Capítulo 2

Conjuntos numéricos. El conjunto de

los números complejos

Ejercicio propuesto 2.1 Expresa los números 1,326 y 0.9 en forma de fracción.

Ejercicio propuesto 2.2 Expresa en forma polar los números complejos 3 + 4i y 3 − 4i.

Ejercicio propuesto 2.3 Expresar en forma binómica los siguientes nḿeros complejos 10 , 2π , 1π /3 .

Ejercicio propuesto 2.4 Demostrar por inducción que la fórmula de De Moivre es cierta para todo número
natural n ∈ N.

Ejercicio propuesto 2.5 Siguiendo el esquema del Ejemplo 2.9, calcular una expresión para sin(3θ ) en térmi-
nos de sin(θ ) y cos(θ ).

Ejercicio propuesto 2.6 Resuelve la ecuación tan(x) = 2i .

Ejercicio propuesto 2.7 El circuito de la Figura 2.1 puede utilizarse como filtro pasabajas (que permite el paso
de las frecuencias más bajas y atenúa las frecuencias más altas). Si consideramos que R = 300 Ω, L = 2 mH y
C = 10 µ F, calculad la admitancia del circuito suponiendo una frecuencia de 2 kHz. Si suponemos también que
la corriente eléctrica tiene una amplitud de 12 A, calculad el módulo y el desfase de la tensión.

Problema 2.1 Aplicar la fórmula para obtener las soluciones

√ de una ecuación
√ de segundo grado a la ecuación
x2 − 10x + 40 = 0 y ver que se obtienen las soluciones 5 + −15 y 5 − −15 (aunque dentro de la raíz haya
un número negativo).

Problema 2.2 Calcular las soluciones de la siguiente ecuación de segundo grado: x2 − 2x + 5 = 0. ¿Observáis
alguna característica común en sus soluciones?

Problema 2.3 Calcular las soluciones de la siguiente ecuación de segundo grado: x2 − 6x + 25 = 0. ¿Observáis
alguna característica común en las soluciones de las ecuaciones que habéis resuelto?

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 8 CAPÍTULO 2. CONJUNTOS NUMÉRICOS. EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS

✞
✞
✝
❍
✟
L✝
✞ C R❍
✟ V
✝
❍
✟

✓✏
✓✏
r
✒✑
✒✑
I

Figura 2.1: Circuito eléctrico.

√
Problema 2.4 Aunque el número irracional 2 no se puede expresar como una fracción, sí que podemos si-
tuarlo sobre una recta numérica (de hecho, lo encontramos entre 1,4 y 1,5). ¿Cómo se puede situar exactamente?

Problema 2.5 Consideremos un triángulo rectángulo de perímetro 12 y área 7. Comprobar que la longitud x
de uno de los lados del triángulo verifica la ecuación 6x2 − 43x + 84 = 0. Representar gráficamente la parábola
y = 6x2 − 43x + 84 y comprobar que no tiene ningún corte con el eje de abscisas.

Problema 2.6 Representar en el plano complejo los siguientes números: z1 = 3, z2 = 3i, z3 = −2i, z4 = 1 + 2i,
z5 = −2 + i.

Problema 2.7 Sumar los vectores (2, −1) y (1, 3) gráficamente.

Problema 2.8 Dados z1 = 3 + 4i y z2 = 1 − 2i, calcular z1 + z2 . Representar estos tres números complejos en el
plano complejo y comprobar que se cumple la ley del paralelogramo.

Problema 2.9 Dados z1 = 3 + 4i y z2 = 1 − 2i, calculad z1 − z2 . Representar estos tres números complejos en el
plano complejo.

Problema 2.10 Dados z1 = 3 + 4i y z2 = 1 − 2i, calcular z1 · z2 .

Problema 2.11 Dado z = 4 + 3i, calcular z. Calcular luego z . ¿Qué se observa?

Problema 2.12 Dado z = 1 + 5i calcular z. Calcular luego z · z. ¿Qué se observa?

Problema 2.13 Hallar los conjugados de los siguientes números complejos y comprobar que z·z es real y positivo
(o cero) en todos los casos: 2 − 5i, −4 + 2i, −5, 6i, x + yi.
Representar los números y sus conjugados en el plano complejo.

Problema 2.14 Comprobar con un ejemplo que cuando se suma y cuando se multiplica un número complejo
por su conjugado se obtiene un número real en cada caso.

Problema 2.15 Dados z1 = 3 + 4i y z2 = 1 − 2i, hallar z1 /z2 .

Problema 2.16 Calcular los siguientes números complejos:

1 1 1 1 1 + 2i 2 − i
, , · , + .
i a + bi 2 − 3i 1 + i 3 − 4i 5i
√
Problema 2.17 Dado el número complejo −1 − 3i calcular su distancia al origen y el ángulo que forma con el

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 9

eje positivo de las x. ¿Qué se observa?

Problema 2.18 Expresar los siguientes números complejos en coordenadas polares: 3 + 2i, −2 − 5i, −4 + 2i,
4 − 2i.
√
Problema
√ 2.19
√ Expresar los siguientes números complejos en coordenadas polares: −i , −1 − i , 1 − 3i ,
− 3 + i , 3 + i.

Problema 2.20 Expresar en forma polar los números complejos −2 − 5i, −2 + 5i.

Problema 2.21 Escribir los siguientes números complejos:

√
√ i 1 3
(a) en forma polar: 1 − i, i − 3, −2,45, − , + i.
3 2 2
πi √ πi 3π i
(b) en forma binómica: 3π , 8e 3 , 2e 4 , 5e 5 .

Problema 2.22 Dado el número complejo 2π /3 , calcular a y b de la Figura 2.2.

2 b

π /3

Figura 2.2: Triángulo rectángulo con las componentes real e imaginaria del número 2π /3 (Problema
2.22).

Problema 2.23 Expresar los siguientes números complejos en forma binómica: 10 , 2π , 1π /3 , 4−π /6 , 23π /4 .

Problema 2.24 Expresa en forma binómica el resultado de la división 6120o : 330o .

Problema 2.25 Dados z1 = 3π /6 y z2 = 2π /4 calcular: z1 + z2 , z1 − z2 , z1 · z2 , z1 /z2 .

Problema 2.26 Expresar en forma exponencial los siguientes números complejos:

√
(a) z = √
1+i 3
(b) z = 3 + i

Problema 2.27 Comprobar las equivalencias de la siguiente tabla.

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 10 CAPÍTULO 2. CONJUNTOS NUMÉRICOS. EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS

z = a + bi Polar Exponencial
√ √ π
z1 = 1 + i z1 = 2 π4 z1 = 2e 4 i
π
z2 = i z2 = 1 π2 z2 = e 2 i
√ π
z3 = 1 + 3i z3 = 2 π3 z3 = 2e 3 i
√ π
z4 = 1 − 3i z4 = 2− π z4 = 2e− 3 i
3

Problema 2.28 Dado z = π i, calcular ez y pasar este número a forma polar. ¿Qué módulo y que ángulo resultan?

Problema 2.29 Dado z = 2 + π i, calcular ez (teniendo en cuenta que e2+π i = e2 eπ i ) y pasar este número a forma
polar. ¿Qué módulo y que ángulo resultan?

sin(θ )
Problema 2.30 Utilizando el hecho de que tan(θ ) = cos(θ ) , calcular la expresión de la tangente en función de
los números complejos.

Problema 2.31 Calcular una expresión para el sin(3θ ) en términos de sin(θ ) y cos(θ ). Indicación: Recuérdese
el binomio de Newton.

Problema 2.32 En física e ingeniería, un fasor es una representación (en forma de vector) de una función
sinusoidal con una amplitud A, fase θ y frecuencia ω que no varían en el tiempo. Más concretamente, se hace la
siguiente identificación

A cos(ω t + θ ) = Aθ .

De este modo, Aθ representa un vector en el plano, aplicado sobre el origen de coordenadas, de módula A y
formando un ángulo de θ radianes respecto del eje positivo de abscisas. A menudo, además de la notación Aθ
también se utiliza la notación equivalente A∠θ . Nótese finalmente que el favor Aθ no es más que el número
complejo Aθ expresado en forma polar. Identificar los fasores (módulo y fase) de la Figura 2.3:

√
Problema 2.33 Considerar el fasor que representa la función sinusoidal 2 cos(ω t + π4 ). ¿Cuáles son los fasores
que se obtienen al multiplicar este fasor por i, i2 , i3 e i4 , respectivamente? Representar el fasor de entrada y los
cuatro fasores de salida.

Problema 2.34 Observar atentamente estas dos funciones, representadas en la Figura 2.4

F(t) = cos(t)
1  π
x(t) = cos t −
2 2

¿Qué similitudes y qué diferencias se observan?

Problema 2.35 Representar las tres raíces cúbicas de la unidad en el plano complejo. Unir mediante rectas las
tres raíces. ¿Qué figura geométrica se obtiene?

Problema 2.36 Comprobar que las soluciones del ejercicio anterior verifican que z3 = 1, es decir, elevar al cubo
las raíces obtenidas y comprobar que dan 1.

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 11

Figura 2.3: Fasores cuyos módulos y fases deben ser identificados (Problema 2.32).

respuesta
entrada

Figura 2.4: Funciones F(t) = cos(t) y x(t) = 21 cos t − π2 (Problema 2.34).

Problema 2.37 Calcular las raíces cuadradas, cuartas, quintas y sextas de la unidad. Representarlas en el plano
complejo. ¿Qué figuras geométricas se obtienen?

Problema 2.38 Comprobar que la suma de las raíces cuartas de la unidad da 0.

Problema 2.39 Expresar en forma binómica las raíces cuartas de z = 4.

Problema 2.40 Calcular las soluciones de las siguientes ecuaciones:

z4 + 16 = 0, z6 = i y z3 + 8i = 0.

Problema 2.41 Una de las raíces cúbicas de un número complejo es 1 π . Calcular este número complejo y las
3
otras dos raíces.

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 12 CAPÍTULO 2. CONJUNTOS NUMÉRICOS. EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS

Problema 2.42 Si z1 , z2 y z3 son las raíces cúbicas de z = 1 + i, calcular z61 + z12 24

2 + z3 .

(3−2i)(2+3i) 29
Problema 2.43 Calcular las siguientes expresiones en forma exponencial: 3−4i ,i , (1 + i)4 .
 6
(4 + 7i) + (1 − i)(2 − i) 10 − ((1 − 4i) − (2 − 3i)) 1−i
Problema 2.44 Calcular , √ √ y .
(5 + i)2 3i + (2 + 3i)(2 − 3i) 1+i

Problema 2.45 Efectuar las operaciones que se indican:

√ !12
2 − 3i 3+i 52 1+i 3
− , (1 − 2i) , .
(2 + 3i)(1 + i) 4(2 − i) 1−i
√
p
5 √ 5
3
−1 + i
Problema 2.46 Calcular: 1 − 3i, (1 − i) 4 , p √ .
1 + 3i

Problema 2.47 Resolver en C las siguientes ecuaciones:

(a) x2 + ix + 1 = 0;
(b) x4 + x2 + 1 = 0;
(c) z3 − iz + (−1 + i) = 0;
(d) z3 + (1 + i)z2 + (−2 + i)z − 2i = 0.

Problema 2.48 Calcular:

3 2i 2 + 3i
(a) z = + + ;
i 2 + i 1 + 2i

(b) los números reales a, b ∈ R, sabiendo que

(−5 + ai)(b + 19i) = 3 + 2i;

3 − 2ai
(c) el número real a ∈ R para que z = esté situado en la bisectriz del primer cuadrante.
4 − 3i
z−z
Problema 2.49 Demostrar que si z es un número complejo, el cociente es un número imaginario puro.
z+z

Problema 2.50 Determinar una condición necesaria y suficiente para que dos números complejos z1 , z2 ∈ C
cumplan la igualdad: |z1 + z2 | = |z1 | + |z2 |.

Problema 2.51

(a) Determinar dos complejos z1 y z2 , sabiendo que su cociente es 3, que la suma de sus argumentos es π /3 y
que la suma de sus módulos es 8.
(b) Una de las raíces cúbicas de un cierto número complejo z es 3i; calcular este número complejo z y el resto
de sus raíces cúbicas.

Problema 2.52 Calcular z ∈ C de forma que z, z−1 y 1 − z tengan el mismo módulo.

Problema 2.53 Determinar los números complejos z tales que:

(a) z̄ = z−1 ;

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 13

(b) |1 − z|2 ≤ 1 − |z|2;

(c) |z − α | = |z − β |, (α , β ∈ R).

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