REGISTRO DE ESCRITURA DEL 1°.
Grado de Secundaria
Capacidades
situación comunicativa
Criterios de evaluación
N° Apellidos y Nombres de los estudiantes
1 Alamo Santisteban Anderson Jhoel
2 Baldera Santamaria Edgar Samuel
3 Bances Chapoñan Kiara Yamilet
4 Bances Coronado Kelvin Juniot
5 Bances Sánchez Anghela Brighit
6 Bereche Vásquez Hilver Jhoan
7 Cajusol Sandoval Jose Aldair
8 Chapoñan Gaspar David Emanuel
9 Chapoñan Siesquen Xiomara Alexandra
10 Chapoñan Tuñoque Valeria Lisbeth Del Milagro
11 Chapoñan Valdera Kevin Alexander
12 Coronado Bances Rosita Flor
13 Cuneo Llonto Ana Maria
14 Damian Chapoñan Cindi Noemi
15 Damian Sanchez Roxana
16 Hurtado Tuñoque Diego Adrian
17 Inoñan Chozo Yessica Yanet
18 Inoñan Llauce Dany Alexander
19 Llauce Pisco Jorge Luis
20 Llauce Santamaria Josymar Alexis
21 Merino Santisteban Anderson Natalio
22 Peche Medina Gloria Valeria
23 Sandoval Espinoza Miguel Enoc
24 Santamaria Torres Josue Enrrique
25 Santamaria Vidaurre Blanca Milagritos
26 Santisteban Chapoñan Evelyn Johana
27 Santisteban Chapoñan Yenifer Xiomara
28 Santisteban Damian Jhon Kelvin
29 Santisteban Llauce Xiomara Nayeli
30 Santisteban Suclupe Greicy Edith
31 Siesquen Santisteban Edwin Fredy
32 Siesquen Tuñoque Reynaldo Jhair
33 Vidaurre Llauce Jose Junior
34 Vidaurre Santisteban Vania Siomara
35 Vidaurre Seclen Anita Aracely
36 Ynoñan De La Cruz Anderson Gilberto
37 Ynoñan Santisteban Darwin Manuel
38 Yovera Cuneo Lucerito
39 Zeña Santisteban Maria Milagritos
Adecúa el texto a la Organiza y desarrolla las ideas
Criterio 1 Criterio2
Adecuación al tipo textual Registro
A B
B B
A B
A B
B B
B B
C C
A B
B B
C C
C C
B C
C C
B B
C C
B B
A B
B B
C C
A A
C C
A A
B B
B B
B C
B B
B C
B B
C C
B B
B B
B B
B B
B B
C C
B B
A A
A A
C C
Resumen de valoración por criterios del aula Criterio 1 Criterio2
Adecuadas (A) 9 4
Parciales (B) 21 23
Inadecuadas © 10 13
. Grado de Secundaria

za y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada Utiliza convenciones del lenguaje escrito de
forma permanente
Criterio3 Criterio 4 Criterio 5
Coherencia Cohesión Puntuación
B B B
B B B
B B B
B B B
B B B
B B B
C C C
B B B
B B B
C C C
C C C
C C C
C C C
B B B
C C C
B B B
B B B
B B B
C C C
B B B
C C C
B B B
B B B
B B B
C C C
B B B
C C C
B B B
C C C
B B B
B B B
B B B
B B B
B B B
C C C
B B B
A A B
A A B
C C C
Criterio3 Criterio 4 Criterio 5
2 2 0
24 25 27
14 13 13
enciones del lenguaje escrito de
a permanente
Criterio 6
Recursos ortográficos
B
B
B
B
B
B
C
B
B
C
C
C
C
B
C
B
B
B
C
B
C
B
B
B
C
B
C
B
C
B
B
B
B
B
C
B
B
B
C
Criterio 6
0
27
13
 REGISTRO DE ESCRITURA DEL 1°. Grado de Se

Capacidades Adecúa el texto a la

situación comunicativa
Criterios de evaluación Criterio 1
N° Apellidos y Nombres de los estudiantes Adecuación al tipo textual
1 Acosta Santisteban Yessica Milagros A
2 Baldera Cuneo Luzmila C
3 Bances Farroñan Aracely B
4 Bances Martinez Juan Daniel B
5 Bravo Chavez Misael Nicolas C
6 Cajusol Santamaria Armando Olegario B
7 Castro Renteria Geraldine Yarumi C
8 Chapoñan Cajusol Jaimito Manuel C
9 Chapoñan Damian Daniel Smith A
10 Chapoñan Sandoval Kevin Piero B
11 Cuneo Llauce Leydy B
12 Custodio Zeña Jose Arkel Jociney A
13 Damian Chapoñan Sheila Anahy C
14 De La Cruz Caicedo Damariz Xiomara C
15 De La Cruz Coronado Darwin Del Piero C
16 Huancas Santisteban Miguel Angel B
17 Leyva Flores Alexander Roy B
18 Llauce Cajusol Abel B
19 Llauce Chapoñan Juan Manuel C
20 Llauce Cuneo Cristian Joel B
21 Llonto Santamaria Juan Pablo B
22 Llontop Santamaria Yenifer Tatiana B
23 Sandoval Cajusol Franklin Yamir A
24 Sandoval Chapoñan Anderson David C
25 Sandoval Seclen Franklin Jhair C
26 Sandoval Tuñoque Aracely Yamely B
27 Santamaria Inoñan Kiara Nicol B
28 Santamaria Santisteban Keyla Jhojany A
29 Santisteban Rivas Erly Katherine C
30 Santisteban Siesquen Dany Omar A
31 Seclen Siesquen Manuel Angel A
32 Siesquen Baldera Luisber Jhair B
33 Suclupe Mori Ingri Lucero B
34 Valdera Santisteban Alonso Joaquin A
35 Valdivieso Damian Carlos Edel A
36 Valverde Santisteban Anayely Isabel A
37 Ventura Sandoval Victor Junior B
38 Ynoñan Santisteban Hilda Maricely B
39 Zeña Llontop Erinson Jose B
Resumen de valoración por criterios del aula Criterio 1
Adecuadas (A) 10
Parciales (B) 19
Inadecuadas © 11
ESCRITURA DEL 1°. Grado de Secundaria

Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente

Utiliza
y cohesionada
convenciones del lenguaje escrito de
forma permanente
Criterio2 Criterio3 Criterio 4 Criterio 5 Criterio 6
Registro Coherencia Cohesión Puntuación Recursos ortográficos
A A A B B
C C C C C
C C C C C
B B B B B
C C C C C
B B B B B
C C C C C
C C C C C
A A A B B
B B B B B
B B B B B
B B B B B
C C C C C
C C C C C
C C C C C
B B B B B
B B B B B
B B B B B
C C C C C
B B B B B
B B B B B
B B B B B
B B B B B
C C C C C
C C C C C
B B B B B
B B B B B
A A A B B
C C C C C
A A A B B
A A A B B
B B B B B
B B B B B
A A A B B
B B B B B
B B B B B
B B B B B
B B B B B
B B B B B
Criterio2 Criterio3 Criterio 4 Criterio 5 Criterio 6
6 6 6 0 0
22 22 22 28 28
12 12 12 12 12
 REGISTRO DE ESCRITURA DEL 1°. Grado de Se

Capacidades Adecúa el texto a la

situación comunicativa
Criterios de evaluación Criterio 1
N° Apellidos y Nombres de los estudiantes Adecuación al tipo textual
1 Alvarado Santisteban Cristhian Smit A
2 Bances Chapoñan Richard Azarael C
3 Bances Flores Leydy Nicole B
4 Bances Santisteban Ana Zoila C
5 Bances Santisteban Dany Yesenia C
6 Cajusol Muro Elvis Yunior C
7 Chapoñan Callo Nicoll Del Rocio C
8 Chapoñan Valverde Ander Josue C
9 Chucas Sandoval Hilario Xavier B
10 Coronado Bances Freddy Omar B
11 Cruz Farroñan Emerson Dante B
12 Facho Suclupe Daniela Lisbeth C
13 Garcia Santisteban Jhoselin Mayra B
14 Inoñan Bravo Roxana Jassmin B
15 Inoñan Coronado Heydi Aracely C
16 Inoñan Llauce Mariela C
17 Muro Santisteban Luis Anderson C
18 Pariatanta Cruz Brayan Esmit C
19 Piscoya Bances Julio Daniel C
20 Piscoya Valdera Grecia Bethania B
21 Sandoval Damian Josue Misael B
22 Sandoval Sandoval Anderson Junior B
23 Sandoval Santisteban William Omar C
24 Santamaria Delgado Leonel Anderson C
25 Santisteban Chunga Jhoan Yampier C
26 Santisteban Coronado Maria Arely B
27 Santisteban Santisteban Rosita Medalit B
28 Siesquen Baldera Mariseli Anali C
29 Siesquen Santisteban Luis Jesus C
30 Suclupe Navarrete Rosita Irene C
31 Tuñoque Rodriguez Miluska Francisca B
32 Valdera Acosta Diana Medalit B
33 Valdera Santisteban Josue Adrian C
34 Valverde Sandoval Jose Jahir C
35 Vidaurre Bances Darwin Alexander C
36 Ynoñan Tejada Elmer Jhonkelvin B
37 Zeña Llauce Keila Noemi B
38 Zeña Santamaria Anny Milagritos B
39 Zeña Santamaria Greys Milagritos C
Resumen de valoración por criterios del aula Criterio 1
Adecuadas (A) 1
Parciales (B) 16
Inadecuadas © 22
ESCRITURA DEL 1°. Grado de Secundaria
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Criterio2 Criterio3
Registro Coherencia
A A
C C
B B
C C
C C
C C
C C
C C
B B
B B
B B
C C
B B
B B
C C
C C
C C
C C
C C
B B
B B
B B
C C
C C
C C
B B
B B
C C
C C
C C
B B
B B
C C
C C
C C
B B
B B
B B
C C
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de
forma permanente
Criterio 4 Criterio 5
Cohesión Puntuación
A B
C C
B B
C C
C C
C C
C C
C C
B B
B B
B B
C C
B B
B B
C C
C C
C C
C C
C C
B B
B B
B B
C C
C C
C C
B B
B B
C C
C C
C C
B B
B B
C C
C C
C C
B B
B B
B B
C C
Criterio2 Criterio3 Criterio 4 Criterio 5
1 1 1 0
16 16 16 17
22 22 22 21
 enciones del lenguaje escrito de
ma permanente
Criterio 6
Recursos ortográficos
B
C
B
C
C
C
C
C
B
B
B
C
B
B
C
C
C
C
C
B
B
B
C
C
C
B
B
C
C
C
B
B
C
C
C
B
B
B
C
Criterio 6
0
17
21
 REGISTRO DE ESCRITURA DEL 1°. Grado de

Capacidades Adecúa el texto a la

situación comunicativa
Criterios de evaluación Criterio 1
N° Apellidos y Nombres de los estudiantes Adecuación al tipo textual
1 Bances Sandoval Cinthia Medalit B
2 Bances Santisteban Cristhian Emerson C
3 Bravo Requejo Fabian Alexander B
4 Bravo Santisteban Noemi B
5 Casos Chapoñan Karla Greys B
6 Chapoñan Coronado Eli Samuel C
7 Chapoñan Suclupe Blanca Medalit B
8 Chapoñan Zeña Grazly Rosmery B
9 Coronado Bravo Carlos Leonel C
10 Coronado Damian Vanessa Brillit B
11 Coronado Inoñan Jhanh Carlos C
12 Damian Suclupe Jesus Alberto B
13 De La Cruz Sandoval Anderson Raul B
14 Llauce Sandoval Jhon Carlos B
15 Llauce Santamaria Pablito Asencion C
16 Llauce Santisteban Brayan Junior B
17 Llontop Carlos Jesus Adrian C
18 Llontop Santisteban Deyvi Eduard C
19 Merino Tuñoque Josue Denilson B
20 Olivos Santisteban Jimy Jhayr C
21 Pumayalli Cajusol Piero Alexander C
22 Sandoval Llonto Grecia B
23 Sandoval Nuñez Luis Fernando B
24 Sandoval Sanchez Rosalia Lorena C
25 Santamaria Alamo Leydy Elizabeth C
26 Santamaria Bances Jhon Carlos C
27 Santamaria Chapoñan Patricia Lucerito B
28 Santamaria Tuñoque Erick Alexander C
29 Santisteban Alamo Yohani Katherine C
30 Santisteban Bereche Maryerit Sarai C
31 Santisteban Cuzo Esther Sarai A
32 Siesquen Rengifo Jhoziel Abdiel A
33 Siesquen Santamaria Adriana Mariseli B
34 Silva Santisteban Jaaziel Eliasib B
35 Tuñoque Chapoñan Ana Deysi B
36 Valdera Sandoval Yamelith Del Rocio B
37 Valdera Santamaria Kiara Nicolle B
38 Valdera Valdera Britney Manuela B
39 Vidaurre Ballena Fabian Alonso B
Resumen de valoración por criterios del aula Criterio 1
Adecuadas (A) 2
Parciales (B) 22
Inadecuadas © 16
CRITURA DEL 1°. Grado de Secundaria
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Criterio2 Criterio3
Registro Coherencia
B B
C C
B B
B B
B B
C C
B B
B B
C C
B B
C C
B B
B B
B B
C C
B B
C C
C C
B B
C C
C C
B B
B B
C C
C C
C C
B B
C C
C C
C C
B B
B B
B B
B B
B B
B B
B B
B B
B B
Utiliza convenciones del lenguaje escrito
forma permanente
Criterio 4 Criterio 5
Cohesión Puntuación
B B
C C
B B
B B
B B
C C
B B
B B
C C
B B
C C
B B
B B
B B
C C
B B
C C
C C
B B
C C
C C
B B
B B
C C
C C
C C
B B
C C
C C
C C
B B
B B
B B
B B
B B
B B
B B
B B
B B
Criterio2 Criterio3 Criterio 4 Criterio 5
0 0 0 0
24 24 24 24
16 16 16 16
ciones del lenguaje escrito de
permanente
Criterio 6
Recursos ortográficos
B
C
B
B
B
C
B
B
C
B
C
B
B
B
C
B
C
C
B
C
C
B
B
C
C
C
B
C
C
C
B
B
B
B
B
B
B
B
B
Criterio 6
0
24
16