Jueves 30 de septiembre Español

 Con tarjetas de las sílabas la, le, li, lo, lu y vocales.

 Pedir a los alumnos que formen palabras y escriban en su cuaderno.
 Recortar y pegar las imágenes en la sílaba que le corresponde. Anexo 3.

 Observar las imágenes, después pronunciar el nombre, recortar y pegar la sílaba con la que
comienza. Anexo 4.

 Leer con ayuda de un familiar La muela mala, de su compendio sí leo y escribo.

 MATEMÁTICAS
1. Recordar el video de la familia de los números ¿Cómo se fue formando la familia?
Si es necesario, volver a verlo. https://www.youtube.com/watch?v=vsMVo4VFy8A&t=75s

2. Después de dialogar cómo se formó la familia del 10, realizar el anexo 7 y 8.