TALLER 1.

Versión:
Código: 2090-F-228 Emisión: 16 - 07 - 2013 Página1de2
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ASIGNATURA: Cálculo Diferencial PROFESOR: John Fredy Morales

Expresiones algebraicas- FECH DD MM AA
TÍTULO DEL TALLER: TALLER N°: 1 SEMESTRE:
Factorización- Ecuaciones Lineales A: 23 05 22

El estudiante está en capacidad de:

. , cuadra
Soluciona problemas usando expresiones Algebraicas, ecuaciones lineales y polinómicas.
COMPETENCIAS:
Analizar contextos que involucren expresiones Algebraicas, ecuaciones lineales y polinómicas.

METODOLOGÍA: Trabajo colaborativo sin apoyo docente

ESTUDIANTE: CÓDIGO: GRUPO: NOTA:

1. Evalué cada una de las siguientes expresiones. Escriba las respuestas en los términos más simples.

2𝑥 1 1 5𝑝 𝑝 𝑝2
7𝑥− 3 − (2𝑞 )( 3 )+8𝑞 𝑎 2𝑎 3𝑥 𝑥 1
2𝑥 3𝑥
a. 𝑦 b. 1 1 c. 𝑝 d. (𝑏 + 3𝑏 ) ÷ [( 8 ) ÷ (9 ) + 4]
15𝑦−3 − 4𝑝+12
4𝑦 5𝑦

2. Simplifique las expresiones siguientes. No use paréntesis ni exponentes negativos en la respuesta final.

3
(2𝑎−1𝑏 2)2 (𝑥 −3𝑦 4)
a. (𝑎3 𝑏)3
b. (−3𝑥 2𝑦 −2)2 c. [(2𝑥)−1 + (2𝑦)−1 ]−1 d. (𝑥𝑦)−1 (𝑥 −1 + 𝑦 −1 )−1 e. (𝑎−2 + 𝑏 −2 )−1

2 𝑥2 1
f. (𝑥 + 𝑥 −1 ) ÷ ( 2 + 5𝑥 −2) g. 𝑥 −1 ÷ (𝑥 + 𝑥 −1 )−1

3. Simplifique las siguientes expresiones:

20 50 23𝑚 32𝑚 5𝑚 6𝑚 (27)2𝑛/3 (8)−𝑛/6 28𝑚 .35𝑚 .103𝑚

a. √63 − √175 + 4√112 b.
√5
− 2√20 +
√125
c. 8𝑚 93𝑚/2 10𝑚
d. (18)−𝑛/2
e. 85𝑚/3 49𝑚 252𝑚

4. Efectuar la operación indicada y simplique:

a. (2𝑥 + 3𝑦)2 + (2𝑥 − 3𝑦)2 b. 3[(𝑥 + 𝑦)2 − (𝑥 − 𝑦)2 ] c. 𝑥𝑦[(𝑥 + 𝑦)2 + (𝑥 − 𝑦)2 ]
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5. Factorice por completo las siguientes expresiones:

a. 3𝑥 − 𝑝𝑦 − 3𝑦 + 𝑝𝑥
b. 6𝑥𝑧 − 16𝑦 − 24𝑥 + 4𝑦𝑧
c. 15𝑎𝑐 − 9𝑎𝑑 − 30𝑏𝑐 + 18𝑏𝑑
d. 2𝑥 2 + 2𝑥 − 12
e. 5𝑦 4 + 25𝑦 3 − 70𝑦 2
f. 10𝑥 2 − 11𝑥 − 6
g. 4𝑦 2 − 25
h. 𝑥 3 − 27

6. Simplifique la expresión racional

𝟐𝒙𝟐−𝟑𝒙−𝟐
𝟑(𝒙+𝟐)(𝒙−𝟏) 𝒙−𝟐 𝒙𝟐 −𝒙−𝟏𝟐 𝒙𝟐 −𝒙−𝟏𝟐 𝟑+𝒙 𝒙𝟐 −𝒙−𝟔 𝒙𝟑 +𝒙𝟐 𝒙𝟐 −𝟏
a. b. c. d. e. f. 𝟐𝒙𝟐+𝟓𝒙+𝟐
𝟔(𝒙−𝟏)𝟐 𝒙𝟐 −𝟒 𝒙𝟐 −𝟏 𝒙𝟐 −𝟗 𝟒−𝒙 𝟐 𝟐
𝒙 +𝟐𝒙 𝒙 −𝟐𝒙−𝟑
𝒙𝟐 +𝒙−𝟐

7. Resuelva las siguientes ecuaciones.

a. 3𝑧 − 2 + 4(1 − 𝑧) = 5(1 − 2𝑧) − 12

b. 5[1 − 2(2𝑧 − 1)] = −3(3𝑧 − 1) + 1
c. 3[2𝑥 + 1 − 2(2𝑥 − 1)] + 4 = 2[1 + 2(3 − 𝑥)]
2𝑢−3 2−5𝑢
d. 1 − = − 3𝑢
4 3
e. (3𝑥 − 1)(𝑥 + 2) + 5𝑥 = (2𝑥 + 1)(𝑥 − 3) + 𝑥 2
f. (3𝑥 + 1)(2𝑥 − 1) − 2𝑥 2 = (2𝑥 − 3)2 + 6𝑥 + 5
g. (𝑥 + 1)3 + (𝑥 − 1)3 = 2𝑥 3

7. Resuelva los siguientes problemas usando ecuaciones lineales

a. Un hombre tiene 7 años más que su esposa. Hace 10 años tenía el doble de la edad de ella. ¿Cuántos años
tiene él?
b. Una vendedora gana un salario base de $600 por mes más una comisión del 10% de las ventas que haga.
1
Descubre que en promedio, le toma 1 2 horas realizar ventas por un valor de $100. ¿Cuántas horas deberá
trabajar en promedio cada mes para que sus ingresos sean de $2000?
c. Un número y su quinta parte suman 18. ¿Cuál es el número?
d. Perdí un tercio de las ovejas y llegué con 24. ¿Cuántas ovejas tenía?
2
e. Hace 15 años la edad de Luisa era 5 de la edad que tendrá dentro de 15 años. ¿Qué edad tiene ahora?
f. Una compañía vitivinícola requiere producir 10,000 litros de jerez encabezando vino blanco, que tiene un
contenido de alcohol del 10%, con brandy, el cual tiene un contenido de alcohol del 35% por volumen. El jerez
debe tener un contenido de alcohol del 15%. Determine las cantidades de vino blanco y de brandy que deben
mezclarse para obtener el resultado deseado.

Ejercicios tomados de: Stewart James. Calculo de una variable. Transcendentes tempranas. Sexta edición. México