hasta una violación.
No hubo transporte público. En La Convención (Cusco) se suspendió el censo. Hoy arranca en el
área rural.

16.1%

En base a la información presentada responde:

A. Expresa brevemente lo que nos proporciona la información.

El problema trata acerca de la falta de organización y coordinación por parte de la INEI con los
empadronadores porque no se logró censar a toda la población y hubo problemas logísticos y
violación de normas.

B. Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que cita la
fuente.
Magnitu Distrit Centro Comunidad Empadronador Població Vivienda Crecimient
d o s es es n s o
Unidad Unida Unida Unidad Unidad Unidad Unidad Porcentaje
d d

C. Estima la razón entre el número de viviendas a censar del área urbana y las del
área rural. Interpreta tu respuesta.

Datos significativos:

 Cantidad de población en la zona urbana: 7 686 497.

 Cantidad de población en la zona rural: 2 259 183.
 Razón: 3,4.

Planteamiento y solución:

Cantidad de viviendas A . Urbana 7 686 497 34

r= = =3.40=
Cantidad de viviendas A . Rural 2259 183 10

Respuesta:

 En el censo realizado en el 2017, las viviendas del área urbana superan en 3.4 veces a
las viviendas del área rural.

D. Determina la razón entre el número de empadronadores y el número de

viviendas a censar, en el área rural e interpreta tu respuesta. Asimismo, con
relación a la razón determinada, estimar la cantidad de viviendas que habrían
censado 1000 empadronadores rurales.

Datos significativos:

 Numero de empadronadores: 24 981.

 Viviendas a censar en el área rural: 2 259 183.
 Razón: 90.4.
 Cantidad de viviendas que habrían censado 1000 empadronadores rurales: 90 400.
Planteamiento y solución:

Viviendas a censar en el área rural 2 259183

r= = =90.4
Numero de empadronadores 24 981
 90.4 x
1000 empadronadores= =
1 1000
( 90.4 )( 1000 ) =x
x=90 400

Respuesta:

 El número de empadronadores es superado 90.4 veces por las viviendas a censar en el

área rural.
 La cantidad de viviendas que habrían censado 1000 empadronadores en el área rural
es 90 400

E. Asumiendo que la población del país se incrementaría en la misma proporción

que en la década 2007 - 2017, calcula la población estimada para el año 2027.

Datos significativos:

 Población del 2007: 27 412 157

 Población del 2017: 31 826 018
 Crecimiento: 16.1%

Planteamiento y solución:

31 826 018 100

2007= =
x 116.1 %

116.1 %∗31826 018

x=
100

x=36 950 006. 898=36 950007

Respuesta:

 Para el año 2027 el incremento de la población será de 36 950 007 con un

crecimiento del 16.1%
F. Analizando el porcentaje de crecimiento de las viviendas en edificio en los
últimos años, ¿cuál es tu apreciación crítica al respecto?

La apreciación critica que tengo al respecto acerca de que las viviendas en edificio aumentaron
notoriamente, es que muchas de las poblaciones han optado por esa opción debido a los escases
de sitios para ubicar sus viviendas.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 02
 MINSA: CASOS CONFIRMADOS POR CORONAVIRUS COVID-19 ASCIENDEN A 1 338
297 EN EL PERÚ (COMUNICADO N°440)

Fuente: MINSA
2 de marzo de 2021 - 9:20 p. m.

Con relación al procesamiento de las muestras

(moleculares, antigénicas y serológicas o rápidas)
por coronavirus COVID-19, el Ministerio de
Salud (Minsa) informa a la población lo
siguiente:

1. Hasta las 22:00 horas del día 1 de marzo de 2021 se han procesado muestras para 7 648 496
personas por la COVID-19, obteniéndose, 1 338 297 casos confirmados y 6 310 199
negativos.

a. Personas muestreadas 7 648 496

b. Resultados negativos 6 310 199
c. Casos confirmados 1 338 297

2. Durante el 1 de marzo se registraron los resultados de 43 982 personas muestreadas, de los

cuales 3 135 fueron casos sintomáticos confirmados de ese día.
3. Se registraron parcialmente, además, los resultados de 5 358 casos confirmados por COVID-
19 de los siete días anteriores.
4. A la fecha, se tienen 15 221 pacientes hospitalizados por la COVID-19, de los cuales, 2 140
se encuentran en UCI con ventilación mecánica.
5. Del total de casos confirmados, a la fecha, 1 244 029 personas cumplieron su período de
aislamiento domiciliario o fueron dados de alta de un establecimiento de salud.
6. El Ministerio de Salud está analizando los sistemas de registro con el fin de actualizar la
información.
7. A fin de evitar la propagación de la COVID-19, el Gobierno recomienda distanciamiento
físico de al menos un metro de distancia de otra persona, usar mascarilla, lavarse las manos
de manera frecuente y usar escudos faciales en el transporte público.
8. El Ministerio de Salud lamenta informar que la COVID-19 ha producido el fallecimiento de
46 894 ciudadanos en el país. Expresamos nuestras sentidas condolencias a los familiares en
este momento de dolor.
En base a la información presentada responde:

A. Expresa tu opinión sobre las cifras que brinda este comunicado.

 De acuerdo a la lectura podemos confirmar que al día 1 de marzo, el total de casos
confirmados por covid-19, asciende a 1 338 297 del total de personas muestreadas (7 648
496).

B. Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que

encuentres en esta fuente.

Magnitu Personas Resultado Casos Paciente Hospitalizad Fallecido Sinto-

d Muestread s Confirmad s os s mático
as Negativo os UCI s
s
Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unida
d

C. Teniendo en cuenta los datos del primer numeral estimar:

La razón entre la cantidad de personas muestreadas y el número de casos negativos. Interpreta

la misma.

Cantidad de personas muestreadas 7 648 496 12 6

= =1.2= =
Cantidad de resultados Negativos 6310 199 10 5

Interpretación: Al día 1 de marzo, de cada 6 personas muestreadas 5 resultaron con casos

negativos y 1 resultó positivo.

La razón entre la cantidad de personas muestreadas y los casos confirmados. Interpreta tu

respuesta.

Cantidad de personas muestreadas 7 648 496 57

= =5.7=
Cantidad de caso s confirmados 1338 297 10

Interpretación: Al día 1 de marzo, de cada 57 personas muestreadas 10 resultaron positivo y

47 resultaron negativo.

D.Asumiendo que las cifras reportadas por el MINSA hasta las 22:00 horas del
día 1 de marzo de 2021 se relacionan proporcionalmente, estimar la cantidad
de resultados negativos, de un total de 10 000 000 personas muestreadas.

10 000 000 6
= 50 000 000 = 6x x = 8,333 333.
x 5
Del total de 10 000 000 personas muestreadas, los resultados negativos ascienden a un total 8 333
333.

E. Asumiendo que la cantidad de pacientes hospitalizados por la COVID-19 se

relaciona proporcionalmente a la cantidad de pacientes que se encuentran en
UCI con ventilación mecánica, estimar la cantidad de camas UCI que se
necesitaron para 5200 hospitalizados.

Cantidad de hospitalizados 15 221 71

= =7.1=
Cantidad de pacientes 2140 10

5200 71
= 52 000 = 71x x = 732,4= 732.
x 10

Para un total de 5200 hospitalizados se necesitaron 732 camas UCI.

F. Si la cantidad de resultados negativos aumenta, ¿Cuál sería el comportamiento

de los casos confirmados? Justifica tu respuesta.

El comportamiento de los casos confirmados aumentaría, debido a que, a mayor cantidad de

muestras, se incrementa tanto resultados negativos como positivos; ya que existe una relación
directamente proporcional entre tales magnitudes.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 03
PERÚ CONTINÚA ATRACTIVO PARA INVERSORES TRAS EMITIR BONOS POR US$
4,000 MILLONES
Demanda ascendió a 10,000 millones de dólares por parte de inversores de EE.UU, Europa y
Asia.

Fuente: ANDINA

19:53 | Lima, mar. 3.

Por Miguel De la Vega

El Perú continúa atractivo para los inversores

extranjeros en el mercado de bonos soberanos, tras
la reciente emisión por 4,000 millones de dólares a
bajas tasas de interés y una amplia demanda,
señaló hoy el ministro de Economía y Finanzas,
Waldo Mendoza.

“Hoy día colocamos 4,000 millones de dólares,

tuvimos una demanda como de 10,000 millones de dólares, lo cual es un indicador que el apetito por
los papeles peruanos sigue bueno, esto es signo que el Perú sigue siendo un país con sólidos
fundamentos macroeconómicos”, declaró a la Agencia Andina.

“Hemos colocado a tasas razonables a los tiempos, y también básicamente hemos cubierto las
necesidades de financiamiento que teníamos para este año, así que también por eso nos sentimos
tranquilos”, agregó.

Refirió que la situación financiera internacional está un poco movida por las tasas de interés que están
subiendo en el mundo, particularmente en Estados Unidos, porque los mercados perciben que ingresa a
una etapa de franca recuperación, con un estímulo fiscal inmenso.

“Así que, detrás de ese escenario externo complejo, consideramos que era un buen momento para
emitir bonos, porque estas tasas de interés muy posiblemente van a seguir subiendo, y en parte porque
se aproxima el proceso electoral que siempre trae cierto nerviosismo”, dijo el ministro Mendoza.

Menores tasas

Por su parte, el Director General de Política Macroeconómica y Descentralización Fiscal del MEF,
Alex Contreras, precisó que la colocación se realizó a través de tres tipos de bonos.

El primero con vencimiento al 2031 por 1,750 millones de dólares a una tasa de 2.734%; el segundo a
20 años por 1,250 millones de dólares a una tasa de 3.30% y finalmente el tercero a 30 años por 1,000
millones de dólares a 3.55%.

“Ha habido una demanda muy importante de inversionistas de Estados Unidos, Europa y Asia, que nos
ha permitido que, en el proceso de asignación de los bonos, podamos ajustar cerca de 35 puntos
básicos a las tasas iniciales que habíamos ofrecido”, explicó Contreras.
“Esto ratifica que hay mucha confianza en los fundamentos y fortalezas macroeconómicas del Perú y
en su recuperación en los últimos meses, lo cual ha colocado al Perú en la lista de los países que más
rápido se ha recuperado en el mundo”, agregó.

Asimismo, refirió que evalúan la posibilidad de hacer una emisión adicional en euros para el mercado
europeo.

“Teníamos pensado emitir 3,000 millones, pero dada la fuerte demanda decidimos ampliar la oferta a
4,000 millones y ajustar las tasas de referencia que habíamos dado inicialmente, la estrategia funcionó
bien para el país”, dijo.

En la demanda por los bonos peruanos participaron más de 200 inversionistas provenientes
principalmente de Estados Unidos (71%), Europa (21%), Asia (4%) y Latinoamérica (4%).

El Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) destacó que en la presente colocación se realizaron

emisiones de dos nuevas referencias en dólares con vencimientos en los años 2041 y 2051, así como la
reapertura del Bono Global 2031.

De otro lado, Contreras puntualizó “Este año prevemos un ratio de deuda alrededor de 37% sobre PBI,
Perú se mantendría como uno de los países con la deuda más bajas, no solo al nivel de la región, sino a
nivel de economías emergentes”.

En base a la información presentada responde:

A. Expresa tu opinión sobre este artículo periodístico.

El Perú es un lugar muy atractivo para los inversionistas esto quiere decir que es ricos en
recursos económicos.

B. Identifica y escribe todas las magnitudes con sus respectivas unidades

que encuentres en esta fuente.

MAGNITUDES DEMANDAS TASA DE INTERES AÑOS

UNIDAD DINERO PORCENTAJE TIEMPO

C. Identifica y escribe todas las magnitudes con sus respectivas unidades que
encuentres en esta fuente.

Fecha de primer bono: a 10años con tasa de 2.734%

Fecha de segundo bono: a 20 años con tasa de 3.30%
 Fecha de tercer bono: a 30 años con tasa de 3.55

Calculo la razón primer bono:

0,02734
= 0.002734 ≈ 0.003
10

Para el 2031 se pagará un bono con tasa de interés con razón de 0.003

Calculo la razón del segundo bono:

0,033
= 0.00165 ≈ 0.002
20

Para el 2041 se pagará un bono con tasa de interés con razón de 0.002

Calculo la razón del tercer bono

0.0355
= 0.0011833 ≈ 0.001
30

Para el 2051 se pagará un bono con tasa de interés con razón de 0.001

D. Asumiendo el primer escenario (a 10 años) y que la cantidad de

años se relaciona proporcionalmente a la tasa de interés, estimar la
tasa de interés para el 2041.
 Tasa de interés a
10 años :2.734%
Tasa de interés a
20 años: x

Calculo la tasa:

10 2, 734
=
20 X

20 (2 ,724)
= 5,468
20 x

Interpretación: La tasa de interés para el 2041 es de 5.468%

E. Asumiendo el segundo escenario (a 20 años) y que la cantidad de

años se relaciona proporcionalmente a la tasa de interés, estimar la
tasa de interés para el 2061.

Tasa de interés a 20 años: 3.30%

Calculo la tasa:

20 3,30
=
40 X

40(3,30)
=6,6.
20 X

Interpretación: Para el año 2061 la tasa será de 6.6%

F. Investiga que son los bonos soberanos de un país y explica su concepto.

Los bonos soberanos de un país y explica su concepto. Su concepto de los bonos

soberanos en mi país fue principalmente para la contención del COVID-19 por 4.000
millones dólares, estos bonos son principalmente ene usado para la economía del país
cuando está a un nivel crítico.
G. Explica la razón del por qué la tasa de interés aumenta con los años
cuando se hablan de bonos soberanos.
Gobiernos y empresas, como también muchas familias, se han endeudado para hacer
frente a la peor crisis económica global de las últimas décadas. Algunos lo han hecho
porque la situación es apremiante. Pero otros, están aprovechando esta época de
"dinero barato" gracias a las bajas tasas de interés que hay a nivel global y los ríos de
dólares que corren por todas partes. Los gobiernos -a través de la emisión de bonos
soberanos- se han endeudado para solventar el gigantesco gasto fiscal provocado por
la pandemia, mientras
que algunas de las
mayores empresas que
operan en el mundo se
han visto beneficiadas
con la racha de dinero
fácil.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 04

CARACTERÍSTICAS DE LOS NIVELES

SOCIOECONÓMICOS EN EL PERÚ
13 de febrero 2020
34% de peruanos pertenecen al NSE E, su ingreso promedio es 1300 soles al mes. Conoce más datos
en esta infografía.
El informe “Perfiles Socioeconómicos Perú 2019” tiene como objetivo principal describir las
principales características de los niveles socio económicos (NSE), presentar la distribución de los
NSE por departamentos, conglomerados urbanos y las principales catorce ciudades del país. Toda
esta información se ha construido con proyecciones hechas por Ipsos tomando como fuente el Censo
Nacional 2017: XII de Población, VII de Vivienda y III de Comunidades Indígenas y la Encuesta
Nacional de Hogares 2018 (ENAHO).

En base a la información presentada responde:

A. Sobre la información brindada en esta infografía.

En nuestra opinión esta infografía nos define los niveles socioeconómicos que se viven en el
país, que van desde lo más bajo hasta lo más alto, estas características que nos da la
infografía nos hace ver cuantos peruanos acceden a beneficios como un hogar.

B. Identifica y escribe todas las magnitudes con sus respectivas unidades que
encuentres en esta infografía.

Magnitudes Unidades
Edad Años
Personas en una vivienda Unidad
Promedio Porcentaje
Dinero Soles
Hogares Habitantes
C. Teniendo en cuenta la distribución socioeconómica en el Perú, estimar la
razón entre el ingreso promedio y el gasto mensual de cada uno de los NSE.
Interpreta cada resultado.

1. Para el NSE “A”, Calculamos el gasto mensual en soles:

62
62%(12 660) = ( 12660 )=0,62 ( 12660 )=7849,2
100

Ingreso promedio
Ra = gasto mensual

12660 16
Ra= 7849,2 = 1,6 = 10

Respuesta: Por cada 16 soles de ingreso promedio en el NSE “A” se

gastan 10 soles aprox.

2. Para el NSE “B”, Calculamos el gasto mensual en soles:

68
68%(7020) = ( 7020 )=0,68 ( 7020 ) =4773,6
100

7020 14
Ra= 4773,6 = 1,4 = 10

Por cada 14 soles de ingreso promedio en el NSE “B” se gastan 10 soles

aprox.

3. Para el NSE “C”, Calculamos el gasto mensual en soles:

75
75%(3970)= ( 3970 )=0,75 ( 3970 ) =2977,5.
100

3970 13
Ra = = 1,3 =
2977,5 10

Por cada 13 soles de ingreso promedio en el NSE “C” se gastan 10 soles

aprox.

4. Para el NSE “D”, Calculamos el gasto mensual en soles:

 80
80%(2480) = ( 2480 )=0,80 ( 2480 )=1984
100

2480 12
Ra = = 1,2 =
1984 10

Por cada 12 soles de ingreso promedio en el NSE “D” se gastan 10 soles

aprox.

5. Para el NSE “E”, Calculamos el gasto mensual en soles:

87
87%(1300)= ( 1300 )=0,87 ( 1300 )=1131
100

1300 11
Ra= = 1,1 =
1131 10

Por cada 11 soles de ingreso promedio en el NSE “E” se gastan 10 soles

aprox.

D.Asumiendo que la cantidad de habitantes se relaciona proporcionalmente a la

cantidad de hogares, estimar la cantidad de hogares que albergarían a 10
millones de habitantes.

Habitantes
=x
Hogares

31000 000
= 3,1
10 00 0 000

Esto nos daría una conclusión que por cada hogar habría 3 personas, entonces:

X= 10'000'000 habitantes ÷ 3 personas por hogar

X= 3'333'333 millones (hogares)
 E. A partir de la información de la infografía ¿Qué medidas deben tomar los
integrantes de una familia para mejorar su NSE? Justifica tu respuesta.

Los niveles socioeconómicos en el Perú se dividen entre 5 niveles A, B, C, D

y E que va desde lo más bajo que es el nivel E, hasta lo más alto y
acomodado que es el nivel A. Para mejorar la condición de estas personas
porque al fin y al cabo son personas con las que se mide esta estadística.
Una de las soluciones más presentes que tendrían es buscar trabajos
estables que puedan abrirse a más oportunidades como emprender, y
también ir de la mano con el estado para que cree más puestos de trabajo
que sirvan para todos los peruanos y su sustentación.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 05

CÓMO PREPARAR ALCOHOL EN GEL CASERO, SEGÚN LA OMS

Frente al desabastecimiento del alcohol en gel en todo el mundo y la proliferación de recetas

caseras que circulan por la web sin la recomendación de profesionales, pudiendo generar otros
trastornos en la salud, la Organización Mundial de la Salud elaboró su propia receta para hacer
alcohol en gel en casa.
Fórmulas de la OMS para fabricar 10 litros de alcohol en gel
En dicha guía, la Organización Mundial de la Salud ofrece dos fórmulas alternativas para preparar
alcohol en gel.
Pueden prepararse en botellas de vidrio o plástico de 10 litros, con tapón interior de rosca, sin
excederse en el tiempo indicado para evitar la evaporación de los insumos.
Cantidad de producto recomendada:

Formulación 1 Formulación 2
 Etanol al 96% (8333 ml);
Peróxido de hidrógeno al 3% (417
ml);
Glicerol al 98% (145 ml);
Agua destilada estéril y hervida fría.
Preparación por etapas:
Alcohol isopropílico al 99,8% (7515
ml);
Peróxido de hidrógeno al 3% (417
ml);
Glicerol al 98% (145 ml);
Agua destilada estéril y hervida fría.
Recuperado de:
https://www.who.int/gpsc/5may/tools/ES_PSP_GPSC1_GuiaParaLaElaboracionLocalWEB-
2012.pdf?ua=1

A. Identifica y escribe todas las magnitudes con sus respectivas unidades que
encuentres en esta lectura.

MAGNITUD UNIDAD
Cantidad de Alcohol Litros
tiempo Minutos
fuerza Newton

B. ¿Qué tipo de relaciones proporcionales podrías identificar entre estas

magnitudes? Justifica.

- Mientras más alcohol se ponga, más agua destilada; agua hervida y agua purificada ahí que
ponerle.
- Mientras más alcohol se le agregue, más reseca las manos

C. Asumiendo que la etapa 4 de la preparación dijera:

“Llene la botella o depósito hasta la marca de 10 litros, con agua destilada, agua
hervida fría y agua purificada, en una relación de 3, 4 y 6 respectivamente de manera
inversamente proporcional”

Calcula la cantidad de litros de cada tipo de agua que deben agregarse a la

preparación para elaborar 72 litros de alcohol en gel.

Datos significativos

Agua destilada (AD) + Agua hervida fría (AF)+Agua purificada(AP) =72 litros

K
AD =
3

K
ADX3=AFX4=APX6 =K AF =
4

K
AP =
6
 1 1 1
3
K= K = K
4 6
.

1 1 1
= =
3 4 6
.

MCM= 12

K= 72
9
=72 K .
12

72(12)
K=
9

K=96

Por lo tanto, la cantidad de agua de cada tipo es:

1 1
Agua destilada:
3
K = 3
96k = 3 K=32

1 1
Agua hervida fría:
4
K = 4
96k= 4 K=24

1 1
Agua Purificada:
6
K = 6
96k=6 K= 16

Respuesta: para elaborar 72 litros de alcohol en gel, debe agregarse 32 litros de agua destilada, 24
litros de agua litros de agua hervida fría y 16 litros de agua purificada.
D. En un laboratorio provisional se ha fabricado cierta cantidad de alcohol
en gel para llenarlo en 50 frascos de medio litro ¿Cuántos frascos de
125ml podrán llenarse con el mismo contenido?

Frascos de medio 1 5 1 2 3 4 50
litro 0 0 0 0
Frascos de 125 ml 2 1 2 4 6 8 100
0 0 0 0 0

E. ¿Consideras una buena medida el uso del alcohol en gel para evitar
contagiarnos del COVID-19? Justifica tu respuesta.

Bueno yo considero que el uso del alcohol en gel de una u otra manera es un factor
muy importante para evitar contagiarnos ya que cuando lo usamos elimina gérmenes.