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Soporte Técnico III 2021 – 2022

Unidad No. 1A NOMBRES


Los protoboard Kenny Chiliguano
CURSO
3ro Informática
Objetivos de la unidad
PARALELO
1.- Protoboard ¿Qué es y cómo funciona? “A”
2.- Estructura del protoboard
3.- Recomendaciones al utilizar el protoboard
4.- Tarea para el estudiante No. 01 Vocabulario Técnico
5.- Introducción a circuitos básicos montados en un protoboard
6.- Encender un led con Arduino
7.- ¿Qué es un led?
8.- Calcular el valor de la resistencia
9.- Tarea para el estudiante No. 02 Vocabulario Técnico
10.- Tarea para el estudiante No. 03 Funcionamiento de un parlante
11.- Tarea para el estudiante No. 04 Encender un foco led
12.- Tarea para el estudiante No. 05 Sensor de humedad
13.- Tarea para el estudiante No. 06 Como funciona un diodo
14.- Tarea para el estudiante No. 07 Partes de una protoboard
15.- Tarea para el estudiante No. 08 Partes de un led

Objetivos de la unidad
1.- Hacer que el estudiante comprenda el funcionamiento de los materiales protoboard así mismo como
el multímetro, la cual es la manera apropiada de realizar mediciones con el multímetro, así con el
protoboard el cual nos servirá para montar nuestro circuito, para familiarizarnos con la forma de
trabajar con estos.

2.- Determinar por códigos de colores cada una de las resistencias. Identificar resistencias en serie,
paralelo y mixto. Montar circuitos en serie, paralelos y mixtos en un protoboard. Comparar
datos teóricos con datos prácticos.

3.- _______________________________________________________________________________

4.-  _______________________________________________________________________________

5.- _______________________________________________________________________________

La ventaja principal que ofrece esta unidad es que... 


Todo lo que se hace es removible, es decir que puedes quitar y poner todos los componentes, y así
experimentar antes de realizar tu circuito impreso, pues en este ya están los componentes soldados y
son ir-removibles y si te equivocas tendrás que volver a gastar en materiales. En cambio, en el
protoboard, es de quitar y poner, cuantas veces lo desees.

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Protoboard – ¿Qué es y cómo funciona?

Hemos visto el funcionamiento


de resistencias, condensadores y diodos LED.

Ahora vamos a comenzar con el cacharreo


propiamente dicho, montando nuestros
primeros circuitos, sería recomendable tener a
mano un dispositivo donde no sea necesario
soldar y desoldar componentes para probar
nuestros diseños.

Ésta es la función de una Protoboard, breadboard, o placa de prototipado.

El Protoboard o breadboard: Es una especie


de tablero con orificios, en la cual se pueden
insertar componentes electrónicos y cables
para armar circuitos.

Como su nombre lo indica, esta tableta sirve


para experimentar con circuitos electrónicos,
con lo que se asegura el buen
funcionamiento del mismo.

Estructura del protoboard:


Básicamente un protoboard se divide en tres regiones:

A) Canal central: Es la región localizada


en el medio del protoboard, se utiliza
para colocar los circuitos integrados.

B) Buses: Los buses se localizan en


ambos extremos del protoboard, se
representan por las líneas rojas (buses
positivos o de voltaje) y azules (buses
negativos o de tierra) y conducen de
acuerdo a estas, no existe conexión
física entre ellas. La fuente de poder
generalmente se conecta aquí.

C) Pistas: Las pistas se localizan en la parte central del protoboard, se representan y conducen según


las líneas rosas.

Así pues, con una protoboard, nos olvidamos del trabajo de soldar, y sólo nos limitamos a introducir
los terminales de nuestros componentes electrónicos en las perforaciones que trae.

Tenga mayor o menor tamaño (salvo que sea muy pequeña), toda protoboard tiene una o dos filas de
perforaciones exteriores y dos series de perforaciones interiores.

Pero… ¿Por qué tienen ésta forma? La respuesta es muy sencilla. Internamente, una breadboard,
tiene conexiones preestablecidas que nos ayudarán a la hora de conectar unos componentes con otros.

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El esquema de conexión interna de una protoboard es el siguiente:

Nos ayuda a la hora de organizarnos, siguiendo algunas premisas que nos llevarán a un diseño limpio,
sin problemas y efectivo:

 Emplearemos las conexiones laterales para la alimentación, pudiendo utilizar cada canal de
alimentación para 12v, 5v, 3.3v y GND, por ejemplo.

 Si no necesitamos tantos canales de alimentación, podemos puentearlos de manera que


tengamos alimentación a lo largo de toda la protoboard.

 Utilizaremos cables de distintos colores para cada “canal” de alimentación, evitando problemas
bastante graves.

 Se deberá de utilizar cables lo más cortos posibles, evitando así interferencias/ruidos y/o
resistencias inesperadas.

 Procuraremos mantener siempre un orden dentro de lo posible. Un diseño bien organizado dice
mucho más que una maraña de cables.

 Si es necesario, nos ayudaremos de un polímetro o multímetro para comprobar la continuidad


entre conexiones.

 Por último, si necesitas más espacio, siempre puedes acoplar más protoboard por cualquiera de
los 4 lados con las pestañas que trae.

Para realizar nuestras propias conexiones podemos emplear simples cables pelados, o bien utilizar
unos cables que vienen ya preparados para este trabajo. Se trata de unos cables de longitud fija, los
cuales tienen en los extremos unos contactos que facilitan ese trabajo de “pinchar” en la placa de
prototipado.

Recomendaciones al utilizar el protoboard:


A continuación, veremos una serie de consejos útiles, pero no esenciales:

1.- Hacer las siguientes conexiones:

A) Esta conexión nos sirve para que ambos pares


de buses conduzcan corriente al agregarles una
fuente de poder, así es más fácil manipular los
circuitos integrados.

B) Algunos protoboard tienen separada la parte


media de los buses, es por eso que se realiza esta
conexión para darle continuidad a la corriente.

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2.- Coloca los circuitos integrados en una sola


dirección, de derecha a izquierda o viceversa.

3.- Evita el cableado aéreo (figura A), resulta


confuso en circuitos complejos.
Un cableado ordenado (figura B) mejora la
comprensión y portabilidad.

www.circuitoselectronicos.org/2007/10/el-protoboard...

Tarea para el estudiante No. 01 Vocabulario Técnico:


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Consulta en un diccionario informático o en internet el significado de las palabras


subrayadas o resaltadas de este documento.
1.- Resistencia: La resistencia es una medida de la oposición al
flujo de corriente en un circuito eléctrico. La resistencia se mide en ohmios, que
se simbolizan con la letra griega omega (Ω). Se denominaron ohmios en honor
a Georg Simón Ohm (1784-1854), un físico alemán que estudió la relación
entre voltaje, corriente y resistencia.

2.- Condensador: Un condensador es un componente electrónico que se


encarga de almacenar energía. Sin embargo, en el mundo de los ordenadores
suele ser utilizados también para convertir señales de tensión alterna a tensión
continua, junto con la ayuda de un diodo. Un condensador puede tener
diferentes geometrías, pero si nos centramos en el mundo de los ordenadores
los que más veremos son los condensadores cilíndricos. Cualquier
condensador está formado por dos superficies metálicas separadas por un
material dieléctrico entre medias. Los condensadores utilizados en placas base
contienen muchas de estas superficies metálicas concéntricas separadas unas
de otras por dieléctricos, ya que juntando varias de estas disposiciones se
consigue una capacidad superior en un volumen asumible.

3.- Diodo: Un diodo es un dispositivo semiconductor que actúa esencialmente


como un interruptor unidireccional para la corriente. Permite que la corriente
fluya en una dirección, pero no permite a la corriente fluir en la dirección
opuesta.
Los diodos también se conocen como rectificadores porque cambian corriente
alterna (CA) a corriente continua (CC) pulsante. Los diodos se clasifican según
su tipo, voltaje y capacidad de corriente.
Los diodos tienen una polaridad determinada por un ánodo (terminal positivo) y
un cátodo (terminal negativo). La mayoría de los diodos permiten que la
corriente fluya solo cuando se aplica tensión al ánodo positivo. En este gráfico
se muestran varias configuraciones de los diodos:
Los diodos están disponibles en varias configuraciones. Desde la izquierda:
estuche metálico, soporte de montaje, estuche de plástico con correa, estuche
de plástico con bisel, estuche de cristal.
Cuando un diodo permite un flujo de corriente, tiene polarización directa.
Cuando un diodo tiene polarización inversa, actúa como un aislante y no
permite que fluya la corriente.

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4.- Protoboard: breadboard, o placa de prototipado: Una placa de


pruebas o placa de inserción (en inglés Protoboard o Breadboard) es un tablero
con orificios que se encuentran conectados eléctricamente entre sí de manera
interna, habitualmente siguiendo patrones de líneas, en el cual se pueden
insertar componentes electrónicos y cables para el armado y prototipado de
circuitos electrónicos y sistemas similares. Está hecho de dos materiales, un
aislante, generalmente un plástico, y un conductor que conecta los diversos
orificios entre sí. Uno de sus usos principales es la creación y comprobación de
prototipos de circuitos electrónicos antes de llegar a la impresión mecánica del
circuito en sistemas de producción comercial.

5.- Circuito: ¿Qué son los circuitos?


Un circuito eléctrico es el conjunto de elementos eléctricos conectados entre sí
que permiten generar, transportar y utilizar la energía eléctrica con la finalidad
de transformarla en otro tipo de energía como, por ejemplo, energía calorífica
(estufa), energía lumínica (bombilla) o energía mecánica (motor).

6.- Polímetro: Un multímetro, también denominado polímetro1 o tester, es un


instrumento eléctrico portátil capaz de medir directamente magnitudes
eléctricas activas, como corrientes y potenciales (tensiones), o pasivas,
como resistencias, capacidades y otras.
Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios
márgenes de medida cada una. Los hay analógicos y posteriormente se han
introducido los digitales cuya función es la misma, con alguna variante añadida.

7.- Acoplar: Una Protoboard, o breadboard, es prácticamente una PCB


temporal con una forma y tamaño generalizados. Utilizada comúnmente para
pruebas y prototipos temporales de circuitos. Se usa insertando las terminales
de los dispositivos electrónicos en los orificios de la Protoboard de la forma en
que tengan continuidad.

8.- Puentearlo: El puenteado generalmente requiere conectar los dos cables


que cierran el circuito cuando la llave se encuentra en posición de encendido,
suministrando energía así a la bomba de combustible y a otros elementos
necesarios; y después contactando con el cable que lo mantiene encendido. De
todas formas, el método específico para puentear depende del sistema de
ignición particular de cada vehículo. Las unidades de arranque remoto acceden
a un sistema idéntico al de un arranque convencional. Existen bases de datos
en internet con listados de colores de cables de los diferentes modelos.

9.- Interferencia:
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Se conocen en castellano como "placas de prototipos" y son esencialmente


unas placas agujereadas con conexiones internas dispuestas en hileras, de
modo que forman una matriz de taladros a los que podemos directamente
"pinchar" componentes y formar el circuito deseado. Como el nombre indica, se
trata de montar prototipos, de forma eventual, nunca permanente, por lo que
probamos y volvemos a desmontar los componentes, quedando la Protoboard
lista para el próximo experimento. Cada agujero de inserción está a una
distancia normalizada de los demás, lo que quiere decir que un circuito
integrado encajará perfectamente. Así, se puede experimentar de manera fácil
y ágil a través del rápido armado y desarmado de circuitos eléctricos.
Básicamente, ésta es una tabla con orificios los cuales están conectados entre
sí en un orden coherente.

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Introducción a circuitos básicos montados en un protoboard


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Objetivo General:
- Conocer los términos básicos de los diferentes materiales para un montaje de circuitos básicos.

Objetivos Específicos:
-  Montar un circuito básico como son el de “encender un led en serie”, encender un led en serie más
un pulsador” para verificar que el Protoboard está en un buen funcionamiento.

- Utilizar elementos electrónicos para realizar circuitos útiles y sencillos para su futura aplicación en
circuitos más complejos.

EXPERIMENTO 1
Encender un led en secuencia

PROPÓSITO:
De acuerdo al siguiente diagrama se puede montar en
un protoboard un circuito de encender un led en
secuencia.

EXPERIMENTO 2
Encender un led en secuencia con un pulsador

PROPÓSITO:
De acuerdo al siguiente diagrama se puede montar en
un protoboard un circuito de encender un led en
secuencia con un botón pulsador.

https://circuitosbasicosuno.wordpress.com/2013/06/15/circuitos-basicos-en-un-protoboard/

ENCENDER UN LED CON ARDUINO


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En esta entrada veremos cómo encender un LED mediante las salidas de Arduino. Para ello, veremos
el principio de funcionamiento y el esquema eléctrico necesario.

Por supuesto, también podemos usar el


contenido de esta entrada para encender
un LED con cualquier otro autómata, o
directamente conectándolo a tensión con
una fuente de alimentación o batería.

El esquema eléctrico es el mismo, sin


más que sustituir la salida de Arduino por
vuestra fuente de tensión.

La patilla larga debe ser conectada al


voltaje positivo (ánodo), y la corta al
voltaje negativo (cátodo).

Regla mnemotécnica: 
– La patilla “más” larga es la positiva.
– La patilla “menos” larga es la negativa.
La otra consecuencia de la barrera de potencial es que, incluso conectando el dispositivo con la
polaridad correcta, a baja tensión los electrones siguen sin poder atravesar el dispositivo. Esto ocurre
hasta alcanzar un cierto valor de tensión que llamamos tensión de polarización directa (Vd), que
depende del tipo de diodo.

¿QUÉ ES UN LED?
Un LED es un diodo emisor de luz, es decir, un
tipo particular de diodo que emite luz al ser
atravesado por una corriente eléctrica. Los
diodos (emisor de luz, o no) son unos de los
dispositivos electrónicos fundamentales.

Un diodo es una unión de dos materiales


semiconductores con dopados distintos. Sin
entrar en detalles, esta diferencia de dopado
hace que genere una barrera de potencial, que
como primera consecuencia hace que el paso
de corriente en uno de los sentidos no sea
posible.

Aquí tenemos la primera característica de los diodos, tienen polaridad, es decir, solo dejan pasar la
corriente en un sentido. Por tanto, tenemos que conectar correctamente la tensión al dispositivo.

Dentro de los LED de pequeña potencia, que son los que vamos a emplear con más frecuencia, los más
habituales son los encapsulados tradicionales de LED de 3mm o 5mm.

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También podemos encontrar LED opacos


(diffused) o LED transparentes (clear).

Los LED opacos están pensados para


“encenderse” ellos mismos (por ejemplo, para
hacer un panel de mando).

Por el contrario, los LED transparentes están


pensados para iluminar un área, pero no al
propio LED.

CALCULAR EL VALOR DE LA RESISTENCIA


Hemos dicho que lo principal para hacer
funcionar un LED es calcular el valor de la
resistencia necesaria. Para calcular el valor de
tensión necesaria para alimentar un LED
necesitamos conectar 3 parámetros:

La tensión de alimentación (Vcc)

La tensión de polarización directa del LED


(Vd)

La corriente nominal del LED (In)

Calcular el valor de la resistencia es sencillo. Como hemos dicho, la tensión que soporta el LED es la
diferencia entre la tensión aplicada y la tensión de polarización directa del LED.

Aplicando la ley de Ohm, con el valor de la intensidad nominal del LED

Aplicando la ley de Ohm, con el valor de la intensidad nominal del LED

Por lo que lo que el valor de la resistencia resulta

Dado que las resistencias comerciales tienen valores normalizados, no se encontrará una resistencia
con el valor exacto que se haya calculado.

En este caso, elegiremos la resistencia normalizada inmediatamente superior al valor calculado, para


garantizar que la corriente es inferior a la nominal.

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En la siguiente tabla adjuntamos unos valores generales de la tensión de polarización Vd, típica para
cada color.

También figura el valor de la resistencia necesaria, en Ohmios, para distintos valores de tensión de
alimentación Vcc.

Resistencia (Ohmios)
Color Vdd
3.3V 5V 9V 12V

Infrarrojo 1.4V 150 270 510 680

Rojo 1.8V 100 220 470 680

Naranja 2.1V 100 200 470 680

Amarillo 2.2V 100 200 470 680

Verde 3.2V 10 150 330 560

Azul 3.5V – 100 330 560

Violeta 3.6V – 100 330 560

Blanco 3.8V – 100 330 560

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Tarea para el estudiante No. 02 Vocabulario Técnico:


Consulta en un diccionario informático o en internet el significado de las palabras subrayadas o resaltadas
de este documento.

1.- ARDUINO: ____________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.- AUTOMATA: _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3.- BATERIA: _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

4.- ANODO: ______________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

5.- CATODO: __________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

6.- POLARIDAD: _________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

7.- DOPADO: _____________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

8.- TENSION DE ALIMENTACION: ________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

9.- TENSION DE POLARIZACION: ________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

10.- CORRIENTE NOMINAL: ______________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

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Tarea para el estudiante No. 03 Funcionamiento de un


parlante:
Indicaciones generales:
1.- Crear un grupo de trabajo de 3 personas (ponerlo un nombre al grupo)
2.- Realiza un proyecto en protoboard para demostrar cómo funciona un parlante
3.- Crear un video en el que deben participar todos los miembros del grupo
4.- Enviar el video del proyecto vía WhatsApp
5.- Fecha de envío del proyecto: _ Lunes, 11 de octubre del 2021: 08:20 horas_ 3A – INF
5.- Fecha de envío del proyecto: _ Miércoles, 13 de octubre del 2021: 11:20 horas_ 3B – INF

OBJETIVO:
Observar como un parlante transforma energía eléctrica (corriente a través de él) en ondas sonoras.

MATERIALES:
1.- Protoboard
2.- Batería con capuchones
3.- Resistencia 100 k
4.- Parlante
5.- Dos Cables conductores de energía

PROCEDIMIENTO:
1.- Construya el circuito mostrado en el dibujo
2.- Toque con el cable conectado al parlante, la resistencia como muestra el dibujo. Observe el
mismo tiempo la diferencia del movimiento del cono del parlante. Repita esto hasta que lo
comprenda.
3.- Invierta la polaridad de la batería (el rojo en el lugar del negro y el negro en lugar del rojo)
Nuevamente observe el movimiento del cono del parlante.

RESULTADOS:
Por la ejecución de este experimento Usted aprende lo siguiente.
1.- Cada vez que toca con el cable del parlante el resistor, el cono se mueve y produce un sonido.
2.- En el paso dos del procedimiento, el cono se mueve de su posición normal alejándose del imán.
3.- En el tercer paso del procedimiento, el cono se mueve de su posición normal hacia el imán.

EXPLICACIÓN DEL EXPERIMENTO:


Un parlante es un dispositivo electromecánico que produce un movimiento de su cono, cuando la
corriente está fluyendo a través de él. Si la corriente fluye en una dirección a través del parlante, el
cono se mueve en cierta dirección; si la corriente circula en la dirección opuesta también.

VIDEO DEL EXPERIMENTO 3

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Tarea para el estudiante No. 04 Encender un foco led:
Indicaciones generales:
1.- Crear un grupo de trabajo de 3 personas (ponerlo un nombre al grupo)
2.- Realizar un video demostrativo del proyecto para encender un Led
3.- En el video deben participar todos los miembros del grupo
4.- Enviar el video del proyecto vía WhatsApp
5.- Fecha de envío del proyecto: _ Lunes, 11 de octubre del 2021: 08:20 horas_ 3A – INF
5.- Fecha de envío del proyecto: _ Miércoles, 13 de octubre del 2021: 11:20 horas_ 3B – INF

OBJETIVO:

MATERIALES:

PROCEDIMIENTO:

RESULTADOS:

EXPLICACIÓN DEL EXPERIMENTO:

VIDEO DEL EXPERIMENTO 4

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Tarea para el estudiante No. 05 Sensor de humedad:
Indicaciones generales:
1.- Crear un grupo de trabajo de 3 personas (ponerlo un nombre al grupo)
2.- Realiza un proyecto en protoboard para simular un sensor de humedad
3.- En el video deben participar todos los miembros del grupo
4.- Enviar el video del proyecto vía WhatsApp
5.- Fecha de envío del proyecto: _ Lunes, 11 de octubre del 2021: 08:20 horas_ 3A – INF
5.- Fecha de envío del proyecto: _ Miércoles, 13 de octubre del 2021: 11:20 horas_ 3B – INF

OBJETIVO:

MATERIALES:
1.- Protoboard
2.- Batería 9V con capuchones
3.- Resistencia 200 ohmios (3)
4.- Foco led de 5 mm
5.- Dos Cables conductores de energía
6.- Tip 345 c

PROCEDIMIENTO:

RESULTADOS:

EXPLICACIÓN DEL EXPERIMENTO:

VIDEO DEL EXPERIMENTO 5

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Tarea para el estudiante No. 06 Como funciona un diodo:
Indicaciones generales:
1.- Crear un grupo de trabajo de 3 personas (ponerlo un nombre al grupo)
2.- Realiza un proyecto en protoboard para demostrar cómo funciona dos diodos
3.- En el video deben participar todos los miembros del grupo
4.- Enviar el video del proyecto vía WhatsApp
5.- Fecha de envío del proyecto: _ Lunes, 12 de octubre del 2021: 08:20 horas_ 3A – INF
5.- Fecha de envío del proyecto: _ Miércoles, 14 de octubre del 2021: 11:20 horas_ 3B – INF

PROPÓSITO/OBJETIVO:
Observar como permite un diodo el paso de la corriente en una sola dirección. Construir un útil
probador de diodos.

MATERIALES:
1.- Batería con capuchones
2.- Led
3.- Protoboard
4.- Resistencia 220 ohmios
5.- Dos Cables conductores de energía
6.- Diodos

PROCEDIMIENTO:
1.- Arme el circuito mostrado en el dibujo
2.- Toque el ánodo al punto A y con el cátodo del punto C. EL LED se encenderá indicando que la
corriente fluye a través del diodo
3.- Conecte el cátodo del diodo al punto A, y su ánodo del punto C. Ninguna corriente fluye a través
del diodo y, por lo tanto, el LED continuará apagado

RESULTADOS:
Por la ejecución de este experimento, un diodo trabaja como puerta de una vía en la que, permite
que la corriente fluya a través de él, en una sola dirección también si los pasos dos y tres del
procedimiento pueden hacerse exitosamente, puede concluir que el diodo bajo prueba está bien.

EXPLICACIÓN DEL EXPERIMENTO:


Un diodo es una puerta de una vía. Permite que la corriente fluya sólo cuando el ánodo es positivo y
el cátodo negativo, como se muestra en la figura.
Cuando el diodo se conecta al circuito probador de diodos, con el ánodo en el punto A (positivo) y su
cátodo en el punto C (negativo), permita que fluya la corriente a través de él; Y, por lo tanto, el LED
se enciende.
Cuando el diodo se conecta al circuito probador de diodos con su cátodo en el punto A y el ánodo en
C, no fluirá corriente a través de él, y el LED permanecerá apagado.
Ahora se puede entender por qué el LED se enciende cuando el diodo es conectado en una
dirección, y permanece apagado si es conectado en la otra.

VIDEO DEL EXPERIMENTO 6

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Tarea para el estudiante No. 07 Partes de una protoboard:
Escriba correctamente en los casilleros en blanco las partes de una protoboard:

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Tarea para el estudiante No. 08 Partes de un Led:

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1.- Escriba correctamente en los casilleros en blanco las partes de un LED.

2.- Escriba correctamente en los casilleros en blanco las partes de una resistencia.

https://www.youtube.com/watch?v=rrLAhflJe34

https://www.youtube.com/watch?v=7T3ML9KyXGU

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