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MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

Teoría del Consumidor

Semana 1

El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Conceptos de Economía, Microeconomía y Macroeconomía

¿Cómo nace la Microeconomía?

Economía
• Ciencia social
• Estudia cómo las familias, empresas
y gobiernos organizan sus recursos Microeconomía
disponibles que suelen ser escasos.
• Para satisfacer las diferentes
necesidades y generar su bienestar.

Micro
• Alcance de tamaño pequeño
• Aplica a familias y empresas
Conceptos de Economía, Microeconomía y Macroeconomía

Decisiones de comprar, vender, ¿a qué precio?, ¿cuánto?,


¿cómo?, ¿a quién?, etc.
Las respuestas a estas preguntas desde el nivel de persona individual hasta los Estados nacionales,
originan que la Economía se desagregue en:

Microeconomía
La microeconomía es el estudio de las elecciones que hacen los individuos y las empresas, la manera en que dichas
elecciones interactúan en los mercados y la influencia que los gobiernos ejercen sobre ellas.
Algunos ejemplos de preguntas microeconómicas son: ¿por qué la gente compra cada vez más películas en DVD y menos
boletos de cine? ¿Cómo se vería afectada Ana por un impuesto sobre el comercio electrónico?

Macroeconomía
La macroeconomía es el estudio del desempeño de la economía tanto nacional como global. Algunos ejemplos de
preguntas macroeconómicas son: ¿por qué el crecimiento de los ingresos disminuyó en Estados Unidos en 2009?

Parkin, M. (2010)
Concepto de mercado

¿Qué es el mercado?

Desde siempre existen los


mercados: intercambios
entre Vendedores
(Ofertantes) y
Compradores
(Consumidores)
Concepto de mercado

El Mercado: concurrencia de Ofertantes y Demandantes

Mercado: Institución a través de la cual los compradores y vendedores interactúan y realizan


intercambios.
Case, K. Y Fair, R. (2007)

Mercado: se refiere al lugar donde la gente compra y vende bienes como pescado, carne, frutas y
vegetales. En economía, sin embargo, el término mercado tiene un significado más amplio. Un mercado
es cualquier acuerdo (presencial o virtual) que permite a compradores y vendedores obtener
información sobre algún bien o servicio y hacer negocios entre sí.

Un ejemplo es el mercado donde se compra y vende petróleo: el mercado mundial de petróleo. Este mercado no es
un lugar, sino una red de productores, usuarios, mayoristas e intermediarios que compran y venden petróleo.
En el mercado mundial de petróleo, estos individuos no se reúnen físicamente: hacen tratos internacionales por
teléfono, fax y enlaces directos por computadora.
Parkin, M. (2010)
Concepto de mercado

El flujo circular de la economía

Las familias y las empresas interactúan en dos tipos


básicos de mercados: mercados de productos (o de
producción) y mercados de insumos (o de factores):

Mercados de productos o de producción:


Mercados en los cuales se intercambian bienes y
servicios.

Mercados de insumos o de factores: Mercados en


los que se intercambian los recursos que se usan
para producir bienes y servicios.
Tomado de: https://www.google.com.pe/search?hl=es&biw=1360&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=--
srXNaHL4bJ5gK9qI-
Case, K. y Fair, . (2007) gCA&q=flujo+circular+de+la+economia&oq=flujo+circular+de+la&gs_l=img.1.1.0l10.32130.35931..3
9230...0.0..1.169.2416.0j20......2....1..gws-wiz-img.....0..35i39j0i67.engk-
PmrixU#imgrc=a2qDxuzi3F7ZEM:
Concepto de Demanda
Demanda: Decisión de ¿qué producto comprar?, ¿cuánto?, ¿a
quién?, ¿cómo?
Cuando una persona demanda algo, significa que
1. lo desea,
2. puede pagarlo,
3. ha hecho un plan definido para comprarlo.
Parkin, M. (2010)
La decisión de una familia sobre qué cantidad de un producto en particular DEMANDARÁ, depende de
diversos factores, los cuales incluyen:
✓ El PRECIO DEL PRODUCTO en cuestión.
✓ El ingreso familiar disponible.
✓ La cantidad de riqueza acumulada en la familia.
✓ Los precios de otros productos disponibles.
✓ Los gustos y las preferencias de los miembros de la familia.
✓ Las expectativas familiares acerca del ingreso, la riqueza y los precios futuros.
✓ Case, K. Y Fair, R. (2007)
Concepto de Demanda

Gráfico de la curva de Demanda - Precio

DATOS

19.5

14.5

11.0
8.7
7.0
6.0
5.4

1 3 5 7
(decenas)
Concepto de Demanda

Ley de la Demanda

Cantidad demandada: La cantidad (o el número de unidades) de un


producto que una familia compraría en un periodo determinado, si Precio (P)
pudiera comprar todo lo que desea al precio actual de mercado
P1
Punto 1 (P1,Q1)
Case, K. y Fair, R. (2007)

P2
LEY DE LA DEMANDA: Punto 2 (P2,Q2)
Si los demás factores permanecen constantes, cuanto más alto sea
el precio de un bien, menor será la cantidad demandada de dicho Q1 Q2

bien, y cuanto más bajo sea el precio de un bien mayor será la Cantidad demandada (Q)
cantidad demandada del mismo

Parkin, M. (2010)
Concepto de Demanda

Cálculo de la Pendiente Demanda -Precio


Pendiente de la demanda (m) Variación del precio (entre 2 puntos de la curva)
= --------------------------------------------------------------------
(entre 2 puntos) Variación de la cantidad (entre los mismos 2 puntos)

Tomemos los datos del ejemplo anterior 14.50 - 19.50 -5


Pendiente (m) 2y1 = ------------------- = ------ = -0.5
Cant. Demanda 20-10 10
Punto Precio (P) (Q)
Cantidad 1 19.50 10 11 -14.50 -3.50
Precio (Px)
Demandada (Qx) 2 14.50 20 Pendiente (m) 3y2 = ------------------- = ------ = -0.35
19.50 10
3 11.00 30 30 - 20 10
14.50 20
11.00 30 4 8.70 40
8.70 40
5 7.00 50 5.40 – 6.00 -0.60
7.00 50 Pendiente (m) 7y6 = ------------------- = ------ = -0.06
6.00 60 6 6.00 60 10
5.40 70 70 - 60
7 5.40 70

Interpretación práctica del signo negativo: La pendiente es negativa porque las variaciones del precio y la cantidad
demandada cambian en sentido contrario; cuando el precio disminuye, la cantidad demandada aumenta; y viceversa.
Concepto de Oferta
Oferta: Decisión de los productores sobre ¿qué producto ofrecer?,
¿a cuanto?, ¿a quién?
Si una empresa ofrece un bien o servicio, significa que dicha empresa:
1. Cuenta con los recursos y la tecnología para producirlo,
2. Puede obtener un beneficio al producirlo, y
3. Ha elaborado un plan definido para producirlo y venderlo.
Parkin, M. (2010)
La decisión de una empresa acerca de la CANTIDAD DE PRODUCCIÓN, o de productos, que deberá OFRECER
depende de:
1. El PRECIO del bien o servicio.
2. El costo de elaborar el producto, lo cual, a la vez, depende de:
a) El precio de los insumos requeridos (mano de obra, capital y tierra), y
b) Las tecnologías de que se dispone para elaborar el producto.
3. Los precios de los productos relacionados.
Case, K. y Fair, R. (2007)
Concepto de Oferta

Gráfico de la curva de Oferta - Precio


DATOS
21.0

16.5

12.5

8.7
6.0
4.4
3.3

1 3 5 7

(decenas)
Concepto de Oferta

Ley de la Oferta

La cantidad ofrecida de un bien o servicio es la suma que los


productores planean vender durante un periodo dado a un
Precio (P)
precio específico.
P2

LEY DE LA OFERTA: P1
Si los demás factores permanecen constantes, cuanto más alto
sea el precio de un bien, mayor será la cantidad ofrecida de Q1 Q2
éste, y cuanto más bajo sea el precio de un bien, menor será la
Cantidad ofertada (Q)
cantidad ofrecida del mismo.
Textos tomados de: Parkin, M. (2007)
Concepto de Demanda

Cálculo de la Pendiente Oferta -Precio


Pendiente de la oferta (m) Variación de la cantidad de ofertada (entre 2 puntos)
= --------------------------------------------------------------------
(entre 2 puntos) Variación del precio (entre los mismos 2 puntos)

Tomemos los datos del ejemplo anterior 4.4 – 3.3 1.1


Pendiente (m) 2y1 = ------------------- = ------ = 0.11
Cant. Demanda 20 - 10 10
Punto Precio (P) (Q)
1 3.3 10 6.0 – 4.4 1.6
2 4.4 20 Pendiente (m) 3y2 = ------------------- = ------ = 0.16
3 6.0 30 30 - 20 10
4 8.7 40
5 12.5 50 21.0 – 16.5 4.5
Pendiente (m) 7y6 = ------------------- = ------ = 0.45
6 16.5 60 70-60 10
7 21.0 70

Interpretación práctica del signo positivo: La pendiente es positiva porque las variaciones del precio y la cantidad
ofertada cambian en el mismo sentido; cuando el precio aumenta, la cantidad ofertada aumenta; y viceversa.
Cambios en la Demanda por factores diferentes al precio

Desplazamientos de la Demanda hacia la derecha e izquierda


La curva de demanda se desplaza a la derecha cuando:
1.Crecen los ingresos de los compradores. Precio (P)
2.Aumentan las preferencias de los compradores por el P/S (por
P
ejemplo mejor calidad).
3.Ingreso de un producto complemento (por ejemplo aumenta
demanda de gasolina si ingresan más vehículos a gasolina).
La curva de demanda se desplaza a la izquierda cuando: D0 Dd
Qi Q0
Di
Qd
1.Decrecen los ingresos de los compradores
Cantidad demandada (Q)
2.Disminuyen las preferencias de los compradores del P/S (por
ejemplo menor calidad).
Ver mas detalles sobre productos
3.Entrada de productos sustitutos (por ejemplo disminuye la sustitutos y complementos

demanda de cerveza A si ingresa al mercado la nueva cerveza X).


Cambios en la Oferta por factores diferentes al precio

Desplazamientos de la Oferta hacia la derecha e izquierda

La curva de Oferta se desplaza a la derecha cuando:


Precio (P)
1.Entran al mercado tecnologías de producción más baratas.
2.Aumentan los precios de los productos sustitutos.
P2
3.Ingresa al mercado un producto complemento.

La curva de Oferta se desplaza a la izquierda cuando: Oi


O0
Od

1.Aumentan los precios de los insumos (Trabajo, Tierra, Qi Q0 Qd


Capital).
Cantidad ofertada (Q)
2.Aumentan los precios de los productos complementos.
3.Entran nuevos productos sustitutos.
Equilibrio entre Demanda y Oferta

Punto de Equilibrio entre Demanda y Oferta


Exceso de Oferta
En cualquier momento, en todo mercado prevalece una (ABUNDANCIA)
de tres condiciones: Precio (P)
Punto de
Equilibrio
1. la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida
al precio actual; situación que se denomina exceso de Pe
demanda;
2. la cantidad ofrecida excede a la cantidad demandada
al precio actual, situación que se denomina exceso de
oferta; o
Exceso de Demanda
(ESCASEZ)
D
3. la cantidad ofrecida es igual a la cantidad demandada
O
al precio actual, situación que se denomina equilibrio
Qe Cantidad demandada (Q)
Case, K. y Fair, R. (2007) Escasez Abundancia
Equilibrio entre Demanda y Oferta

Gráfica del Punto de Equilibrio


Curva de Curva de
Precio x Cantidad Cantidad Demanda Oferta
Galón Ofrecida Demandada Precio

$1.00 500 800 2.20


2.00
$1.20 550 700 1.80
1.60
$1.40 600 600 1.40
1.20

$1.60 640 550 1.00


0.80
0.60
$1.80 680 500 0.40
0.20
$2.00 700 460 0.00
100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 750 800 Cantidad de galones

$2.20 720 420


Punto de Precio = $1.40
equilibrio Demanda = Oferta = 600 gls
Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido
¿Está usted de acuerdo o en desacuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones?
Explique brevemente sus respuestas e ilustre cada una con curvas de oferta y demanda.
a) El precio de un bien aumenta, ocasionando que la demanda de otro bien disminuya. Por lo tanto, los dos
bienes son sustitutos

a) Un cambio en la oferta ocasiona que el precio de un bien disminuya. El cambio debe haber sido un aumento
en la oferta.

b) Durante 2009, los ingresos disminuyeron en forma notoria para muchos estadounidenses. Este cambio
probablemente conduciría a un decremento en los precios tanto de los bienes normales como de los inferiores.

c) Si la demanda y la oferta aumentan al mismo tiempo, es claro que el precio aumentará.


d) El precio del artículo A disminuye. Esto ocasiona un aumento en el precio del bien B. Por lo tanto, los bienes
A y B son complementarios.
Tomado de: Case, K. y Fair, R. (2007)
Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido

EJERCICIO: Analizar la variación del punto de Equilibrio (precio en equilibrio y


cantidad en equilibrio, de un producto primera necesidad, por ejemplo alimentos),
ante el desastre natural ocurrido en la zona sur del país (Tacna y Moquegua) en
febrero 2020.
Demanda y Oferta
Aplicación de lo aprendido
1 Ubicar el Pto. de 2 Reducción de la 3 Incremento de la
Equilibrio D-O Oferta Demanda

D2

PE3
PE2 P3

i PEi

i Q2 Qi Cantidad (Q) Q2 Qi Q3

El Precio aumentó y la Oferta El Precio aumentó más, y la Cantidad demandada aumentó


disminuyó respecto al punto 2, pero es incierto respecto al Punto
inicial (pudo ser menor, igual, o mayor como en este caso)
El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido

EJERCICIO: Analizar la variación del punto de


Equilibrio (precio en equilibrio y cantidad en
equilibrio, de un producto primera necesidad, por
ejemplo alimentos), ante el desastre natural ocurrido
en la zona sur del país en febrero 2019.

Imagen tomada de:


https://www.google.com/search?rlz=1C2CHBD_esPE813PE819&biw=1360&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=CiprXLbGM8HW5gK74p3QAw&q=curvas+de+oferta+y+demanda+ante+desastres+naturale
s&oq=curvas+de+oferta+y+demanda+ante+desastres+naturales&gs_l=img.3...40852.42152..44717...0.0..0.126.247.0j2......1....1..gws-wiz-img.eoCU5OqCzYQ#imgrc=pyexTZTlTsTNSM:
El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre El mercado, Demanda y Oferta

1. El mercado es un ambiente físico o ………………… donde concurren Vendedores y Compradores para efectuar las
transacciones que son de su interés común (geográfico/virtual/presencial/local/imaginario)

2. La Microeconomía y la Macroeconomía conforman el Estudio de la …………………… de un País (Hacienda


pública/Situación financiera/Caja/Economía/Visión)
3. El ingreso familiar disponible es un factor de la ………………………. de un mercado de productos o bienes
(Demanda/Elasticidad/Oferta/Economía/preferencia)

4. En el Punto de Equilibrio entre la Demanda y Oferta de un producto, el consumidor y el ………………… consiguen


su mayor beneficio (cliente/productor/cobrador/mercado/vendedor)

5. La curva de ……………………… se desplaza a la derecha cuando crecen los ingresos de los compradores
(Oferta/Mercado/Preferencias/Riqueza familiar/Demanda)
Demanda y Oferta

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Presentación del Sílabo del Curso

PROPÓSITO DEL CURSO


Analizar los tópicos de la economía de la empresa para permitir la
adecuada toma de decisiones en los negocios frente al mercado.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
UNIDAD 3 UNIDAD 4
Teoría del UNIDAD 2
consumidor Mercado Competencia
Teoría del productor
competitivo y monopolística y
4 semanas Oligopolio
4 semanas monopolio
4 semanas 4 semanas
Presentación del Sílabo del Curso
COMPETENCIA

Evalúa las principales variables microeconómicas ejercitando su capacidad


analítica y manejando adecuadamente la información del mercado

Capacidades
Actitudes y Valores
Evalúa las variables del Evalúa las variables del
mercado y el mercado y el comportamiento
comportamiento del (1) del productor, aplicando (2)
consumidor, usando casos Respeto a la persona
herramientas de análisis
y problemas reales de las microeconómico
organizaciones
Compromiso
Diferencia el equilibrio de un Analiza el equilibrio de los
mercado competitivo y de un mercados de competencia Conservación
monopolística y oligopolios, ambiental
monopolio, considerando sus (3) (4)
ventajas y desventajas en las considerando el
empresas del mercado comportamiento de los Búsqueda de la
mercados excelencia
Presentación del Sílabo del Curso
Seman CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
a

Presentación del silabo: Competencias, capacidades, y contenidos. Organización del


1 Teoría de la Demanda y Oferta; factores que las afectan
trabajo de investigación formativa (TIF)

2 Elasticidades, conceptos y tipos Calcula e interpreta el valor de las elasticidades en problemas y casos de negocios

Teorías de la elección del consumidor; de Utilidad; de las preferencias reveladas; de Realiza resúmenes y soluciona ejercicios prácticos, determinando las condiciones de
3
las curvas de indiferencia equilibrio bajo de la teoría de la utilidad

El equilibrio del consumidor: optimización del consumidor y cambios en el equilibrio. El


4 Monitoreo – I: Presentación y avance del Plan de Investigación Formativa
efecto precio, el efecto ingreso y el efecto total.

Producción con un factor variable: el proceso productivo, eficiencia económica,


5 Elabora cuadro sinóptico y enlista los factores fijos y los factores variables
factores fijos y variables

6 La producción con factores variables. Isocuanta e Isocosto Elabora resúmenes, gráfica y argumenta conclusiones. Dilema ético

7 El equilibrio del productor, determinar la cantidad óptima de factores Monitoreo II: Reporte de recopilación y análisis de la información

Costos de producción: costos explícitos e implícitos, costos totales, costos unitarios.


8 E. PARCIAL
Costo medio y costo marginal a largo plazo.

El mercado competitivo: maximización de utilidades; minimización de pérdidas y cierre


9 Determina el nivel de producción de una empresa en competencia perfecta
del negocio

Equilibrio y desequilibrios del mercado. Intervención del Estado: impuestos, subsidios Determinar el nivel de equilibrio bajo diversas condiciones de producción, costo, volumen y
10
y control de precios. El punto de equilibrio, utilidades

El monopolio: condiciones y barreras de entrada, determinación del precio y la Precisa los efectos del monopolio en el mercado y determina el nivel
11
cantidad de equilibrio de producción y sus ganancias

12 Experiencias profesionales y de negocios Presentación de informes sobre las Jornadas de exposiciones de negocios

13 El oligopolio, el modelo de la demanda quebrada Aplica y compara los diferentes equilibrios

El cártel; el duopolio: características y equilibrio; La competencia monopólica en el Aplica y argumenta el comportamiento de los carteles y establece las
14
largo y corto plazo. implicancias

15 y 16 Revisión y reforzamiento de temas críticos de la asignatura E. FINAL


Presentación del Sílabo del Curso
Evaluación de proceso (EP). Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en
la realización de la exigencia académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo previstas
en el sílabo. Evalúa preferentemente el saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas por los
estudiantes. Se consolida y reporta mensualmente al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, en las fechas
programadas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las evaluaciones
mensuales que corresponde al desempeño académico del estudiante: EP = (EP1 x 0.25) + (EP2 x 0.25) + (EP3 x
0.25) + (EP4 x 0.25).
Evaluación de resultados (ER). Se realiza mediante la aplicación de un examen parcial (Ep) y otro examen final
(Ef), elaborados técnicamente por el profesor, considerando los siguientes dominios de aprendizaje: a)
conocimiento (manejo de información), b) comprensión, c) aplicación, d) análisis, e) síntesis y f) evaluación (juicio
de valor), examinándose preferentemente el saber conceptual y el saber hacer. Los resultados son
reportados al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, dos veces durante el semestre, en las fechas
establecidas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las dos evaluaciones
escritas programadas:

ER = (Ep x 0.4) + (Ef x 0.6).


Promedio final (PF) resulta de la aplicación de la siguiente fórmula: PF = (EP + ER)/2
Normas de comportamiento y evaluación de aprendizajes
✓ La asistencia a las sesiones teóricas y prácticas es obligatoria. Los estudiantes que no asistan a más del 30%
de las sesiones del curso (equivalente a 10 sesiones entre teoría y práctica) no podrán rendir el examen final.
✓ Las clases se iniciarán puntualmente a la hora indicada en el sílabo del curso; se aceptará una tolerancia
máxima de 15 minutos, pasados los cuales el alumno solo podrá ingresar a la sesión virtual con la autorización
del profesor. Durante el tiempo de tolerancia los estudiantes ingresarán en silencio para no interrumpir las
clases.
✓ Los estudiantes que no se conecten dentro de los primeros 15 minutos, se considerarán como inasistentes; y el
profesor cerrará el Informe respectivo.
✓ Las notas de procesos se evaluarán en base a los avances mensuales del TIF que los estudiantes irán
desarrollando durante el curso, y a las pruebas adicionales que determine el profesor.
✓ Las notas de resultados, estarán determinadas por los exámenes parciales y finales, según procedimiento
detallado en el sílabo del curso.
✓ El TIF se llevará a cabo siguiendo lo establecido en la Guía de investigación formativa respectiva.
✓ La comunicación entre los estudiantes y el profesor se canalizará exclusivamente a través del correo del
aula virtual. Está restringido el uso de cualquier otra red social.
Trabajo de Investigación Formativa

Informe sobre el Trabajo de Investigación Formativa (TIF)

La asignatura exige al Informe de


estudiante la investigación
presentación de un Investigación práctica
Informe sobre una práctica (Trabajo de
investigación práctica Investigación
referida al curso Formativa)
Trabajo de Investigación Formativa
Índice mínimo del Informe sobre el Trabajo de Investigación
Formativa
1. Índice
7. Producción con 2 factores variables
2. Introducción
1. TMST
3. Oferta y Demanda del negocio
2. Isocuantas
1. Elasticidades
3. Isocoste
2. Tipos
4. Producción total, marginal y media
4. Curvas de indiferencia del consumidor
5. Equilibrio del productor
1. TMST
8. Costos de producción
2. Restricción presupuestaria
9. Modelo de mercado que aplica a su TIF
5. Equilibrio del consumidor
10. Conclusiones
6. Producción con un factor variable
11. Recomendaciones
1. Producción total, marginal, y media
12. Bibliografía
2. Eficiencia económica
1. Máximo técnico
2. Óptimo técnico
Trabajo de Investigación Formativa
1. Conformación de Grupos de trabajo
2. Definir el TIF a desarrollar por cada grupo
3. Formato del Informe a presentar (sugerido en la Guía de Investigación formativa)
1. Plan; incluyendo en el cuerpo del plan, los Apartados relevantes estudiados en clases) Ver páginas 33, 34 y 35
de la Guía de Investigación formativa).
2. Usar obligatoriamente las normas APA para la redacción del Informe, incluso sus avances.
4. Presentación de Informes (fechas)
1. Marzo 18 : Introducción, Oferta y Demanda del negocio; Curvas de indiferencia
2. Abril 12 : Equilibrio del consumidor; Producción con un (dos) factor(es) variable(s); Máximo técnico;
Óptimo técnico; isocuantas e isocostos; equilibrio del Productor
3. Mayo 11 : Costos de producción: Modelo de mercado que aplica a su TIF
4. Junio 01 : Informe y sustentación final del TIF
5. Criterios de evaluación para los Informes:
1. Manejo de Información (8 puntos)
1. Inclusión de Apartados mínimos en el Informe (4 puntos)
2. Cumplimiento de normas APA (4 puntos)
2. Organización y sistematización del Informe (3 puntos)
3. Sustenta las gestiones adoptadas en su proyecto (3 puntos)
4. Juicio crítico (3 puntos)
5. Responsabilidad, compromiso e integridad (3 puntos)
Trabajo de Investigación Formativa

Normas a tener en cuenta para el desarrollo y


presentación de Informes TIF
✓ Los trabajos serán grupales.
✓ En caso uno o más integrantes del grupo, no aporte(n) para los Informes solicitados, a consideración de
todos los integrantes que si están aportando; será separado del grupo y reubicado en un grupo especial,
con las mismas obligaciones de desarrollo y presentación de un Informe TIF. Esta decisión me será
comunicada vía correo con copia a todos los integrantes del grupo.
✓ Cumplir todas las tareas en las fechas establecidas; los que presenten después de dichas fechas, se les
aplicará puntos negativos proporcionales a su tiempo de retraso.
✓ El plagio es una falta ética y un delito, si se encuentra un trabajo similar a algún trabajo de ciclos
pasados, el trabajo será anulado y tendrán calificación 0, Y SE ELEVARÁ UN INFORME A SU ESCUELA
PROFESIONAL Y EL DECANATO.
Trabajo de Investigación Formativa

Principales normas APA a tener en cuenta en la


redacción de los Informes TIF
• Debe contener caratula, similar a las que se usan en las presentaciones de Tesis de grado.
• Sobre la redacción:
• Redacción simple y concisa. Cumplir estrictamente las reglas
• Formato: APA; Letra Arial, 11 puntos.
• Interlineado “doble”
• Márgenes: Superior: 2.54 cm; Inferior: 2.54 cm; Izquierdo: 3 cm.; Derecha: 2.54 cm.
• Pie de Página: Colocar numeración de página en formato libre (Pagina 1,Pág. 1, - 1 -,
etc.).
• El contenido del informe deberá, obligatoriamente, tener referencias bibliográficas o fuentes
de Internet que sustenten la teoría vertida en el trabajo. Trabajar con las normativas APA,
Microeconomía

Gracias por su atención !


Información complementaria

Bienes sustitutivos o sustitutos


Son bienes que compiten en los mercados; es decir, un bien es competencia del otro y, en
consecuencia, si el precio de uno de los bienes aumenta y eso hace que la demanda de ese bien
disminuya, la demanda por el bien sustituto aumentará, pues entrará a reemplazar al que aumentó
de precio.
Información complementaria

Bienes complementarios o complemento


Son aquellos bienes que tienden a utilizarse en conjunto; por lo tanto, si baja la demanda de uno
(por ejemplo, porque aumenta su precio) esto afecta la demanda del otro bien.
Información complementaria

Bienes normales
El bien normal es aquel cuya cantidad
demandada para cada uno de los precios
aumenta cuando aumenta la renta.

Bienes inferiores
El bien inferior es aquel cuya cantidad
demandada disminuye cuando aumenta la
renta.
Regresar
Microeconomía

Taller práctico
Taller de ejercicios prácticos

Recordemos conceptos básicos de cálculo matemático…


La función f(x) Fórmula de la función f(x)

y = f(x)
y = f(x)
Gráfica o Donde:
Curva de y ó
función f(x) m = pendiente de la curva f(x),
llamada también tangente de
m
y1 la curva f(x). En cálculo
infinitesimal, es la derivada de
la función “f” respecto de la
x1 x variable “x”: δf(x)/δx

X = Variable independiente
Y = f(x) = Variable dependiente
Taller de ejercicios prácticos

Recordemos conceptos básicos de cálculo matemático…


La función lineal recta f(x) Fórmula de la función recta f(x)

y = f(x) f(x) = a + mx

Gráfica o Donde:
Curva de y ó
m función f(x) ➢ a = constante sobre el eje
y1 de las ordenadas (y = f(x) )
(y1-a) ➢ m = pendiente de la
función lineal f(x), es igual
a (x1 – 0) a la tangente del ángulo
x formado por la recta y una
x1 paralela del eje de abcisas
X = Variable independiente (x).
Y = f(x) = Variable dependiente ➢ Se calcula como el cociente
de (y1-a) / (x1 – 0)
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos
1) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.
a) Dada la función explícita Q = f(p). ¿Es la recta oferta o demanda?. ¿Por qué?.

SOLUCIÓN:

Debemos obtener Q despejando términos:


20Q = -8p + 25000
Q = (-8p + 25000) / 20
Q = -8/20 p + 25000/20 = -2/5 p + 1250
Q = 1250 -2/5 p

La recta obtenida corresponde a demanda ya que su pendiente es negativa.


Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

2) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.


b) Interprete el valor de la pendiente

SOLUCIÓN:
ΔQ
La pendiente de la recta es p = -2/5 = -------.
ΔP

Esto significa que cada vez que el precio baje 5 pesos, el mercado demandará 2 unidades
más.
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

2) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.


b) Interprete el valor de la pendiente

SOLUCIÓN:
ΔQ
La pendiente de la recta es p = -2/5 = -------.
ΔP

Esto significa que cada vez que el precio baje 5 pesos, el mercado demandará 2 unidades
más.
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

3. Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto. Grafique


dicha recta 2) Graficar la demanda
Precio (Q)

3125
1) Construir Tabla de datos:

p Q 2200
0 1250 2000
1800
200 1170 1600
400 1090 1400
600 1010 1200
1000
800 930 800
1000 850 600
400
200
3125 0 0
0 250 500 750 1000 1250 Cantidad (Q)
Taller de ejercicios prácticos
Ejercicios de Oferta y Demanda – Semana 1
1) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto. (6 puntos)
a) Hallar la función explícita Q = f(p). (1 punto)
b) ¿Es la recta oferta o demanda?. (1 punto)
c) ¿Por qué? (1 punto)
d) Calcular la pendiente de la función. (1 punto)
e) Interprete el signo de la pendiente (positivo o negativo) (1 punto)
f) Grafique la función (recta) (1 punto)
2) Considere la relación – 20p + 8Q + 2000 = 0 para el mismo producto. (6 puntos)
a) Hallar la función Q = f(p). (1 punto)
b) ¿Es oferta o demanda? (1 punto)
c) ¿Por qué? (1 punto)
d) Calcular la pendiente de la función. (1 punto)
e) Interprete el signo de la pendiente (positivo o negativo) (1 punto)
f) Grafique la función (recta) (1 punto)
3) Con las funciones f(p), la de demanda llamada D(p) y la de Oferta llamada O(p): (8 puntos)
a) Graficar en un solo plano coordenado, ambas funciones D(p) y O(p) (4 puntos)
b) Determinar el punto de equilibrio. (4 puntos)
Microeconomía

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

Teoría del Consumidor

Semana 1

El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Conceptos de Economía, Microeconomía y Macroeconomía

¿Cómo nace la Microeconomía?

Economía
• Ciencia social
• Estudia cómo las familias, empresas
y gobiernos organizan sus recursos Microeconomía
disponibles que suelen ser escasos.
• Para satisfacer las diferentes
necesidades y generar su bienestar.

Micro
• Alcance de tamaño pequeño
• Aplica a familias y empresas
Conceptos de Economía, Microeconomía y Macroeconomía

Decisiones de comprar, vender, ¿a qué precio?, ¿cuánto?,


¿cómo?, ¿a quién?, etc.
Las respuestas a estas preguntas desde el nivel de persona individual hasta los Estados nacionales,
originan que la Economía se desagregue en:

Microeconomía
La microeconomía es el estudio de las elecciones que hacen los individuos y las empresas, la manera en que dichas
elecciones interactúan en los mercados y la influencia que los gobiernos ejercen sobre ellas.
Algunos ejemplos de preguntas microeconómicas son: ¿por qué la gente compra cada vez más películas en DVD y menos
boletos de cine? ¿Cómo se vería afectada Ana por un impuesto sobre el comercio electrónico?

Macroeconomía
La macroeconomía es el estudio del desempeño de la economía tanto nacional como global. Algunos ejemplos de
preguntas macroeconómicas son: ¿por qué el crecimiento de los ingresos disminuyó en Estados Unidos en 2009?

Parkin, M. (2010)
Concepto de mercado

¿Qué es el mercado?

Desde siempre existen los


mercados: intercambios
entre Vendedores
(Ofertantes) y
Compradores
(Consumidores)
Concepto de mercado

El Mercado: concurrencia de Ofertantes y Demandantes

Mercado: Institución a través de la cual los compradores y vendedores interactúan y realizan


intercambios.
Case, K. Y Fair, R. (2007)

Mercado: se refiere al lugar donde la gente compra y vende bienes como pescado, carne, frutas y
vegetales. En economía, sin embargo, el término mercado tiene un significado más amplio. Un mercado
es cualquier acuerdo (presencial o virtual) que permite a compradores y vendedores obtener
información sobre algún bien o servicio y hacer negocios entre sí.

Un ejemplo es el mercado donde se compra y vende petróleo: el mercado mundial de petróleo. Este mercado no es
un lugar, sino una red de productores, usuarios, mayoristas e intermediarios que compran y venden petróleo.
En el mercado mundial de petróleo, estos individuos no se reúnen físicamente: hacen tratos internacionales por
teléfono, fax y enlaces directos por computadora.
Parkin, M. (2010)
Concepto de mercado

El flujo circular de la economía

Las familias y las empresas interactúan en dos tipos


básicos de mercados: mercados de productos (o de
producción) y mercados de insumos (o de factores):

Mercados de productos o de producción:


Mercados en los cuales se intercambian bienes y
servicios.

Mercados de insumos o de factores: Mercados en


los que se intercambian los recursos que se usan
para producir bienes y servicios.
Tomado de: https://www.google.com.pe/search?hl=es&biw=1360&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=--
srXNaHL4bJ5gK9qI-
Case, K. y Fair, . (2007) gCA&q=flujo+circular+de+la+economia&oq=flujo+circular+de+la&gs_l=img.1.1.0l10.32130.35931..3
9230...0.0..1.169.2416.0j20......2....1..gws-wiz-img.....0..35i39j0i67.engk-
PmrixU#imgrc=a2qDxuzi3F7ZEM:
Concepto de Demanda
Demanda: Decisión de ¿qué producto comprar?, ¿cuánto?, ¿a
quién?, ¿cómo?
Cuando una persona demanda algo, significa que
1. lo desea,
2. puede pagarlo,
3. ha hecho un plan definido para comprarlo.
Parkin, M. (2010)
La decisión de una familia sobre qué cantidad de un producto en particular DEMANDARÁ, depende de
diversos factores, los cuales incluyen:
✓ El PRECIO DEL PRODUCTO en cuestión.
✓ El ingreso familiar disponible.
✓ La cantidad de riqueza acumulada en la familia.
✓ Los precios de otros productos disponibles.
✓ Los gustos y las preferencias de los miembros de la familia.
✓ Las expectativas familiares acerca del ingreso, la riqueza y los precios futuros.
✓ Case, K. Y Fair, R. (2007)
Concepto de Demanda

Gráfico de la curva de Demanda - Precio

DATOS

19.5

14.5

11.0
8.7
7.0
6.0
5.4

1 3 5 7
(decenas)
Concepto de Demanda

Ley de la Demanda

Cantidad demandada: La cantidad (o el número de unidades) de un


producto que una familia compraría en un periodo determinado, si Precio (P)
pudiera comprar todo lo que desea al precio actual de mercado
P1
Punto 1 (P1,Q1)
Case, K. y Fair, R. (2007)

P2
LEY DE LA DEMANDA: Punto 2 (P2,Q2)
Si los demás factores permanecen constantes, cuanto más alto sea
el precio de un bien, menor será la cantidad demandada de dicho Q1 Q2

bien, y cuanto más bajo sea el precio de un bien mayor será la Cantidad demandada (Q)
cantidad demandada del mismo

Parkin, M. (2010)
Concepto de Demanda

Cálculo de la Pendiente Demanda -Precio


Pendiente de la demanda (m) Variación del precio (entre 2 puntos de la curva)
= --------------------------------------------------------------------
(entre 2 puntos) Variación de la cantidad (entre los mismos 2 puntos)

Tomemos los datos del ejemplo anterior 14.50 - 19.50 -5


Pendiente (m) 2y1 = ------------------- = ------ = -0.5
Cant. Demanda 20-10 10
Punto Precio (P) (Q)
Cantidad 1 19.50 10 11 -14.50 -3.50
Precio (Px)
Demandada (Qx) 2 14.50 20 Pendiente (m) 3y2 = ------------------- = ------ = -0.35
19.50 10
3 11.00 30 30 - 20 10
14.50 20
11.00 30 4 8.70 40
8.70 40
5 7.00 50 5.40 – 6.00 -0.60
7.00 50 Pendiente (m) 7y6 = ------------------- = ------ = -0.06
6.00 60 6 6.00 60 10
5.40 70 70 - 60
7 5.40 70

Interpretación práctica del signo negativo: La pendiente es negativa porque las variaciones del precio y la cantidad
demandada cambian en sentido contrario; cuando el precio disminuye, la cantidad demandada aumenta; y viceversa.
Concepto de Oferta
Oferta: Decisión de los productores sobre ¿qué producto ofrecer?,
¿a cuanto?, ¿a quién?
Si una empresa ofrece un bien o servicio, significa que dicha empresa:
1. Cuenta con los recursos y la tecnología para producirlo,
2. Puede obtener un beneficio al producirlo, y
3. Ha elaborado un plan definido para producirlo y venderlo.
Parkin, M. (2010)
La decisión de una empresa acerca de la CANTIDAD DE PRODUCCIÓN, o de productos, que deberá OFRECER
depende de:
1. El PRECIO del bien o servicio.
2. El costo de elaborar el producto, lo cual, a la vez, depende de:
a) El precio de los insumos requeridos (mano de obra, capital y tierra), y
b) Las tecnologías de que se dispone para elaborar el producto.
3. Los precios de los productos relacionados.
Case, K. y Fair, R. (2007)
Concepto de Oferta

Gráfico de la curva de Oferta - Precio


DATOS
21.0

16.5

12.5

8.7
6.0
4.4
3.3

1 3 5 7

(decenas)
Concepto de Oferta

Ley de la Oferta

La cantidad ofrecida de un bien o servicio es la suma que los


productores planean vender durante un periodo dado a un
Precio (P)
precio específico.
P2

LEY DE LA OFERTA: P1
Si los demás factores permanecen constantes, cuanto más alto
sea el precio de un bien, mayor será la cantidad ofrecida de Q1 Q2
éste, y cuanto más bajo sea el precio de un bien, menor será la
Cantidad ofertada (Q)
cantidad ofrecida del mismo.
Textos tomados de: Parkin, M. (2007)
Concepto de Demanda

Cálculo de la Pendiente Oferta -Precio


Pendiente de la oferta (m) Variación de la cantidad de ofertada (entre 2 puntos)
= --------------------------------------------------------------------
(entre 2 puntos) Variación del precio (entre los mismos 2 puntos)

Tomemos los datos del ejemplo anterior 4.4 – 3.3 1.1


Pendiente (m) 2y1 = ------------------- = ------ = 0.11
Cant. Demanda 20 - 10 10
Punto Precio (P) (Q)
1 3.3 10 6.0 – 4.4 1.6
2 4.4 20 Pendiente (m) 3y2 = ------------------- = ------ = 0.16
3 6.0 30 30 - 20 10
4 8.7 40
5 12.5 50 21.0 – 16.5 4.5
Pendiente (m) 7y6 = ------------------- = ------ = 0.45
6 16.5 60 70-60 10
7 21.0 70

Interpretación práctica del signo positivo: La pendiente es positiva porque las variaciones del precio y la cantidad
ofertada cambian en el mismo sentido; cuando el precio aumenta, la cantidad ofertada aumenta; y viceversa.
Cambios en la Demanda por factores diferentes al precio

Desplazamientos de la Demanda hacia la derecha e izquierda


La curva de demanda se desplaza a la derecha cuando:
1.Crecen los ingresos de los compradores. Precio (P)
2.Aumentan las preferencias de los compradores por el P/S (por
P
ejemplo mejor calidad).
3.Ingreso de un producto complemento (por ejemplo aumenta
demanda de gasolina si ingresan más vehículos a gasolina).
La curva de demanda se desplaza a la izquierda cuando: D0 Dd
Qi Q0
Di
Qd
1.Decrecen los ingresos de los compradores
Cantidad demandada (Q)
2.Disminuyen las preferencias de los compradores del P/S (por
ejemplo menor calidad).
Ver mas detalles sobre productos
3.Entrada de productos sustitutos (por ejemplo disminuye la sustitutos y complementos

demanda de cerveza A si ingresa al mercado la nueva cerveza X).


Cambios en la Oferta por factores diferentes al precio

Desplazamientos de la Oferta hacia la derecha e izquierda

La curva de Oferta se desplaza a la derecha cuando:


Precio (P)
1.Entran al mercado tecnologías de producción más baratas.
2.Aumentan los precios de los productos sustitutos.
P2
3.Ingresa al mercado un producto complemento.

La curva de Oferta se desplaza a la izquierda cuando: Oi


O0
Od

1.Aumentan los precios de los insumos (Trabajo, Tierra, Qi Q0 Qd


Capital).
Cantidad ofertada (Q)
2.Aumentan los precios de los productos complementos.
3.Entran nuevos productos sustitutos.
Equilibrio entre Demanda y Oferta

Punto de Equilibrio entre Demanda y Oferta


Exceso de Oferta
En cualquier momento, en todo mercado prevalece una (ABUNDANCIA)
de tres condiciones: Precio (P)
Punto de
Equilibrio
1. la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida
al precio actual; situación que se denomina exceso de Pe
demanda;
2. la cantidad ofrecida excede a la cantidad demandada
al precio actual, situación que se denomina exceso de
oferta; o
Exceso de Demanda
(ESCASEZ)
D
3. la cantidad ofrecida es igual a la cantidad demandada
O
al precio actual, situación que se denomina equilibrio
Qe Cantidad demandada (Q)
Case, K. y Fair, R. (2007) Escasez Abundancia
Equilibrio entre Demanda y Oferta

Gráfica del Punto de Equilibrio


Curva de Curva de
Precio x Cantidad Cantidad Demanda Oferta
Galón Ofrecida Demandada Precio

$1.00 500 800 2.20


2.00
$1.20 550 700 1.80
1.60
$1.40 600 600 1.40
1.20

$1.60 640 550 1.00


0.80
0.60
$1.80 680 500 0.40
0.20
$2.00 700 460 0.00
100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 750 800 Cantidad de galones

$2.20 720 420


Punto de Precio = $1.40
equilibrio Demanda = Oferta = 600 gls
Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido
¿Está usted de acuerdo o en desacuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones?
Explique brevemente sus respuestas e ilustre cada una con curvas de oferta y demanda.
a) El precio de un bien aumenta, ocasionando que la demanda de otro bien disminuya. Por lo tanto, los dos
bienes son sustitutos

a) Un cambio en la oferta ocasiona que el precio de un bien disminuya. El cambio debe haber sido un aumento
en la oferta.

b) Durante 2009, los ingresos disminuyeron en forma notoria para muchos estadounidenses. Este cambio
probablemente conduciría a un decremento en los precios tanto de los bienes normales como de los inferiores.

c) Si la demanda y la oferta aumentan al mismo tiempo, es claro que el precio aumentará.


d) El precio del artículo A disminuye. Esto ocasiona un aumento en el precio del bien B. Por lo tanto, los bienes
A y B son complementarios.
Tomado de: Case, K. y Fair, R. (2007)
Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido

EJERCICIO: Analizar la variación del punto de Equilibrio (precio en equilibrio y


cantidad en equilibrio, de un producto primera necesidad, por ejemplo alimentos),
ante el desastre natural ocurrido en la zona sur del país (Tacna y Moquegua) en
febrero 2020.
Demanda y Oferta
Aplicación de lo aprendido
1 Ubicar el Pto. de 2 Reducción de la 3 Incremento de la
Equilibrio D-O Oferta Demanda

D2

PE3
PE2 P3

i PEi

i Q2 Qi Cantidad (Q) Q2 Qi Q3

El Precio aumentó y la Oferta El Precio aumentó más, y la Cantidad demandada aumentó


disminuyó respecto al punto 2, pero es incierto respecto al Punto
inicial (pudo ser menor, igual, o mayor como en este caso)
El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido

EJERCICIO: Analizar la variación del punto de


Equilibrio (precio en equilibrio y cantidad en
equilibrio, de un producto primera necesidad, por
ejemplo alimentos), ante el desastre natural ocurrido
en la zona sur del país en febrero 2019.

Imagen tomada de:


https://www.google.com/search?rlz=1C2CHBD_esPE813PE819&biw=1360&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=CiprXLbGM8HW5gK74p3QAw&q=curvas+de+oferta+y+demanda+ante+desastres+naturale
s&oq=curvas+de+oferta+y+demanda+ante+desastres+naturales&gs_l=img.3...40852.42152..44717...0.0..0.126.247.0j2......1....1..gws-wiz-img.eoCU5OqCzYQ#imgrc=pyexTZTlTsTNSM:
El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre El mercado, Demanda y Oferta

1. El mercado es un ambiente físico o ………………… donde concurren Vendedores y Compradores para efectuar las
transacciones que son de su interés común (geográfico/virtual/presencial/local/imaginario)

2. La Microeconomía y la Macroeconomía conforman el Estudio de la …………………… de un País (Hacienda


pública/Situación financiera/Caja/Economía/Visión)
3. El ingreso familiar disponible es un factor de la ………………………. de un mercado de productos o bienes
(Demanda/Elasticidad/Oferta/Economía/preferencia)

4. En el Punto de Equilibrio entre la Demanda y Oferta de un producto, el consumidor y el ………………… consiguen


su mayor beneficio (cliente/productor/cobrador/mercado/vendedor)

5. La curva de ……………………… se desplaza a la derecha cuando crecen los ingresos de los compradores
(Oferta/Mercado/Preferencias/Riqueza familiar/Demanda)
Demanda y Oferta

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Presentación del Sílabo del Curso

PROPÓSITO DEL CURSO


Analizar los tópicos de la economía de la empresa para permitir la
adecuada toma de decisiones en los negocios frente al mercado.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
UNIDAD 3 UNIDAD 4
Teoría del UNIDAD 2
consumidor Mercado Competencia
Teoría del productor
competitivo y monopolística y
4 semanas Oligopolio
4 semanas monopolio
4 semanas 4 semanas
Presentación del Sílabo del Curso
COMPETENCIA

Evalúa las principales variables microeconómicas ejercitando su capacidad


analítica y manejando adecuadamente la información del mercado

Capacidades
Actitudes y Valores
Evalúa las variables del Evalúa las variables del
mercado y el mercado y el comportamiento
comportamiento del (1) del productor, aplicando (2)
consumidor, usando casos Respeto a la persona
herramientas de análisis
y problemas reales de las microeconómico
organizaciones
Compromiso
Diferencia el equilibrio de un Analiza el equilibrio de los
mercado competitivo y de un mercados de competencia Conservación
monopolística y oligopolios, ambiental
monopolio, considerando sus (3) (4)
ventajas y desventajas en las considerando el
empresas del mercado comportamiento de los Búsqueda de la
mercados excelencia
Presentación del Sílabo del Curso
Seman CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
a

Presentación del silabo: Competencias, capacidades, y contenidos. Organización del


1 Teoría de la Demanda y Oferta; factores que las afectan
trabajo de investigación formativa (TIF)

2 Elasticidades, conceptos y tipos Calcula e interpreta el valor de las elasticidades en problemas y casos de negocios

Teorías de la elección del consumidor; de Utilidad; de las preferencias reveladas; de Realiza resúmenes y soluciona ejercicios prácticos, determinando las condiciones de
3
las curvas de indiferencia equilibrio bajo de la teoría de la utilidad

El equilibrio del consumidor: optimización del consumidor y cambios en el equilibrio. El


4 Monitoreo – I: Presentación y avance del Plan de Investigación Formativa
efecto precio, el efecto ingreso y el efecto total.

Producción con un factor variable: el proceso productivo, eficiencia económica,


5 Elabora cuadro sinóptico y enlista los factores fijos y los factores variables
factores fijos y variables

6 La producción con factores variables. Isocuanta e Isocosto Elabora resúmenes, gráfica y argumenta conclusiones. Dilema ético

7 El equilibrio del productor, determinar la cantidad óptima de factores Monitoreo II: Reporte de recopilación y análisis de la información

Costos de producción: costos explícitos e implícitos, costos totales, costos unitarios.


8 E. PARCIAL
Costo medio y costo marginal a largo plazo.

El mercado competitivo: maximización de utilidades; minimización de pérdidas y cierre


9 Determina el nivel de producción de una empresa en competencia perfecta
del negocio

Equilibrio y desequilibrios del mercado. Intervención del Estado: impuestos, subsidios Determinar el nivel de equilibrio bajo diversas condiciones de producción, costo, volumen y
10
y control de precios. El punto de equilibrio, utilidades

El monopolio: condiciones y barreras de entrada, determinación del precio y la Precisa los efectos del monopolio en el mercado y determina el nivel
11
cantidad de equilibrio de producción y sus ganancias

12 Experiencias profesionales y de negocios Presentación de informes sobre las Jornadas de exposiciones de negocios

13 El oligopolio, el modelo de la demanda quebrada Aplica y compara los diferentes equilibrios

El cártel; el duopolio: características y equilibrio; La competencia monopólica en el Aplica y argumenta el comportamiento de los carteles y establece las
14
largo y corto plazo. implicancias

15 y 16 Revisión y reforzamiento de temas críticos de la asignatura E. FINAL


Presentación del Sílabo del Curso
Evaluación de proceso (EP). Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en
la realización de la exigencia académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo previstas
en el sílabo. Evalúa preferentemente el saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas por los
estudiantes. Se consolida y reporta mensualmente al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, en las fechas
programadas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las evaluaciones
mensuales que corresponde al desempeño académico del estudiante: EP = (EP1 x 0.25) + (EP2 x 0.25) + (EP3 x
0.25) + (EP4 x 0.25).
Evaluación de resultados (ER). Se realiza mediante la aplicación de un examen parcial (Ep) y otro examen final
(Ef), elaborados técnicamente por el profesor, considerando los siguientes dominios de aprendizaje: a)
conocimiento (manejo de información), b) comprensión, c) aplicación, d) análisis, e) síntesis y f) evaluación (juicio
de valor), examinándose preferentemente el saber conceptual y el saber hacer. Los resultados son
reportados al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, dos veces durante el semestre, en las fechas
establecidas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las dos evaluaciones
escritas programadas:

ER = (Ep x 0.4) + (Ef x 0.6).


Promedio final (PF) resulta de la aplicación de la siguiente fórmula: PF = (EP + ER)/2
Normas de comportamiento y evaluación de aprendizajes
✓ La asistencia a las sesiones teóricas y prácticas es obligatoria. Los estudiantes que no asistan a más del 30%
de las sesiones del curso (equivalente a 10 sesiones entre teoría y práctica) no podrán rendir el examen final.
✓ Las clases se iniciarán puntualmente a la hora indicada en el sílabo del curso; se aceptará una tolerancia
máxima de 15 minutos, pasados los cuales el alumno solo podrá ingresar a la sesión virtual con la autorización
del profesor. Durante el tiempo de tolerancia los estudiantes ingresarán en silencio para no interrumpir las
clases.
✓ Los estudiantes que no se conecten dentro de los primeros 15 minutos, se considerarán como inasistentes; y el
profesor cerrará el Informe respectivo.
✓ Las notas de procesos se evaluarán en base a los avances mensuales del TIF que los estudiantes irán
desarrollando durante el curso, y a las pruebas adicionales que determine el profesor.
✓ Las notas de resultados, estarán determinadas por los exámenes parciales y finales, según procedimiento
detallado en el sílabo del curso.
✓ El TIF se llevará a cabo siguiendo lo establecido en la Guía de investigación formativa respectiva.
✓ La comunicación entre los estudiantes y el profesor se canalizará exclusivamente a través del correo del
aula virtual. Está restringido el uso de cualquier otra red social.
Trabajo de Investigación Formativa

Informe sobre el Trabajo de Investigación Formativa (TIF)

La asignatura exige al Informe de


estudiante la investigación
presentación de un Investigación práctica
Informe sobre una práctica (Trabajo de
investigación práctica Investigación
referida al curso Formativa)
Trabajo de Investigación Formativa
Índice mínimo del Informe sobre el Trabajo de Investigación
Formativa
1. Índice
7. Producción con 2 factores variables
2. Introducción
1. TMST
3. Oferta y Demanda del negocio
2. Isocuantas
1. Elasticidades
3. Isocoste
2. Tipos
4. Producción total, marginal y media
4. Curvas de indiferencia del consumidor
5. Equilibrio del productor
1. TMST
8. Costos de producción
2. Restricción presupuestaria
9. Modelo de mercado que aplica a su TIF
5. Equilibrio del consumidor
10. Conclusiones
6. Producción con un factor variable
11. Recomendaciones
1. Producción total, marginal, y media
12. Bibliografía
2. Eficiencia económica
1. Máximo técnico
2. Óptimo técnico
Trabajo de Investigación Formativa
1. Conformación de Grupos de trabajo
2. Definir el TIF a desarrollar por cada grupo
3. Formato del Informe a presentar (sugerido en la Guía de Investigación formativa)
1. Plan; incluyendo en el cuerpo del plan, los Apartados relevantes estudiados en clases) Ver páginas 33, 34 y 35
de la Guía de Investigación formativa).
2. Usar obligatoriamente las normas APA para la redacción del Informe, incluso sus avances.
4. Presentación de Informes (fechas)
1. Marzo 18 : Introducción, Oferta y Demanda del negocio; Curvas de indiferencia
2. Abril 12 : Equilibrio del consumidor; Producción con un (dos) factor(es) variable(s); Máximo técnico;
Óptimo técnico; isocuantas e isocostos; equilibrio del Productor
3. Mayo 11 : Costos de producción: Modelo de mercado que aplica a su TIF
4. Junio 01 : Informe y sustentación final del TIF
5. Criterios de evaluación para los Informes:
1. Manejo de Información (8 puntos)
1. Inclusión de Apartados mínimos en el Informe (4 puntos)
2. Cumplimiento de normas APA (4 puntos)
2. Organización y sistematización del Informe (3 puntos)
3. Sustenta las gestiones adoptadas en su proyecto (3 puntos)
4. Juicio crítico (3 puntos)
5. Responsabilidad, compromiso e integridad (3 puntos)
Trabajo de Investigación Formativa

Normas a tener en cuenta para el desarrollo y


presentación de Informes TIF
✓ Los trabajos serán grupales.
✓ En caso uno o más integrantes del grupo, no aporte(n) para los Informes solicitados, a consideración de
todos los integrantes que si están aportando; será separado del grupo y reubicado en un grupo especial,
con las mismas obligaciones de desarrollo y presentación de un Informe TIF. Esta decisión me será
comunicada vía correo con copia a todos los integrantes del grupo.
✓ Cumplir todas las tareas en las fechas establecidas; los que presenten después de dichas fechas, se les
aplicará puntos negativos proporcionales a su tiempo de retraso.
✓ El plagio es una falta ética y un delito, si se encuentra un trabajo similar a algún trabajo de ciclos
pasados, el trabajo será anulado y tendrán calificación 0, Y SE ELEVARÁ UN INFORME A SU ESCUELA
PROFESIONAL Y EL DECANATO.
Trabajo de Investigación Formativa

Principales normas APA a tener en cuenta en la


redacción de los Informes TIF
• Debe contener caratula, similar a las que se usan en las presentaciones de Tesis de grado.
• Sobre la redacción:
• Redacción simple y concisa. Cumplir estrictamente las reglas
• Formato: APA; Letra Arial, 11 puntos.
• Interlineado “doble”
• Márgenes: Superior: 2.54 cm; Inferior: 2.54 cm; Izquierdo: 3 cm.; Derecha: 2.54 cm.
• Pie de Página: Colocar numeración de página en formato libre (Pagina 1,Pág. 1, - 1 -,
etc.).
• El contenido del informe deberá, obligatoriamente, tener referencias bibliográficas o fuentes
de Internet que sustenten la teoría vertida en el trabajo. Trabajar con las normativas APA,
Microeconomía

Gracias por su atención !


Información complementaria

Bienes sustitutivos o sustitutos


Son bienes que compiten en los mercados; es decir, un bien es competencia del otro y, en
consecuencia, si el precio de uno de los bienes aumenta y eso hace que la demanda de ese bien
disminuya, la demanda por el bien sustituto aumentará, pues entrará a reemplazar al que aumentó
de precio.
Información complementaria

Bienes complementarios o complemento


Son aquellos bienes que tienden a utilizarse en conjunto; por lo tanto, si baja la demanda de uno
(por ejemplo, porque aumenta su precio) esto afecta la demanda del otro bien.
Información complementaria

Bienes normales
El bien normal es aquel cuya cantidad
demandada para cada uno de los precios
aumenta cuando aumenta la renta.

Bienes inferiores
El bien inferior es aquel cuya cantidad
demandada disminuye cuando aumenta la
renta.
Regresar
Microeconomía

Taller práctico
Taller de ejercicios prácticos

Recordemos conceptos básicos de cálculo matemático…


La función f(x) Fórmula de la función f(x)

y = f(x)
y = f(x)
Gráfica o Donde:
Curva de y ó
función f(x) m = pendiente de la curva f(x),
llamada también tangente de
m
y1 la curva f(x). En cálculo
infinitesimal, es la derivada de
la función “f” respecto de la
x1 x variable “x”: δf(x)/δx

X = Variable independiente
Y = f(x) = Variable dependiente
Taller de ejercicios prácticos

Recordemos conceptos básicos de cálculo matemático…


La función lineal recta f(x) Fórmula de la función recta f(x)

y = f(x) f(x) = a + mx

Gráfica o Donde:
Curva de y ó
m función f(x) ➢ a = constante sobre el eje
y1 de las ordenadas (y = f(x) )
(y1-a) ➢ m = pendiente de la
función lineal f(x), es igual
a (x1 – 0) a la tangente del ángulo
x formado por la recta y una
x1 paralela del eje de abcisas
X = Variable independiente (x).
Y = f(x) = Variable dependiente ➢ Se calcula como el cociente
de (y1-a) / (x1 – 0)
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos
1) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.
a) Dada la función explícita Q = f(p). ¿Es la recta oferta o demanda?. ¿Por qué?.

SOLUCIÓN:

Debemos obtener Q despejando términos:


20Q = -8p + 25000
Q = (-8p + 25000) / 20
Q = -8/20 p + 25000/20 = -2/5 p + 1250
Q = 1250 -2/5 p

La recta obtenida corresponde a demanda ya que su pendiente es negativa.


Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

2) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.


b) Interprete el valor de la pendiente

SOLUCIÓN:
ΔQ
La pendiente de la recta es p = -2/5 = -------.
ΔP

Esto significa que cada vez que el precio baje 5 pesos, el mercado demandará 2 unidades
más.
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

2) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.


b) Interprete el valor de la pendiente

SOLUCIÓN:
ΔQ
La pendiente de la recta es p = -2/5 = -------.
ΔP

Esto significa que cada vez que el precio baje 5 pesos, el mercado demandará 2 unidades
más.
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

3. Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto. Grafique


dicha recta 2) Graficar la demanda
Precio (Q)

3125
1) Construir Tabla de datos:

p Q 2200
0 1250 2000
1800
200 1170 1600
400 1090 1400
600 1010 1200
1000
800 930 800
1000 850 600
400
200
3125 0 0
0 250 500 750 1000 1250 Cantidad (Q)
Taller de ejercicios prácticos
Ejercicios de Oferta y Demanda – Semana 1
1) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto. (6 puntos)
a) Hallar la función explícita Q = f(p). (1 punto)
b) ¿Es la recta oferta o demanda?. (1 punto)
c) ¿Por qué? (1 punto)
d) Calcular la pendiente de la función. (1 punto)
e) Interprete el signo de la pendiente (positivo o negativo) (1 punto)
f) Grafique la función (recta) (1 punto)
2) Considere la relación – 20p + 8Q + 2000 = 0 para el mismo producto. (6 puntos)
a) Hallar la función Q = f(p). (1 punto)
b) ¿Es oferta o demanda? (1 punto)
c) ¿Por qué? (1 punto)
d) Calcular la pendiente de la función. (1 punto)
e) Interprete el signo de la pendiente (positivo o negativo) (1 punto)
f) Grafique la función (recta) (1 punto)
3) Con las funciones f(p), la de demanda llamada D(p) y la de Oferta llamada O(p): (8 puntos)
a) Graficar en un solo plano coordenado, ambas funciones D(p) y O(p) (4 puntos)
b) Determinar el punto de equilibrio. (4 puntos)
Microeconomía

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

Teoría del Consumidor

Semana 1

El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Conceptos de Economía, Microeconomía y Macroeconomía

¿Cómo nace la Microeconomía?

Economía
• Ciencia social
• Estudia cómo las familias, empresas
y gobiernos organizan sus recursos Microeconomía
disponibles que suelen ser escasos.
• Para satisfacer las diferentes
necesidades y generar su bienestar.

Micro
• Alcance de tamaño pequeño
• Aplica a familias y empresas
Conceptos de Economía, Microeconomía y Macroeconomía

Decisiones de comprar, vender, ¿a qué precio?, ¿cuánto?,


¿cómo?, ¿a quién?, etc.
Las respuestas a estas preguntas desde el nivel de persona individual hasta los Estados nacionales,
originan que la Economía se desagregue en:

Microeconomía
La microeconomía es el estudio de las elecciones que hacen los individuos y las empresas, la manera en que dichas
elecciones interactúan en los mercados y la influencia que los gobiernos ejercen sobre ellas.
Algunos ejemplos de preguntas microeconómicas son: ¿por qué la gente compra cada vez más películas en DVD y menos
boletos de cine? ¿Cómo se vería afectada Ana por un impuesto sobre el comercio electrónico?

Macroeconomía
La macroeconomía es el estudio del desempeño de la economía tanto nacional como global. Algunos ejemplos de
preguntas macroeconómicas son: ¿por qué el crecimiento de los ingresos disminuyó en Estados Unidos en 2009?

Parkin, M. (2010)
Concepto de mercado

¿Qué es el mercado?

Desde siempre existen los


mercados: intercambios
entre Vendedores
(Ofertantes) y
Compradores
(Consumidores)
Concepto de mercado

El Mercado: concurrencia de Ofertantes y Demandantes

Mercado: Institución a través de la cual los compradores y vendedores interactúan y realizan


intercambios.
Case, K. Y Fair, R. (2007)

Mercado: se refiere al lugar donde la gente compra y vende bienes como pescado, carne, frutas y
vegetales. En economía, sin embargo, el término mercado tiene un significado más amplio. Un mercado
es cualquier acuerdo (presencial o virtual) que permite a compradores y vendedores obtener
información sobre algún bien o servicio y hacer negocios entre sí.

Un ejemplo es el mercado donde se compra y vende petróleo: el mercado mundial de petróleo. Este mercado no es
un lugar, sino una red de productores, usuarios, mayoristas e intermediarios que compran y venden petróleo.
En el mercado mundial de petróleo, estos individuos no se reúnen físicamente: hacen tratos internacionales por
teléfono, fax y enlaces directos por computadora.
Parkin, M. (2010)
Concepto de mercado

El flujo circular de la economía

Las familias y las empresas interactúan en dos tipos


básicos de mercados: mercados de productos (o de
producción) y mercados de insumos (o de factores):

Mercados de productos o de producción:


Mercados en los cuales se intercambian bienes y
servicios.

Mercados de insumos o de factores: Mercados en


los que se intercambian los recursos que se usan
para producir bienes y servicios.
Tomado de: https://www.google.com.pe/search?hl=es&biw=1360&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=--
srXNaHL4bJ5gK9qI-
Case, K. y Fair, . (2007) gCA&q=flujo+circular+de+la+economia&oq=flujo+circular+de+la&gs_l=img.1.1.0l10.32130.35931..3
9230...0.0..1.169.2416.0j20......2....1..gws-wiz-img.....0..35i39j0i67.engk-
PmrixU#imgrc=a2qDxuzi3F7ZEM:
Concepto de Demanda
Demanda: Decisión de ¿qué producto comprar?, ¿cuánto?, ¿a
quién?, ¿cómo?
Cuando una persona demanda algo, significa que
1. lo desea,
2. puede pagarlo,
3. ha hecho un plan definido para comprarlo.
Parkin, M. (2010)
La decisión de una familia sobre qué cantidad de un producto en particular DEMANDARÁ, depende de
diversos factores, los cuales incluyen:
✓ El PRECIO DEL PRODUCTO en cuestión.
✓ El ingreso familiar disponible.
✓ La cantidad de riqueza acumulada en la familia.
✓ Los precios de otros productos disponibles.
✓ Los gustos y las preferencias de los miembros de la familia.
✓ Las expectativas familiares acerca del ingreso, la riqueza y los precios futuros.
✓ Case, K. Y Fair, R. (2007)
Concepto de Demanda

Gráfico de la curva de Demanda - Precio

DATOS

19.5

14.5

11.0
8.7
7.0
6.0
5.4

1 3 5 7
(decenas)
Concepto de Demanda

Ley de la Demanda

Cantidad demandada: La cantidad (o el número de unidades) de un


producto que una familia compraría en un periodo determinado, si Precio (P)
pudiera comprar todo lo que desea al precio actual de mercado
P1
Punto 1 (P1,Q1)
Case, K. y Fair, R. (2007)

P2
LEY DE LA DEMANDA: Punto 2 (P2,Q2)
Si los demás factores permanecen constantes, cuanto más alto sea
el precio de un bien, menor será la cantidad demandada de dicho Q1 Q2

bien, y cuanto más bajo sea el precio de un bien mayor será la Cantidad demandada (Q)
cantidad demandada del mismo

Parkin, M. (2010)
Concepto de Demanda

Cálculo de la Pendiente Demanda -Precio


Pendiente de la demanda (m) Variación del precio (entre 2 puntos de la curva)
= --------------------------------------------------------------------
(entre 2 puntos) Variación de la cantidad (entre los mismos 2 puntos)

Tomemos los datos del ejemplo anterior 14.50 - 19.50 -5


Pendiente (m) 2y1 = ------------------- = ------ = -0.5
Cant. Demanda 20-10 10
Punto Precio (P) (Q)
Cantidad 1 19.50 10 11 -14.50 -3.50
Precio (Px)
Demandada (Qx) 2 14.50 20 Pendiente (m) 3y2 = ------------------- = ------ = -0.35
19.50 10
3 11.00 30 30 - 20 10
14.50 20
11.00 30 4 8.70 40
8.70 40
5 7.00 50 5.40 – 6.00 -0.60
7.00 50 Pendiente (m) 7y6 = ------------------- = ------ = -0.06
6.00 60 6 6.00 60 10
5.40 70 70 - 60
7 5.40 70

Interpretación práctica del signo negativo: La pendiente es negativa porque las variaciones del precio y la cantidad
demandada cambian en sentido contrario; cuando el precio disminuye, la cantidad demandada aumenta; y viceversa.
Concepto de Oferta
Oferta: Decisión de los productores sobre ¿qué producto ofrecer?,
¿a cuanto?, ¿a quién?
Si una empresa ofrece un bien o servicio, significa que dicha empresa:
1. Cuenta con los recursos y la tecnología para producirlo,
2. Puede obtener un beneficio al producirlo, y
3. Ha elaborado un plan definido para producirlo y venderlo.
Parkin, M. (2010)
La decisión de una empresa acerca de la CANTIDAD DE PRODUCCIÓN, o de productos, que deberá OFRECER
depende de:
1. El PRECIO del bien o servicio.
2. El costo de elaborar el producto, lo cual, a la vez, depende de:
a) El precio de los insumos requeridos (mano de obra, capital y tierra), y
b) Las tecnologías de que se dispone para elaborar el producto.
3. Los precios de los productos relacionados.
Case, K. y Fair, R. (2007)
Concepto de Oferta

Gráfico de la curva de Oferta - Precio


DATOS
21.0

16.5

12.5

8.7
6.0
4.4
3.3

1 3 5 7

(decenas)
Concepto de Oferta

Ley de la Oferta

La cantidad ofrecida de un bien o servicio es la suma que los


productores planean vender durante un periodo dado a un
Precio (P)
precio específico.
P2

LEY DE LA OFERTA: P1
Si los demás factores permanecen constantes, cuanto más alto
sea el precio de un bien, mayor será la cantidad ofrecida de Q1 Q2
éste, y cuanto más bajo sea el precio de un bien, menor será la
Cantidad ofertada (Q)
cantidad ofrecida del mismo.
Textos tomados de: Parkin, M. (2007)
Concepto de Demanda

Cálculo de la Pendiente Oferta -Precio


Pendiente de la oferta (m) Variación de la cantidad de ofertada (entre 2 puntos)
= --------------------------------------------------------------------
(entre 2 puntos) Variación del precio (entre los mismos 2 puntos)

Tomemos los datos del ejemplo anterior 4.4 – 3.3 1.1


Pendiente (m) 2y1 = ------------------- = ------ = 0.11
Cant. Demanda 20 - 10 10
Punto Precio (P) (Q)
1 3.3 10 6.0 – 4.4 1.6
2 4.4 20 Pendiente (m) 3y2 = ------------------- = ------ = 0.16
3 6.0 30 30 - 20 10
4 8.7 40
5 12.5 50 21.0 – 16.5 4.5
Pendiente (m) 7y6 = ------------------- = ------ = 0.45
6 16.5 60 70-60 10
7 21.0 70

Interpretación práctica del signo positivo: La pendiente es positiva porque las variaciones del precio y la cantidad
ofertada cambian en el mismo sentido; cuando el precio aumenta, la cantidad ofertada aumenta; y viceversa.
Cambios en la Demanda por factores diferentes al precio

Desplazamientos de la Demanda hacia la derecha e izquierda


La curva de demanda se desplaza a la derecha cuando:
1.Crecen los ingresos de los compradores. Precio (P)
2.Aumentan las preferencias de los compradores por el P/S (por
P
ejemplo mejor calidad).
3.Ingreso de un producto complemento (por ejemplo aumenta
demanda de gasolina si ingresan más vehículos a gasolina).
La curva de demanda se desplaza a la izquierda cuando: D0 Dd
Qi Q0
Di
Qd
1.Decrecen los ingresos de los compradores
Cantidad demandada (Q)
2.Disminuyen las preferencias de los compradores del P/S (por
ejemplo menor calidad).
Ver mas detalles sobre productos
3.Entrada de productos sustitutos (por ejemplo disminuye la sustitutos y complementos

demanda de cerveza A si ingresa al mercado la nueva cerveza X).


Cambios en la Oferta por factores diferentes al precio

Desplazamientos de la Oferta hacia la derecha e izquierda

La curva de Oferta se desplaza a la derecha cuando:


Precio (P)
1.Entran al mercado tecnologías de producción más baratas.
2.Aumentan los precios de los productos sustitutos.
P2
3.Ingresa al mercado un producto complemento.

La curva de Oferta se desplaza a la izquierda cuando: Oi


O0
Od

1.Aumentan los precios de los insumos (Trabajo, Tierra, Qi Q0 Qd


Capital).
Cantidad ofertada (Q)
2.Aumentan los precios de los productos complementos.
3.Entran nuevos productos sustitutos.
Equilibrio entre Demanda y Oferta

Punto de Equilibrio entre Demanda y Oferta


Exceso de Oferta
En cualquier momento, en todo mercado prevalece una (ABUNDANCIA)
de tres condiciones: Precio (P)
Punto de
Equilibrio
1. la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida
al precio actual; situación que se denomina exceso de Pe
demanda;
2. la cantidad ofrecida excede a la cantidad demandada
al precio actual, situación que se denomina exceso de
oferta; o
Exceso de Demanda
(ESCASEZ)
D
3. la cantidad ofrecida es igual a la cantidad demandada
O
al precio actual, situación que se denomina equilibrio
Qe Cantidad demandada (Q)
Case, K. y Fair, R. (2007) Escasez Abundancia
Equilibrio entre Demanda y Oferta

Gráfica del Punto de Equilibrio


Curva de Curva de
Precio x Cantidad Cantidad Demanda Oferta
Galón Ofrecida Demandada Precio

$1.00 500 800 2.20


2.00
$1.20 550 700 1.80
1.60
$1.40 600 600 1.40
1.20

$1.60 640 550 1.00


0.80
0.60
$1.80 680 500 0.40
0.20
$2.00 700 460 0.00
100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 750 800 Cantidad de galones

$2.20 720 420


Punto de Precio = $1.40
equilibrio Demanda = Oferta = 600 gls
Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido
¿Está usted de acuerdo o en desacuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones?
Explique brevemente sus respuestas e ilustre cada una con curvas de oferta y demanda.
a) El precio de un bien aumenta, ocasionando que la demanda de otro bien disminuya. Por lo tanto, los dos
bienes son sustitutos

a) Un cambio en la oferta ocasiona que el precio de un bien disminuya. El cambio debe haber sido un aumento
en la oferta.

b) Durante 2009, los ingresos disminuyeron en forma notoria para muchos estadounidenses. Este cambio
probablemente conduciría a un decremento en los precios tanto de los bienes normales como de los inferiores.

c) Si la demanda y la oferta aumentan al mismo tiempo, es claro que el precio aumentará.


d) El precio del artículo A disminuye. Esto ocasiona un aumento en el precio del bien B. Por lo tanto, los bienes
A y B son complementarios.
Tomado de: Case, K. y Fair, R. (2007)
Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido

EJERCICIO: Analizar la variación del punto de Equilibrio (precio en equilibrio y


cantidad en equilibrio, de un producto primera necesidad, por ejemplo alimentos),
ante el desastre natural ocurrido en la zona sur del país (Tacna y Moquegua) en
febrero 2020.
Demanda y Oferta
Aplicación de lo aprendido
1 Ubicar el Pto. de 2 Reducción de la 3 Incremento de la
Equilibrio D-O Oferta Demanda

D2

PE3
PE2 P3

i PEi

i Q2 Qi Cantidad (Q) Q2 Qi Q3

El Precio aumentó y la Oferta El Precio aumentó más, y la Cantidad demandada aumentó


disminuyó respecto al punto 2, pero es incierto respecto al Punto
inicial (pudo ser menor, igual, o mayor como en este caso)
El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido

EJERCICIO: Analizar la variación del punto de


Equilibrio (precio en equilibrio y cantidad en
equilibrio, de un producto primera necesidad, por
ejemplo alimentos), ante el desastre natural ocurrido
en la zona sur del país en febrero 2019.

Imagen tomada de:


https://www.google.com/search?rlz=1C2CHBD_esPE813PE819&biw=1360&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=CiprXLbGM8HW5gK74p3QAw&q=curvas+de+oferta+y+demanda+ante+desastres+naturale
s&oq=curvas+de+oferta+y+demanda+ante+desastres+naturales&gs_l=img.3...40852.42152..44717...0.0..0.126.247.0j2......1....1..gws-wiz-img.eoCU5OqCzYQ#imgrc=pyexTZTlTsTNSM:
El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre El mercado, Demanda y Oferta

1. El mercado es un ambiente físico o ………………… donde concurren Vendedores y Compradores para efectuar las
transacciones que son de su interés común (geográfico/virtual/presencial/local/imaginario)

2. La Microeconomía y la Macroeconomía conforman el Estudio de la …………………… de un País (Hacienda


pública/Situación financiera/Caja/Economía/Visión)
3. El ingreso familiar disponible es un factor de la ………………………. de un mercado de productos o bienes
(Demanda/Elasticidad/Oferta/Economía/preferencia)

4. En el Punto de Equilibrio entre la Demanda y Oferta de un producto, el consumidor y el ………………… consiguen


su mayor beneficio (cliente/productor/cobrador/mercado/vendedor)

5. La curva de ……………………… se desplaza a la derecha cuando crecen los ingresos de los compradores
(Oferta/Mercado/Preferencias/Riqueza familiar/Demanda)
Demanda y Oferta

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Presentación del Sílabo del Curso

PROPÓSITO DEL CURSO


Analizar los tópicos de la economía de la empresa para permitir la
adecuada toma de decisiones en los negocios frente al mercado.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
UNIDAD 3 UNIDAD 4
Teoría del UNIDAD 2
consumidor Mercado Competencia
Teoría del productor
competitivo y monopolística y
4 semanas Oligopolio
4 semanas monopolio
4 semanas 4 semanas
Presentación del Sílabo del Curso
COMPETENCIA

Evalúa las principales variables microeconómicas ejercitando su capacidad


analítica y manejando adecuadamente la información del mercado

Capacidades
Actitudes y Valores
Evalúa las variables del Evalúa las variables del
mercado y el mercado y el comportamiento
comportamiento del (1) del productor, aplicando (2)
consumidor, usando casos Respeto a la persona
herramientas de análisis
y problemas reales de las microeconómico
organizaciones
Compromiso
Diferencia el equilibrio de un Analiza el equilibrio de los
mercado competitivo y de un mercados de competencia Conservación
monopolística y oligopolios, ambiental
monopolio, considerando sus (3) (4)
ventajas y desventajas en las considerando el
empresas del mercado comportamiento de los Búsqueda de la
mercados excelencia
Presentación del Sílabo del Curso
Seman CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
a

Presentación del silabo: Competencias, capacidades, y contenidos. Organización del


1 Teoría de la Demanda y Oferta; factores que las afectan
trabajo de investigación formativa (TIF)

2 Elasticidades, conceptos y tipos Calcula e interpreta el valor de las elasticidades en problemas y casos de negocios

Teorías de la elección del consumidor; de Utilidad; de las preferencias reveladas; de Realiza resúmenes y soluciona ejercicios prácticos, determinando las condiciones de
3
las curvas de indiferencia equilibrio bajo de la teoría de la utilidad

El equilibrio del consumidor: optimización del consumidor y cambios en el equilibrio. El


4 Monitoreo – I: Presentación y avance del Plan de Investigación Formativa
efecto precio, el efecto ingreso y el efecto total.

Producción con un factor variable: el proceso productivo, eficiencia económica,


5 Elabora cuadro sinóptico y enlista los factores fijos y los factores variables
factores fijos y variables

6 La producción con factores variables. Isocuanta e Isocosto Elabora resúmenes, gráfica y argumenta conclusiones. Dilema ético

7 El equilibrio del productor, determinar la cantidad óptima de factores Monitoreo II: Reporte de recopilación y análisis de la información

Costos de producción: costos explícitos e implícitos, costos totales, costos unitarios.


8 E. PARCIAL
Costo medio y costo marginal a largo plazo.

El mercado competitivo: maximización de utilidades; minimización de pérdidas y cierre


9 Determina el nivel de producción de una empresa en competencia perfecta
del negocio

Equilibrio y desequilibrios del mercado. Intervención del Estado: impuestos, subsidios Determinar el nivel de equilibrio bajo diversas condiciones de producción, costo, volumen y
10
y control de precios. El punto de equilibrio, utilidades

El monopolio: condiciones y barreras de entrada, determinación del precio y la Precisa los efectos del monopolio en el mercado y determina el nivel
11
cantidad de equilibrio de producción y sus ganancias

12 Experiencias profesionales y de negocios Presentación de informes sobre las Jornadas de exposiciones de negocios

13 El oligopolio, el modelo de la demanda quebrada Aplica y compara los diferentes equilibrios

El cártel; el duopolio: características y equilibrio; La competencia monopólica en el Aplica y argumenta el comportamiento de los carteles y establece las
14
largo y corto plazo. implicancias

15 y 16 Revisión y reforzamiento de temas críticos de la asignatura E. FINAL


Presentación del Sílabo del Curso
Evaluación de proceso (EP). Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en
la realización de la exigencia académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo previstas
en el sílabo. Evalúa preferentemente el saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas por los
estudiantes. Se consolida y reporta mensualmente al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, en las fechas
programadas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las evaluaciones
mensuales que corresponde al desempeño académico del estudiante: EP = (EP1 x 0.25) + (EP2 x 0.25) + (EP3 x
0.25) + (EP4 x 0.25).
Evaluación de resultados (ER). Se realiza mediante la aplicación de un examen parcial (Ep) y otro examen final
(Ef), elaborados técnicamente por el profesor, considerando los siguientes dominios de aprendizaje: a)
conocimiento (manejo de información), b) comprensión, c) aplicación, d) análisis, e) síntesis y f) evaluación (juicio
de valor), examinándose preferentemente el saber conceptual y el saber hacer. Los resultados son
reportados al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, dos veces durante el semestre, en las fechas
establecidas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las dos evaluaciones
escritas programadas:

ER = (Ep x 0.4) + (Ef x 0.6).


Promedio final (PF) resulta de la aplicación de la siguiente fórmula: PF = (EP + ER)/2
Normas de comportamiento y evaluación de aprendizajes
✓ La asistencia a las sesiones teóricas y prácticas es obligatoria. Los estudiantes que no asistan a más del 30%
de las sesiones del curso (equivalente a 10 sesiones entre teoría y práctica) no podrán rendir el examen final.
✓ Las clases se iniciarán puntualmente a la hora indicada en el sílabo del curso; se aceptará una tolerancia
máxima de 15 minutos, pasados los cuales el alumno solo podrá ingresar a la sesión virtual con la autorización
del profesor. Durante el tiempo de tolerancia los estudiantes ingresarán en silencio para no interrumpir las
clases.
✓ Los estudiantes que no se conecten dentro de los primeros 15 minutos, se considerarán como inasistentes; y el
profesor cerrará el Informe respectivo.
✓ Las notas de procesos se evaluarán en base a los avances mensuales del TIF que los estudiantes irán
desarrollando durante el curso, y a las pruebas adicionales que determine el profesor.
✓ Las notas de resultados, estarán determinadas por los exámenes parciales y finales, según procedimiento
detallado en el sílabo del curso.
✓ El TIF se llevará a cabo siguiendo lo establecido en la Guía de investigación formativa respectiva.
✓ La comunicación entre los estudiantes y el profesor se canalizará exclusivamente a través del correo del
aula virtual. Está restringido el uso de cualquier otra red social.
Trabajo de Investigación Formativa

Informe sobre el Trabajo de Investigación Formativa (TIF)

La asignatura exige al Informe de


estudiante la investigación
presentación de un Investigación práctica
Informe sobre una práctica (Trabajo de
investigación práctica Investigación
referida al curso Formativa)
Trabajo de Investigación Formativa
Índice mínimo del Informe sobre el Trabajo de Investigación
Formativa
1. Índice
7. Producción con 2 factores variables
2. Introducción
1. TMST
3. Oferta y Demanda del negocio
2. Isocuantas
1. Elasticidades
3. Isocoste
2. Tipos
4. Producción total, marginal y media
4. Curvas de indiferencia del consumidor
5. Equilibrio del productor
1. TMST
8. Costos de producción
2. Restricción presupuestaria
9. Modelo de mercado que aplica a su TIF
5. Equilibrio del consumidor
10. Conclusiones
6. Producción con un factor variable
11. Recomendaciones
1. Producción total, marginal, y media
12. Bibliografía
2. Eficiencia económica
1. Máximo técnico
2. Óptimo técnico
Trabajo de Investigación Formativa
1. Conformación de Grupos de trabajo
2. Definir el TIF a desarrollar por cada grupo
3. Formato del Informe a presentar (sugerido en la Guía de Investigación formativa)
1. Plan; incluyendo en el cuerpo del plan, los Apartados relevantes estudiados en clases) Ver páginas 33, 34 y 35
de la Guía de Investigación formativa).
2. Usar obligatoriamente las normas APA para la redacción del Informe, incluso sus avances.
4. Presentación de Informes (fechas)
1. Marzo 18 : Introducción, Oferta y Demanda del negocio; Curvas de indiferencia
2. Abril 12 : Equilibrio del consumidor; Producción con un (dos) factor(es) variable(s); Máximo técnico;
Óptimo técnico; isocuantas e isocostos; equilibrio del Productor
3. Mayo 11 : Costos de producción: Modelo de mercado que aplica a su TIF
4. Junio 01 : Informe y sustentación final del TIF
5. Criterios de evaluación para los Informes:
1. Manejo de Información (8 puntos)
1. Inclusión de Apartados mínimos en el Informe (4 puntos)
2. Cumplimiento de normas APA (4 puntos)
2. Organización y sistematización del Informe (3 puntos)
3. Sustenta las gestiones adoptadas en su proyecto (3 puntos)
4. Juicio crítico (3 puntos)
5. Responsabilidad, compromiso e integridad (3 puntos)
Trabajo de Investigación Formativa

Normas a tener en cuenta para el desarrollo y


presentación de Informes TIF
✓ Los trabajos serán grupales.
✓ En caso uno o más integrantes del grupo, no aporte(n) para los Informes solicitados, a consideración de
todos los integrantes que si están aportando; será separado del grupo y reubicado en un grupo especial,
con las mismas obligaciones de desarrollo y presentación de un Informe TIF. Esta decisión me será
comunicada vía correo con copia a todos los integrantes del grupo.
✓ Cumplir todas las tareas en las fechas establecidas; los que presenten después de dichas fechas, se les
aplicará puntos negativos proporcionales a su tiempo de retraso.
✓ El plagio es una falta ética y un delito, si se encuentra un trabajo similar a algún trabajo de ciclos
pasados, el trabajo será anulado y tendrán calificación 0, Y SE ELEVARÁ UN INFORME A SU ESCUELA
PROFESIONAL Y EL DECANATO.
Trabajo de Investigación Formativa

Principales normas APA a tener en cuenta en la


redacción de los Informes TIF
• Debe contener caratula, similar a las que se usan en las presentaciones de Tesis de grado.
• Sobre la redacción:
• Redacción simple y concisa. Cumplir estrictamente las reglas
• Formato: APA; Letra Arial, 11 puntos.
• Interlineado “doble”
• Márgenes: Superior: 2.54 cm; Inferior: 2.54 cm; Izquierdo: 3 cm.; Derecha: 2.54 cm.
• Pie de Página: Colocar numeración de página en formato libre (Pagina 1,Pág. 1, - 1 -,
etc.).
• El contenido del informe deberá, obligatoriamente, tener referencias bibliográficas o fuentes
de Internet que sustenten la teoría vertida en el trabajo. Trabajar con las normativas APA,
Microeconomía

Gracias por su atención !


Información complementaria

Bienes sustitutivos o sustitutos


Son bienes que compiten en los mercados; es decir, un bien es competencia del otro y, en
consecuencia, si el precio de uno de los bienes aumenta y eso hace que la demanda de ese bien
disminuya, la demanda por el bien sustituto aumentará, pues entrará a reemplazar al que aumentó
de precio.
Información complementaria

Bienes complementarios o complemento


Son aquellos bienes que tienden a utilizarse en conjunto; por lo tanto, si baja la demanda de uno
(por ejemplo, porque aumenta su precio) esto afecta la demanda del otro bien.
Información complementaria

Bienes normales
El bien normal es aquel cuya cantidad
demandada para cada uno de los precios
aumenta cuando aumenta la renta.

Bienes inferiores
El bien inferior es aquel cuya cantidad
demandada disminuye cuando aumenta la
renta.
Regresar
Microeconomía

Taller práctico
Taller de ejercicios prácticos

Recordemos conceptos básicos de cálculo matemático…


La función f(x) Fórmula de la función f(x)

y = f(x)
y = f(x)
Gráfica o Donde:
Curva de y ó
función f(x) m = pendiente de la curva f(x),
llamada también tangente de
m
y1 la curva f(x). En cálculo
infinitesimal, es la derivada de
la función “f” respecto de la
x1 x variable “x”: δf(x)/δx

X = Variable independiente
Y = f(x) = Variable dependiente
Taller de ejercicios prácticos

Recordemos conceptos básicos de cálculo matemático…


La función lineal recta f(x) Fórmula de la función recta f(x)

y = f(x) f(x) = a + mx

Gráfica o Donde:
Curva de y ó
m función f(x) ➢ a = constante sobre el eje
y1 de las ordenadas (y = f(x) )
(y1-a) ➢ m = pendiente de la
función lineal f(x), es igual
a (x1 – 0) a la tangente del ángulo
x formado por la recta y una
x1 paralela del eje de abcisas
X = Variable independiente (x).
Y = f(x) = Variable dependiente ➢ Se calcula como el cociente
de (y1-a) / (x1 – 0)
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos
1) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.
a) Dada la función explícita Q = f(p). ¿Es la recta oferta o demanda?. ¿Por qué?.

SOLUCIÓN:

Debemos obtener Q despejando términos:


20Q = -8p + 25000
Q = (-8p + 25000) / 20
Q = -8/20 p + 25000/20 = -2/5 p + 1250
Q = 1250 -2/5 p

La recta obtenida corresponde a demanda ya que su pendiente es negativa.


Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

2) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.


b) Interprete el valor de la pendiente

SOLUCIÓN:
ΔQ
La pendiente de la recta es p = -2/5 = -------.
ΔP

Esto significa que cada vez que el precio baje 5 pesos, el mercado demandará 2 unidades
más.
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

2) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.


b) Interprete el valor de la pendiente

SOLUCIÓN:
ΔQ
La pendiente de la recta es p = -2/5 = -------.
ΔP

Esto significa que cada vez que el precio baje 5 pesos, el mercado demandará 2 unidades
más.
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

3. Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto. Grafique


dicha recta 2) Graficar la demanda
Precio (Q)

3125
1) Construir Tabla de datos:

p Q 2200
0 1250 2000
1800
200 1170 1600
400 1090 1400
600 1010 1200
1000
800 930 800
1000 850 600
400
200
3125 0 0
0 250 500 750 1000 1250 Cantidad (Q)
Taller de ejercicios prácticos
Ejercicios de Oferta y Demanda – Semana 1
1) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto. (6 puntos)
a) Hallar la función explícita Q = f(p). (1 punto)
b) ¿Es la recta oferta o demanda?. (1 punto)
c) ¿Por qué? (1 punto)
d) Calcular la pendiente de la función. (1 punto)
e) Interprete el signo de la pendiente (positivo o negativo) (1 punto)
f) Grafique la función (recta) (1 punto)
2) Considere la relación – 20p + 8Q + 2000 = 0 para el mismo producto. (6 puntos)
a) Hallar la función Q = f(p). (1 punto)
b) ¿Es oferta o demanda? (1 punto)
c) ¿Por qué? (1 punto)
d) Calcular la pendiente de la función. (1 punto)
e) Interprete el signo de la pendiente (positivo o negativo) (1 punto)
f) Grafique la función (recta) (1 punto)
3) Con las funciones f(p), la de demanda llamada D(p) y la de Oferta llamada O(p): (8 puntos)
a) Graficar en un solo plano coordenado, ambas funciones D(p) y O(p) (4 puntos)
b) Determinar el punto de equilibrio. (4 puntos)
Microeconomía

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

Teoría del Consumidor

Semana 1

El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Conceptos de Economía, Microeconomía y Macroeconomía

¿Cómo nace la Microeconomía?

Economía
• Ciencia social
• Estudia cómo las familias, empresas
y gobiernos organizan sus recursos Microeconomía
disponibles que suelen ser escasos.
• Para satisfacer las diferentes
necesidades y generar su bienestar.

Micro
• Alcance de tamaño pequeño
• Aplica a familias y empresas
Conceptos de Economía, Microeconomía y Macroeconomía

Decisiones de comprar, vender, ¿a qué precio?, ¿cuánto?,


¿cómo?, ¿a quién?, etc.
Las respuestas a estas preguntas desde el nivel de persona individual hasta los Estados nacionales,
originan que la Economía se desagregue en:

Microeconomía
La microeconomía es el estudio de las elecciones que hacen los individuos y las empresas, la manera en que dichas
elecciones interactúan en los mercados y la influencia que los gobiernos ejercen sobre ellas.
Algunos ejemplos de preguntas microeconómicas son: ¿por qué la gente compra cada vez más películas en DVD y menos
boletos de cine? ¿Cómo se vería afectada Ana por un impuesto sobre el comercio electrónico?

Macroeconomía
La macroeconomía es el estudio del desempeño de la economía tanto nacional como global. Algunos ejemplos de
preguntas macroeconómicas son: ¿por qué el crecimiento de los ingresos disminuyó en Estados Unidos en 2009?

Parkin, M. (2010)
Concepto de mercado

¿Qué es el mercado?

Desde siempre existen los


mercados: intercambios
entre Vendedores
(Ofertantes) y
Compradores
(Consumidores)
Concepto de mercado

El Mercado: concurrencia de Ofertantes y Demandantes

Mercado: Institución a través de la cual los compradores y vendedores interactúan y realizan


intercambios.
Case, K. Y Fair, R. (2007)

Mercado: se refiere al lugar donde la gente compra y vende bienes como pescado, carne, frutas y
vegetales. En economía, sin embargo, el término mercado tiene un significado más amplio. Un mercado
es cualquier acuerdo (presencial o virtual) que permite a compradores y vendedores obtener
información sobre algún bien o servicio y hacer negocios entre sí.

Un ejemplo es el mercado donde se compra y vende petróleo: el mercado mundial de petróleo. Este mercado no es
un lugar, sino una red de productores, usuarios, mayoristas e intermediarios que compran y venden petróleo.
En el mercado mundial de petróleo, estos individuos no se reúnen físicamente: hacen tratos internacionales por
teléfono, fax y enlaces directos por computadora.
Parkin, M. (2010)
Concepto de mercado

El flujo circular de la economía

Las familias y las empresas interactúan en dos tipos


básicos de mercados: mercados de productos (o de
producción) y mercados de insumos (o de factores):

Mercados de productos o de producción:


Mercados en los cuales se intercambian bienes y
servicios.

Mercados de insumos o de factores: Mercados en


los que se intercambian los recursos que se usan
para producir bienes y servicios.
Tomado de: https://www.google.com.pe/search?hl=es&biw=1360&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=--
srXNaHL4bJ5gK9qI-
Case, K. y Fair, . (2007) gCA&q=flujo+circular+de+la+economia&oq=flujo+circular+de+la&gs_l=img.1.1.0l10.32130.35931..3
9230...0.0..1.169.2416.0j20......2....1..gws-wiz-img.....0..35i39j0i67.engk-
PmrixU#imgrc=a2qDxuzi3F7ZEM:
Concepto de Demanda
Demanda: Decisión de ¿qué producto comprar?, ¿cuánto?, ¿a
quién?, ¿cómo?
Cuando una persona demanda algo, significa que
1. lo desea,
2. puede pagarlo,
3. ha hecho un plan definido para comprarlo.
Parkin, M. (2010)
La decisión de una familia sobre qué cantidad de un producto en particular DEMANDARÁ, depende de
diversos factores, los cuales incluyen:
✓ El PRECIO DEL PRODUCTO en cuestión.
✓ El ingreso familiar disponible.
✓ La cantidad de riqueza acumulada en la familia.
✓ Los precios de otros productos disponibles.
✓ Los gustos y las preferencias de los miembros de la familia.
✓ Las expectativas familiares acerca del ingreso, la riqueza y los precios futuros.
✓ Case, K. Y Fair, R. (2007)
Concepto de Demanda

Gráfico de la curva de Demanda - Precio

DATOS

19.5

14.5

11.0
8.7
7.0
6.0
5.4

1 3 5 7
(decenas)
Concepto de Demanda

Ley de la Demanda

Cantidad demandada: La cantidad (o el número de unidades) de un


producto que una familia compraría en un periodo determinado, si Precio (P)
pudiera comprar todo lo que desea al precio actual de mercado
P1
Punto 1 (P1,Q1)
Case, K. y Fair, R. (2007)

P2
LEY DE LA DEMANDA: Punto 2 (P2,Q2)
Si los demás factores permanecen constantes, cuanto más alto sea
el precio de un bien, menor será la cantidad demandada de dicho Q1 Q2

bien, y cuanto más bajo sea el precio de un bien mayor será la Cantidad demandada (Q)
cantidad demandada del mismo

Parkin, M. (2010)
Concepto de Demanda

Cálculo de la Pendiente Demanda -Precio


Pendiente de la demanda (m) Variación del precio (entre 2 puntos de la curva)
= --------------------------------------------------------------------
(entre 2 puntos) Variación de la cantidad (entre los mismos 2 puntos)

Tomemos los datos del ejemplo anterior 14.50 - 19.50 -5


Pendiente (m) 2y1 = ------------------- = ------ = -0.5
Cant. Demanda 20-10 10
Punto Precio (P) (Q)
Cantidad 1 19.50 10 11 -14.50 -3.50
Precio (Px)
Demandada (Qx) 2 14.50 20 Pendiente (m) 3y2 = ------------------- = ------ = -0.35
19.50 10
3 11.00 30 30 - 20 10
14.50 20
11.00 30 4 8.70 40
8.70 40
5 7.00 50 5.40 – 6.00 -0.60
7.00 50 Pendiente (m) 7y6 = ------------------- = ------ = -0.06
6.00 60 6 6.00 60 10
5.40 70 70 - 60
7 5.40 70

Interpretación práctica del signo negativo: La pendiente es negativa porque las variaciones del precio y la cantidad
demandada cambian en sentido contrario; cuando el precio disminuye, la cantidad demandada aumenta; y viceversa.
Concepto de Oferta
Oferta: Decisión de los productores sobre ¿qué producto ofrecer?,
¿a cuanto?, ¿a quién?
Si una empresa ofrece un bien o servicio, significa que dicha empresa:
1. Cuenta con los recursos y la tecnología para producirlo,
2. Puede obtener un beneficio al producirlo, y
3. Ha elaborado un plan definido para producirlo y venderlo.
Parkin, M. (2010)
La decisión de una empresa acerca de la CANTIDAD DE PRODUCCIÓN, o de productos, que deberá OFRECER
depende de:
1. El PRECIO del bien o servicio.
2. El costo de elaborar el producto, lo cual, a la vez, depende de:
a) El precio de los insumos requeridos (mano de obra, capital y tierra), y
b) Las tecnologías de que se dispone para elaborar el producto.
3. Los precios de los productos relacionados.
Case, K. y Fair, R. (2007)
Concepto de Oferta

Gráfico de la curva de Oferta - Precio


DATOS
21.0

16.5

12.5

8.7
6.0
4.4
3.3

1 3 5 7

(decenas)
Concepto de Oferta

Ley de la Oferta

La cantidad ofrecida de un bien o servicio es la suma que los


productores planean vender durante un periodo dado a un
Precio (P)
precio específico.
P2

LEY DE LA OFERTA: P1
Si los demás factores permanecen constantes, cuanto más alto
sea el precio de un bien, mayor será la cantidad ofrecida de Q1 Q2
éste, y cuanto más bajo sea el precio de un bien, menor será la
Cantidad ofertada (Q)
cantidad ofrecida del mismo.
Textos tomados de: Parkin, M. (2007)
Concepto de Demanda

Cálculo de la Pendiente Oferta -Precio


Pendiente de la oferta (m) Variación de la cantidad de ofertada (entre 2 puntos)
= --------------------------------------------------------------------
(entre 2 puntos) Variación del precio (entre los mismos 2 puntos)

Tomemos los datos del ejemplo anterior 4.4 – 3.3 1.1


Pendiente (m) 2y1 = ------------------- = ------ = 0.11
Cant. Demanda 20 - 10 10
Punto Precio (P) (Q)
1 3.3 10 6.0 – 4.4 1.6
2 4.4 20 Pendiente (m) 3y2 = ------------------- = ------ = 0.16
3 6.0 30 30 - 20 10
4 8.7 40
5 12.5 50 21.0 – 16.5 4.5
Pendiente (m) 7y6 = ------------------- = ------ = 0.45
6 16.5 60 70-60 10
7 21.0 70

Interpretación práctica del signo positivo: La pendiente es positiva porque las variaciones del precio y la cantidad
ofertada cambian en el mismo sentido; cuando el precio aumenta, la cantidad ofertada aumenta; y viceversa.
Cambios en la Demanda por factores diferentes al precio

Desplazamientos de la Demanda hacia la derecha e izquierda


La curva de demanda se desplaza a la derecha cuando:
1.Crecen los ingresos de los compradores. Precio (P)
2.Aumentan las preferencias de los compradores por el P/S (por
P
ejemplo mejor calidad).
3.Ingreso de un producto complemento (por ejemplo aumenta
demanda de gasolina si ingresan más vehículos a gasolina).
La curva de demanda se desplaza a la izquierda cuando: D0 Dd
Qi Q0
Di
Qd
1.Decrecen los ingresos de los compradores
Cantidad demandada (Q)
2.Disminuyen las preferencias de los compradores del P/S (por
ejemplo menor calidad).
Ver mas detalles sobre productos
3.Entrada de productos sustitutos (por ejemplo disminuye la sustitutos y complementos

demanda de cerveza A si ingresa al mercado la nueva cerveza X).


Cambios en la Oferta por factores diferentes al precio

Desplazamientos de la Oferta hacia la derecha e izquierda

La curva de Oferta se desplaza a la derecha cuando:


Precio (P)
1.Entran al mercado tecnologías de producción más baratas.
2.Aumentan los precios de los productos sustitutos.
P2
3.Ingresa al mercado un producto complemento.

La curva de Oferta se desplaza a la izquierda cuando: Oi


O0
Od

1.Aumentan los precios de los insumos (Trabajo, Tierra, Qi Q0 Qd


Capital).
Cantidad ofertada (Q)
2.Aumentan los precios de los productos complementos.
3.Entran nuevos productos sustitutos.
Equilibrio entre Demanda y Oferta

Punto de Equilibrio entre Demanda y Oferta


Exceso de Oferta
En cualquier momento, en todo mercado prevalece una (ABUNDANCIA)
de tres condiciones: Precio (P)
Punto de
Equilibrio
1. la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida
al precio actual; situación que se denomina exceso de Pe
demanda;
2. la cantidad ofrecida excede a la cantidad demandada
al precio actual, situación que se denomina exceso de
oferta; o
Exceso de Demanda
(ESCASEZ)
D
3. la cantidad ofrecida es igual a la cantidad demandada
O
al precio actual, situación que se denomina equilibrio
Qe Cantidad demandada (Q)
Case, K. y Fair, R. (2007) Escasez Abundancia
Equilibrio entre Demanda y Oferta

Gráfica del Punto de Equilibrio


Curva de Curva de
Precio x Cantidad Cantidad Demanda Oferta
Galón Ofrecida Demandada Precio

$1.00 500 800 2.20


2.00
$1.20 550 700 1.80
1.60
$1.40 600 600 1.40
1.20

$1.60 640 550 1.00


0.80
0.60
$1.80 680 500 0.40
0.20
$2.00 700 460 0.00
100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 750 800 Cantidad de galones

$2.20 720 420


Punto de Precio = $1.40
equilibrio Demanda = Oferta = 600 gls
Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido
¿Está usted de acuerdo o en desacuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones?
Explique brevemente sus respuestas e ilustre cada una con curvas de oferta y demanda.
a) El precio de un bien aumenta, ocasionando que la demanda de otro bien disminuya. Por lo tanto, los dos
bienes son sustitutos

a) Un cambio en la oferta ocasiona que el precio de un bien disminuya. El cambio debe haber sido un aumento
en la oferta.

b) Durante 2009, los ingresos disminuyeron en forma notoria para muchos estadounidenses. Este cambio
probablemente conduciría a un decremento en los precios tanto de los bienes normales como de los inferiores.

c) Si la demanda y la oferta aumentan al mismo tiempo, es claro que el precio aumentará.


d) El precio del artículo A disminuye. Esto ocasiona un aumento en el precio del bien B. Por lo tanto, los bienes
A y B son complementarios.
Tomado de: Case, K. y Fair, R. (2007)
Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido

EJERCICIO: Analizar la variación del punto de Equilibrio (precio en equilibrio y


cantidad en equilibrio, de un producto primera necesidad, por ejemplo alimentos),
ante el desastre natural ocurrido en la zona sur del país (Tacna y Moquegua) en
febrero 2020.
Demanda y Oferta
Aplicación de lo aprendido
1 Ubicar el Pto. de 2 Reducción de la 3 Incremento de la
Equilibrio D-O Oferta Demanda

D2

PE3
PE2 P3

i PEi

i Q2 Qi Cantidad (Q) Q2 Qi Q3

El Precio aumentó y la Oferta El Precio aumentó más, y la Cantidad demandada aumentó


disminuyó respecto al punto 2, pero es incierto respecto al Punto
inicial (pudo ser menor, igual, o mayor como en este caso)
El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

Aplicación de lo aprendido

EJERCICIO: Analizar la variación del punto de


Equilibrio (precio en equilibrio y cantidad en
equilibrio, de un producto primera necesidad, por
ejemplo alimentos), ante el desastre natural ocurrido
en la zona sur del país en febrero 2019.

Imagen tomada de:


https://www.google.com/search?rlz=1C2CHBD_esPE813PE819&biw=1360&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=CiprXLbGM8HW5gK74p3QAw&q=curvas+de+oferta+y+demanda+ante+desastres+naturale
s&oq=curvas+de+oferta+y+demanda+ante+desastres+naturales&gs_l=img.3...40852.42152..44717...0.0..0.126.247.0j2......1....1..gws-wiz-img.eoCU5OqCzYQ#imgrc=pyexTZTlTsTNSM:
El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


El mercado: Teoría de la Demanda y Oferta

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre El mercado, Demanda y Oferta

1. El mercado es un ambiente físico o ………………… donde concurren Vendedores y Compradores para efectuar las
transacciones que son de su interés común (geográfico/virtual/presencial/local/imaginario)

2. La Microeconomía y la Macroeconomía conforman el Estudio de la …………………… de un País (Hacienda


pública/Situación financiera/Caja/Economía/Visión)
3. El ingreso familiar disponible es un factor de la ………………………. de un mercado de productos o bienes
(Demanda/Elasticidad/Oferta/Economía/preferencia)

4. En el Punto de Equilibrio entre la Demanda y Oferta de un producto, el consumidor y el ………………… consiguen


su mayor beneficio (cliente/productor/cobrador/mercado/vendedor)

5. La curva de ……………………… se desplaza a la derecha cuando crecen los ingresos de los compradores
(Oferta/Mercado/Preferencias/Riqueza familiar/Demanda)
Demanda y Oferta

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Presentación del Sílabo del Curso

PROPÓSITO DEL CURSO


Analizar los tópicos de la economía de la empresa para permitir la
adecuada toma de decisiones en los negocios frente al mercado.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
UNIDAD 3 UNIDAD 4
Teoría del UNIDAD 2
consumidor Mercado Competencia
Teoría del productor
competitivo y monopolística y
4 semanas Oligopolio
4 semanas monopolio
4 semanas 4 semanas
Presentación del Sílabo del Curso
COMPETENCIA

Evalúa las principales variables microeconómicas ejercitando su capacidad


analítica y manejando adecuadamente la información del mercado

Capacidades
Actitudes y Valores
Evalúa las variables del Evalúa las variables del
mercado y el mercado y el comportamiento
comportamiento del (1) del productor, aplicando (2)
consumidor, usando casos Respeto a la persona
herramientas de análisis
y problemas reales de las microeconómico
organizaciones
Compromiso
Diferencia el equilibrio de un Analiza el equilibrio de los
mercado competitivo y de un mercados de competencia Conservación
monopolística y oligopolios, ambiental
monopolio, considerando sus (3) (4)
ventajas y desventajas en las considerando el
empresas del mercado comportamiento de los Búsqueda de la
mercados excelencia
Presentación del Sílabo del Curso
Seman CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
a

Presentación del silabo: Competencias, capacidades, y contenidos. Organización del


1 Teoría de la Demanda y Oferta; factores que las afectan
trabajo de investigación formativa (TIF)

2 Elasticidades, conceptos y tipos Calcula e interpreta el valor de las elasticidades en problemas y casos de negocios

Teorías de la elección del consumidor; de Utilidad; de las preferencias reveladas; de Realiza resúmenes y soluciona ejercicios prácticos, determinando las condiciones de
3
las curvas de indiferencia equilibrio bajo de la teoría de la utilidad

El equilibrio del consumidor: optimización del consumidor y cambios en el equilibrio. El


4 Monitoreo – I: Presentación y avance del Plan de Investigación Formativa
efecto precio, el efecto ingreso y el efecto total.

Producción con un factor variable: el proceso productivo, eficiencia económica,


5 Elabora cuadro sinóptico y enlista los factores fijos y los factores variables
factores fijos y variables

6 La producción con factores variables. Isocuanta e Isocosto Elabora resúmenes, gráfica y argumenta conclusiones. Dilema ético

7 El equilibrio del productor, determinar la cantidad óptima de factores Monitoreo II: Reporte de recopilación y análisis de la información

Costos de producción: costos explícitos e implícitos, costos totales, costos unitarios.


8 E. PARCIAL
Costo medio y costo marginal a largo plazo.

El mercado competitivo: maximización de utilidades; minimización de pérdidas y cierre


9 Determina el nivel de producción de una empresa en competencia perfecta
del negocio

Equilibrio y desequilibrios del mercado. Intervención del Estado: impuestos, subsidios Determinar el nivel de equilibrio bajo diversas condiciones de producción, costo, volumen y
10
y control de precios. El punto de equilibrio, utilidades

El monopolio: condiciones y barreras de entrada, determinación del precio y la Precisa los efectos del monopolio en el mercado y determina el nivel
11
cantidad de equilibrio de producción y sus ganancias

12 Experiencias profesionales y de negocios Presentación de informes sobre las Jornadas de exposiciones de negocios

13 El oligopolio, el modelo de la demanda quebrada Aplica y compara los diferentes equilibrios

El cártel; el duopolio: características y equilibrio; La competencia monopólica en el Aplica y argumenta el comportamiento de los carteles y establece las
14
largo y corto plazo. implicancias

15 y 16 Revisión y reforzamiento de temas críticos de la asignatura E. FINAL


Presentación del Sílabo del Curso
Evaluación de proceso (EP). Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en
la realización de la exigencia académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo previstas
en el sílabo. Evalúa preferentemente el saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas por los
estudiantes. Se consolida y reporta mensualmente al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, en las fechas
programadas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las evaluaciones
mensuales que corresponde al desempeño académico del estudiante: EP = (EP1 x 0.25) + (EP2 x 0.25) + (EP3 x
0.25) + (EP4 x 0.25).
Evaluación de resultados (ER). Se realiza mediante la aplicación de un examen parcial (Ep) y otro examen final
(Ef), elaborados técnicamente por el profesor, considerando los siguientes dominios de aprendizaje: a)
conocimiento (manejo de información), b) comprensión, c) aplicación, d) análisis, e) síntesis y f) evaluación (juicio
de valor), examinándose preferentemente el saber conceptual y el saber hacer. Los resultados son
reportados al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad, dos veces durante el semestre, en las fechas
establecidas. Tiene un peso de 50% para la nota final y resulta del promedio ponderado de las dos evaluaciones
escritas programadas:

ER = (Ep x 0.4) + (Ef x 0.6).


Promedio final (PF) resulta de la aplicación de la siguiente fórmula: PF = (EP + ER)/2
Normas de comportamiento y evaluación de aprendizajes
✓ La asistencia a las sesiones teóricas y prácticas es obligatoria. Los estudiantes que no asistan a más del 30%
de las sesiones del curso (equivalente a 10 sesiones entre teoría y práctica) no podrán rendir el examen final.
✓ Las clases se iniciarán puntualmente a la hora indicada en el sílabo del curso; se aceptará una tolerancia
máxima de 15 minutos, pasados los cuales el alumno solo podrá ingresar a la sesión virtual con la autorización
del profesor. Durante el tiempo de tolerancia los estudiantes ingresarán en silencio para no interrumpir las
clases.
✓ Los estudiantes que no se conecten dentro de los primeros 15 minutos, se considerarán como inasistentes; y el
profesor cerrará el Informe respectivo.
✓ Las notas de procesos se evaluarán en base a los avances mensuales del TIF que los estudiantes irán
desarrollando durante el curso, y a las pruebas adicionales que determine el profesor.
✓ Las notas de resultados, estarán determinadas por los exámenes parciales y finales, según procedimiento
detallado en el sílabo del curso.
✓ El TIF se llevará a cabo siguiendo lo establecido en la Guía de investigación formativa respectiva.
✓ La comunicación entre los estudiantes y el profesor se canalizará exclusivamente a través del correo del
aula virtual. Está restringido el uso de cualquier otra red social.
Trabajo de Investigación Formativa

Informe sobre el Trabajo de Investigación Formativa (TIF)

La asignatura exige al Informe de


estudiante la investigación
presentación de un Investigación práctica
Informe sobre una práctica (Trabajo de
investigación práctica Investigación
referida al curso Formativa)
Trabajo de Investigación Formativa
Índice mínimo del Informe sobre el Trabajo de Investigación
Formativa
1. Índice
7. Producción con 2 factores variables
2. Introducción
1. TMST
3. Oferta y Demanda del negocio
2. Isocuantas
1. Elasticidades
3. Isocoste
2. Tipos
4. Producción total, marginal y media
4. Curvas de indiferencia del consumidor
5. Equilibrio del productor
1. TMST
8. Costos de producción
2. Restricción presupuestaria
9. Modelo de mercado que aplica a su TIF
5. Equilibrio del consumidor
10. Conclusiones
6. Producción con un factor variable
11. Recomendaciones
1. Producción total, marginal, y media
12. Bibliografía
2. Eficiencia económica
1. Máximo técnico
2. Óptimo técnico
Trabajo de Investigación Formativa
1. Conformación de Grupos de trabajo
2. Definir el TIF a desarrollar por cada grupo
3. Formato del Informe a presentar (sugerido en la Guía de Investigación formativa)
1. Plan; incluyendo en el cuerpo del plan, los Apartados relevantes estudiados en clases) Ver páginas 33, 34 y 35
de la Guía de Investigación formativa).
2. Usar obligatoriamente las normas APA para la redacción del Informe, incluso sus avances.
4. Presentación de Informes (fechas)
1. Marzo 18 : Introducción, Oferta y Demanda del negocio; Curvas de indiferencia
2. Abril 12 : Equilibrio del consumidor; Producción con un (dos) factor(es) variable(s); Máximo técnico;
Óptimo técnico; isocuantas e isocostos; equilibrio del Productor
3. Mayo 11 : Costos de producción: Modelo de mercado que aplica a su TIF
4. Junio 01 : Informe y sustentación final del TIF
5. Criterios de evaluación para los Informes:
1. Manejo de Información (8 puntos)
1. Inclusión de Apartados mínimos en el Informe (4 puntos)
2. Cumplimiento de normas APA (4 puntos)
2. Organización y sistematización del Informe (3 puntos)
3. Sustenta las gestiones adoptadas en su proyecto (3 puntos)
4. Juicio crítico (3 puntos)
5. Responsabilidad, compromiso e integridad (3 puntos)
Trabajo de Investigación Formativa

Normas a tener en cuenta para el desarrollo y


presentación de Informes TIF
✓ Los trabajos serán grupales.
✓ En caso uno o más integrantes del grupo, no aporte(n) para los Informes solicitados, a consideración de
todos los integrantes que si están aportando; será separado del grupo y reubicado en un grupo especial,
con las mismas obligaciones de desarrollo y presentación de un Informe TIF. Esta decisión me será
comunicada vía correo con copia a todos los integrantes del grupo.
✓ Cumplir todas las tareas en las fechas establecidas; los que presenten después de dichas fechas, se les
aplicará puntos negativos proporcionales a su tiempo de retraso.
✓ El plagio es una falta ética y un delito, si se encuentra un trabajo similar a algún trabajo de ciclos
pasados, el trabajo será anulado y tendrán calificación 0, Y SE ELEVARÁ UN INFORME A SU ESCUELA
PROFESIONAL Y EL DECANATO.
Trabajo de Investigación Formativa

Principales normas APA a tener en cuenta en la


redacción de los Informes TIF
• Debe contener caratula, similar a las que se usan en las presentaciones de Tesis de grado.
• Sobre la redacción:
• Redacción simple y concisa. Cumplir estrictamente las reglas
• Formato: APA; Letra Arial, 11 puntos.
• Interlineado “doble”
• Márgenes: Superior: 2.54 cm; Inferior: 2.54 cm; Izquierdo: 3 cm.; Derecha: 2.54 cm.
• Pie de Página: Colocar numeración de página en formato libre (Pagina 1,Pág. 1, - 1 -,
etc.).
• El contenido del informe deberá, obligatoriamente, tener referencias bibliográficas o fuentes
de Internet que sustenten la teoría vertida en el trabajo. Trabajar con las normativas APA,
Microeconomía

Gracias por su atención !


Información complementaria

Bienes sustitutivos o sustitutos


Son bienes que compiten en los mercados; es decir, un bien es competencia del otro y, en
consecuencia, si el precio de uno de los bienes aumenta y eso hace que la demanda de ese bien
disminuya, la demanda por el bien sustituto aumentará, pues entrará a reemplazar al que aumentó
de precio.
Información complementaria

Bienes complementarios o complemento


Son aquellos bienes que tienden a utilizarse en conjunto; por lo tanto, si baja la demanda de uno
(por ejemplo, porque aumenta su precio) esto afecta la demanda del otro bien.
Información complementaria

Bienes normales
El bien normal es aquel cuya cantidad
demandada para cada uno de los precios
aumenta cuando aumenta la renta.

Bienes inferiores
El bien inferior es aquel cuya cantidad
demandada disminuye cuando aumenta la
renta.
Regresar
Microeconomía

Taller práctico
Taller de ejercicios prácticos

Recordemos conceptos básicos de cálculo matemático…


La función f(x) Fórmula de la función f(x)

y = f(x)
y = f(x)
Gráfica o Donde:
Curva de y ó
función f(x) m = pendiente de la curva f(x),
llamada también tangente de
m
y1 la curva f(x). En cálculo
infinitesimal, es la derivada de
la función “f” respecto de la
x1 x variable “x”: δf(x)/δx

X = Variable independiente
Y = f(x) = Variable dependiente
Taller de ejercicios prácticos

Recordemos conceptos básicos de cálculo matemático…


La función lineal recta f(x) Fórmula de la función recta f(x)

y = f(x) f(x) = a + mx

Gráfica o Donde:
Curva de y ó
m función f(x) ➢ a = constante sobre el eje
y1 de las ordenadas (y = f(x) )
(y1-a) ➢ m = pendiente de la
función lineal f(x), es igual
a (x1 – 0) a la tangente del ángulo
x formado por la recta y una
x1 paralela del eje de abcisas
X = Variable independiente (x).
Y = f(x) = Variable dependiente ➢ Se calcula como el cociente
de (y1-a) / (x1 – 0)
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos
1) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.
a) Dada la función explícita Q = f(p). ¿Es la recta oferta o demanda?. ¿Por qué?.

SOLUCIÓN:

Debemos obtener Q despejando términos:


20Q = -8p + 25000
Q = (-8p + 25000) / 20
Q = -8/20 p + 25000/20 = -2/5 p + 1250
Q = 1250 -2/5 p

La recta obtenida corresponde a demanda ya que su pendiente es negativa.


Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

2) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.


b) Interprete el valor de la pendiente

SOLUCIÓN:
ΔQ
La pendiente de la recta es p = -2/5 = -------.
ΔP

Esto significa que cada vez que el precio baje 5 pesos, el mercado demandará 2 unidades
más.
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

2) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto.


b) Interprete el valor de la pendiente

SOLUCIÓN:
ΔQ
La pendiente de la recta es p = -2/5 = -------.
ΔP

Esto significa que cada vez que el precio baje 5 pesos, el mercado demandará 2 unidades
más.
Taller de ejercicios prácticos

Ejercicios propuestos

3. Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto. Grafique


dicha recta 2) Graficar la demanda
Precio (Q)

3125
1) Construir Tabla de datos:

p Q 2200
0 1250 2000
1800
200 1170 1600
400 1090 1400
600 1010 1200
1000
800 930 800
1000 850 600
400
200
3125 0 0
0 250 500 750 1000 1250 Cantidad (Q)
Taller de ejercicios prácticos
Ejercicios de Oferta y Demanda – Semana 1
1) Considere la relación 8p +20Q – 25000 = 0, donde p es el precio de un producto. (6 puntos)
a) Hallar la función explícita Q = f(p). (1 punto)
b) ¿Es la recta oferta o demanda?. (1 punto)
c) ¿Por qué? (1 punto)
d) Calcular la pendiente de la función. (1 punto)
e) Interprete el signo de la pendiente (positivo o negativo) (1 punto)
f) Grafique la función (recta) (1 punto)
2) Considere la relación – 20p + 8Q + 2000 = 0 para el mismo producto. (6 puntos)
a) Hallar la función Q = f(p). (1 punto)
b) ¿Es oferta o demanda? (1 punto)
c) ¿Por qué? (1 punto)
d) Calcular la pendiente de la función. (1 punto)
e) Interprete el signo de la pendiente (positivo o negativo) (1 punto)
f) Grafique la función (recta) (1 punto)
3) Con las funciones f(p), la de demanda llamada D(p) y la de Oferta llamada O(p): (8 puntos)
a) Graficar en un solo plano coordenado, ambas funciones D(p) y O(p) (4 puntos)
b) Determinar el punto de equilibrio. (4 puntos)
Microeconomía

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL CONSUMIDOR

Semana 2

Tipos de elasticidades, y Variaciones del mercado


Objetivos de aprendizaje en la semana 2

• Conocer y comprender las Elasticidades de la Demanda y


Contenidos la Oferta
conceptuales: • Analizar y proponer medidas a tomar ante las variaciones
del mercado
• Calcula e interpreta el valor de las diferentes elasticidades
en problemas y casos de negocios.
Contenidos • Organización del trabajo de investigación (Informe sobre
procedimentales: variables microeconómicas incluidas en la Asignatura).
• Revisión de la Guía para el Desarrollo de Investigación
Formativa.
Recordemos lo aprendido en la Sesión anterior (1/2)

P P P
¿Cuál de las
siguientes curvas
corresponde(n) a la
Demanda de un bien o
servicio?

Q Q Q
P P P
¿Cuál de las
siguientes curvas
corresponde(n) a la
Oferta de un bien o
servicio?
Q Q Q

La Demanda siempre tiene una pendiente negativa; y la Oferta una pendiente positiva!!!
Recordemos lo aprendido en la Sesión anterior (2/2)
Marque Verdadero (V) o Falso (F), según corresponda a cada expresión
1. El punto común entre las curvas de Demanda y Oferta de un mismo producto o servicio (P/S) se llama
punto de equilibrio. V
2. El eje de abcisas de la Curva de Demanda es el precio del P/S (Q). F
3. El eje de ordenadas de la Curva de Oferta es el precio del P/S. V
4. La pendiente de la demanda se calcula como el cociente de la Variación de la Cantidad demandada (Q)
entre la Variación del precio (P). V
5. La pendiente de la demanda siempre es positiva; es decir mayor a 0. F
6. La pendiente de la Oferta se calcula como el Cociente entre la Cantidad Ofertada (S) entre la Variación
del precio (P). V
7. La pendiente de la Oferta siempre es negativa; es decir menor a 0. F
8. El punto de equilibrio es la intersección de las curvas de Oferta y Demanda. V
9. Cuando se ofertan más P/S que los que se demandan, se dice que se ha producido un exceso de
demanda. F
10. Cuando se ofertan menos P/S que los que se demandan, se dice que hay escases. V

¿Ya estamos listos para la 2da. Sesión de aprendizaje?


Concepto de Elasticidad

Concepto económico de Elasticidad


La elasticidad es un concepto económico que permite cuantificar la variación (positiva o
negativa) experimentada por una variable al cambiar otra.

Por ejemplo, si hablamos del número de automóviles vendidos y el precio de dichos


automóviles, la elasticidad mide la sensibilidad de la cantidad de automóviles vendidos ante
la variación del precio de los mismos.

Tomado de; https://es.wikipedia.org/wiki/Elasticidad_(econom%C3%ADa)

Elasticidad precio de la demanda: es la razón entre el porcentaje de cambio en la cantidad


demandada y el porcentaje de cambio en el precio; mide la capacidad de respuesta de la
cantidad demandada ante los cambios en el precio.

Tomado :de Case, K y Fair, R (2007)


Elasticidad precio de la Demanda
Cálculo de la Elasticidad-Precio de la Demanda
Para calcular la elasticidad precio de la demanda utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad demandada
Elasticidad precio de la demanda = ----------------------------------------------------------------
Cambio porcentual en el precio
P1,Q1 Por ejemplo:
Precio inicial : P1 = S/ 3.00
P2,Q2 Cantidad demandada inicial: Q1 = 100
Precio final: P2 = S/ 2.00
Cantidad demandada final: Q2 = 150
(150-100)/100 * 100 50.0
Elasticidad precio de la Demanda (EpD) = ---------------------------- = -------
(2-3)/3 * 100 -33.3
Elasticidad precio de la Demanda = -1.501
Imagen tomada de: Case, K y Fair, ∆𝑸 𝑷𝟏 𝟓𝟎 𝟑
R. (2007) Notar que también: EpD = 𝒙 𝑸𝟏 ; EpD = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 EpD = -1.5
∆𝑷 −𝟏

Los resultados del ejemplo informan que reduciendo en 33.3% el precio del producto, se obtiene un aumento del 50%
de la demanda: y que la elasticidad precio de la Demanda es -1.50
Elasticidad precio de la Demanda

Variantes de la Elasticidad precio de la Demanda (1/2)

Elasticidad precio de la Elasticidad precio de la Elasticidad precio de la


Demanda Elástica Demanda Unitaria Demanda Inelástica

Precio (P) Precio (P) Cantidad demandada (Q) Precio (P)


EpD < 1
EpD > 1
EpD = 1

Cantidad demandada (Q) Cantidad demandada (Q) Cantidad demandada (Q)

Según el valor absoluto de la Elasticidad precio de la Demanda, sabemos si es ELÁSTICA,


ÚNITARIA, o INELÁSTICA
Elasticidad precio de la Demanda

Variantes de la Elasticidad precio de la Demanda (2/2)

Elasticidad precio de la Demanda Elasticidad precio de la Demanda


perfectamente Elástica perfectamente Inelástica

EpD =
Precio (P) Precio (P)
EpD = 0

Cantidad demandada (Q) Cantidad demandada (Q)

Según el valor absoluto de la Elasticidad precio de la Demanda, también podemos saber si es


PERFECTAMENTE ELÁSTICA, o PERFECTAMENTE INELÁSTICA
Elasticidad precio de la Oferta
Cálculo de la Elasticidad-Precio de la Oferta
Para calcular la elasticidad precio de la Oferta utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad ofertada
Elasticidad precio de la Oferta = ----------------------------------------------------------------
Cambio porcentual en el precio
Por ejemplo:
Precio inicial : P0 = S/ 10.00
Cantidad ofertada inicial: Q0 = 200
Precio final: P1 = S/ 11.00
Cantidad ofertada final: Q1 = 240
(240-200)/200 * 100 20.00
Elasticidad precio de la Oferta (EpO) = ---------------------------- = -------
(11-10)/10 * 100 10.00
Elasticidad precio de la Oferta = 2.00
∆𝑶 𝑷𝟎 𝟒𝟎 𝟏𝟎
Notar que también: EpO = 𝒙 𝑸𝟎 ; EpD = 𝒙 𝟐𝟎𝟎 EpO = 2.0
∆𝑷 𝟏

Los resultados del ejemplo informan que aumentando en 10 % el precio del producto, los
productores aumentan el 20% de su Oferta: y que la elasticidad precio de la Oferta es 2.00
Elasticidad precio de la Oferta

Variantes de la Elasticidad precio de la Oferta (1/2)

Elasticidad precio de la Elasticidad precio de la Elasticidad precio de la


Oferta Elástica Oferta Unitaria Oferta Inelástica

EpO = 1 EpO < 1


Precio (P) EpO > 1 Precio (P) Precio (P)

Cantidad Ofertada (Q) Cantidad Ofertada (Q) Cantidad Ofertada (Q)

Según el valor absoluto de la Elasticidad precio de la Oferta, sabemos si es ELÁSTICA,


ÚNITARIA, o INELÁSTICA
Elasticidad precio de la Oferta

Variantes de la Elasticidad precio de la Oferta (2/2)

Elasticidad precio de la Oferta Elasticidad precio de la Oferta


perfectamente Elástica perfectamente Inelástica

Precio (P) EpO = ꝏ Precio (P)

EpO = 0

Cantidad Ofertada (Q) Cantidad Ofertada (Q)

Según el valor absoluto de la Elasticidad precio de la Oferta, también podemos saber si es


PERFECTAMENTE ELÁSTICA, o PERFECTAMENTE INELÁSTICA
Elasticidad Ingreso de la Demanda

Cálculo de la Elasticidad-Ingreso de la Demanda


Para calcular la Elasticidad ingreso de la Demanda utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad demandada
Elasticidad ingreso de la Demanda = ---------------------------------------------------------------------
Ingreso de los demandantes (I)

Cambio porcentual en el ingreso (de los demandantes)


Por ejemplo:
Ingreso inicial : I1 = S/ 1000
Cantidad demandada inicial: Q1 = 50
I2
Ingreso final: I2 = S/ 1100
Cantidad demandada final: Q2 = 70
I1
(70-50)/50 * 100 40.00
Elasticidad Ingreso de la Demanda (EID) = ---------------------------- = -------
Q1 Q2 (1100-1000)/1000 * 100 10.00
Elasticidad Ingreso de la Demanda = 4.00
Cantidad demandada (Q)
∆𝑸 𝑰𝟏 𝟐𝟎 𝟏𝟎𝟎𝟎
Notar que también: EiD = 𝒙 ; EiD = 𝒙 EpO = 4.0
∆𝑰 𝑸𝟏 𝟏𝟎𝟎 𝟓𝟎
Los resultados del ejemplo indican que aumentando en 10 % el ingreso de los demandantes, la
demanda del P/S aumentan en 40%;y que la elasticidad ingreso de la Demanda es 4.00
Elasticidad cruzada de la Demanda
Cálculo de la Elasticidad cruzada de la Demanda por Producto sustituto
Para calcular la Elasticidad cruzada de la Demanda utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad demandada
Elasticidad cruzada de la Demanda PS = ---------------------------------------------------------------------------------------------
Cambio porcentual del precio de un P/S sustituto
Por ejemplo: caso de producto SUSTITUTO:
Cantidad demandada (Q)

Precio inicial del producto sustituto: Ps1 = S/ 1.00


Cantidad demandada inicial: Q1 = 100
Precio final del producto sustituto: Ps2 = S/ 2.00
Q2 Cantidad demandada final: Q2 = 140
(140-100)/100 * 100 40.00
Q1 Elasticidad cruzada de la Demanda (ECDps) = --------------------------- = -------
(2-1)/1 * 100 100.00
P1 P2
Elasticidad cruzada de la Demanda = 0.4
∆𝑸 𝑷𝑺𝟏 𝟒𝟎 𝟏
Precio del P/S sustituto (Ps) Notar que también: ECDps = 𝒙 𝑸𝟏 ; ECDps = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 ECDps = 0.4
∆𝑷 𝟏
Los resultados del ejemplo indican que si el precio de un producto sustituto aumenta en 100 %, la
demanda aumenta en 40%;y la elasticidad cruzada de la demanda debido al producto sustituto es 0.4
Elasticidad cruzada de la Demanda
Cálculo de la Elasticidad cruzada de la Demanda por Producto complemento
Para calcular la Elasticidad cruzada de la Demanda utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad demandada
Elasticidad cruzada de la Demanda PC = ---------------------------------------------------------------------------------------------
Cambio porcentual del precio de un P/S complemento
Por ejemplo: caso de producto COMPLEMENTO:
Cantidad demandada (Q)

Precio inicial del producto complemento: Pc1 = S/ 5.00


Cantidad demandada inicial: Q1 = 100
Precio final del producto complemento: Pc2 = S/ 7.00
Q1
Cantidad demandada final: Q2 = 70
(70-100)/100 * 100 -30.00
Q2 Elasticidad cruzada de la Demanda (ECDpc) = -------------------------- = ------
(7-5)/5 * 100 40.00
P1 P2 Elasticidad cruzada de la Demanda = - 0.75
∆𝑸 𝑷𝒄𝟏 −𝟑𝟎 𝟓
Notar que también: ECDpc = 𝒙 ; ECDpc = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 ECDps = 0.75
∆𝑷 𝑸𝟏 𝟐

Los resultados del ejemplo indican que aumentando en 40 % el precio del P/S complemento, la demanda
disminuye en 30%;y que la elasticidad ingreso de la Demanda es -0.75
Tipos de elasticidad

Resumen de Tipos de elasticidad


Criterios de tipificación Característica
Perfectamente elástica
Elástica | EpD | > 1
Precio Unitaria | EpD | = 1
Inelástica | EpD | < 1
De la Demanda
Perfectamente inelástica EpD = 0
Cruzada (P/S sustituto) EpD > 0
Precio
Cruzada (P/S complemento) EpD < 0

Ingreso EID > 0


Perfectamente elástica
Elástica EpO > 1
De la Oferta Precio Unitaria EpO = 1
Inelástica EpO < 1
Perfectamente inelástica EpO = 0
Tipos de elasticidad

Aplicación de lo aprendido
1. Para cada uno de los siguientes productos, explique si es más probable que
la demanda sea elástica o inelástica.
a) Cigarrillos
b) Panes
c) Gasolina
d) Leche
e) Automóviles Honda
f) Periódicos

Ejercicio tomado de: Case, K y Fair, R (2007)


Tipos de elasticidad

Aplicación de lo aprendido
Ejercicio 1: La demanda de entradas al teatro de comedias musicales presenta un coeficiente
de elasticidad precio de la demanda igual a │-4│
Seleccione una o más de una afirmación correcta:
a) Significa que ante un aumento del precio de las entradas al teatro, aumentará la cantidad
I
demandada de dichas entradas
b) Significa que ante un aumento del precio de las entradas al teatro, disminuirá en menor I
proporción la cantidad demandada de dichas entradas
c) Significa que ante un aumento del precio de las entradas al teatro, disminuirá en mayor C
proporción la cantidad demandada de dichas entradas
d) Significa que ante un aumento del precio de las entradas al teatro disminuirá el gasto que I
la población hará en dichas entradas.
Tipos de elasticidad

Aplicación de lo aprendido

Ejercicio 2 Un productor de electrodomésticos advierte que al aumentar el precio el 60%, la


cantidad demandada bajó el 30%.
Seleccione una o más de una afirmación correcta:
a) La demanda de productos electrodomésticos es relativamente elástica I

b) La demanda de productos electrodomésticos es relativamente inelástica C

c) Si dicho productor aumenta el precio de los electrodomésticos bajará su ingreso por C


ventas
d) Si dicho productor aumenta el precio de los electrodomésticos aumentará su ingreso por I
ventas
Desequilibrios del mercado

Recordemos la gráfica del Punto de Equilibrio


Se afecta el
Exceso de Oferta productor
(ABUNDANCIA)
Precio (P)

Equilibrio entre
Punto de el consumidor y
Equilibrio productor
Pe

Se afecta el
consumidor

Exceso de Demanda
(ESCASÉS)
D
O

Qe Cantidad demandada (Q)


Cuando estamos en escases o abundancia estamos hablando de desequilibrios del mercado
Desequilibrios del mercado

Exceso de oferta (excedentes)

Dado que el precio de mercado $ 2,50 es superior al precio de equilibrio 2, la cantidad ofrecida (10 helados)
es mayor que la demandada (4 helados). Para aumentar sus ventas, los oferentes bajan el precio del helado
y la cantidad ofertada hasta alcanzar el punto de equilibrio: 7 helados a $ 2.00
Desequilibrios del mercado

Exceso de oferta (excedentes)

EL EXCESO DE OFERTA PROVOCA STOCKS QUE GENERAN PERDIDAS A LAS EMPRESAS.


SOLUCION: REDUCIR LOS PRECIOS (REBAJAS) Y LA CANTIDAD OFERTADA. VOLVEREMOS AL
PUNTO DE EQULIBRIO, QUE SE DESPLAZARÁ HACIA LA IZQUIERDA
Desequilibrios del mercado
Exceso de oferta (excedentes)

EN ALGUNAS OCASIONES, UN EXCESO DE OFERTA PUEDE CORREGIRSE CON UN PROFUNDO DESCENSO DEL BIEN
OFERTADO EN CUESTIÓN, LO QUE PROVOCARÁ UNA SUBIDA IMPORTANTE DE LOS PRECIOS. EL PUNTO DE EQUILIBRIO
SE DESPLAZA HACIA LA IZQUIERDA
Desequilibrios del mercado
Exceso de demanda (escasez)

Dado que el precio de mercado de $ 1,50 está por debajo del precio de equilibrio, $ 2.00, la cantidad ofrecida (4
helados) es insuficiente para atender la demanda total (10 helados).
Para corregir esta situación, el oferente aumenta el precio y la cantidad ofertada hasta llegar al punto de equilibrio: 7
helados a $ 2,00
Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Intervención del Gobierno en el mercado

• El Gobierno establece impuestos por varios motivos:


• Elevar los ingresos públicos: para tener más gastos públicos.
• Desincentivar/incentivar determinados comportamientos.

• Un impuesto siempre supone un cambio en el equilibrio natural del mercado:


• Los compradores pagan más y los vendedores reciben menos, independientemente de
sobre quien de ellos esté cayendo el impuesto.
• Los impuestos pueden caer sobre el productor, el consumidor, o sobre ambos.
Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Intervención del Gobierno en el mercado

P Oa
El juego libre de la demanda y oferta se
altera cuando el gobierno interviene en el
mercado; el precio y la cantidad que se
Da
intercambia de un producto no son los de
equilibrio .
Q

I.- Control de
POLÍTICAS DE INTERVENCIÓN: Precios

II.- Impuestos
Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Intervención del Gobierno en el mercado


I.1 Cuando el control de precios establece un precio I.2 Cuando el control de precios establece un precio
que está por debajo del precio de equilibrio que está por encima del precio de equilibrio
hablamos de un PRECIO MAXIMO DE VENTA hablamos de un PRECIO MÍNIMO
Consecuencias: ESCASEZ DEL PRODUCTO y SURGIMIENTO DE UN
“MERCADO NEGRO O PARALELO” (cantidad de producto que existe en Consecuencias: Se produce un exceso de oferta.
el mercado se vende a un precio muy superior al precio máximo).

P P
Oa Oa
Pmin

Pmax
Da Da
Q Q
Por ejemplo actualmente en Venezuela, los alimentos, Por ejemplo cuando el gobierno establece un precio
bienes y servicios de primera necesidad, mínimo del Kg de maíz cuyo precio es menor que el
medicamentos, entre otros. Precio Internac.
Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Políticas del Estado para casos de precios mínimos

Intervención para casos de abundancia (por ejemplo productos agrícolas en varios países del mundo)

a) COMPRA DE EXCEDENTES: Mediante el cual el gobierno adquiere aquellas cantidades que se han
dejado de vender al público luego del aumento de los precios. De esta manera el agricultor sigue
vendiendo la misma cantidad (toda su producción) a un precio más alto.

b) ESTABLECIMIENTO DE SUBSIDIOS: Mediante el cual el gobierno paga al vendedor una cierta


cantidad de dinero por cada unidad que vende en el mercado. De esta manera el vendedor obtiene por
cada unidad vendida, el precio del mercado más el subsidio.

En Venezuela: El combustible, La educación


Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Conclusión sobre la aplicación de impuestos

✓ Aumentan el coste final del bien grabado.


✓ la cantidad vendida es menor.
✓ Desincentivan la actividad del mercado.
✓ Los compradores y vendedores comparten la “carga” del impuesto.
Elasticidades: conceptos y tipos

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


Elasticidades: conceptos y tipos

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre Tipos de elasticidades, y Variaciones del mercado

1. Elasticidad-precio de la demanda; es el ……………… entre el porcentaje de cambio en la cantidad demandada y el


porcentaje de cambio en el precio (valor/cociente/mercado/tipo/producto)

2. La elasticidad-precio de la Oferta es un indicador del mercado con valor siempre ……………….


(favorable/unitario/positivo/negativo/cero)
3. El concepto de elasticidad se describe como la rapidez de ………………. entre 2 variables relacionadas
(igualdad/división/ubicación/cambio/valorización)

4. Los impuestos establecidos por el gobierno pueden afectar al productor, al consumidor, o a …………………
(vendedor/dueño/comprador/terceros/ambos)

5. El Exceso de Demanda es un desequilibrio del mercado, conocido también como “escasez”, afecta al
…………………… (productor/consumidor/país/cambio/gobierno)
Elasticidades: conceptos y tipos

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Taller práctico

Recordando conceptos matemáticos sobre funciones (1/2)

y = f(x)

Gráfica o Curva
de y ó función
f(x)

y1

x1 x

X = Variable independiente
Y = f(x) = Variable dependiente
Taller práctico

Recordando conceptos matemáticos sobre funciones (2/2)


y = f(x)

B B
y2 y
y A y2-y1
y1 A α
x
x2-x1

x1 x2 x
x
y y2-y1
Tang (α) = ----------- = ------------------
x x2-x1

Tang (α) = pendiente de la Curva entre A y B


Taller práctico

Aplicación de lo aprendido
Ejercicio 1: A un precio de 30 u.m. la cantidad demandada de un determinado bien es de 300
unidades. Si el precio aumenta a 45 u.m., la cantidad demandada disminuye a 225 Unidades.
Se pide:
a) Calcular el valor de la elasticidad-precio.
b) Explicar de qué tipo de demanda se trata.
c) Realizar la representación gráfica
Taller práctico

Aplicación de lo aprendido

a) Identificar los datos del Ejercicio 1: c) Graficar los valores obtenidos:


• Punto inicial: P1 = 30; Q1 = 300
• Punto final: P2 = 45; Q2 = 225
b) Calcular la elasticidad-precio de la Demanda: 45
40
∆𝑸 𝑷𝟏 (𝟐𝟐𝟓−𝟑𝟎𝟎) 𝟑𝟎
EpD = 𝒙 ; EpD = 𝒙 𝟑𝟎𝟎 ; 35
∆𝑷 𝑸𝟏 (𝟒𝟓−𝟑𝟎) 30
25
EpD = -0.5 20
15
10
c) Identificar tipo de elasticidad: 5 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300
• Siendo su valor absoluto = 0.5 (es decir < 1),
concluimos que es de tipo inelástica
Taller práctico
Precio cerveza
Un impuesto al
Precio vendedor
Equilibrio S2
pagado por mueve la oferta
comprador con impuesto
hacia la izda
€3.30 S1 por valor del
Precio Impuesto (€0.50)
3.00 impuesto (€0.5)
sin
Efecto de impuesto 2.80 Equilibrio sin impuesto
impuestos
sobre los
Precio
productores que recibe
el vendedor
(ofertantes)
D1

0 90 100
Taller práctico
Precio cerveza
Precio
pagado por S1
comprador

Precio €3.30 Equilibrio sin impuesto


Impuesto (€0.50)
sin 3.00
Efecto de impuesto 2.80
Un impuesto al
comprador
impuestos Mueve la demanda
hacia la izda.
sobre los Precio
Equilibrio Por valor del
con impuesto (€0.5)
compradores que recibe impuesto
el vendedor

D1
D2

0 90 100 Cantidad de cerveza


Taller práctico

Ejercicio:
Para un producto que se vende en un mercado competitivo, se han terminado las funciones de
Demanda y Oferta, según como se indica en el gráfico

PRECIO UNIT.
Se pide:
A) Calcular el punto de equilibrio (Pe y Qe)
150 Qo = 4 Po - 80 B) Si el Estado determina aplicar un
135
120
impuesto al precio de venta del
105 producto, igual a 45 soles por Unidad,
90
hallar:
75 Qd = 1,000 - 5Pd
60 A) Precio sin impuestos que quedará
45 para el productor.
30
15
B) El precio que deberá pagar el
0 consumidor
250 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.)
Taller práctico

Solución del Ejercicio anterior


A) Calcular el punto de equilibrio (Pe y Qe)
En el punto de equilibrio la cantidad demandada,
y Cantidad ofertada son iguales:
PRECIO UNIT.
Qo = Qd
150 Qo = 4 Po - 80 4Po – 80 = 1,000 – 5Pd
135
120
105 Y también, el Pd = Po = Pe
90 4Pe – 80 = 1,000 - 5Pe
75 Qd = 1,000 - 5Pd 9 Pe = 1,080
60
45 Pe = 120 soles
30 Qd = 1,000 – 5x120
15
0 Qd = 400 unidades
250 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.) También:
Qo = 4x120 -80
Qo = 400 unidades
Taller práctico

Solución del Ejercicio anterior Si el Estado determina aplicar un impuesto al precio de


venta del producto, igual a 45 soles por Unidad, hallar:
A. Precio sin impuestos que quedará para el productor.
B. El precio que deberá pagar el consumidor
PRECIO UNIT.
El efecto del impuesto es una subida del precio, y por lo
150 Pd Qo = 4 Po - 80
135
tanto ocasionará un desplazamiento de la curva de
120 Ei Demanda hacia la izquierda (disminución de la
105 demanda)
90 Po
75 Qd = 1,000 - 5Pd
60 La “demanda desplazada” corta a la recta del precio de
45 Demanda “desplazada” equilibrio en el punto “Ei”, y la vertical que pasa por este
30
punto “Ei”, correspondiente a la Demanda Qx, corta a la
15
0 recta de Demanda inicial en “Pd” (precio con impuesto
250 Qx 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.) para el consumidor) y la recta de Oferta inicial en Po
(precio con impuesto para el productor)
Taller práctico

Solución del Ejercicio anterior Si el Estado determina aplicar un impuesto al precio de


venta del producto, igual a 45 soles por Unidad, hallar:
A. Precio sin impuestos que quedará para el productor.
B. El precio que deberá pagar el consumidor
PRECIO UNIT.
Si la Demanda Qx es igual para los puntos Qd y Qo,
150 Pd Qo = 4 Po - 80
135
podemos desarrollar la siguiente igualdad matemática:
120 Ei
105 Qx = 1,000 – 5Pd ; Qo = 4Po – 80
90 Po
1,000 – 5 Pd = 4 Po – 80
75 Qd = 1,000 - 5Pd
60
45 Demanda “desplazada” Pero también conocemos que la diferencia entre Pd y Po
30
es 45 soles (el impuesto determinado por el Estado):
15
0
250 Qx 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.) Pc – Po = 45
Pc = 45 + Po
Taller práctico

Solución del Ejercicio anterior Si el Estado determina aplicar un impuesto al precio de


venta del producto, igual a 45 soles por Unidad, hallar:
A. Precio sin impuestos que quedará para el productor.
B. El precio que deberá pagar el consumidor
PRECIO UNIT.
Por las razones anteriores, la igualdad matemática
150 Pd Qo = 4 Po - 80
135
queda como sigue_
120 Ei
105 1,000 – 5(45 + Po) = 4Po – 80
90 Po
1,000 – 225 – 5Po = 4 Po – 80
75 Qd = 1,000 - 5Pd
60 855 = 9Po
45 Demanda “desplazada” Po = 95
30
Entonces, el Pd:
15
0 Pd = 45 + 90
250 Qx 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.) Pd = 140
Microeconomía

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL CONSUMIDOR

Semana 2

Tipos de elasticidades, y Variaciones del mercado


Objetivos de aprendizaje en la semana 2

• Conocer y comprender las Elasticidades de la Demanda y


Contenidos la Oferta
conceptuales: • Analizar y proponer medidas a tomar ante las variaciones
del mercado
• Calcula e interpreta el valor de las diferentes elasticidades
en problemas y casos de negocios.
Contenidos • Organización del trabajo de investigación (Informe sobre
procedimentales: variables microeconómicas incluidas en la Asignatura).
• Revisión de la Guía para el Desarrollo de Investigación
Formativa.
Recordemos lo aprendido en la Sesión anterior (1/2)

P P P
¿Cuál de las
siguientes curvas
corresponde(n) a la
Demanda de un bien o
servicio?

Q Q Q
P P P
¿Cuál de las
siguientes curvas
corresponde(n) a la
Oferta de un bien o
servicio?
Q Q Q

La Demanda siempre tiene una pendiente negativa; y la Oferta una pendiente positiva!!!
Recordemos lo aprendido en la Sesión anterior (2/2)
Marque Verdadero (V) o Falso (F), según corresponda a cada expresión
1. El punto común entre las curvas de Demanda y Oferta de un mismo producto o servicio (P/S) se llama
punto de equilibrio. V
2. El eje de abcisas de la Curva de Demanda es el precio del P/S (Q). F
3. El eje de ordenadas de la Curva de Oferta es el precio del P/S. V
4. La pendiente de la demanda se calcula como el cociente de la Variación de la Cantidad demandada (Q)
entre la Variación del precio (P). V
5. La pendiente de la demanda siempre es positiva; es decir mayor a 0. F
6. La pendiente de la Oferta se calcula como el Cociente entre la Cantidad Ofertada (S) entre la Variación
del precio (P). V
7. La pendiente de la Oferta siempre es negativa; es decir menor a 0. F
8. El punto de equilibrio es la intersección de las curvas de Oferta y Demanda. V
9. Cuando se ofertan más P/S que los que se demandan, se dice que se ha producido un exceso de
demanda. F
10. Cuando se ofertan menos P/S que los que se demandan, se dice que hay escases. V

¿Ya estamos listos para la 2da. Sesión de aprendizaje?


Concepto de Elasticidad

Concepto económico de Elasticidad


La elasticidad es un concepto económico que permite cuantificar la variación (positiva o
negativa) experimentada por una variable al cambiar otra.

Por ejemplo, si hablamos del número de automóviles vendidos y el precio de dichos


automóviles, la elasticidad mide la sensibilidad de la cantidad de automóviles vendidos ante
la variación del precio de los mismos.

Tomado de; https://es.wikipedia.org/wiki/Elasticidad_(econom%C3%ADa)

Elasticidad precio de la demanda: es la razón entre el porcentaje de cambio en la cantidad


demandada y el porcentaje de cambio en el precio; mide la capacidad de respuesta de la
cantidad demandada ante los cambios en el precio.

Tomado :de Case, K y Fair, R (2007)


Elasticidad precio de la Demanda
Cálculo de la Elasticidad-Precio de la Demanda
Para calcular la elasticidad precio de la demanda utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad demandada
Elasticidad precio de la demanda = ----------------------------------------------------------------
Cambio porcentual en el precio
P1,Q1 Por ejemplo:
Precio inicial : P1 = S/ 3.00
P2,Q2 Cantidad demandada inicial: Q1 = 100
Precio final: P2 = S/ 2.00
Cantidad demandada final: Q2 = 150
(150-100)/100 * 100 50.0
Elasticidad precio de la Demanda (EpD) = ---------------------------- = -------
(2-3)/3 * 100 -33.3
Elasticidad precio de la Demanda = -1.501
Imagen tomada de: Case, K y Fair, ∆𝑸 𝑷𝟏 𝟓𝟎 𝟑
R. (2007) Notar que también: EpD = 𝒙 𝑸𝟏 ; EpD = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 EpD = -1.5
∆𝑷 −𝟏

Los resultados del ejemplo informan que reduciendo en 33.3% el precio del producto, se obtiene un aumento del 50%
de la demanda: y que la elasticidad precio de la Demanda es -1.50
Elasticidad precio de la Demanda

Variantes de la Elasticidad precio de la Demanda (1/2)

Elasticidad precio de la Elasticidad precio de la Elasticidad precio de la


Demanda Elástica Demanda Unitaria Demanda Inelástica

Precio (P) Precio (P) Cantidad demandada (Q) Precio (P)


EpD < 1
EpD > 1
EpD = 1

Cantidad demandada (Q) Cantidad demandada (Q) Cantidad demandada (Q)

Según el valor absoluto de la Elasticidad precio de la Demanda, sabemos si es ELÁSTICA,


ÚNITARIA, o INELÁSTICA
Elasticidad precio de la Demanda

Variantes de la Elasticidad precio de la Demanda (2/2)

Elasticidad precio de la Demanda Elasticidad precio de la Demanda


perfectamente Elástica perfectamente Inelástica

EpD =
Precio (P) Precio (P)
EpD = 0

Cantidad demandada (Q) Cantidad demandada (Q)

Según el valor absoluto de la Elasticidad precio de la Demanda, también podemos saber si es


PERFECTAMENTE ELÁSTICA, o PERFECTAMENTE INELÁSTICA
Elasticidad precio de la Oferta
Cálculo de la Elasticidad-Precio de la Oferta
Para calcular la elasticidad precio de la Oferta utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad ofertada
Elasticidad precio de la Oferta = ----------------------------------------------------------------
Cambio porcentual en el precio
Por ejemplo:
Precio inicial : P0 = S/ 10.00
Cantidad ofertada inicial: Q0 = 200
Precio final: P1 = S/ 11.00
Cantidad ofertada final: Q1 = 240
(240-200)/200 * 100 20.00
Elasticidad precio de la Oferta (EpO) = ---------------------------- = -------
(11-10)/10 * 100 10.00
Elasticidad precio de la Oferta = 2.00
∆𝑶 𝑷𝟎 𝟒𝟎 𝟏𝟎
Notar que también: EpO = 𝒙 𝑸𝟎 ; EpD = 𝒙 𝟐𝟎𝟎 EpO = 2.0
∆𝑷 𝟏

Los resultados del ejemplo informan que aumentando en 10 % el precio del producto, los
productores aumentan el 20% de su Oferta: y que la elasticidad precio de la Oferta es 2.00
Elasticidad precio de la Oferta

Variantes de la Elasticidad precio de la Oferta (1/2)

Elasticidad precio de la Elasticidad precio de la Elasticidad precio de la


Oferta Elástica Oferta Unitaria Oferta Inelástica

EpO = 1 EpO < 1


Precio (P) EpO > 1 Precio (P) Precio (P)

Cantidad Ofertada (Q) Cantidad Ofertada (Q) Cantidad Ofertada (Q)

Según el valor absoluto de la Elasticidad precio de la Oferta, sabemos si es ELÁSTICA,


ÚNITARIA, o INELÁSTICA
Elasticidad precio de la Oferta

Variantes de la Elasticidad precio de la Oferta (2/2)

Elasticidad precio de la Oferta Elasticidad precio de la Oferta


perfectamente Elástica perfectamente Inelástica

Precio (P) EpO = ꝏ Precio (P)

EpO = 0

Cantidad Ofertada (Q) Cantidad Ofertada (Q)

Según el valor absoluto de la Elasticidad precio de la Oferta, también podemos saber si es


PERFECTAMENTE ELÁSTICA, o PERFECTAMENTE INELÁSTICA
Elasticidad Ingreso de la Demanda

Cálculo de la Elasticidad-Ingreso de la Demanda


Para calcular la Elasticidad ingreso de la Demanda utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad demandada
Elasticidad ingreso de la Demanda = ---------------------------------------------------------------------
Ingreso de los demandantes (I)

Cambio porcentual en el ingreso (de los demandantes)


Por ejemplo:
Ingreso inicial : I1 = S/ 1000
Cantidad demandada inicial: Q1 = 50
I2
Ingreso final: I2 = S/ 1100
Cantidad demandada final: Q2 = 70
I1
(70-50)/50 * 100 40.00
Elasticidad Ingreso de la Demanda (EID) = ---------------------------- = -------
Q1 Q2 (1100-1000)/1000 * 100 10.00
Elasticidad Ingreso de la Demanda = 4.00
Cantidad demandada (Q)
∆𝑸 𝑰𝟏 𝟐𝟎 𝟏𝟎𝟎𝟎
Notar que también: EiD = 𝒙 ; EiD = 𝒙 EpO = 4.0
∆𝑰 𝑸𝟏 𝟏𝟎𝟎 𝟓𝟎
Los resultados del ejemplo indican que aumentando en 10 % el ingreso de los demandantes, la
demanda del P/S aumentan en 40%;y que la elasticidad ingreso de la Demanda es 4.00
Elasticidad cruzada de la Demanda
Cálculo de la Elasticidad cruzada de la Demanda por Producto sustituto
Para calcular la Elasticidad cruzada de la Demanda utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad demandada
Elasticidad cruzada de la Demanda PS = ---------------------------------------------------------------------------------------------
Cambio porcentual del precio de un P/S sustituto
Por ejemplo: caso de producto SUSTITUTO:
Cantidad demandada (Q)

Precio inicial del producto sustituto: Ps1 = S/ 1.00


Cantidad demandada inicial: Q1 = 100
Precio final del producto sustituto: Ps2 = S/ 2.00
Q2 Cantidad demandada final: Q2 = 140
(140-100)/100 * 100 40.00
Q1 Elasticidad cruzada de la Demanda (ECDps) = --------------------------- = -------
(2-1)/1 * 100 100.00
P1 P2
Elasticidad cruzada de la Demanda = 0.4
∆𝑸 𝑷𝑺𝟏 𝟒𝟎 𝟏
Precio del P/S sustituto (Ps) Notar que también: ECDps = 𝒙 𝑸𝟏 ; ECDps = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 ECDps = 0.4
∆𝑷 𝟏
Los resultados del ejemplo indican que si el precio de un producto sustituto aumenta en 100 %, la
demanda aumenta en 40%;y la elasticidad cruzada de la demanda debido al producto sustituto es 0.4
Elasticidad cruzada de la Demanda
Cálculo de la Elasticidad cruzada de la Demanda por Producto complemento
Para calcular la Elasticidad cruzada de la Demanda utilizamos la siguiente fórmula:
Cambio porcentual en la cantidad demandada
Elasticidad cruzada de la Demanda PC = ---------------------------------------------------------------------------------------------
Cambio porcentual del precio de un P/S complemento
Por ejemplo: caso de producto COMPLEMENTO:
Cantidad demandada (Q)

Precio inicial del producto complemento: Pc1 = S/ 5.00


Cantidad demandada inicial: Q1 = 100
Precio final del producto complemento: Pc2 = S/ 7.00
Q1
Cantidad demandada final: Q2 = 70
(70-100)/100 * 100 -30.00
Q2 Elasticidad cruzada de la Demanda (ECDpc) = -------------------------- = ------
(7-5)/5 * 100 40.00
P1 P2 Elasticidad cruzada de la Demanda = - 0.75
∆𝑸 𝑷𝒄𝟏 −𝟑𝟎 𝟓
Notar que también: ECDpc = 𝒙 ; ECDpc = 𝒙 𝟏𝟎𝟎 ECDps = 0.75
∆𝑷 𝑸𝟏 𝟐

Los resultados del ejemplo indican que aumentando en 40 % el precio del P/S complemento, la demanda
disminuye en 30%;y que la elasticidad ingreso de la Demanda es -0.75
Tipos de elasticidad

Resumen de Tipos de elasticidad


Criterios de tipificación Característica
Perfectamente elástica
Elástica | EpD | > 1
Precio Unitaria | EpD | = 1
Inelástica | EpD | < 1
De la Demanda
Perfectamente inelástica EpD = 0
Cruzada (P/S sustituto) EpD > 0
Precio
Cruzada (P/S complemento) EpD < 0

Ingreso EID > 0


Perfectamente elástica
Elástica EpO > 1
De la Oferta Precio Unitaria EpO = 1
Inelástica EpO < 1
Perfectamente inelástica EpO = 0
Tipos de elasticidad

Aplicación de lo aprendido
1. Para cada uno de los siguientes productos, explique si es más probable que
la demanda sea elástica o inelástica.
a) Cigarrillos
b) Panes
c) Gasolina
d) Leche
e) Automóviles Honda
f) Periódicos

Ejercicio tomado de: Case, K y Fair, R (2007)


Tipos de elasticidad

Aplicación de lo aprendido
Ejercicio 1: La demanda de entradas al teatro de comedias musicales presenta un coeficiente
de elasticidad precio de la demanda igual a │-4│
Seleccione una o más de una afirmación correcta:
a) Significa que ante un aumento del precio de las entradas al teatro, aumentará la cantidad
I
demandada de dichas entradas
b) Significa que ante un aumento del precio de las entradas al teatro, disminuirá en menor I
proporción la cantidad demandada de dichas entradas
c) Significa que ante un aumento del precio de las entradas al teatro, disminuirá en mayor C
proporción la cantidad demandada de dichas entradas
d) Significa que ante un aumento del precio de las entradas al teatro disminuirá el gasto que I
la población hará en dichas entradas.
Tipos de elasticidad

Aplicación de lo aprendido

Ejercicio 2 Un productor de electrodomésticos advierte que al aumentar el precio el 60%, la


cantidad demandada bajó el 30%.
Seleccione una o más de una afirmación correcta:
a) La demanda de productos electrodomésticos es relativamente elástica I

b) La demanda de productos electrodomésticos es relativamente inelástica C

c) Si dicho productor aumenta el precio de los electrodomésticos bajará su ingreso por C


ventas
d) Si dicho productor aumenta el precio de los electrodomésticos aumentará su ingreso por I
ventas
Desequilibrios del mercado

Recordemos la gráfica del Punto de Equilibrio


Se afecta el
Exceso de Oferta productor
(ABUNDANCIA)
Precio (P)

Equilibrio entre
Punto de el consumidor y
Equilibrio productor
Pe

Se afecta el
consumidor

Exceso de Demanda
(ESCASÉS)
D
O

Qe Cantidad demandada (Q)


Cuando estamos en escases o abundancia estamos hablando de desequilibrios del mercado
Desequilibrios del mercado

Exceso de oferta (excedentes)

Dado que el precio de mercado $ 2,50 es superior al precio de equilibrio 2, la cantidad ofrecida (10 helados)
es mayor que la demandada (4 helados). Para aumentar sus ventas, los oferentes bajan el precio del helado
y la cantidad ofertada hasta alcanzar el punto de equilibrio: 7 helados a $ 2.00
Desequilibrios del mercado

Exceso de oferta (excedentes)

EL EXCESO DE OFERTA PROVOCA STOCKS QUE GENERAN PERDIDAS A LAS EMPRESAS.


SOLUCION: REDUCIR LOS PRECIOS (REBAJAS) Y LA CANTIDAD OFERTADA. VOLVEREMOS AL
PUNTO DE EQULIBRIO, QUE SE DESPLAZARÁ HACIA LA IZQUIERDA
Desequilibrios del mercado
Exceso de oferta (excedentes)

EN ALGUNAS OCASIONES, UN EXCESO DE OFERTA PUEDE CORREGIRSE CON UN PROFUNDO DESCENSO DEL BIEN
OFERTADO EN CUESTIÓN, LO QUE PROVOCARÁ UNA SUBIDA IMPORTANTE DE LOS PRECIOS. EL PUNTO DE EQUILIBRIO
SE DESPLAZA HACIA LA IZQUIERDA
Desequilibrios del mercado
Exceso de demanda (escasez)

Dado que el precio de mercado de $ 1,50 está por debajo del precio de equilibrio, $ 2.00, la cantidad ofrecida (4
helados) es insuficiente para atender la demanda total (10 helados).
Para corregir esta situación, el oferente aumenta el precio y la cantidad ofertada hasta llegar al punto de equilibrio: 7
helados a $ 2,00
Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Intervención del Gobierno en el mercado

• El Gobierno establece impuestos por varios motivos:


• Elevar los ingresos públicos: para tener más gastos públicos.
• Desincentivar/incentivar determinados comportamientos.

• Un impuesto siempre supone un cambio en el equilibrio natural del mercado:


• Los compradores pagan más y los vendedores reciben menos, independientemente de
sobre quien de ellos esté cayendo el impuesto.
• Los impuestos pueden caer sobre el productor, el consumidor, o sobre ambos.
Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Intervención del Gobierno en el mercado

P Oa
El juego libre de la demanda y oferta se
altera cuando el gobierno interviene en el
mercado; el precio y la cantidad que se
Da
intercambia de un producto no son los de
equilibrio .
Q

I.- Control de
POLÍTICAS DE INTERVENCIÓN: Precios

II.- Impuestos
Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Intervención del Gobierno en el mercado


I.1 Cuando el control de precios establece un precio I.2 Cuando el control de precios establece un precio
que está por debajo del precio de equilibrio que está por encima del precio de equilibrio
hablamos de un PRECIO MAXIMO DE VENTA hablamos de un PRECIO MÍNIMO
Consecuencias: ESCASEZ DEL PRODUCTO y SURGIMIENTO DE UN
“MERCADO NEGRO O PARALELO” (cantidad de producto que existe en Consecuencias: Se produce un exceso de oferta.
el mercado se vende a un precio muy superior al precio máximo).

P P
Oa Oa
Pmin

Pmax
Da Da
Q Q
Por ejemplo actualmente en Venezuela, los alimentos, Por ejemplo cuando el gobierno establece un precio
bienes y servicios de primera necesidad, mínimo del Kg de maíz cuyo precio es menor que el
medicamentos, entre otros. Precio Internac.
Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Políticas del Estado para casos de precios mínimos

Intervención para casos de abundancia (por ejemplo productos agrícolas en varios países del mundo)

a) COMPRA DE EXCEDENTES: Mediante el cual el gobierno adquiere aquellas cantidades que se han
dejado de vender al público luego del aumento de los precios. De esta manera el agricultor sigue
vendiendo la misma cantidad (toda su producción) a un precio más alto.

b) ESTABLECIMIENTO DE SUBSIDIOS: Mediante el cual el gobierno paga al vendedor una cierta


cantidad de dinero por cada unidad que vende en el mercado. De esta manera el vendedor obtiene por
cada unidad vendida, el precio del mercado más el subsidio.

En Venezuela: El combustible, La educación


Políticas del Estado: aplicación de impuestos

Conclusión sobre la aplicación de impuestos

✓ Aumentan el coste final del bien grabado.


✓ la cantidad vendida es menor.
✓ Desincentivan la actividad del mercado.
✓ Los compradores y vendedores comparten la “carga” del impuesto.
Elasticidades: conceptos y tipos

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


Elasticidades: conceptos y tipos

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre Tipos de elasticidades, y Variaciones del mercado

1. Elasticidad-precio de la demanda; es el ……………… entre el porcentaje de cambio en la cantidad demandada y el


porcentaje de cambio en el precio (valor/cociente/mercado/tipo/producto)

2. La elasticidad-precio de la Oferta es un indicador del mercado con valor siempre ……………….


(favorable/unitario/positivo/negativo/cero)
3. El concepto de elasticidad se describe como la rapidez de ………………. entre 2 variables relacionadas
(igualdad/división/ubicación/cambio/valorización)

4. Los impuestos establecidos por el gobierno pueden afectar al productor, al consumidor, o a …………………
(vendedor/dueño/comprador/terceros/ambos)

5. El Exceso de Demanda es un desequilibrio del mercado, conocido también como “escasez”, afecta al
…………………… (productor/consumidor/país/cambio/gobierno)
Elasticidades: conceptos y tipos

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 1

• Teoría de la Demanda : conceptos, factores que la afectan.


Contenidos
• Teoría de la Oferta : conceptos, factores que la afectan.
conceptuales:
• Cambios en la demanda y en la oferta.

• Identifica las variables de la oferta y la demanda.


• Grafica ambas curvas y determina el equilibrio del
mercado.
Contenidos • Realiza ejercicios de problemas de equilibrio de mercado.
procedimentales: • Presentación del silabo: Competencia, capacidades, y
contenidos.
• Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Taller práctico

Recordando conceptos matemáticos sobre funciones (1/2)

y = f(x)

Gráfica o Curva
de y ó función
f(x)

y1

x1 x

X = Variable independiente
Y = f(x) = Variable dependiente
Taller práctico

Recordando conceptos matemáticos sobre funciones (2/2)


y = f(x)

B B
y2 y
y A y2-y1
y1 A α
x
x2-x1

x1 x2 x
x
y y2-y1
Tang (α) = ----------- = ------------------
x x2-x1

Tang (α) = pendiente de la Curva entre A y B


Taller práctico

Aplicación de lo aprendido
Ejercicio 1: A un precio de 30 u.m. la cantidad demandada de un determinado bien es de 300
unidades. Si el precio aumenta a 45 u.m., la cantidad demandada disminuye a 225 Unidades.
Se pide:
a) Calcular el valor de la elasticidad-precio.
b) Explicar de qué tipo de demanda se trata.
c) Realizar la representación gráfica
Taller práctico

Aplicación de lo aprendido

a) Identificar los datos del Ejercicio 1: c) Graficar los valores obtenidos:


• Punto inicial: P1 = 30; Q1 = 300
• Punto final: P2 = 45; Q2 = 225
b) Calcular la elasticidad-precio de la Demanda: 45
40
∆𝑸 𝑷𝟏 (𝟐𝟐𝟓−𝟑𝟎𝟎) 𝟑𝟎
EpD = 𝒙 ; EpD = 𝒙 𝟑𝟎𝟎 ; 35
∆𝑷 𝑸𝟏 (𝟒𝟓−𝟑𝟎) 30
25
EpD = -0.5 20
15
10
c) Identificar tipo de elasticidad: 5 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300
• Siendo su valor absoluto = 0.5 (es decir < 1),
concluimos que es de tipo inelástica
Taller práctico
Precio cerveza
Un impuesto al
Precio vendedor
Equilibrio S2
pagado por mueve la oferta
comprador con impuesto
hacia la izda
€3.30 S1 por valor del
Precio Impuesto (€0.50)
3.00 impuesto (€0.5)
sin
Efecto de impuesto 2.80 Equilibrio sin impuesto
impuestos
sobre los
Precio
productores que recibe
el vendedor
(ofertantes)
D1

0 90 100
Taller práctico
Precio cerveza
Precio
pagado por S1
comprador

Precio €3.30 Equilibrio sin impuesto


Impuesto (€0.50)
sin 3.00
Efecto de impuesto 2.80
Un impuesto al
comprador
impuestos Mueve la demanda
hacia la izda.
sobre los Precio
Equilibrio Por valor del
con impuesto (€0.5)
compradores que recibe impuesto
el vendedor

D1
D2

0 90 100 Cantidad de cerveza


Taller práctico

Ejercicio:
Para un producto que se vende en un mercado competitivo, se han terminado las funciones de
Demanda y Oferta, según como se indica en el gráfico

PRECIO UNIT.
Se pide:
A) Calcular el punto de equilibrio (Pe y Qe)
150 Qo = 4 Po - 80 B) Si el Estado determina aplicar un
135
120
impuesto al precio de venta del
105 producto, igual a 45 soles por Unidad,
90
hallar:
75 Qd = 1,000 - 5Pd
60 A) Precio sin impuestos que quedará
45 para el productor.
30
15
B) El precio que deberá pagar el
0 consumidor
250 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.)
Taller práctico

Solución del Ejercicio anterior


A) Calcular el punto de equilibrio (Pe y Qe)
En el punto de equilibrio la cantidad demandada,
y Cantidad ofertada son iguales:
PRECIO UNIT.
Qo = Qd
150 Qo = 4 Po - 80 4Po – 80 = 1,000 – 5Pd
135
120
105 Y también, el Pd = Po = Pe
90 4Pe – 80 = 1,000 - 5Pe
75 Qd = 1,000 - 5Pd 9 Pe = 1,080
60
45 Pe = 120 soles
30 Qd = 1,000 – 5x120
15
0 Qd = 400 unidades
250 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.) También:
Qo = 4x120 -80
Qo = 400 unidades
Taller práctico

Solución del Ejercicio anterior Si el Estado determina aplicar un impuesto al precio de


venta del producto, igual a 45 soles por Unidad, hallar:
A. Precio sin impuestos que quedará para el productor.
B. El precio que deberá pagar el consumidor
PRECIO UNIT.
El efecto del impuesto es una subida del precio, y por lo
150 Pd Qo = 4 Po - 80
135
tanto ocasionará un desplazamiento de la curva de
120 Ei Demanda hacia la izquierda (disminución de la
105 demanda)
90 Po
75 Qd = 1,000 - 5Pd
60 La “demanda desplazada” corta a la recta del precio de
45 Demanda “desplazada” equilibrio en el punto “Ei”, y la vertical que pasa por este
30
punto “Ei”, correspondiente a la Demanda Qx, corta a la
15
0 recta de Demanda inicial en “Pd” (precio con impuesto
250 Qx 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.) para el consumidor) y la recta de Oferta inicial en Po
(precio con impuesto para el productor)
Taller práctico

Solución del Ejercicio anterior Si el Estado determina aplicar un impuesto al precio de


venta del producto, igual a 45 soles por Unidad, hallar:
A. Precio sin impuestos que quedará para el productor.
B. El precio que deberá pagar el consumidor
PRECIO UNIT.
Si la Demanda Qx es igual para los puntos Qd y Qo,
150 Pd Qo = 4 Po - 80
135
podemos desarrollar la siguiente igualdad matemática:
120 Ei
105 Qx = 1,000 – 5Pd ; Qo = 4Po – 80
90 Po
1,000 – 5 Pd = 4 Po – 80
75 Qd = 1,000 - 5Pd
60
45 Demanda “desplazada” Pero también conocemos que la diferencia entre Pd y Po
30
es 45 soles (el impuesto determinado por el Estado):
15
0
250 Qx 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.) Pc – Po = 45
Pc = 45 + Po
Taller práctico

Solución del Ejercicio anterior Si el Estado determina aplicar un impuesto al precio de


venta del producto, igual a 45 soles por Unidad, hallar:
A. Precio sin impuestos que quedará para el productor.
B. El precio que deberá pagar el consumidor
PRECIO UNIT.
Por las razones anteriores, la igualdad matemática
150 Pd Qo = 4 Po - 80
135
queda como sigue_
120 Ei
105 1,000 – 5(45 + Po) = 4Po – 80
90 Po
1,000 – 225 – 5Po = 4 Po – 80
75 Qd = 1,000 - 5Pd
60 855 = 9Po
45 Demanda “desplazada” Po = 95
30
Entonces, el Pd:
15
0 Pd = 45 + 90
250 Qx 500 750 1000 DEMANDA (Q unid.) Pd = 140
Microeconomía

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL CONSUMIDOR

Semana 3

Teorías sobre la elección del Consumidor


Objetivos de aprendizaje en la semana 3

• Teorías de la elección del consumidor;


Contenidos • Teorías de la utilidad, y de las preferencias reveladas;
conceptuales: • Teoría de las curvas de indiferencia: sus postulados,
consideraciones objetivas y subjetivas.
• Elabora un cuadro comparativo de las principales teorías sobre el
consumidor
• Visionado de video: Teoría del consumidor.
Contenidos https://www.youtube.com/watch?v=tF1VZWt6ho4
procedimentales: • Soluciona ejercicios prácticos, determinando las condiciones de
equilibrio bajo de la teoría de la utilidad.
• Tutoría: Precisiones sobre forma y estructura del plan de
investigación
Teorías sobre la elección del Consumidor

Recordemos que ….
a) En un mercado libre y no regulado, los bienes y servicios se
producen y se venden solo si el proveedor puede obtener una
utilidad.
b) La mezcla de productos que se encuentran en cualquier
sistema de mercado libre está dictada, en última instancia,
por los gustos y las preferencias de los consumidores que
“votan” por el solo hecho de comprar o no.
c) Los negocios prosperan y declinan en respuesta a las
demandas del consumidor.
d) No se necesitan directrices ni un plan central.
Case, K. y Fair, R. (2007)

El soberano del mercado de productos, es el consumidor !


Teorías sobre la elección del Consumidor

Factores que tiene en cuenta el Consumidor


1. Varios factores influyen en la cantidad de un bien o servicio determinado que demanda una sola familia:
a) El precio del producto
b) El ingreso familiar disponible
c) La cantidad de riqueza acumulada por esa familia
d) Los precios de otros productos disponibles
e) Los gustos y las preferencias familiares
f) Las expectativas de la familia acerca del ingreso, la riqueza y los precios futuros.
2. La información sobre el ingreso y la riqueza de las familias, junto con la información acerca de los precios de
los productos, hace posible distinguir aquellas combinaciones de bienes y servicios que son accesibles de las
que no lo son.
3. el ingreso, la riqueza y los precios definen lo que se denomina restricción presupuestaria de las familias.
Case, K. y Fair, R. (2007)

La demanda del consumidor tiene un límite: su restricción presupuestaria!!!


Teorías sobre la elección del Consumidor

Elección y preferencias del consumidor

ELECCIÓN; es la decisión libre de consumir un bien o servicio; a través de ella el


elector busca maximizar su Utilidad como consumidor.

PREFERENCIAS; son los gustos y las aversiones de una persona.


Las preferencias se basan en tres supuestos :
✓ No dependen de los precios de los bienes.
✓ No dependen de los ingresos del consumidor.
✓ Es preferible más unidades de cualquier bien a menos unidades de ese bien.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Postulados de la teoría de las preferencias


• Axioma de la Comparación : Si un consumidor puede comparar dos canastas de
bienes A y B tenemos que puede determinar cuales prefiere o si son indiferentes, es
decir:
✓ Si A es preferido a B, ó
✓ Si B es preferido a A,
✓ Si ambas preferencias anteriores son ciertas, entonces A ,B son indiferentes
para el consumidor.
• Axioma de la Transitividad :
✓ Si el consumidor es consistente al realizar sus elecciones; y si consideramos
tres canastas de bienes A, B y C; y tenemos que el consumidor prefiere A a B y
si B es preferido a C, entonces A es preferido a C.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Postulados de la teoría de las preferencias

Axioma de Insaciabilidad: A pesar de que el individuo se satura, siempre está


dispuesto a tener mas unidades de lo que prefiere.

Utilidad:
✓ Es el beneficio o satisfacción que una persona obtiene del consumo de un bien o
servicio.
✓ Es el ordenamiento de las preferencias del consumidor.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Teoría de la Utilidad
• Ante la pregunta ¿porque los consumidores demandan bienes y
servicios?, la respuesta es:
Un individuo demanda bienes o servicios para satisfacer sus
necesidades o por la utilidad que se recibe al consumirlo.
• Existe dos teorías para medir el nivel de satisfacción o utilidad:
Utilidad Cardinal (cuantificada)
Utilidad
Utilidad Ordinal (ordenada)
Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad Cardinal
✓ Considera que la satisfacción o utilidad puede cuantificarse, y ser representada
a través de una función.

✓ Si la utilidad cardinal es cuantificada entonces esta magnitud es mensurable; para


ello se ha creado una unidad de medida llamado “Útil”. Se puede analizar en
términos de “Útil” lo que los consumidores deciden porque comprar.

✓ Es la medición de los niveles de la satisfacción personal o utilidad en términos


cuantificables, medidos en un número determinado de “útiles“

✓ Ejemplo : 1 sandwich = 50 útiles de satisfacción.


Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad ordinal
• Es la clasificación y orden de las preferencias determinadas por números
ordinales.

• Podemos establecer la importancia relativa que tienen los bienes o


servicios para el consumidor dentro de su canasta de consumo; por
ejemplo: 1ro. Alimentos, 2do. Recreación, ….. Etc.
Teorías sobre la elección del Consumidor

¿Cuantas hamburguesas podemos comer con el estomago vacío?

Digamos que después de comer la primera hamburguesa se ha satisfecho


algo de esa necesidad, pero como nuestra necesidad no ha sido aún
satisfecha totalmente podemos comer otra hamburguesa y otra más, así
sucesivamente hasta satisfacer totalmente dicha necesidad; a ello se le
conoce como punto de saturación, entonces dejamos de consumir más.

Pero podemos también suponer que nos encontramos en una jincana en el


concurso del glotón; entonces tendríamos que comer mas hamburguesas de
nuestro punto de saturación experimentando hostigamiento y rechazo esto
estaría generando en nosotros una utilidad negativa (desutilidad) es decir el
bien se convierte en un mal (desbien).

En la siguiente lámina, cuantificaremos el nivel de utilidad o satisfacción.


Teorías sobre la elección del Consumidor

Cuantificación del Nivel de Utilidad en “ÚTILES”


Cantidad Útiles Utilidad Total Utilidad Dif.
Marginal Incremental (Umg)
0 0 0
1 10 10 10 - 0 = 10
Punto de
saturación 2 8 18 18 - 10 = 8

3 6 24 24 -18 = 6

4 4 28 28 -24 = 4

5 2 30 30 - 28 = 2

6 0 30 30 - 30 = 0
7 -2 28 28 - 30 = -2
8 -4 24 24 - 28 = -4
Teorías sobre la elección del Consumidor

Gráfica de la Utilidad Total y Marginal


Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad Total

✓ Es el beneficio total o satisfacción que una persona


obtiene del consumo de los bienes o servicios.

✓ Es la satisfacción total derivada del consumo de cierta


cantidad de producto. Es decir es la suma de todos
los “Útiles” individuales resultantes del consumo.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad Marginal
Es la variación de la utilidad total, por el consumo de una unidad adicional de un bien o
servicio.
Matemáticamente es un cociente incremental para variaciones discretas; y para
variaciones infinitesimales no es otra cosa que la derivada de la función de utilidad con
respecto al bien; entonces la formalización matemática sería:

Para una Función U = f (x) U


- Variaciones
U Mg X =
discretas X una unidad
-Variaciones
U Mg X = Lim U = dU
infinitesimales x →o
X X
Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad Marginal Decreciente.

Como se observa numérica y gráficamente la utilidad marginal


es decreciente a ello se le denomina “Utilidad Marginal
Decreciente” y es que a medida que consumimos unidades
adicionales de un mismo producto la utilidad o el bienestar
disminuyen.
Ley de Rendimientos Marginales Decrecientes
La utilidad marginal es decreciente. Por ser una herramienta
importante en el análisis del valor y su poder explicativo en
muchos hechos de la vida diaria, ha tomado el rango de “Ley” ,
la cual es enunciada como sigue:

“A medida que una persona consume una unidad adicional


de un mismo bien, su utilidad marginal disminuye”.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Problema sobre Utilidad marginal


La siguiente tabla presenta un programa hipotético de utilidad total para la empresa Cookie Monster (CM):

NÚMERO DE GALLETAS POR DÍA UTILIDAD TOTAL POR DÍA


0 0
1 100
2 200
3 275
4 325
5 350
6 360
7 360

Calcule el programa de utilidad marginal de CM. Dibuje una gráfica donde se representa la utilidad total y la
utilidad marginal. Si las galletas tienen un costo de 5 centavos cada una y si CM ha tenido un buen ingreso,
¿cuál es el número máximo de galletas que probablemente comería en un día?
Tomado de: Case, K. y Fair, R. (2007)
Teorías sobre la elección del Consumidor

Solución al problema sobre Utilidad marginal

Cant. Galletas /día Utilidad Marginal Utilidad Total / día 360


0 0 0 300
1 100 100 250
2 100 200 200
3 75 275 150
4 50 325 100
5 25 350 50
6 10 360 0
7 0 360 1 2 3 4 5 6 7
Teorías sobre la elección del Consumidor

Supuestos de la Teoría de Utilidad


a) El consumidor enfrenta el consumo de dos bienes X e Y cuyos
precios son fijos y conocidos Px , Py.

b) El consumidor tiene un Ingreso que limita objetivamente sus


consumos.

c) El consumidor tiene una función de Utilidad que le proporciona


niveles determinados de satisfacción.

d) UT = f ( X,Y )
Teorías sobre la elección del Consumidor

Supuestos de la Teoría de Utilidad


e) El consumidor no está satisfecho aún en demasía con el consumo de X ni
con el consumo de Y.
f) El consumidor prefiere la variedad antes que la especialización en el
consumo
g) La función de la Utilidad del consumidor es independiente de la de otros
consumidores.
h) Los precios de los bienes son perfectamente divisibles.
i) El consumidor quiere maximizar su función de Utilidad pero está sujeto
a las restricciones de su Ingreso y de los precios de los bienes.
j) Max UT = f ( Ig, Px, Py )
Teorías sobre la elección del Consumidor

Maximización de Utilidades y Punto de saturación


Maximización de Utilidades
Es cuando los individuos realizan elecciones consistentes y eligen
aquellas combinaciones de bienes o servicios que les proporcionan la
máxima satisfacción.
Punto de saturación
Se presenta cuando la curva de Utilidad Total alcanza su nivel máximo y
en ese punto la curva de Utilidad Marginal tiene un valor de cero.

𝒅𝑼(𝒙)
= 0 = UMx
𝒅𝒙
Teorías sobre la elección del Consumidor

Condiciones para el Equilibrio del consumidor desde la utilidad

1° UMgX / Px = UMgY /Py


UMgX Px
=
UMgY Py

2° Maximizar su gasto total:


(restricción presupuestal)
El Ingreso Total = Gasto Total
IT = xpx + ypy
Teorías sobre la elección del Consumidor

Problema 1
• El consumidor tiene los siguientes valores de sus utilidades marginales para el consumo de sus
bienes X e Y cuyos precios unitarios son px = S/42 y py = S/84 soles
• Si sus ingresos nominales son de S/4,200
• ¿Cuáles son las cantidades de X e Y que maximizan las dos condiciones del equilibrio ?
Und UMgX UMgX/p UMgY UMgY/p
x y
5 252 672
10 210 630
15 168 588
20 147 420
25 126 210
30 105 126
35 84 90
40 63 84
45 50 75
Teorías sobre la elección del Consumidor

Solución al problema 1
Producto X Producto Y
U.M. / U.M. /
Unidades U.M. Precio Precio U.M. Precio Precio
5 252 42 6 672 84 8
10 210 42 5 630 84 7.5
15 168 42 4 588 84 7
20 147 42 3.5 420 84 5
25 126 42 3 210 84 2.5
30 105 42 2.5 126 84 1.5
35 84 42 2 90 84 1.071428571
40 63 42 1.5 84 84 1
45 50 42 1.19047619 75 84 0.892857143

Combinaciones con UM/P iguales

UM/P Unidades X Precio X Unidades Y Precio Y Gasto


5 10 42 20 84 2100
2.5 30 42 25 84 3360
1.5 40 42 30 84 4200
Teorías sobre la elección del Consumidor

Solución al problema 1
Producto X Producto Y
U.M. / U.M. /
Unidades U.M. Precio Precio U.M. Precio Precio
5 252 42 6 672 84 8
10 210 42 5 630 84 7.5
15 168 42 4 588 84 7
20 147 42 3.5 420 84 5
25 126 42 3 210 84 2.5
30 105 42 2.5 126 84 1.5
35 84 42 2 90 84 1.071428571
40 63 42 1.5 84 84 1 Máxima
45 50 42 1.19047619 75 84 0.892857143 Combinación de X
e Y que satisface
Combinaciones con UM/P iguales ambas condiciones
UM/P Unidades X Precio X Unidades Y Precio Y Gasto
5 10 42 20 84 2100
2.5 30 42 25 84 3360
1.5 40 42 30 84 4200
Teorías sobre la elección del Consumidor

Curva de Indiferencia

• Es una curva que representa un conjunto


de combinaciones de consumo entre dos
bienes o canasta de bienes, que
significan un mismo nivel de satisfacción
para el consumidor.
• Es el lugar geométrico que representa un
conjunto de combinaciones de consumo
entre las cuales el consumidor se
encuentra indiferente.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Las curvas de indiferencia tienen Pendiente negativa


✓ Las curvas de indiferencia tienen pendiente negativa .
Y
✓ Un bien puede ser sustituido por otro bien en forma
tal que el consumidor se encuentre en el mismo nivel
de utilidad o satisfacción. Y = TMS
mP= YX
✓ La pendiente de la curva de indiferencia es diferente X
en cada punto.
✓ Para un punto tal como “P” la pendiente puede ser Y •P
calculada trazándole la tangente a dicho punto y
calculando el cambio en “Y” dividido por el cambio
U1
en “X”. X
✓ Existen infinitas curvas de indiferencia
✓ Son Convexas al origen. X
Teorías sobre la elección del Consumidor

Las curvas de indiferencia no se cortan o interceptan

✓ Se sabe que los diferentes puntos dentro


Y
de una misma curva de indiferencia tienen
el mismo nivel de utilidad.
✓ En el gráfico los puntos A y B tienen un
•A
nivel de utilidad tal como U1 y que los A y C
C
• U2 tienen un nivel de utilidad tal como U2 por
lo tanto los puntos B y C debieran tener un
B
• U1
mismo nivel de utilidad pero no es así
(además debieran de ser indiferentes pero
C será preferido a B por el supuesto que
X más es preferido a menos).
Teorías sobre la elección del Consumidor

Las curvas de indiferencia son infinitas


Y
U5 > U4 > U3 > U2 > U1
✓ Tienen diferentes
niveles de utilidad.
✓ Las curvas más U5
alejadas al origen U4
implican niveles de U3
utilidad mas altos. U2
U1
Origen
X
Teorías sobre la elección del Consumidor

Las curvas de indiferencia son convexas al origen


Las curvas de indiferencia son convexas al origen.
La convexidad de las curvas de indiferencia con
respecto al origen tiene que ver con la ley de la
utilidad marginal decreciente.

U1
ORIGEN

X
Teorías sobre la elección del Consumidor
Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento
especial
A.- EL CASO DE DOS SUSTITUTOS PERFECTOS. CRISTAL
Muchos bienes tienen un cierto grado de sustitución, así por ejemplo;
diferentes marcas de bebidas gaseosas, chocolates, cigarrillos, cafés,
lapiceros, etc., que pueden sustituirse con relativa facilidad. Pero al
hablar de “sustitutos perfectos” nos referimos a bienes ante los
cuales el consumidor es totalmente indiferente hasta el extremo de U2 > U 1
poder intercambiarlos sin problema alguno.

Ejemplo:
Si estamos ante la presencia de un consumidor no exquisito de
cerveza, podría darle lo mismo consumir una Cristal o una Cuzqueña.
(ambos son equivalentes )
•En el caso del café soluble Nescafe o Kirma. U1 U2
•En el caso del Whisky un Jhony Walker etiqueta negra o un Chivas.
CUZQUEÑA
Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial


ZAPATO DERECHO
B.- EL CASO DE DOS PRODUCTOS COMPLEMENTARIOS
Un bien “X” es perfectamente complementario a otro bien “Y”
cuando la única manera de consumirlos es en forma conjunta.
Porque no reporta ninguna utilidad al consumirlos de manera U2 > U1
independiente.
Ejemplo:
• Las llantas son el complemento de un carro.
• La pantalla es el complemento una CPU etc.
En la vida real los productos que son extremadamente U2
complementarios vienen de manera conjunta, de lo contrario lo
consideraríamos una estafa. Ejemplos: U1
• El zapato derecho es perfectamente complementario al zapato
izquierdo.
• También ; Los calcetines, los guantes, los aretes etc. ZAPATO IZQUIERDO
Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial


C.- EL CASO DE UN BIEN NORMAL Y UN BIEN NEUTRAL
Un bien es neutral si su consumo no afecta Se presenta dos casos en el gráfico (en ambos la Música o TV no
en absoluto la utilidad del consumidor es produce al consumidor ninguna utilidad)
decir le da lo mismo consumirlo o no.
Música Pollo a la
Ejemplo: o T.v. brasa
Cuando alguien consume un pollo a la U1 U2 U2>U1
brasa en una pollería de su preferencia
por lo general te ponen música o una U2
pantalla de televisión para que tu estadía
sea más placentera. Pero al consumidor le
es indiferente, debido a que él se U1
encuentra allí para satisfacer su hambre;
entonces la música o la tv. no modificarán
en nada su satisfacción o utilidad. Pollo a la Brasa Música o T.v.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial


D.- EL CASO DE UN MAL Y UN BIEN

En la realidad existe a veces, que un bien viene necesariamente acompañado de un mal.

Ejemplo: Para obtener “Dinero” tenemos necesariamente que “Trabajar”, para cualquier persona
el trabajo es un Mal porque ocupa el tiempo que podríamos utilizarlo de una manera mas
placentera como por ejemplo; para dormir más, ver televisión o vídeo, para pasear, para ir de
compras, etc.
Otros ejemplos ;
- Para formarnos una profesión tenemos necesariamente que estudiar.
- La contaminación es un sub producto de la producción
- El riesgo de una inversión es la contrapartida de una mayor tasa de ganancia.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial


D.- EL CASO DE UN MAL Y UN BIEN

Dinero U 3 > U2 > U 1


( bien ) U1
U3 U2 U1
Zona II Mal
U2
A más MAL A más BIEN
U3
más BIEN más MAL
(Curva (Curva
convexa) cóncava)
Zona III

Trabajo ( mal ) Bien


Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial

E.- EL CASO DE DOS MALES


En la vida real se da muchas veces
comportamientos irracionales de Cocaína
U 3 > U2 > U1
las cuales la economía no se ( mal )
ocupa, se trata del consumo de A más MAL
productos que son dañinos para más MAL
quien los consume. Ejemplos; Los
diferentes tipos de drogas que
(Curva
generan dependencias como; el cóncava)
Zona IV U3 U2 U1
alcohol, los cigarros, la cocaína, el
opio, las drogas sintéticas, etc.
Extasis (mal)
Teorías sobre la elección del Consumidor

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


Teorías sobre la elección del Consumidor

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre Teorías sobre la elección del Consumidor
1. El ingreso, la riqueza y los ………………., son las variables que determinan la restricción presupuestaria de las
familias (precios/productores/consumidores/empresarios/vendedores)

2. Las preferencias son los gustos y/o los rechazos de una persona para …………. el consumo de un bien o servicio
(buscar/estudiar/ignorar/elegir/observar)
3. Utilidad, es el beneficio o …………………………. que obtiene una persona al consumir un bien o servicio.
(pérdida/ganancia/preferencia/equilibrio/satisfacción)
4. La Utilidad marginal expresa la …………………… de la Utilidad Total, debido al consumo de una unidad adicional del
bien o servicio que se consume (preferencia/elasticidad/variación/ganancia/pérdida)
5. La curva de indiferencia representa un conjunto de combinaciones de consumo entre dos bienes o canasta
de bienes, que producen un mismo ……………………… de satisfacción para el consumidor.
(rango/conjunto/presupuesto/cambio/nivel)
Teorías sobre la elección del Consumidor

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 3

• Teorías de la elección del consumidor;


Contenidos • Teorías de la utilidad, y de las preferencias reveladas;
conceptuales: • Teoría de las curvas de indiferencia: sus postulados,
consideraciones objetivas y subjetivas.
• Elabora un cuadro comparativo de las principales teorías sobre el
consumidor
• Visionado de video: Teoría del consumidor.
Contenidos https://www.youtube.com/watch?v=tF1VZWt6ho4
procedimentales: • Soluciona ejercicios prácticos, determinando las condiciones de
equilibrio bajo de la teoría de la utilidad.
• Tutoría: Precisiones sobre forma y estructura del plan de
investigación
Taller práctico
Problema Nº 1

Grafique, con los datos de la tabla siguiente, la utilidad total y la utilidad marginal (use dos gráficos aparte).
Señale el punto de inflexión y el punto de saturación en ambas gráficas
Cantidad Utilidad

Marginal Utilidad Total


0 - 0
1 9 9
2 11 20
3 9 29
4 7 36
5 5 41
6 3 44
7 1 45
8 0 45
9 -1 44
Taller práctico
Problema Nº 2

Un consumidor tiene como función de utilidad U = 𝑥1 𝑥2 2 , y se enfrenta a unos precios p1=10, y p2=20, siendo
su renta Y = 180.
Si a este consumidor le ofrecen la posibilidad de adquirir el bien 1 al precio unitario p1 =5, pero con la condición
de que tiene que adquirir 4 unidades de este bien (y solo puede adquirir estas cuatro), el consumidor elegirá la
combinación:

(a) X1 = 6, y X2 = 6
(b) X1 = 4, y X2 = 8
(c) X1 = 8, y X2 = 5
(d) Ninguna de las otras respuestas
Taller práctico
Solución al Problema Nº 2
Un consumidor tiene como función de utilidad U = 𝑥1 𝑥2 2 , y se enfrenta a unos precios p1=10, y p2=20, siendo
su renta Y = 180.
Si a este consumidor le ofrecen la posibilidad de adquirir el bien 1 al precio p1 =5, pero con la condición de que
tiene que adquirir 4 unidades de este bien (y solo puede adquirir estas cuatro), el consumidor elegirá la
combinación:
Analizamos cuál sería la cesta que elegirá el consumidor, comparando la situación con y sin oferta.

Sin Oferta: 𝑑 𝑈( 𝑥1 ,𝑥2 )


Umg 𝑥1 = = 𝑥 2
𝑈𝑚𝑔 𝑥1 𝑃𝑥 10 1 𝑑 𝑥1 2
= 𝑃 𝑥1 = 20 = 2 Por otro lado, recordemos que U = 𝑥2 𝑥1 2 𝑑 𝑈( 𝑥 ,𝑥 )
𝑈𝑚𝑔 𝑥2 2 Umg 𝑥2 = 𝑑 𝑥1 2 = 2𝑥1 𝑥2
2
Por lo tanto, 𝑥2 2 1
=2 Entonces, 𝑥2 = 𝑥1 ; 𝑦 𝐼𝑇 = 𝑥𝑝𝑥 + 𝑦𝑝𝑦 = 180; 𝐼𝑇 = 10𝑥1 + 20𝑥1 = 180; 𝑥1 = 𝑥2 = 𝟔
2𝑥1 𝑥2

Por lo tanto, U = 𝑥1 2 𝑥2 ; 𝑈(6,6) ) = (62 ) 6 ; 𝑼(𝟔,𝟔) = 216


Taller práctico
Solución al Problema Nº 2
Un consumidor tiene como función de utilidad U = 𝑥1 𝑥2 2 , y se enfrenta a unos precios p1=10, y p2=20, siendo su
renta Y = 180.
Si a este consumidor le ofrecen la posibilidad de adquirir el bien 1 al precio unitario p1 =5, pero con la condición
de que tiene que adquirir 4 unidades de este bien (y solo puede adquirir estas cuatro), el consumidor elegirá la
combinación:

Con Oferta:
Si acepta la oferta y adquiere las 4 unidades del bien 1 precio de 5, con un gasto de 4.5=20 um, el resto de la renta
(180-20)= 160 la gastará en el bien 2, pudiendo adquirir 8 unidades (160/20 = 8).
Su conjunto presupuestario en este caso estaría únicamente formado por la cesta ( 4,8).
Por tanto, en el caso de aceptar la oferta consumirá la cesta (4,8), que le permite obtener una utilidad
U´(4, 8) = 256, que es mayor que la que obtendrá sin aceptar la oferta (216).

Por tanto la respuesta es B


Teorías sobre la elección del Consumidor

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL CONSUMIDOR

Semana 3

Teorías sobre la elección del Consumidor


Objetivos de aprendizaje en la semana 3

• Teorías de la elección del consumidor;


Contenidos • Teorías de la utilidad, y de las preferencias reveladas;
conceptuales: • Teoría de las curvas de indiferencia: sus postulados,
consideraciones objetivas y subjetivas.
• Elabora un cuadro comparativo de las principales teorías sobre el
consumidor
• Visionado de video: Teoría del consumidor.
Contenidos https://www.youtube.com/watch?v=tF1VZWt6ho4
procedimentales: • Soluciona ejercicios prácticos, determinando las condiciones de
equilibrio bajo de la teoría de la utilidad.
• Tutoría: Precisiones sobre forma y estructura del plan de
investigación
Teorías sobre la elección del Consumidor

Recordemos que ….
a) En un mercado libre y no regulado, los bienes y servicios se
producen y se venden solo si el proveedor puede obtener una
utilidad.
b) La mezcla de productos que se encuentran en cualquier
sistema de mercado libre está dictada, en última instancia,
por los gustos y las preferencias de los consumidores que
“votan” por el solo hecho de comprar o no.
c) Los negocios prosperan y declinan en respuesta a las
demandas del consumidor.
d) No se necesitan directrices ni un plan central.
Case, K. y Fair, R. (2007)

El soberano del mercado de productos, es el consumidor !


Teorías sobre la elección del Consumidor

Factores que tiene en cuenta el Consumidor


1. Varios factores influyen en la cantidad de un bien o servicio determinado que demanda una sola familia:
a) El precio del producto
b) El ingreso familiar disponible
c) La cantidad de riqueza acumulada por esa familia
d) Los precios de otros productos disponibles
e) Los gustos y las preferencias familiares
f) Las expectativas de la familia acerca del ingreso, la riqueza y los precios futuros.
2. La información sobre el ingreso y la riqueza de las familias, junto con la información acerca de los precios de
los productos, hace posible distinguir aquellas combinaciones de bienes y servicios que son accesibles de las
que no lo son.
3. el ingreso, la riqueza y los precios definen lo que se denomina restricción presupuestaria de las familias.
Case, K. y Fair, R. (2007)

La demanda del consumidor tiene un límite: su restricción presupuestaria!!!


Teorías sobre la elección del Consumidor

Elección y preferencias del consumidor

ELECCIÓN; es la decisión libre de consumir un bien o servicio; a través de ella el


elector busca maximizar su Utilidad como consumidor.

PREFERENCIAS; son los gustos y las aversiones de una persona.


Las preferencias se basan en tres supuestos :
✓ No dependen de los precios de los bienes.
✓ No dependen de los ingresos del consumidor.
✓ Es preferible más unidades de cualquier bien a menos unidades de ese bien.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Postulados de la teoría de las preferencias


• Axioma de la Comparación : Si un consumidor puede comparar dos canastas de
bienes A y B tenemos que puede determinar cuales prefiere o si son indiferentes, es
decir:
✓ Si A es preferido a B, ó
✓ Si B es preferido a A,
✓ Si ambas preferencias anteriores son ciertas, entonces A ,B son indiferentes
para el consumidor.
• Axioma de la Transitividad :
✓ Si el consumidor es consistente al realizar sus elecciones; y si consideramos
tres canastas de bienes A, B y C; y tenemos que el consumidor prefiere A a B y
si B es preferido a C, entonces A es preferido a C.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Postulados de la teoría de las preferencias

Axioma de Insaciabilidad: A pesar de que el individuo se satura, siempre está


dispuesto a tener mas unidades de lo que prefiere.

Utilidad:
✓ Es el beneficio o satisfacción que una persona obtiene del consumo de un bien o
servicio.
✓ Es el ordenamiento de las preferencias del consumidor.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Teoría de la Utilidad
• Ante la pregunta ¿porque los consumidores demandan bienes y
servicios?, la respuesta es:
Un individuo demanda bienes o servicios para satisfacer sus
necesidades o por la utilidad que se recibe al consumirlo.
• Existe dos teorías para medir el nivel de satisfacción o utilidad:
Utilidad Cardinal (cuantificada)
Utilidad
Utilidad Ordinal (ordenada)
Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad Cardinal
✓ Considera que la satisfacción o utilidad puede cuantificarse, y ser representada
a través de una función.

✓ Si la utilidad cardinal es cuantificada entonces esta magnitud es mensurable; para


ello se ha creado una unidad de medida llamado “Útil”. Se puede analizar en
términos de “Útil” lo que los consumidores deciden porque comprar.

✓ Es la medición de los niveles de la satisfacción personal o utilidad en términos


cuantificables, medidos en un número determinado de “útiles“

✓ Ejemplo : 1 sandwich = 50 útiles de satisfacción.


Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad ordinal
• Es la clasificación y orden de las preferencias determinadas por números
ordinales.

• Podemos establecer la importancia relativa que tienen los bienes o


servicios para el consumidor dentro de su canasta de consumo; por
ejemplo: 1ro. Alimentos, 2do. Recreación, ….. Etc.
Teorías sobre la elección del Consumidor

¿Cuantas hamburguesas podemos comer con el estomago vacío?

Digamos que después de comer la primera hamburguesa se ha satisfecho


algo de esa necesidad, pero como nuestra necesidad no ha sido aún
satisfecha totalmente podemos comer otra hamburguesa y otra más, así
sucesivamente hasta satisfacer totalmente dicha necesidad; a ello se le
conoce como punto de saturación, entonces dejamos de consumir más.

Pero podemos también suponer que nos encontramos en una jincana en el


concurso del glotón; entonces tendríamos que comer mas hamburguesas de
nuestro punto de saturación experimentando hostigamiento y rechazo esto
estaría generando en nosotros una utilidad negativa (desutilidad) es decir el
bien se convierte en un mal (desbien).

En la siguiente lámina, cuantificaremos el nivel de utilidad o satisfacción.


Teorías sobre la elección del Consumidor

Cuantificación del Nivel de Utilidad en “ÚTILES”


Cantidad Útiles Utilidad Total Utilidad Dif.
Marginal Incremental (Umg)
0 0 0
1 10 10 10 - 0 = 10
Punto de
saturación 2 8 18 18 - 10 = 8

3 6 24 24 -18 = 6

4 4 28 28 -24 = 4

5 2 30 30 - 28 = 2

6 0 30 30 - 30 = 0
7 -2 28 28 - 30 = -2
8 -4 24 24 - 28 = -4
Teorías sobre la elección del Consumidor

Gráfica de la Utilidad Total y Marginal


Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad Total

✓ Es el beneficio total o satisfacción que una persona


obtiene del consumo de los bienes o servicios.

✓ Es la satisfacción total derivada del consumo de cierta


cantidad de producto. Es decir es la suma de todos
los “Útiles” individuales resultantes del consumo.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad Marginal
Es la variación de la utilidad total, por el consumo de una unidad adicional de un bien o
servicio.
Matemáticamente es un cociente incremental para variaciones discretas; y para
variaciones infinitesimales no es otra cosa que la derivada de la función de utilidad con
respecto al bien; entonces la formalización matemática sería:

Para una Función U = f (x) U


- Variaciones
U Mg X =
discretas X una unidad
-Variaciones
U Mg X = Lim U = dU
infinitesimales x →o
X X
Teorías sobre la elección del Consumidor

Utilidad Marginal Decreciente.

Como se observa numérica y gráficamente la utilidad marginal


es decreciente a ello se le denomina “Utilidad Marginal
Decreciente” y es que a medida que consumimos unidades
adicionales de un mismo producto la utilidad o el bienestar
disminuyen.
Ley de Rendimientos Marginales Decrecientes
La utilidad marginal es decreciente. Por ser una herramienta
importante en el análisis del valor y su poder explicativo en
muchos hechos de la vida diaria, ha tomado el rango de “Ley” ,
la cual es enunciada como sigue:

“A medida que una persona consume una unidad adicional


de un mismo bien, su utilidad marginal disminuye”.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Problema sobre Utilidad marginal


La siguiente tabla presenta un programa hipotético de utilidad total para la empresa Cookie Monster (CM):

NÚMERO DE GALLETAS POR DÍA UTILIDAD TOTAL POR DÍA


0 0
1 100
2 200
3 275
4 325
5 350
6 360
7 360

Calcule el programa de utilidad marginal de CM. Dibuje una gráfica donde se representa la utilidad total y la
utilidad marginal. Si las galletas tienen un costo de 5 centavos cada una y si CM ha tenido un buen ingreso,
¿cuál es el número máximo de galletas que probablemente comería en un día?
Tomado de: Case, K. y Fair, R. (2007)
Teorías sobre la elección del Consumidor

Solución al problema sobre Utilidad marginal

Cant. Galletas /día Utilidad Marginal Utilidad Total / día 360


0 0 0 300
1 100 100 250
2 100 200 200
3 75 275 150
4 50 325 100
5 25 350 50
6 10 360 0
7 0 360 1 2 3 4 5 6 7
Teorías sobre la elección del Consumidor

Supuestos de la Teoría de Utilidad


a) El consumidor enfrenta el consumo de dos bienes X e Y cuyos
precios son fijos y conocidos Px , Py.

b) El consumidor tiene un Ingreso que limita objetivamente sus


consumos.

c) El consumidor tiene una función de Utilidad que le proporciona


niveles determinados de satisfacción.

d) UT = f ( X,Y )
Teorías sobre la elección del Consumidor

Supuestos de la Teoría de Utilidad


e) El consumidor no está satisfecho aún en demasía con el consumo de X ni
con el consumo de Y.
f) El consumidor prefiere la variedad antes que la especialización en el
consumo
g) La función de la Utilidad del consumidor es independiente de la de otros
consumidores.
h) Los precios de los bienes son perfectamente divisibles.
i) El consumidor quiere maximizar su función de Utilidad pero está sujeto
a las restricciones de su Ingreso y de los precios de los bienes.
j) Max UT = f ( Ig, Px, Py )
Teorías sobre la elección del Consumidor

Maximización de Utilidades y Punto de saturación


Maximización de Utilidades
Es cuando los individuos realizan elecciones consistentes y eligen
aquellas combinaciones de bienes o servicios que les proporcionan la
máxima satisfacción.
Punto de saturación
Se presenta cuando la curva de Utilidad Total alcanza su nivel máximo y
en ese punto la curva de Utilidad Marginal tiene un valor de cero.

𝒅𝑼(𝒙)
= 0 = UMx
𝒅𝒙
Teorías sobre la elección del Consumidor

Condiciones para el Equilibrio del consumidor desde la utilidad

1° UMgX / Px = UMgY /Py


UMgX Px
=
UMgY Py

2° Maximizar su gasto total:


(restricción presupuestal)
El Ingreso Total = Gasto Total
IT = xpx + ypy
Teorías sobre la elección del Consumidor

Problema 1
• El consumidor tiene los siguientes valores de sus utilidades marginales para el consumo de sus
bienes X e Y cuyos precios unitarios son px = S/42 y py = S/84 soles
• Si sus ingresos nominales son de S/4,200
• ¿Cuáles son las cantidades de X e Y que maximizan las dos condiciones del equilibrio ?
Und UMgX UMgX/p UMgY UMgY/p
x y
5 252 672
10 210 630
15 168 588
20 147 420
25 126 210
30 105 126
35 84 90
40 63 84
45 50 75
Teorías sobre la elección del Consumidor

Solución al problema 1
Producto X Producto Y
U.M. / U.M. /
Unidades U.M. Precio Precio U.M. Precio Precio
5 252 42 6 672 84 8
10 210 42 5 630 84 7.5
15 168 42 4 588 84 7
20 147 42 3.5 420 84 5
25 126 42 3 210 84 2.5
30 105 42 2.5 126 84 1.5
35 84 42 2 90 84 1.071428571
40 63 42 1.5 84 84 1
45 50 42 1.19047619 75 84 0.892857143

Combinaciones con UM/P iguales

UM/P Unidades X Precio X Unidades Y Precio Y Gasto


5 10 42 20 84 2100
2.5 30 42 25 84 3360
1.5 40 42 30 84 4200
Teorías sobre la elección del Consumidor

Solución al problema 1
Producto X Producto Y
U.M. / U.M. /
Unidades U.M. Precio Precio U.M. Precio Precio
5 252 42 6 672 84 8
10 210 42 5 630 84 7.5
15 168 42 4 588 84 7
20 147 42 3.5 420 84 5
25 126 42 3 210 84 2.5
30 105 42 2.5 126 84 1.5
35 84 42 2 90 84 1.071428571
40 63 42 1.5 84 84 1 Máxima
45 50 42 1.19047619 75 84 0.892857143 Combinación de X
e Y que satisface
Combinaciones con UM/P iguales ambas condiciones
UM/P Unidades X Precio X Unidades Y Precio Y Gasto
5 10 42 20 84 2100
2.5 30 42 25 84 3360
1.5 40 42 30 84 4200
Teorías sobre la elección del Consumidor

Curva de Indiferencia

• Es una curva que representa un conjunto


de combinaciones de consumo entre dos
bienes o canasta de bienes, que
significan un mismo nivel de satisfacción
para el consumidor.
• Es el lugar geométrico que representa un
conjunto de combinaciones de consumo
entre las cuales el consumidor se
encuentra indiferente.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Las curvas de indiferencia tienen Pendiente negativa


✓ Las curvas de indiferencia tienen pendiente negativa .
Y
✓ Un bien puede ser sustituido por otro bien en forma
tal que el consumidor se encuentre en el mismo nivel
de utilidad o satisfacción. Y = TMS
mP= YX
✓ La pendiente de la curva de indiferencia es diferente X
en cada punto.
✓ Para un punto tal como “P” la pendiente puede ser Y •P
calculada trazándole la tangente a dicho punto y
calculando el cambio en “Y” dividido por el cambio
U1
en “X”. X
✓ Existen infinitas curvas de indiferencia
✓ Son Convexas al origen. X
Teorías sobre la elección del Consumidor

Las curvas de indiferencia no se cortan o interceptan

✓ Se sabe que los diferentes puntos dentro


Y
de una misma curva de indiferencia tienen
el mismo nivel de utilidad.
✓ En el gráfico los puntos A y B tienen un
•A
nivel de utilidad tal como U1 y que los A y C
C
• U2 tienen un nivel de utilidad tal como U2 por
lo tanto los puntos B y C debieran tener un
B
• U1
mismo nivel de utilidad pero no es así
(además debieran de ser indiferentes pero
C será preferido a B por el supuesto que
X más es preferido a menos).
Teorías sobre la elección del Consumidor

Las curvas de indiferencia son infinitas


Y
U5 > U4 > U3 > U2 > U1
✓ Tienen diferentes
niveles de utilidad.
✓ Las curvas más U5
alejadas al origen U4
implican niveles de U3
utilidad mas altos. U2
U1
Origen
X
Teorías sobre la elección del Consumidor

Las curvas de indiferencia son convexas al origen


Las curvas de indiferencia son convexas al origen.
La convexidad de las curvas de indiferencia con
respecto al origen tiene que ver con la ley de la
utilidad marginal decreciente.

U1
ORIGEN

X
Teorías sobre la elección del Consumidor
Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento
especial
A.- EL CASO DE DOS SUSTITUTOS PERFECTOS. CRISTAL
Muchos bienes tienen un cierto grado de sustitución, así por ejemplo;
diferentes marcas de bebidas gaseosas, chocolates, cigarrillos, cafés,
lapiceros, etc., que pueden sustituirse con relativa facilidad. Pero al
hablar de “sustitutos perfectos” nos referimos a bienes ante los
cuales el consumidor es totalmente indiferente hasta el extremo de U2 > U 1
poder intercambiarlos sin problema alguno.

Ejemplo:
Si estamos ante la presencia de un consumidor no exquisito de
cerveza, podría darle lo mismo consumir una Cristal o una Cuzqueña.
(ambos son equivalentes )
•En el caso del café soluble Nescafe o Kirma. U1 U2
•En el caso del Whisky un Jhony Walker etiqueta negra o un Chivas.
CUZQUEÑA
Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial


ZAPATO DERECHO
B.- EL CASO DE DOS PRODUCTOS COMPLEMENTARIOS
Un bien “X” es perfectamente complementario a otro bien “Y”
cuando la única manera de consumirlos es en forma conjunta.
Porque no reporta ninguna utilidad al consumirlos de manera U2 > U1
independiente.
Ejemplo:
• Las llantas son el complemento de un carro.
• La pantalla es el complemento una CPU etc.
En la vida real los productos que son extremadamente U2
complementarios vienen de manera conjunta, de lo contrario lo
consideraríamos una estafa. Ejemplos: U1
• El zapato derecho es perfectamente complementario al zapato
izquierdo.
• También ; Los calcetines, los guantes, los aretes etc. ZAPATO IZQUIERDO
Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial


C.- EL CASO DE UN BIEN NORMAL Y UN BIEN NEUTRAL
Un bien es neutral si su consumo no afecta Se presenta dos casos en el gráfico (en ambos la Música o TV no
en absoluto la utilidad del consumidor es produce al consumidor ninguna utilidad)
decir le da lo mismo consumirlo o no.
Música Pollo a la
Ejemplo: o T.v. brasa
Cuando alguien consume un pollo a la U1 U2 U2>U1
brasa en una pollería de su preferencia
por lo general te ponen música o una U2
pantalla de televisión para que tu estadía
sea más placentera. Pero al consumidor le
es indiferente, debido a que él se U1
encuentra allí para satisfacer su hambre;
entonces la música o la tv. no modificarán
en nada su satisfacción o utilidad. Pollo a la Brasa Música o T.v.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial


D.- EL CASO DE UN MAL Y UN BIEN

En la realidad existe a veces, que un bien viene necesariamente acompañado de un mal.

Ejemplo: Para obtener “Dinero” tenemos necesariamente que “Trabajar”, para cualquier persona
el trabajo es un Mal porque ocupa el tiempo que podríamos utilizarlo de una manera mas
placentera como por ejemplo; para dormir más, ver televisión o vídeo, para pasear, para ir de
compras, etc.
Otros ejemplos ;
- Para formarnos una profesión tenemos necesariamente que estudiar.
- La contaminación es un sub producto de la producción
- El riesgo de una inversión es la contrapartida de una mayor tasa de ganancia.
Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial


D.- EL CASO DE UN MAL Y UN BIEN

Dinero U 3 > U2 > U 1


( bien ) U1
U3 U2 U1
Zona II Mal
U2
A más MAL A más BIEN
U3
más BIEN más MAL
(Curva (Curva
convexa) cóncava)
Zona III

Trabajo ( mal ) Bien


Teorías sobre la elección del Consumidor

Canastas o combinaciones de bienes que tienen un comportamiento especial

E.- EL CASO DE DOS MALES


En la vida real se da muchas veces
comportamientos irracionales de Cocaína
U 3 > U2 > U1
las cuales la economía no se ( mal )
ocupa, se trata del consumo de A más MAL
productos que son dañinos para más MAL
quien los consume. Ejemplos; Los
diferentes tipos de drogas que
(Curva
generan dependencias como; el cóncava)
Zona IV U3 U2 U1
alcohol, los cigarros, la cocaína, el
opio, las drogas sintéticas, etc.
Extasis (mal)
Teorías sobre la elección del Consumidor

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


Teorías sobre la elección del Consumidor

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre Teorías sobre la elección del Consumidor
1. El ingreso, la riqueza y los ………………., son las variables que determinan la restricción presupuestaria de las
familias (precios/productores/consumidores/empresarios/vendedores)

2. Las preferencias son los gustos y/o los rechazos de una persona para …………. el consumo de un bien o servicio
(buscar/estudiar/ignorar/elegir/observar)
3. Utilidad, es el beneficio o …………………………. que obtiene una persona al consumir un bien o servicio.
(pérdida/ganancia/preferencia/equilibrio/satisfacción)
4. La Utilidad marginal expresa la …………………… de la Utilidad Total, debido al consumo de una unidad adicional del
bien o servicio que se consume (preferencia/elasticidad/variación/ganancia/pérdida)
5. La curva de indiferencia representa un conjunto de combinaciones de consumo entre dos bienes o canasta
de bienes, que producen un mismo ……………………… de satisfacción para el consumidor.
(rango/conjunto/presupuesto/cambio/nivel)
Teorías sobre la elección del Consumidor

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 3

• Teorías de la elección del consumidor;


Contenidos • Teorías de la utilidad, y de las preferencias reveladas;
conceptuales: • Teoría de las curvas de indiferencia: sus postulados,
consideraciones objetivas y subjetivas.
• Elabora un cuadro comparativo de las principales teorías sobre el
consumidor
• Visionado de video: Teoría del consumidor.
Contenidos https://www.youtube.com/watch?v=tF1VZWt6ho4
procedimentales: • Soluciona ejercicios prácticos, determinando las condiciones de
equilibrio bajo de la teoría de la utilidad.
• Tutoría: Precisiones sobre forma y estructura del plan de
investigación
Taller práctico
Problema Nº 1

Grafique, con los datos de la tabla siguiente, la utilidad total y la utilidad marginal (use dos gráficos aparte).
Señale el punto de inflexión y el punto de saturación en ambas gráficas
Cantidad Utilidad

Marginal Utilidad Total


0 - 0
1 9 9
2 11 20
3 9 29
4 7 36
5 5 41
6 3 44
7 1 45
8 0 45
9 -1 44
Taller práctico
Problema Nº 2

Un consumidor tiene como función de utilidad U = 𝑥1 𝑥2 2 , y se enfrenta a unos precios p1=10, y p2=20, siendo
su renta Y = 180.
Si a este consumidor le ofrecen la posibilidad de adquirir el bien 1 al precio unitario p1 =5, pero con la condición
de que tiene que adquirir 4 unidades de este bien (y solo puede adquirir estas cuatro), el consumidor elegirá la
combinación:

(a) X1 = 6, y X2 = 6
(b) X1 = 4, y X2 = 8
(c) X1 = 8, y X2 = 5
(d) Ninguna de las otras respuestas
Taller práctico
Solución al Problema Nº 2
Un consumidor tiene como función de utilidad U = 𝑥1 𝑥2 2 , y se enfrenta a unos precios p1=10, y p2=20, siendo
su renta Y = 180.
Si a este consumidor le ofrecen la posibilidad de adquirir el bien 1 al precio p1 =5, pero con la condición de que
tiene que adquirir 4 unidades de este bien (y solo puede adquirir estas cuatro), el consumidor elegirá la
combinación:
Analizamos cuál sería la cesta que elegirá el consumidor, comparando la situación con y sin oferta.

Sin Oferta: 𝑑 𝑈( 𝑥1 ,𝑥2 )


Umg 𝑥1 = = 𝑥 2
𝑈𝑚𝑔 𝑥1 𝑃𝑥 10 1 𝑑 𝑥1 2
= 𝑃 𝑥1 = 20 = 2 Por otro lado, recordemos que U = 𝑥2 𝑥1 2 𝑑 𝑈( 𝑥 ,𝑥 )
𝑈𝑚𝑔 𝑥2 2 Umg 𝑥2 = 𝑑 𝑥1 2 = 2𝑥1 𝑥2
2
Por lo tanto, 𝑥2 2 1
=2 Entonces, 𝑥2 = 𝑥1 ; 𝑦 𝐼𝑇 = 𝑥𝑝𝑥 + 𝑦𝑝𝑦 = 180; 𝐼𝑇 = 10𝑥1 + 20𝑥1 = 180; 𝑥1 = 𝑥2 = 𝟔
2𝑥1 𝑥2

Por lo tanto, U = 𝑥1 2 𝑥2 ; 𝑈(6,6) ) = (62 ) 6 ; 𝑼(𝟔,𝟔) = 216


Taller práctico
Solución al Problema Nº 2
Un consumidor tiene como función de utilidad U = 𝑥1 𝑥2 2 , y se enfrenta a unos precios p1=10, y p2=20, siendo su
renta Y = 180.
Si a este consumidor le ofrecen la posibilidad de adquirir el bien 1 al precio unitario p1 =5, pero con la condición
de que tiene que adquirir 4 unidades de este bien (y solo puede adquirir estas cuatro), el consumidor elegirá la
combinación:

Con Oferta:
Si acepta la oferta y adquiere las 4 unidades del bien 1 precio de 5, con un gasto de 4.5=20 um, el resto de la renta
(180-20)= 160 la gastará en el bien 2, pudiendo adquirir 8 unidades (160/20 = 8).
Su conjunto presupuestario en este caso estaría únicamente formado por la cesta ( 4,8).
Por tanto, en el caso de aceptar la oferta consumirá la cesta (4,8), que le permite obtener una utilidad
U´(4, 8) = 256, que es mayor que la que obtendrá sin aceptar la oferta (216).

Por tanto la respuesta es B


Teorías sobre la elección del Consumidor

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MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL CONSUMIDOR

Semana 4

El equilibrio del consumidor


Objetivos de aprendizaje en la semana 4

• La optimización del consumidor


Contenidos
• Cambios en el equilibrio.
conceptuales:
• El efecto precio, el efecto ingreso, y el efecto total

• Soluciona ejercicios prácticos


Contenidos
• Aplica el efecto de las variaciones de precios e ingresos.
procedimentales:
• Monitoreo I: Presentación del Plan de Investigación formativa.
El equilibrio del consumidor

Tasa Marginal de Sustitución ( TMgSyx )


✓ Consideremos que tenemos que decidir una combinación entre 2
bienes o canastas de bienes.
✓ Se refiere a la cantidad de unidades de Y que un consumidor está
dispuesto a renunciar para obtener una unidad adicional de X y
permanecer en la misma curva de indiferencia alcanzando el mismo
nivel de Utilidad. (De A a B: deja de comer 3 perros calientes para
comer 5 hamburguesas más)
✓ A medida que el consumidor se mueve hacia abajo en una curva de
indiferencia la TMgSxy disminuye. (De B a C; deja de comer 4
perros calientes para comer 15 hamburguesas más)
✓ La TMgSxy es decreciente porque la curva de indiferencia es convexa
al origen y significa que a medida que el consumidor se mueve a lo
largo de la curva de indiferencia aumenta el consumo del bien X y
disminuye el consumo del bien Y.
El equilibrio del consumidor

TMSYX para Variaciones Discretas


En una canasta de dos bienes mide cuantas unidades de un bien se esta dispuesto a sacrificar o
desprenderse para obtener una unidad adicional del otro bien pero manteniéndose en el mismo nivel de
utilidad o satisfacción. Por fines didácticos solo estudiaremos la tasa marginal de sustitución “Y” por “X”
que se representara por :
TMS Y por X = TMS x a cambio de Y

TMS YX = Mide cuantas unidades del bien “Y” se esta dispuesto a sacrificar o
desprenderse para obtener una unidad adicional del bien “X” pero
manteniéndose constante en el mismo nivel de satisfacción o utilidad.
Matemáticamente podemos formalizarlo :
Donde :

Y Y = Incremento
TMSYX = =
= Decremento
X X
El equilibrio del consumidor

Ejemplo inicial
TMS YX (A,B) = Nos indica la deseabilidad relativa de
“X” con respecto a “Y”. Esto quiere decir que el
consumidor esta dispuesto a sacrificar tres unidades
del bien “Y” (vestido) por una unidad adicional del
bien “X” (alimento) pero manteniéndose en el mismo
nivel de utilidad o satisfacción.
∆𝒀 𝟑−𝟔 −𝟑
𝑻𝑴𝑺𝒀𝑿 (A,B) = = = = -3
∆𝑿 𝟐−𝟏 𝟏

∆𝒀 𝟐−𝟑 −𝟏
𝑻𝑴𝑺𝒀𝑿 (B,C) = = = = -1
∆𝑿 𝟑−𝟐 𝟏

∆𝒀 𝟏.𝟓−𝟐 −𝟎.𝟓
𝑻𝑴𝑺𝒀𝑿 (C,D) = = = = -0.5
∆𝑿 𝟒−𝟑 𝟏
El equilibrio del consumidor

TMS decreciente
✓ Se puede observar en nuestro gráfico de la TMSyx, que al consumir más unidades del bien “X”
(alimento), el consumidor esta dispuesto a sacrificar o deshacerse menos y cada vez menos
unidades del bien“Y” (vestido) para obtener una unidad adicional del bien “X” (alimento). El cociente
incremental en el análisis fue bajando.
( A, B ) = -3, ( B, C ) = -1 , ( C, D ) = - 0.5
✓ La tasa marginal de sustitución decreciente se debe a la utilidad Marginal vista en el análisis de la
utilidad cardinal con respecto a un bien; La utilidad se hace mas pequeña a medida que el consumo
de ese bien aumenta.
✓ En nuestro análisis de una canasta con dos bienes significa que los consumidores no se especializan
en el consumo de un solo bien, esto debido a que nuestras necesidades son muchas por el contrario
lo que realmente nos muestra la TMS decreciente es que los consumidores diversifican sus compras
y ello se ajusta con la realidad.
El equilibrio del consumidor

TMSYX para Variaciones Infinitesimales


Si queremos hallar la TMS en un punto, es decir de manera infinitesimal, en vez de medir cambios discretos entonces
podemos medir la TMS YX en un punto cualquiera hallando la tangente de la curva en dicho punto, esta tangente también
será la pendiente de la curva en dicho punto y nosotros sabemos que la pendiente de las curvas de indiferencia son
negativas.

Matemáticamente esta dada por:


Y Y = dY
TMS yx = Lim Sí : ( d = diferencial )
X 0 X X = dX

Y dY dY dY
= = pendient e =
X d X d X
d X
dY UM g X (a demostrar en
TM S yx = =
d X UM g Y sgte. lámina)
El equilibrio del consumidor
TMSYX para Variaciones Infinitesimales
UM g X
DEMOSTRAREMOS : TMS yx =
UM g Y
En nuestra Función de Utilidad: U = f (X,Y), Aplicamos diferencial total para medir cambios de sustitución de Y por X.
dU dU
d U = dX + dY ,pero d U = 0
dX dY
Porque la derivada de una constante es = 0 ; lo que quiere decir que el nivel de utilidad permanece
constante, debido a que las variaciones de sustitución se dan en una misma curva de indiferencia.
dU dU dU dU
0 = dX + dY dY = dX
dX dY
dY dX
dU
UMg X UMg X
dY TMS yx =
= dX =
dU UMg Y UMg Y
dX
dY
El equilibrio del consumidor

Ingreso Nominal
Es la cantidad de dinero que recibe un consumidor por su trabajo y por la renta de sus
activos en cualquier situación temporal.

Ingreso Real , Mide el poder adquisitivo del ingreso de un consumidor relacionado con
cualquier producto. Es decir la capacidad de compra del consumidor. Ejemplo :
Si el Ingreso Nominal de un consumidor es : S/. 400, entonces su poder adquisitivo será
:
• 80 kilos de pollo desvicerado a un precio promedio ( P.P ) de S/. 5
• 51 Gl. de gasolina de 84 octanos a un P.P S/. 7.80
• 15 balones de gas a un P.P de S/. 26.5
• 200 tarros de leche a un precio promedio de S/. 2m
• 222 kilos de arroz a un precio promedio de S/. 1.8
• 200 kilos de Azúcar a un precio promedio de S/. 2 , etc..
El equilibrio del consumidor

Recta de Balance ó Línea de Restricción presupuestal


✓ Muestra todas las posibles diferentes combinaciones entre dos
bienes o servicios que el consumidor puede comprar dado un Libros
ingreso monetario y los precios de los bienes o servicios.
✓ Es la representación gráfica de todas las combinaciones de dos Recta de Restricción
bienes, con las cuales se agota un ingreso disponible, dados presupuestal
unos precios de los bienes py, px .
✓ Se le conoce también como frontera de compras porque nos
delimita dos áreas: las zonas de posibilidades de compra y las
5
zonas no posibles que escapan a nuestras posibilidades dados
los ingresos que tenemos.

Ejemplo: Un consumidor cuenta con $ 85 dólares de ingresos y


desea consumir dos bienes Dvd’s a $8.5 cada uno y libros a $17 10 DVDs
dólares cada uno. Determine su restricción presupuestal.
El equilibrio del consumidor

Supuesto para la Restricción Presupuestaria


✓ El consumidor tiene un limitado ingreso monetario obtenidos en un periodo de tiempo
determinado. Estos ingresos en la realidad pueden provenir; del trabajo que realizan, de la
renta de sus activos como: alquileres, intereses, utilidades, etc.
✓ No existe ahorro ni crédito, todo nuestro ingreso será gastado en el consumo de nuestra
canasta de dos bienes conformado por “ X” e “Y”.
✓ El ingreso y los precios están dados y son fijos para el análisis.
✓ El ingreso real es el considerado en nuestro análisis.

I = Ingreso Real
X= Cantidad bien X
I = Px X + Py Y donde : Y = Cantidad bien Y
Px = precio de X
Py = precio de Y
El equilibrio del consumidor

Restricción Presupuestaria

✓ El área sombreada, es el conjunto de


todas las combinaciones posibles que se
pueden comprar gastando todo o parte
de nuestro ingreso.
✓ Cualquier punto por encima de la recta de
presupuesto es una canasta que no esta
a nuestro alcance.

I
I = PX. X, despejando “X” X =
Px
I
I = Py.Y, despejando “Y” Y =
Py
El equilibrio del consumidor

Pendiente de la Restricción presupuestaria


De nuestra ecuación I = Px.X + Py.Y ,
podemos despejar “Y”; entonces

- Py Y = Px X - I

Py Y = I - Px X

Función
I Px X (I)
Restricción
Y= Presupuestaria
Py Py
El equilibrio del consumidor

Gráfica e interpretación de la Restricción presupuestaria

Y Notar que la pendiente


de la recta de RP es
I / Py = A negativa e igual al
cociente Px/Py; lo cual
I Px también es igual a la
Y= X primera derivada de
Py Py la función recta

dY Px
dX = Py
= Pendiente

Esta es la notación de
0 la derivada de una
I / Px = B X función
El equilibrio del consumidor
Cálculo y ejemplo de la pendiente de la RP
Gráficamente también es posible hallar la pendiente, así:
I l
OA Py 0 Py l Px Px
= = = l Py
=
OB I - l Py
0 Px
Px
Por la forma de la recta en el gráfico sabemos que tiene pendiente negativa entonces
m = Px
Py
Sin embargo lo que más nos interesa es el valor absoluto de esta pendiente porque representa el precio relativo del
bien X en términos del bien Y.
Px Px 20 2
Si Px = 20, y Py=50: = = = = 0.4
Py Py 50 5
La pendiente de la recta es 0.4, en valor absoluto, nos dice que el costo de oportunidad de conseguir una unidad
adicional del bien X es 0.4 unidades del bien Y.
El equilibrio del consumidor

Problema práctico sobre Restricción presupuestaria


- Si tenemos un ingreso de S/.400 I = 400

- Precio de una unidad de alimento es S/. 20 Px = 20


- Precio de una unidad de vestidoes S/. 50 Py = 50
Recordemos la fórmula de RP:
l = Px X + Py Y
Reemplazando: 400 = 20X + 50Y
I 400
Sí solo consumiéramos el bien “X” : X= = = 20 unid.
Px 20
l 400
Sí solo consumiéramos el bien “Y” : Y= = = 8 unid.
Py 50
El equilibrio del consumidor

Ejercicio sobre Restricción presupuestaria


Y Vestido
I Teniendo en cuenta que la
=8 ecuación de la recta es:
Py
I Px
Y= X
Py Py
6 Px 20
= = 0.4 Reemplazando:
Py 50
4
400 20𝑥
2 𝑌= −
50 50

𝒀 = 𝟖 − 𝟎.4X

5 10 15 l X alimento
Px = 20
El equilibrio del consumidor

Cambios de la Restricción Presupuestaria


Nuestra R.P se verá modificada por lo siguiente:
▪ Por Cambios en el Ingreso
▪ Por Cambios en los precios de los bienes
▪ Por Efecto de los Impuestos
POR CAMBIOS EN EL INGRESO: Se presenta cuando el ingreso aumenta pero los precios
de los bienes se mantienen constantes quiere decir que el poder adquisitivo de los
consumidores ha aumentado y esto se traduce en un mayor consumo de ambos bienes, la
nueva recta presupuestaria se desplazará paralelamente hacia arriba. Ejemplo:
En nuestro ejemplo anterior el Ingreso Aumenta a S/. 500 (I = S/.500). Pero manteniéndose los
precios de los bienes “X” e “Y” constantes:
( Px = 20 ; Py = 50) X= l = 500 = 25 ; Y= l = 500 = 10
Px 20 Py 50
El equilibrio del consumidor

Por Cambios en el Ingreso


Y

l
Py =10

lo l ( Px , Py )
Py = 8

lo =20 l =25 X
Px Px
El equilibrio del consumidor

Por variaciones en los precios del bienes


Y Y
a)Cuando el Precio del
Bien “X” varía Px ( l , PY ) Px ( l , PY )
Se presenta dos casos

X X
Y RP1 RPo Y RPo RP1
RPo RP1
PY ( l , PX ) PY ( l , PX )
b) Cuando el Precio del
RP1
Bien “Y” varía RPo
Se presentan dos casos.

X X
El equilibrio del consumidor

Por variaciones en los precios del bienes

C) Cuando Ambos Precios Varían ; Se presentan tres casos:


C. 1 Cuando un precio sube y el otro baja.

Y Y
RPo RP
PX , PY , ( l ) PY , PX (l)
RP RPo

X X
El equilibrio del consumidor

Por variaciones en los precios del bienes


C) Cuando Ambos Precios Varían ; Se presentan tres casos:
C.2 Cuando Ambos Precios Varían de Manera Proporcional:

Y Y
RPo RP
PX , PY (l) PX , PY (l)
RP RPo

X X
El equilibrio del consumidor

Por variaciones en los precios del bienes


C) Cuando Ambos Precios Varían ; Se presentan tres casos:
C.3 Cuando ambos Precios Varían de Manera no proporcional:

Y Y
RPo RPo
RP
PX > PY (l) PY > PX (l)

RP

X X
El equilibrio del consumidor

Por Efecto de los Impuestos


El Estado es un ente que norma la actividad económica de un país. El impuesto es una herramienta con
el cual el estado interviene en la actividad económica fomentando el consumo o producción de un bien
caso contrario reprimiendo su consumo ó producción.
Los impuesto tienen su razón de ser ; las principales son: la de generar ingresos para su manutención,
pero la mas importante es que debe permitir una redistribución ingresos de un país.
Los impuestos siempre reducirán el poder de compra y la capacidad de consumo de las personas. Esto
se puede apreciar claramente en el Impuesto General a las Ventas y el Impuesto Selectivo.

a) Impuesto General a las Ventas ( IGV = 18% )


Formado por:
Impuesto a la Venta = 16%
Impuesto Promoción Municipal = 2%
El equilibrio del consumidor

Gráfica del efecto de impuestos


Y
lo
PYo
PX , PY (l)
lo
PY1

lo lo X
PX PXo
El equilibrio del consumidor

Tasa Marginal de Sustitución en el Consumo ( TMgSxy )


✓ Indica el número de las unidades del bien Y que deben dejarse de consumir para
incrementar el consumo de una unidad del bien X y permanecer sobre la misma curva de
Indiferencia.
✓ Matemáticamente es igual a la pendiente de la curva de indiferencia :
• TMgSxy = m
• TMgSxy = - var.Y/ var X
✓ Es el ingreso expresado en unidades de bienes.
✓ El ingreso real en términos de un bien particular es el ingreso dividido entre el precio de ese
bien.

Ingreso Nominal
Ingreso Real =
Precio del bien
El equilibrio del consumidor

Precio relativo y Tasa marginal de sustitución en el consumo


Px
Precio relativo = Es el precio de un bien dividido entre el precio del otro bien.
Py
Tasa Marginal de Sustitución en el cambio (TOSxy)
✓ La Tasa Marginal de Sustitución en el Cambio también se le conoce como la Tasa Objetiva de
Sustitución ( TOSxy).
✓ Nos indica las unidades del bien Y que se deben dejar de comprar para poder adquirir una unidad más
del bien X manteniendo el mismo nivel de gasto.
✓ Matemáticamente representa la pendiente de la Recta de presupuesto o Recta de Balance del
consumo, que por ser una línea recta es constante.

TOSxy = - Px / Py
✓ La Tasa Objetiva de Sustitución es igual al cociente negativo de los precios relativos.
El equilibrio del consumidor

Punto óptimo de consumo


• Es la maximización de la Utilidad, en la medida que el consumidor alcance la curva
de indiferencia mas alta posible dentro de su mapa de curvas.
• Este punto se da cuando el consumidor tiene una combinación de consumos
representada por una curva de indiferencia que es tangente a la recta de
presupuesto que representa a sus ingresos.

Tasa Marginal de Sustitución objetiva : TMgSxy = Px / Py


En el punto óptimo:

Pendiente de la recta = TMgSxy Presupuestal = -Var.Y/var X = - Px /py


El equilibrio del consumidor

Punto óptimo de consumo

Tomado de:
https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBD_esPE868PE868
&sxsrf=ALeKk02HCU_74U7qUMLqEpj3LMWbNZj1mQ:1590366
301810&source=univ&tbm=isch&q=curva+de+indiferencia+y+re
striccion+presupuestaria&sa=X&ved=2ahUKEwiaru2T4M3pAhV
DHLkGHR9KDgEQ420oA3oECAkQCQ&biw=1366&bih=657#im
grc=ywyCGF3CTVdYgM
El equilibrio del consumidor

Punto óptimo de consumo

m C.I = m R.P
pero m C.I = - TMSyx Y m R.P = - PX/PY

TMgSyx = Px
Py

Pero la TMgSyx = UMgX / UMgY

UMgX Px Condición de
UMgY = Py equilibrio
Tomado de: www.jcaparachin@usm p.edu.pe
El equilibrio del consumidor

Problema práctico 1

Hallar el combinación óptima de bienes X e Y que puede obtener un consumidor, con


los siguientes datos:
Ingreso: S/ 1,800
Precio de X = S/ 2.00
Precio de Y = S/ 3.00; y
Función de utilidad U(x,y) = 𝒙𝟐 𝒚𝟑

Tomado de: www.jcaparachin@usm p.edu.pe


El equilibrio del consumidor

Problema práctico
SOLUCIÓN
Recordemos que el consumidor logra su máximo beneficio, cuando:
1) Maximice la utilidad que le proporcione la combinación de bienes X e Y
2) Gaste todo su presupuesto
Por tanto se tiene que hallar las cantidades de X e Y que cumpla estas condiciones:
Máxima utilidad
𝒅𝑼(𝒙,𝒚)
𝑼𝑴𝒈 𝑿 𝑷𝒙 𝟐𝒙𝒚𝟑 𝟐𝒚 𝑷𝒙 𝟐 𝟐𝒚 𝟐
𝑻𝑴𝑺𝑨 : = ; 𝒅𝒙
𝒅𝑼(𝒙,𝒚) = = = = = ; y=𝒙
𝑼𝑴𝒈𝒀 𝑷𝒚 𝟑𝒚𝟐 𝒙𝟐 𝟑𝒙 𝑷𝒚 𝟑 𝟑𝒙 𝟑
𝒅𝒚
Gasto de todo el presupuesto:

I = XPx + Ypy 1,800 = 2X + 3Y 1,800 = 2X + 3X ; 1,800 = 5X X = 360 = Y


Tomado de: www.jcaparachin@usm p.edu.pe
El equilibrio del consumidor

Problema práctico
Y SOLUCIÓN GRÁFICA

Hallar el combinación óptima de bienes


X e Y que puede obtener un
consumidor, con los siguientes datos: I/PY = 600
Ingreso: S/ 1,800; Precio de X = S/ 2.00;
precio de Y = S/ 3.00; y una función de * A
Y= 360
utilidad U(x,y) = 𝒙𝟐 𝒚𝟑 2 3
U=X Y

360 900 X
Tomado de: www.jcaparachin@usm p.edu.pe
X* I/Px
El equilibrio del consumidor

Ecuación del Consumidor

La ecuación del consumidor representa a la ecuación de la recta de balance y nos señala


cuales son todas nuestras posibles combinaciones reales de compra dados los ingresos del
consumidor y conocidos los precios de los bienes X e Y.
1- Suponiendo que el Ingreso = Gasto Ig = xpx + ypy
𝑰𝒈 𝑿𝒑𝒙 𝒀𝒑𝒚 𝑰𝒈 𝒑𝒙
2- Dividiendo la ecuación por py: = + Y= ̶ 𝑿
𝒑𝒚 𝒑𝒚 𝒑𝒚 𝒑𝒚 𝒑𝒚
Donde :
Ig = ingreso nominal del consumidor
X = unidades consumidas del bien X Px = Precio del bien X
Y = unidades consumidas del bien Y Py = precio del bien Y
El equilibrio del consumidor

Problema práctico 2
Un consumidor cuenta con $480 de ingresos y consume dos bienes cuyos precios son
Px = $24 y Py = $16.

1. Determina la ecuación del consumidor.


2. Halla tres combinaciones óptimas de consumo sobre la recta de balance
El equilibrio del consumidor

Solución del problema práctico 2

Teniendo en cuenta que la


ecuación de la recta es:
I Px
Y= X
Py Py

Reemplazando:

480 24𝑥
𝑌= −
16 16

𝒀 = 30 −𝟏. 𝟓X
El equilibrio del consumidor

Solución del problema práctico 2


Teniendo en cuenta que la
ecuación de la recta es:
I Px
Y= X
Py Py
Reemplazando:
480 24𝑥
𝑌= −
16 16

1.5 𝒀 = 30 −𝟏. 𝟓X
X Y Gasto
2 27 480
4 24 480
6 21 480
El equilibrio del consumidor

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


El equilibrio del consumidor

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre El Equilibrio del Consumidor
1. La Tasa Marginal de Sustitución ( TMSyx ) expresa cuantas unidades del bien “Y” se está dispuesto a sacrificar
para obtener una unidad adicional del bien “X” pero ………………. el mismo nivel de satisfacción o utilidad
(manteniendo/buscando/consumiendo/demandando/controlando)
2. La TMSYX para Variaciones Infinitesimales, se calcula con la función matemática llamada ………………….
(diferenciación/derivada/integral/límite/división)
3. La Recta de Restricción presupuestal muestra todas las posibles combinaciones entre dos bienes o servicios que
el consumidor puede ………………… con su ingreso monetario y los precios de los bienes o servicios en un
momento dado. (desear/ofrecer/sustituir/preferir/comprar)
4. Los impuestos siempre ………………………... el poder de compra y la capacidad de consumo de las personas.
(incrementan/impactan/reducen/ayudan/favorecen)
5. El punto óptimo del consumidor se produce cuando su Curva de Indiferencia es …………………….. a su Recta de
Restricción presupuestal. (mayor/tangente/menor/superior/cotangente)
El equilibrio del consumidor

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 4

• La optimización del consumidor


Contenidos
• Cambios en el equilibrio.
conceptuales:
• El efecto precio, el efecto ingreso, y el efecto total

• Soluciona ejercicios prácticos


Contenidos
• Aplica el efecto de las variaciones de precios e ingresos.
procedimentales:
• Monitoreo I: Presentación del Plan de Investigación formativa.
Taller práctico
El equilibrio del consumidor

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad I

Teoría del Consumidor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL CONSUMIDOR

Semana 4

El equilibrio del consumidor


Objetivos de aprendizaje en la semana 4

• La optimización del consumidor


Contenidos
• Cambios en el equilibrio.
conceptuales:
• El efecto precio, el efecto ingreso, y el efecto total

• Soluciona ejercicios prácticos


Contenidos
• Aplica el efecto de las variaciones de precios e ingresos.
procedimentales:
• Monitoreo I: Presentación del Plan de Investigación formativa.
El equilibrio del consumidor

Tasa Marginal de Sustitución ( TMgSyx )


✓ Consideremos que tenemos que decidir una combinación entre 2
bienes o canastas de bienes.
✓ Se refiere a la cantidad de unidades de Y que un consumidor está
dispuesto a renunciar para obtener una unidad adicional de X y
permanecer en la misma curva de indiferencia alcanzando el mismo
nivel de Utilidad. (De A a B: deja de comer 3 perros calientes para
comer 5 hamburguesas más)
✓ A medida que el consumidor se mueve hacia abajo en una curva de
indiferencia la TMgSxy disminuye. (De B a C; deja de comer 4
perros calientes para comer 15 hamburguesas más)
✓ La TMgSxy es decreciente porque la curva de indiferencia es convexa
al origen y significa que a medida que el consumidor se mueve a lo
largo de la curva de indiferencia aumenta el consumo del bien X y
disminuye el consumo del bien Y.
El equilibrio del consumidor

TMSYX para Variaciones Discretas


En una canasta de dos bienes mide cuantas unidades de un bien se esta dispuesto a sacrificar o
desprenderse para obtener una unidad adicional del otro bien pero manteniéndose en el mismo nivel de
utilidad o satisfacción. Por fines didácticos solo estudiaremos la tasa marginal de sustitución “Y” por “X”
que se representara por :
TMS Y por X = TMS x a cambio de Y

TMS YX = Mide cuantas unidades del bien “Y” se esta dispuesto a sacrificar o
desprenderse para obtener una unidad adicional del bien “X” pero
manteniéndose constante en el mismo nivel de satisfacción o utilidad.
Matemáticamente podemos formalizarlo :
Donde :

Y Y = Incremento
TMSYX = =
= Decremento
X X
El equilibrio del consumidor

Ejemplo inicial
TMS YX (A,B) = Nos indica la deseabilidad relativa de
“X” con respecto a “Y”. Esto quiere decir que el
consumidor esta dispuesto a sacrificar tres unidades
del bien “Y” (vestido) por una unidad adicional del
bien “X” (alimento) pero manteniéndose en el mismo
nivel de utilidad o satisfacción.
∆𝒀 𝟑−𝟔 −𝟑
𝑻𝑴𝑺𝒀𝑿 (A,B) = = = = -3
∆𝑿 𝟐−𝟏 𝟏

∆𝒀 𝟐−𝟑 −𝟏
𝑻𝑴𝑺𝒀𝑿 (B,C) = = = = -1
∆𝑿 𝟑−𝟐 𝟏

∆𝒀 𝟏.𝟓−𝟐 −𝟎.𝟓
𝑻𝑴𝑺𝒀𝑿 (C,D) = = = = -0.5
∆𝑿 𝟒−𝟑 𝟏
El equilibrio del consumidor

TMS decreciente
✓ Se puede observar en nuestro gráfico de la TMSyx, que al consumir más unidades del bien “X”
(alimento), el consumidor esta dispuesto a sacrificar o deshacerse menos y cada vez menos
unidades del bien“Y” (vestido) para obtener una unidad adicional del bien “X” (alimento). El cociente
incremental en el análisis fue bajando.
( A, B ) = -3, ( B, C ) = -1 , ( C, D ) = - 0.5
✓ La tasa marginal de sustitución decreciente se debe a la utilidad Marginal vista en el análisis de la
utilidad cardinal con respecto a un bien; La utilidad se hace mas pequeña a medida que el consumo
de ese bien aumenta.
✓ En nuestro análisis de una canasta con dos bienes significa que los consumidores no se especializan
en el consumo de un solo bien, esto debido a que nuestras necesidades son muchas por el contrario
lo que realmente nos muestra la TMS decreciente es que los consumidores diversifican sus compras
y ello se ajusta con la realidad.
El equilibrio del consumidor

TMSYX para Variaciones Infinitesimales


Si queremos hallar la TMS en un punto, es decir de manera infinitesimal, en vez de medir cambios discretos entonces
podemos medir la TMS YX en un punto cualquiera hallando la tangente de la curva en dicho punto, esta tangente también
será la pendiente de la curva en dicho punto y nosotros sabemos que la pendiente de las curvas de indiferencia son
negativas.

Matemáticamente esta dada por:


Y Y = dY
TMS yx = Lim Sí : ( d = diferencial )
X 0 X X = dX

Y dY dY dY
= = pendient e =
X d X d X
d X
dY UM g X (a demostrar en
TM S yx = =
d X UM g Y sgte. lámina)
El equilibrio del consumidor
TMSYX para Variaciones Infinitesimales
UM g X
DEMOSTRAREMOS : TMS yx =
UM g Y
En nuestra Función de Utilidad: U = f (X,Y), Aplicamos diferencial total para medir cambios de sustitución de Y por X.
dU dU
d U = dX + dY ,pero d U = 0
dX dY
Porque la derivada de una constante es = 0 ; lo que quiere decir que el nivel de utilidad permanece
constante, debido a que las variaciones de sustitución se dan en una misma curva de indiferencia.
dU dU dU dU
0 = dX + dY dY = dX
dX dY
dY dX
dU
UMg X UMg X
dY TMS yx =
= dX =
dU UMg Y UMg Y
dX
dY
El equilibrio del consumidor

Ingreso Nominal
Es la cantidad de dinero que recibe un consumidor por su trabajo y por la renta de sus
activos en cualquier situación temporal.

Ingreso Real , Mide el poder adquisitivo del ingreso de un consumidor relacionado con
cualquier producto. Es decir la capacidad de compra del consumidor. Ejemplo :
Si el Ingreso Nominal de un consumidor es : S/. 400, entonces su poder adquisitivo será
:
• 80 kilos de pollo desvicerado a un precio promedio ( P.P ) de S/. 5
• 51 Gl. de gasolina de 84 octanos a un P.P S/. 7.80
• 15 balones de gas a un P.P de S/. 26.5
• 200 tarros de leche a un precio promedio de S/. 2m
• 222 kilos de arroz a un precio promedio de S/. 1.8
• 200 kilos de Azúcar a un precio promedio de S/. 2 , etc..
El equilibrio del consumidor

Recta de Balance ó Línea de Restricción presupuestal


✓ Muestra todas las posibles diferentes combinaciones entre dos
bienes o servicios que el consumidor puede comprar dado un Libros
ingreso monetario y los precios de los bienes o servicios.
✓ Es la representación gráfica de todas las combinaciones de dos Recta de Restricción
bienes, con las cuales se agota un ingreso disponible, dados presupuestal
unos precios de los bienes py, px .
✓ Se le conoce también como frontera de compras porque nos
delimita dos áreas: las zonas de posibilidades de compra y las
5
zonas no posibles que escapan a nuestras posibilidades dados
los ingresos que tenemos.

Ejemplo: Un consumidor cuenta con $ 85 dólares de ingresos y


desea consumir dos bienes Dvd’s a $8.5 cada uno y libros a $17 10 DVDs
dólares cada uno. Determine su restricción presupuestal.
El equilibrio del consumidor

Supuesto para la Restricción Presupuestaria


✓ El consumidor tiene un limitado ingreso monetario obtenidos en un periodo de tiempo
determinado. Estos ingresos en la realidad pueden provenir; del trabajo que realizan, de la
renta de sus activos como: alquileres, intereses, utilidades, etc.
✓ No existe ahorro ni crédito, todo nuestro ingreso será gastado en el consumo de nuestra
canasta de dos bienes conformado por “ X” e “Y”.
✓ El ingreso y los precios están dados y son fijos para el análisis.
✓ El ingreso real es el considerado en nuestro análisis.

I = Ingreso Real
X= Cantidad bien X
I = Px X + Py Y donde : Y = Cantidad bien Y
Px = precio de X
Py = precio de Y
El equilibrio del consumidor

Restricción Presupuestaria

✓ El área sombreada, es el conjunto de


todas las combinaciones posibles que se
pueden comprar gastando todo o parte
de nuestro ingreso.
✓ Cualquier punto por encima de la recta de
presupuesto es una canasta que no esta
a nuestro alcance.

I
I = PX. X, despejando “X” X =
Px
I
I = Py.Y, despejando “Y” Y =
Py
El equilibrio del consumidor

Pendiente de la Restricción presupuestaria


De nuestra ecuación I = Px.X + Py.Y ,
podemos despejar “Y”; entonces

- Py Y = Px X - I

Py Y = I - Px X

Función
I Px X (I)
Restricción
Y= Presupuestaria
Py Py
El equilibrio del consumidor

Gráfica e interpretación de la Restricción presupuestaria

Y Notar que la pendiente


de la recta de RP es
I / Py = A negativa e igual al
cociente Px/Py; lo cual
I Px también es igual a la
Y= X primera derivada de
Py Py la función recta

dY Px
dX = Py
= Pendiente

Esta es la notación de
0 la derivada de una
I / Px = B X función
El equilibrio del consumidor
Cálculo y ejemplo de la pendiente de la RP
Gráficamente también es posible hallar la pendiente, así:
I l
OA Py 0 Py l Px Px
= = = l Py
=
OB I - l Py
0 Px
Px
Por la forma de la recta en el gráfico sabemos que tiene pendiente negativa entonces
m = Px
Py
Sin embargo lo que más nos interesa es el valor absoluto de esta pendiente porque representa el precio relativo del
bien X en términos del bien Y.
Px Px 20 2
Si Px = 20, y Py=50: = = = = 0.4
Py Py 50 5
La pendiente de la recta es 0.4, en valor absoluto, nos dice que el costo de oportunidad de conseguir una unidad
adicional del bien X es 0.4 unidades del bien Y.
El equilibrio del consumidor

Problema práctico sobre Restricción presupuestaria


- Si tenemos un ingreso de S/.400 I = 400

- Precio de una unidad de alimento es S/. 20 Px = 20


- Precio de una unidad de vestidoes S/. 50 Py = 50
Recordemos la fórmula de RP:
l = Px X + Py Y
Reemplazando: 400 = 20X + 50Y
I 400
Sí solo consumiéramos el bien “X” : X= = = 20 unid.
Px 20
l 400
Sí solo consumiéramos el bien “Y” : Y= = = 8 unid.
Py 50
El equilibrio del consumidor

Ejercicio sobre Restricción presupuestaria


Y Vestido
I Teniendo en cuenta que la
=8 ecuación de la recta es:
Py
I Px
Y= X
Py Py
6 Px 20
= = 0.4 Reemplazando:
Py 50
4
400 20𝑥
2 𝑌= −
50 50

𝒀 = 𝟖 − 𝟎.4X

5 10 15 l X alimento
Px = 20
El equilibrio del consumidor

Cambios de la Restricción Presupuestaria


Nuestra R.P se verá modificada por lo siguiente:
▪ Por Cambios en el Ingreso
▪ Por Cambios en los precios de los bienes
▪ Por Efecto de los Impuestos
POR CAMBIOS EN EL INGRESO: Se presenta cuando el ingreso aumenta pero los precios
de los bienes se mantienen constantes quiere decir que el poder adquisitivo de los
consumidores ha aumentado y esto se traduce en un mayor consumo de ambos bienes, la
nueva recta presupuestaria se desplazará paralelamente hacia arriba. Ejemplo:
En nuestro ejemplo anterior el Ingreso Aumenta a S/. 500 (I = S/.500). Pero manteniéndose los
precios de los bienes “X” e “Y” constantes:
( Px = 20 ; Py = 50) X= l = 500 = 25 ; Y= l = 500 = 10
Px 20 Py 50
El equilibrio del consumidor

Por Cambios en el Ingreso


Y

l
Py =10

lo l ( Px , Py )
Py = 8

lo =20 l =25 X
Px Px
El equilibrio del consumidor

Por variaciones en los precios del bienes


Y Y
a)Cuando el Precio del
Bien “X” varía Px ( l , PY ) Px ( l , PY )
Se presenta dos casos

X X
Y RP1 RPo Y RPo RP1
RPo RP1
PY ( l , PX ) PY ( l , PX )
b) Cuando el Precio del
RP1
Bien “Y” varía RPo
Se presentan dos casos.

X X
El equilibrio del consumidor

Por variaciones en los precios del bienes

C) Cuando Ambos Precios Varían ; Se presentan tres casos:


C. 1 Cuando un precio sube y el otro baja.

Y Y
RPo RP
PX , PY , ( l ) PY , PX (l)
RP RPo

X X
El equilibrio del consumidor

Por variaciones en los precios del bienes


C) Cuando Ambos Precios Varían ; Se presentan tres casos:
C.2 Cuando Ambos Precios Varían de Manera Proporcional:

Y Y
RPo RP
PX , PY (l) PX , PY (l)
RP RPo

X X
El equilibrio del consumidor

Por variaciones en los precios del bienes


C) Cuando Ambos Precios Varían ; Se presentan tres casos:
C.3 Cuando ambos Precios Varían de Manera no proporcional:

Y Y
RPo RPo
RP
PX > PY (l) PY > PX (l)

RP

X X
El equilibrio del consumidor

Por Efecto de los Impuestos


El Estado es un ente que norma la actividad económica de un país. El impuesto es una herramienta con
el cual el estado interviene en la actividad económica fomentando el consumo o producción de un bien
caso contrario reprimiendo su consumo ó producción.
Los impuesto tienen su razón de ser ; las principales son: la de generar ingresos para su manutención,
pero la mas importante es que debe permitir una redistribución ingresos de un país.
Los impuestos siempre reducirán el poder de compra y la capacidad de consumo de las personas. Esto
se puede apreciar claramente en el Impuesto General a las Ventas y el Impuesto Selectivo.

a) Impuesto General a las Ventas ( IGV = 18% )


Formado por:
Impuesto a la Venta = 16%
Impuesto Promoción Municipal = 2%
El equilibrio del consumidor

Gráfica del efecto de impuestos


Y
lo
PYo
PX , PY (l)
lo
PY1

lo lo X
PX PXo
El equilibrio del consumidor

Tasa Marginal de Sustitución en el Consumo ( TMgSxy )


✓ Indica el número de las unidades del bien Y que deben dejarse de consumir para
incrementar el consumo de una unidad del bien X y permanecer sobre la misma curva de
Indiferencia.
✓ Matemáticamente es igual a la pendiente de la curva de indiferencia :
• TMgSxy = m
• TMgSxy = - var.Y/ var X
✓ Es el ingreso expresado en unidades de bienes.
✓ El ingreso real en términos de un bien particular es el ingreso dividido entre el precio de ese
bien.

Ingreso Nominal
Ingreso Real =
Precio del bien
El equilibrio del consumidor

Precio relativo y Tasa marginal de sustitución en el consumo


Px
Precio relativo = Es el precio de un bien dividido entre el precio del otro bien.
Py
Tasa Marginal de Sustitución en el cambio (TOSxy)
✓ La Tasa Marginal de Sustitución en el Cambio también se le conoce como la Tasa Objetiva de
Sustitución ( TOSxy).
✓ Nos indica las unidades del bien Y que se deben dejar de comprar para poder adquirir una unidad más
del bien X manteniendo el mismo nivel de gasto.
✓ Matemáticamente representa la pendiente de la Recta de presupuesto o Recta de Balance del
consumo, que por ser una línea recta es constante.

TOSxy = - Px / Py
✓ La Tasa Objetiva de Sustitución es igual al cociente negativo de los precios relativos.
El equilibrio del consumidor

Punto óptimo de consumo


• Es la maximización de la Utilidad, en la medida que el consumidor alcance la curva
de indiferencia mas alta posible dentro de su mapa de curvas.
• Este punto se da cuando el consumidor tiene una combinación de consumos
representada por una curva de indiferencia que es tangente a la recta de
presupuesto que representa a sus ingresos.

Tasa Marginal de Sustitución objetiva : TMgSxy = Px / Py


En el punto óptimo:

Pendiente de la recta = TMgSxy Presupuestal = -Var.Y/var X = - Px /py


El equilibrio del consumidor

Punto óptimo de consumo

Tomado de:
https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBD_esPE868PE868
&sxsrf=ALeKk02HCU_74U7qUMLqEpj3LMWbNZj1mQ:1590366
301810&source=univ&tbm=isch&q=curva+de+indiferencia+y+re
striccion+presupuestaria&sa=X&ved=2ahUKEwiaru2T4M3pAhV
DHLkGHR9KDgEQ420oA3oECAkQCQ&biw=1366&bih=657#im
grc=ywyCGF3CTVdYgM
El equilibrio del consumidor

Punto óptimo de consumo

m C.I = m R.P
pero m C.I = - TMSyx Y m R.P = - PX/PY

TMgSyx = Px
Py

Pero la TMgSyx = UMgX / UMgY

UMgX Px Condición de
UMgY = Py equilibrio
Tomado de: www.jcaparachin@usm p.edu.pe
El equilibrio del consumidor

Problema práctico 1

Hallar el combinación óptima de bienes X e Y que puede obtener un consumidor, con


los siguientes datos:
Ingreso: S/ 1,800
Precio de X = S/ 2.00
Precio de Y = S/ 3.00; y
Función de utilidad U(x,y) = 𝒙𝟐 𝒚𝟑

Tomado de: www.jcaparachin@usm p.edu.pe


El equilibrio del consumidor

Problema práctico
SOLUCIÓN
Recordemos que el consumidor logra su máximo beneficio, cuando:
1) Maximice la utilidad que le proporcione la combinación de bienes X e Y
2) Gaste todo su presupuesto
Por tanto se tiene que hallar las cantidades de X e Y que cumpla estas condiciones:
Máxima utilidad
𝒅𝑼(𝒙,𝒚)
𝑼𝑴𝒈 𝑿 𝑷𝒙 𝟐𝒙𝒚𝟑 𝟐𝒚 𝑷𝒙 𝟐 𝟐𝒚 𝟐
𝑻𝑴𝑺𝑨 : = ; 𝒅𝒙
𝒅𝑼(𝒙,𝒚) = = = = = ; y=𝒙
𝑼𝑴𝒈𝒀 𝑷𝒚 𝟑𝒚𝟐 𝒙𝟐 𝟑𝒙 𝑷𝒚 𝟑 𝟑𝒙 𝟑
𝒅𝒚
Gasto de todo el presupuesto:

I = XPx + Ypy 1,800 = 2X + 3Y 1,800 = 2X + 3X ; 1,800 = 5X X = 360 = Y


Tomado de: www.jcaparachin@usm p.edu.pe
El equilibrio del consumidor

Problema práctico
Y SOLUCIÓN GRÁFICA

Hallar el combinación óptima de bienes


X e Y que puede obtener un
consumidor, con los siguientes datos: I/PY = 600
Ingreso: S/ 1,800; Precio de X = S/ 2.00;
precio de Y = S/ 3.00; y una función de * A
Y= 360
utilidad U(x,y) = 𝒙𝟐 𝒚𝟑 2 3
U=X Y

360 900 X
Tomado de: www.jcaparachin@usm p.edu.pe
X* I/Px
El equilibrio del consumidor

Ecuación del Consumidor

La ecuación del consumidor representa a la ecuación de la recta de balance y nos señala


cuales son todas nuestras posibles combinaciones reales de compra dados los ingresos del
consumidor y conocidos los precios de los bienes X e Y.
1- Suponiendo que el Ingreso = Gasto Ig = xpx + ypy
𝑰𝒈 𝑿𝒑𝒙 𝒀𝒑𝒚 𝑰𝒈 𝒑𝒙
2- Dividiendo la ecuación por py: = + Y= ̶ 𝑿
𝒑𝒚 𝒑𝒚 𝒑𝒚 𝒑𝒚 𝒑𝒚
Donde :
Ig = ingreso nominal del consumidor
X = unidades consumidas del bien X Px = Precio del bien X
Y = unidades consumidas del bien Y Py = precio del bien Y
El equilibrio del consumidor

Problema práctico 2
Un consumidor cuenta con $480 de ingresos y consume dos bienes cuyos precios son
Px = $24 y Py = $16.

1. Determina la ecuación del consumidor.


2. Halla tres combinaciones óptimas de consumo sobre la recta de balance
El equilibrio del consumidor

Solución del problema práctico 2

Teniendo en cuenta que la


ecuación de la recta es:
I Px
Y= X
Py Py

Reemplazando:

480 24𝑥
𝑌= −
16 16

𝒀 = 30 −𝟏. 𝟓X
El equilibrio del consumidor

Solución del problema práctico 2


Teniendo en cuenta que la
ecuación de la recta es:
I Px
Y= X
Py Py
Reemplazando:
480 24𝑥
𝑌= −
16 16

1.5 𝒀 = 30 −𝟏. 𝟓X
X Y Gasto
2 27 480
4 24 480
6 21 480
El equilibrio del consumidor

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


El equilibrio del consumidor

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre El Equilibrio del Consumidor
1. La Tasa Marginal de Sustitución ( TMSyx ) expresa cuantas unidades del bien “Y” se está dispuesto a sacrificar
para obtener una unidad adicional del bien “X” pero ………………. el mismo nivel de satisfacción o utilidad
(manteniendo/buscando/consumiendo/demandando/controlando)
2. La TMSYX para Variaciones Infinitesimales, se calcula con la función matemática llamada ………………….
(diferenciación/derivada/integral/límite/división)
3. La Recta de Restricción presupuestal muestra todas las posibles combinaciones entre dos bienes o servicios que
el consumidor puede ………………… con su ingreso monetario y los precios de los bienes o servicios en un
momento dado. (desear/ofrecer/sustituir/preferir/comprar)
4. Los impuestos siempre ………………………... el poder de compra y la capacidad de consumo de las personas.
(incrementan/impactan/reducen/ayudan/favorecen)
5. El punto óptimo del consumidor se produce cuando su Curva de Indiferencia es …………………….. a su Recta de
Restricción presupuestal. (mayor/tangente/menor/superior/cotangente)
El equilibrio del consumidor

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 4

• La optimización del consumidor


Contenidos
• Cambios en el equilibrio.
conceptuales:
• El efecto precio, el efecto ingreso, y el efecto total

• Soluciona ejercicios prácticos


Contenidos
• Aplica el efecto de las variaciones de precios e ingresos.
procedimentales:
• Monitoreo I: Presentación del Plan de Investigación formativa.
Taller práctico
El equilibrio del consumidor

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad II

Teoría del Productor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL PRODUCTOR

Semana 5

Producción con un factor variable


Objetivos de aprendizaje en la semana 5

• El proceso productivo con un factor variable.


• Eficiencia económica, factores fijos y variables, nivel y
• capacidad de producción.
Contenidos
• La productividad total, media y marginal. Ley de la productividad
conceptuales:
marginal decreciente.
• Las zonas y etapas de producción; los rendimientos a escala, nivel
óptimo con el uso del factor variable; la elasticidad-producto.
• Identifica los factores fijos y los factores variables, diferenciándolos.
• Calculo de las productividades medias y marginales y las zonas de
Contenidos
producción.
procedimentales:
• Visionado de video: Productividad empresarial
https://www.youtube.com/watch?v=IwtOCxdEZls
Producción con un factor variable

Recordemos el rol de la empresa en el flujo circular de la economía


MERCADO DE
PRODUCTOS (B/S)

Oferta de Demanda de
Empresa: Organización que se producción producción

inicia cuando una persona o un


grupo de personas deciden FAMILIA
EMPRESA
producir un bien o servicio para Demanda de
Oferta de
satisfacer una demanda percibida, Trabajo
Trabajo
MERCADO DE
a cambio de una utilidad INSUMOS

Ahorros
Inversión
(Oferta de Capital)
(Demanda de
Capital)
Datos tomados de: Case, K. y Fair, R. (2007)

CAPITAL
PATRIMONIAL MERCADO DE RIQUEZA
CAPITALES
Producción con un factor variable

Las decisiones de una empresa


Las empresas deben tomar varias decisiones básicas para lograr lo que se supone es su objetivo
fundamental: la obtención de utilidades máximas.

Las tres decisiones principales que deben tomar todas las empresas son:

1. Qué cantidad de producción ofrecer (la cantidad del producto) (OFERTA DE PRODUCCIÓN)
2. Cómo elaborar ese producto (qué técnica/tecnología de producción usar) (TECNOLOGÍA)
3. Cuánto demandar de cada insumo (INVERSIÓN DE CAPITAL CORRIENTE)

Las decisiones 1 y 3 están vinculadas mediante la segunda.

Asimismo, la elección de un método de producción (Tecnología), determina sus necesidades de


insumos.

Con el apoyo de: Case, K. y Fair, R. (2007)


Producción con un factor variable

Proceso de Producción
Proceso por el cual insumos se combinan y se transforman en producto
mediante la producción
¿La tecnología de producción es siempre la misma?; NO!

Tecnología intensiva en
trabajo Tecnología intensiva en capital

¿Qué toma en cuenta el empresario al elegir la tecnología más apropiada?


Una empresas en una país con oferta de trabajo barata elegirá una tecnología intensiva en mano de obra

La Tecnología de la Producción determina la relación cuantitativa entre insumos y producción


Producción con un factor variable

Definiciones de Tecnología
Tecnología de producción: Forma, ó Método, en cómo se combinan los factores productivos para
obtener la producción de bienes y servicios. (Dutra, G.).
Recordar que: “la elección de un método de producción determina sus necesidades de insumos”

➢ Tecnología basada en el uso intensivo del trabajo: Tecnología que se basa intensamente en el trabajo y no en
el capital.

➢ Tecnología basada en el uso intensivo del capital: Tecnología que se basa intensamente en el capital y no en
el trabajo.
(Case, K. y Fair, R. 2007)

La Tecnología de producción indica el máximo nivel de producción que puede obtener una empresa con cada
combinación específica de factores aplicados al estado de una tecnología dada. (Sainz, R. y Mateo, I.)

Desarrollo tecnológico: capacidad de obtener un mayor nivel de producción con la misma cantidad de factores
productivos
Producción con un factor variable

Ejemplos de Tecnologías de producción


Transporte de materiales
de construcción Industria panificadora
Producción con un factor variable

¿Cuál es el propósito de toda empresa?


✓ Beneficio económico (BT) es la diferencia entre los ingresos totales (IT)
de una empresa y sus costos económicos totales (CT).
BT = IT - CT
✓ El Beneficio económico también es llamado Margen de Ganancia ó
utilidad, y es simbolizado en algunos libros de economía como: 
ALTERNATIVAS PARA MAXIMIZAR EL BENEFICIO TOTAL:

✓ Obtener el máximo nivel de producción a un costo determinado.


✓ Obtener un determinado nivel de producción al menor costo posible
Producción con un factor variable

Proceso para transformar los insumos en productos


¿Cómo ven los economistas la producción?

L X1
Producto X2
K
M X3

¿La producción puede representarse como una función?


q x= f (L , K , T ó M , Otros)
L = trabajo; K = capital; M = materiales
Producción con un factor variable
Función de producción
✓ El proceso de combinar los factores de producción para conseguir un producto.
✓ Especifica la relación entre la cantidad de factores requeridos para producir un bien
y la cantidad producida de ese bien.
✓ Existen miles de funciones de producción
✓ La función de producción a corto plazo establece la relación entre la utilización del
factor variable y el nivel de producción, a ella también se le denomina producto total
(q).
✓ Un empresario puede variar el nivel de uno, algunos o todos los factores a través
del tiempo, si desea variar el nivel de producción.
Función de producción
Es la relación matemática entre insumos y productos. FP = f (L, K)
Producción con un factor variable
Función de producción
Recordemos la relación matemática entre la producción de un bien y los
factores utilizados (algunos fijos y otros variables, o todos variables)

q = f (L, K)
𝑸 = 𝒇(𝑲, 𝑳) = 𝟔𝟎𝟎𝑲𝟐 𝑳𝟐 - 𝑲𝟑 𝑳 (ejemplo de K y L variables)
Q = 10L2 + 100L - L3 (ejemplo de K fijo y L variable)

➢ Factor fijo: es aquel que no puede incrementarse en un determinado


periodo de tiempo.
➢ Factor variable: es aquel cuya cantidad utilizada puede incrementarse en
un periodo de tiempo determinado.
Producción con un factor variable

Función de producción

▪ Corto Plazo: Una empresa en el corto plazo tiene factores productivos


fijos y 1 factor productivo variable. __
__
q = f ( L) K ó q = f ( K) L

▪ Largo Plazo: Una empresa puede variar todos sus factores productivos
en el largo plazo.

q = f ( L, K)
Producción con un factor variable

Función de producción

Ley de rendimientos decrecientes


Cuando estamos en el corto plazo
(cuando mantenemos alguno de los
factores fijo), se va a presentar la
situación donde, por cada unidad de
trabajo que se aumente la producción
será mayor pero cada vez en menor
proporción.
Producción con un factor variable

Productividad Marginal (Pmg)

Producción Marginal (Pmg)


Producción adicional que puede generarse al agregar una unidad de un insumo
especifico mientras los demás factores se mantienen constantes.
Expresión matemática
Es el cambio en el producto total cuando varía el uso del factor productivo.

PmgL =
∆𝒒  dq / dL
∆𝑳
∆𝒒  dq / dK
PmgK =
∆𝑲
Producción con un factor variable

Productividad Media (Pme)

Producción total
Productividad media =
Cantidad total de trabajo

▪ Corresponde al producto por unidad de insumo o factor variable


empleado en el proceso productivo.
▪ Se obtiene dividiendo el producto total entre el nivel de insumo variable.

Pme L = q / L Pme K = q / K
Producción con un factor variable

Producto
total

Producto
marginal
Función de producción (producto total) Producción marginal

Producto
medio
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6
Número de empleados Número de empleados
Producción con un factor variable

Propiedades de las curvas


Producción Total (PT) Propiedad 2

Producto Marginal (PMg), y


Producción media (Pme)
Propiedad 4

1. Cuando PM = 0, PT alcanza su máximo.


Propiedad 3

2. Cuando PM > PMe, PMe es creciente.


Propiedad 1
3. Cuando PM < PMe, PMe es decreciente.

4. Cuando PM = PMe, PMe alcanza su


máximo.
Producción con un factor variable

Comportamiento de las curvas


Producto Marginal (PM) y
Producción Media (PMe)

✓ Cuando la cantidad de trabajo es pequeña, PM aumenta


debido a la especialización de las tareas (tramo 0 - L1)

✓ Cuando la cantidad de trabajo es alta, PM disminuye


debido a la falta de eficacia. (tramo L1 - L2)

✓ Describe un PM decreciente, pero no necesariamente


negativo. (tramo L2 – L3)
Producción con un factor variable

Rendimientos a escala
Rendimientos a escala: es la tasa de cambios de la
producción ante cambios proporcionales de los
factores de producción. Pueden ser:
Crecientes: corresponden a las Etapas uno y dos,
donde la relación: incremento de Producto/Incremento
de Trabajo es positiva.
Constante: corresponde a cuando el Producto
marginal se iguala a “cero”
Decrecientes: Corresponde a la etapa tres, donde la
relación: incremento de Producto/Incremento de
Trabajo es negativa.
Producción con un factor variable
Resumen sobre la Producción con un factor variable: el trabajo) (1/2)
Producción Total
De a hasta b, la PT aumenta a tasas crecientes. Eso
quiere decir que el aporte a la producción de cada factor
productivo adicional es cada vez mayor. Eso se ve
reflejado en la zona creciente de la gráfica de Pmg de a´
hasta b´.
De b hasta c, la PT aumenta a un ritmo decreciente,
debido a que cada factor productivo variable adicional,
aportara cada vez menor a la producción. Esto se ve
reflejado en el decrecimiento de la gráfica de Pmg de b´
hasta c´.

EL Pmg es igual a cero, en el nivel donde el PT es máximo,


luego la Pmg se torna negativo.
Producción con un factor variable

Resumen sobre la Producción con un factor variable: el trabajo) (2/2)


1º etapa → Pmg > Pme
Desde el inicio de la producción hasta que el
producto medio llega a un máximo valor y se
iguala al producto marginal. Aquí la Pmg>Pme.

2º etapa → Pmg < Pme


Desde el final de la 1º etapa hasta que el producto
marginal llega a un valor de cero. Aquí la Pmg>0 y
el Pmg < PMe

3º etapa → Pmg < 0


Desde que el producto marginal tiene valores
negativos.
Producción con un factor variable

Ejercicio práctico
La función de producción de una empresa que elabora raquetas, esta dada
por q = 10L2 + 100L - L3. El empresario desea saber:
a) Calcule el máximo técnico e interprete el resultado
b) Calcule el óptimo técnico e interprete el resultado.
Producción con un factor variable

Solución del ejercicio práctico


Datos del Ejercicio:
La función de producción de una empresa que elabora raquetas, esta dada por q = 10L2 + 100L - L3. El empresario desea
saber: a) Calcule el máximo técnico e interprete el resultado y b) Calcule el optimo técnico e interprete el resultado.
Función de producción: q = 10L2 + 100L - L3
Pregunta a) Calcúlele el máximo técnico e interprete el resultado
Recordar que el Producción Marginal (PmgL) es igual a la derivada de la Producción total 20L + 100 – 3L2
Recordemos también que el máximo técnico se produce cuando Pmg = 0; 20L + 100 – 3L2 = 0
Multiplicando por (-1) a ambos miembros de la ecuación: 3L2 -20L – 100 = 0
De las 2 raíces posibles para esta ecuación de 2do grado: (3L + 10)(L- 10) = 0 ; Solución 1 : L-10 = 0; L = 10
Solución 2 : L= -10/3; (se descarta por inconsistente, ya que L no puede ser negativo)
Respuesta a) El máximo técnico es L = 10; lo que quiere decir que la empresa gana hasta que produzca 10 raquetas por
semana; si produce más empieza a perder (ver gráfico).
Producción con un factor variable

Solución del ejercicio práctico


Datos del Ejercicio:
La función de producción de una empresa que elabora raquetas, esta dada por q = 10L2 + 100L - L3. El empresario desea
saber: a) Calcule el máximo técnico e interprete el resultado y b) Calcule el optimo técnico e interprete el resultado.
Función de producción: q = 10L2 + 100L - L3
Pregunta b) Calcúlele el optimo técnico e interprete el resultado
Recordemos que el óptimo técnico se produce cuando la Producción media (Pme) llega a su punto de inflexión
máximo, es decir que su derivada sea = 0
Recordar que la Producción media (PmeL) es : Q (L)/L = 10L + 100 – L2

Derivada de PmeL : 10 + 0 - 2L = 0 L = 5 (óptimo técnico)

Respuesta b) El óptimo técnico es L = 5; lo que quiere decir que la óptima ganancia de la empresa ocurre cuando
produce 5 raquetas. Puede producir 6 y 7 raquetas y seguir ganando, pero ya no tanto como cuando produce 5 raquetas
(ver gráfico).
Producción con un factor variable

Gráfico de la solución del ejercicio práctico

▪ Máx Pme → d Pme / d L = 0


PT Óptimo técnico L=5
▪ Pmg = Pme→

Máximo técnico Pmg = 0 L = 10

Pme

Trabajo por semana ( L )


0 5 10 PmgL
Producción con un factor variable

Elasticidad producto

Elasticidad Producto
Supongamos ahora que nos interesa saber en cuanto aumenta porcentualmente el nivel de producto,
dado un aumento porcentual del factor productivo. La elasticidad que mide esto se denomina Elasticidad
Producto y se calcula de la siguiente forma

Donde si este cambio es muy pequeño (tiende a cero), podemos verlo como la derivada quedando:
Producción con un factor variable

Ejercicio práctico sobre Función de producción


A continuación se presenta una función de producción.
Producción Total (Q)

B
2000

A
1000

o 100 300
Unidades de Trabajo (L)

a) Dibuje una gráfica del producto marginal como una función de la producción. (Sugerencia: Considere que el
producto marginal es el número adicional de unidades de producción por unidad de trabajo a cada nivel de
producción).
b) ¿Esta gráfica revela la existencia de rendimientos decrecientes? Explique su respuesta.
Producción con un factor variable

Ejercicio práctico sobre Función de producción


B Tramo OA : Es una recta con pendiente Var Q/Var A = 1000/100 = 10
2000 La función de recta lineal es Q(L) = C + mL, donde según figura:
C = 0, y m= 10; es decir; Q(L) = 0 + 10 L ; ó Q(L) = 10L
A
1000
Una gráfica de la evolución del PMg sería una línea recta
o 100 300 Cant. Producción

Unidades de Trabajo (L) 1000


900
L Q PMg 800
700
0 0 0 600
1 10 10 500
2 20 10 400
300
98 980 200
99 990 10 100

100 1000 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Unidades de trabajo


Producción con un factor variable

Ejercicio práctico sobre Función de producción


Tramo AB : Es una recta con pendiente Var Q/Var A = 1000/200 = 5
La función de recta lineal es Q(L) = 1000 + mL, donde según la figura: m= 5; es decir; Q(L) = 1000 + 5 L
La gráfica de la evolución del PMg sería otra línea recta
Cant. Producción
Función OA: Q(L) = 10L
2000
B L Q PMg 1900
1800
2000 0
1
0
10
0
10 1700
2 20 10 1600
98 980 1500
1400
A 99
100
990
1000
10
10 1300

1000 Función AB: Q(L) = 1000 + 5L


1200
1100
1000
900
L Q PMg
800
101 1505
700
102 1510 5

o 100 300
103 1515 5 600
500
400
198 1990 300

Unidades de Trabajo (L) 199


200
1995
2000
5
5
200
100

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300
Unidades de trabajo

Esta gráfica revela la existencia de rendimientos decrecientes, al pasar


la producción de 1000 unidades a 2000 unidades.
Producción con un factor variable

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


Producción con un factor variable

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre Producción con un factor variable
1. La elección de un método de producción (Tecnología) que hacen las empresas, determina sus necesidades de
insumos que necesita ……………… para satisfacer la demanda de su negocio.
(pagar/calcular/seleccionar/comprar/controlar)
2. El Beneficio económico (BT) de una empresa es la …………………… entre sus ingresos totales (IT) y sus costos
económicos totales (CT). (diferencia/división/igualdad/maximización/derivada)
3. En la Producción con un factor variable, cuando el PMg = 0, el PT alcanza su ………………………..
(mínimo/máximo/descenso/crecimiento/ventaja)

4. El “óptimo ……………….” (nivel del factor “L” y el Producto Total que se alcanza) se produce cuando las curvas de
PMg y Pme se “cruzan” (máximo/producto/marginal/total/técnico)

5. La productividad media (Pme) se obtiene ……………………… el producto total entre el nivel de insumo variable
(por ejemplo “L”) (maximizando/dividiendo/intercambiando/separando/minimizando)
Producción con un factor variable

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 5

• El proceso productivo con un factor variable.


• Eficiencia económica, factores fijos y variables, nivel y
• capacidad de producción.
Contenidos
• La productividad total, media y marginal. Ley de la productividad
conceptuales:
marginal decreciente.
• Las zonas y etapas de producción; los rendimientos a escala, nivel
óptimo con el uso del factor variable; la elasticidad-producto.
• Identifica los factores fijos y los factores variables, diferenciándolos.
• Calculo de las productividades medias y marginales y las zonas de
Contenidos
producción.
procedimentales:
• Visionado de video: Productividad empresarial
https://www.youtube.com/watch?v=IwtOCxdEZls
Taller práctico

Problema

Sea la función Q = f(K,L) = 600 𝑲𝟐 𝑳𝟐 - 𝑲𝟑 𝑳𝟑 ; si K=10,


hallar:

a) El máximo técnico de Producción


b) El óptimo técnico de Producción
c) El máximo rendimiento creciente de la producción
Taller práctico

Recordemos las relaciones entre PMg, Pme, y PT

Función de producción con K fijo: Función de producción con L fijo:


f(K,L) = Q(L) (cantidad de producción) f(K,L) = Q(K) (cantidad de producción)

Producción Marginal: Producción Marginal:


𝒅𝑸(𝑳) 𝒅𝑸(𝑲)
PMg L = PMg K =
𝒅𝑳 𝒅𝑲

Producción Media: Producción Media:


𝑸(𝑳) 𝑸(𝐊)
𝑷𝑴𝒆𝑳 = 𝑷𝑴𝒆𝐊 =
𝑳 𝐊
Taller práctico

Solución del Problema

Sea la función Q = f(K,L) = 600 𝑲𝟐 𝑳𝟐 - 𝑲𝟑 𝑳𝟑 ; si K=10, hallar:


a) La función de producción es: 600 x 𝟏𝟎𝟐 x 𝐋𝟐 - 𝟏𝟎𝟑 x 𝐋𝟑 = 60,000 𝐋𝟐 - 1000 𝐋𝟑
Derivando e igualando a “cero” : 120,000 L - 3,000 𝐋𝟐 = 0; entonces L = 40
Q(K,L) = 60,000 x 𝟒𝟎𝟐 -1,000 x 𝟒𝟎𝟑 = 60,000 x 1600 – 1,000 x 64000
Q(K.L) = 96’000,000 - 64’000,000 = 32’000,000 (Q máximo)

b) La función Producción marginal de L es : 120,000 L – 3 𝐋𝟐


Derivando e igualando a “cero” : 120,000 - 6,000 𝐋 = 0; entonces L = 20
Q(K,L) = 60,000 x 𝟐𝟎𝟐 -1,000 x 𝟐𝟎𝟑 = 60,000 x 400 – 1,000 x 8,000
Q(K.L) = 24’000,000 - 8’000,000 = 16’000,000 (máximo rendimiento creciente)
Taller práctico

Solución del Problema

Sea la función Q = f(K,L) = 600 𝑲𝟐 𝑳𝟐 - 𝑲𝟑 𝑳𝟑 ; si K=10, hallar:

60,000 𝐋𝟐 - 1000 𝐋𝟑
c) La función Producción media es: --------------------------------- = 60,000 L -1000 𝐋𝟐
L
Derivando e igualando a “cero” : 60,000 - 2,000 𝐋 = 0; entonces L = 30
Q(K,L) = 60,000 x 𝟑𝟎𝟐 -1,000 x 𝟑𝟎𝟑 = 60,000 x 900 – 1,000 x 27,000
Q(K.L) = 54’000,000 - 27’000,000 = 27’000,000 (óptimo técnico)
Producción con un factor variable

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad II

Teoría del Productor

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL PRODUCTOR

Semana 5

Producción con un factor variable


Objetivos de aprendizaje en la semana 5

• El proceso productivo con un factor variable.


• Eficiencia económica, factores fijos y variables, nivel y
• capacidad de producción.
Contenidos
• La productividad total, media y marginal. Ley de la productividad
conceptuales:
marginal decreciente.
• Las zonas y etapas de producción; los rendimientos a escala, nivel
óptimo con el uso del factor variable; la elasticidad-producto.
• Identifica los factores fijos y los factores variables, diferenciándolos.
• Calculo de las productividades medias y marginales y las zonas de
Contenidos
producción.
procedimentales:
• Visionado de video: Productividad empresarial
https://www.youtube.com/watch?v=IwtOCxdEZls
Producción con un factor variable

Recordemos el rol de la empresa en el flujo circular de la economía


MERCADO DE
PRODUCTOS (B/S)

Oferta de Demanda de
Empresa: Organización que se producción producción

inicia cuando una persona o un


grupo de personas deciden FAMILIA
EMPRESA
producir un bien o servicio para Demanda de
Oferta de
satisfacer una demanda percibida, Trabajo
Trabajo
MERCADO DE
a cambio de una utilidad INSUMOS

Ahorros
Inversión
(Oferta de Capital)
(Demanda de
Capital)
Datos tomados de: Case, K. y Fair, R. (2007)

CAPITAL
PATRIMONIAL MERCADO DE RIQUEZA
CAPITALES
Producción con un factor variable

Las decisiones de una empresa


Las empresas deben tomar varias decisiones básicas para lograr lo que se supone es su objetivo
fundamental: la obtención de utilidades máximas.

Las tres decisiones principales que deben tomar todas las empresas son:

1. Qué cantidad de producción ofrecer (la cantidad del producto) (OFERTA DE PRODUCCIÓN)
2. Cómo elaborar ese producto (qué técnica/tecnología de producción usar) (TECNOLOGÍA)
3. Cuánto demandar de cada insumo (INVERSIÓN DE CAPITAL CORRIENTE)

Las decisiones 1 y 3 están vinculadas mediante la segunda.

Asimismo, la elección de un método de producción (Tecnología), determina sus necesidades de


insumos.

Con el apoyo de: Case, K. y Fair, R. (2007)


Producción con un factor variable

Proceso de Producción
Proceso por el cual insumos se combinan y se transforman en producto
mediante la producción
¿La tecnología de producción es siempre la misma?; NO!

Tecnología intensiva en
trabajo Tecnología intensiva en capital

¿Qué toma en cuenta el empresario al elegir la tecnología más apropiada?


Una empresas en una país con oferta de trabajo barata elegirá una tecnología intensiva en mano de obra

La Tecnología de la Producción determina la relación cuantitativa entre insumos y producción


Producción con un factor variable

Definiciones de Tecnología
Tecnología de producción: Forma, ó Método, en cómo se combinan los factores productivos para
obtener la producción de bienes y servicios. (Dutra, G.).
Recordar que: “la elección de un método de producción determina sus necesidades de insumos”

➢ Tecnología basada en el uso intensivo del trabajo: Tecnología que se basa intensamente en el trabajo y no en
el capital.

➢ Tecnología basada en el uso intensivo del capital: Tecnología que se basa intensamente en el capital y no en
el trabajo.
(Case, K. y Fair, R. 2007)

La Tecnología de producción indica el máximo nivel de producción que puede obtener una empresa con cada
combinación específica de factores aplicados al estado de una tecnología dada. (Sainz, R. y Mateo, I.)

Desarrollo tecnológico: capacidad de obtener un mayor nivel de producción con la misma cantidad de factores
productivos
Producción con un factor variable

Ejemplos de Tecnologías de producción


Transporte de materiales
de construcción Industria panificadora
Producción con un factor variable

¿Cuál es el propósito de toda empresa?


✓ Beneficio económico (BT) es la diferencia entre los ingresos totales (IT)
de una empresa y sus costos económicos totales (CT).
BT = IT - CT
✓ El Beneficio económico también es llamado Margen de Ganancia ó
utilidad, y es simbolizado en algunos libros de economía como: 
ALTERNATIVAS PARA MAXIMIZAR EL BENEFICIO TOTAL:

✓ Obtener el máximo nivel de producción a un costo determinado.


✓ Obtener un determinado nivel de producción al menor costo posible
Producción con un factor variable

Proceso para transformar los insumos en productos


¿Cómo ven los economistas la producción?

L X1
Producto X2
K
M X3

¿La producción puede representarse como una función?


q x= f (L , K , T ó M , Otros)
L = trabajo; K = capital; M = materiales
Producción con un factor variable
Función de producción
✓ El proceso de combinar los factores de producción para conseguir un producto.
✓ Especifica la relación entre la cantidad de factores requeridos para producir un bien
y la cantidad producida de ese bien.
✓ Existen miles de funciones de producción
✓ La función de producción a corto plazo establece la relación entre la utilización del
factor variable y el nivel de producción, a ella también se le denomina producto total
(q).
✓ Un empresario puede variar el nivel de uno, algunos o todos los factores a través
del tiempo, si desea variar el nivel de producción.
Función de producción
Es la relación matemática entre insumos y productos. FP = f (L, K)
Producción con un factor variable
Función de producción
Recordemos la relación matemática entre la producción de un bien y los
factores utilizados (algunos fijos y otros variables, o todos variables)

q = f (L, K)
𝑸 = 𝒇(𝑲, 𝑳) = 𝟔𝟎𝟎𝑲𝟐 𝑳𝟐 - 𝑲𝟑 𝑳 (ejemplo de K y L variables)
Q = 10L2 + 100L - L3 (ejemplo de K fijo y L variable)

➢ Factor fijo: es aquel que no puede incrementarse en un determinado


periodo de tiempo.
➢ Factor variable: es aquel cuya cantidad utilizada puede incrementarse en
un periodo de tiempo determinado.
Producción con un factor variable

Función de producción

▪ Corto Plazo: Una empresa en el corto plazo tiene factores productivos


fijos y 1 factor productivo variable. __
__
q = f ( L) K ó q = f ( K) L

▪ Largo Plazo: Una empresa puede variar todos sus factores productivos
en el largo plazo.

q = f ( L, K)
Producción con un factor variable

Función de producción

Ley de rendimientos decrecientes


Cuando estamos en el corto plazo
(cuando mantenemos alguno de los
factores fijo), se va a presentar la
situación donde, por cada unidad de
trabajo que se aumente la producción
será mayor pero cada vez en menor
proporción.
Producción con un factor variable

Productividad Marginal (Pmg)

Producción Marginal (Pmg)


Producción adicional que puede generarse al agregar una unidad de un insumo
especifico mientras los demás factores se mantienen constantes.
Expresión matemática
Es el cambio en el producto total cuando varía el uso del factor productivo.

PmgL =
∆𝒒  dq / dL
∆𝑳
∆𝒒  dq / dK
PmgK =
∆𝑲
Producción con un factor variable

Productividad Media (Pme)

Producción total
Productividad media =
Cantidad total de trabajo

▪ Corresponde al producto por unidad de insumo o factor variable


empleado en el proceso productivo.
▪ Se obtiene dividiendo el producto total entre el nivel de insumo variable.

Pme L = q / L Pme K = q / K
Producción con un factor variable

Producto
total

Producto
marginal
Función de producción (producto total) Producción marginal

Producto
medio
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6
Número de empleados Número de empleados
Producción con un factor variable

Propiedades de las curvas


Producción Total (PT) Propiedad 2

Producto Marginal (PMg), y


Producción media (Pme)
Propiedad 4

1. Cuando PM = 0, PT alcanza su máximo.


Propiedad 3

2. Cuando PM > PMe, PMe es creciente.


Propiedad 1
3. Cuando PM < PMe, PMe es decreciente.

4. Cuando PM = PMe, PMe alcanza su


máximo.
Producción con un factor variable

Comportamiento de las curvas


Producto Marginal (PM) y
Producción Media (PMe)

✓ Cuando la cantidad de trabajo es pequeña, PM aumenta


debido a la especialización de las tareas (tramo 0 - L1)

✓ Cuando la cantidad de trabajo es alta, PM disminuye


debido a la falta de eficacia. (tramo L1 - L2)

✓ Describe un PM decreciente, pero no necesariamente


negativo. (tramo L2 – L3)
Producción con un factor variable

Rendimientos a escala
Rendimientos a escala: es la tasa de cambios de la
producción ante cambios proporcionales de los
factores de producción. Pueden ser:
Crecientes: corresponden a las Etapas uno y dos,
donde la relación: incremento de Producto/Incremento
de Trabajo es positiva.
Constante: corresponde a cuando el Producto
marginal se iguala a “cero”
Decrecientes: Corresponde a la etapa tres, donde la
relación: incremento de Producto/Incremento de
Trabajo es negativa.
Producción con un factor variable
Resumen sobre la Producción con un factor variable: el trabajo) (1/2)
Producción Total
De a hasta b, la PT aumenta a tasas crecientes. Eso
quiere decir que el aporte a la producción de cada factor
productivo adicional es cada vez mayor. Eso se ve
reflejado en la zona creciente de la gráfica de Pmg de a´
hasta b´.
De b hasta c, la PT aumenta a un ritmo decreciente,
debido a que cada factor productivo variable adicional,
aportara cada vez menor a la producción. Esto se ve
reflejado en el decrecimiento de la gráfica de Pmg de b´
hasta c´.

EL Pmg es igual a cero, en el nivel donde el PT es máximo,


luego la Pmg se torna negativo.
Producción con un factor variable

Resumen sobre la Producción con un factor variable: el trabajo) (2/2)


1º etapa → Pmg > Pme
Desde el inicio de la producción hasta que el
producto medio llega a un máximo valor y se
iguala al producto marginal. Aquí la Pmg>Pme.

2º etapa → Pmg < Pme


Desde el final de la 1º etapa hasta que el producto
marginal llega a un valor de cero. Aquí la Pmg>0 y
el Pmg < PMe

3º etapa → Pmg < 0


Desde que el producto marginal tiene valores
negativos.
Producción con un factor variable

Ejercicio práctico
La función de producción de una empresa que elabora raquetas, esta dada
por q = 10L2 + 100L - L3. El empresario desea saber:
a) Calcule el máximo técnico e interprete el resultado
b) Calcule el óptimo técnico e interprete el resultado.
Producción con un factor variable

Solución del ejercicio práctico


Datos del Ejercicio:
La función de producción de una empresa que elabora raquetas, esta dada por q = 10L2 + 100L - L3. El empresario desea
saber: a) Calcule el máximo técnico e interprete el resultado y b) Calcule el optimo técnico e interprete el resultado.
Función de producción: q = 10L2 + 100L - L3
Pregunta a) Calcúlele el máximo técnico e interprete el resultado
Recordar que el Producción Marginal (PmgL) es igual a la derivada de la Producción total 20L + 100 – 3L2
Recordemos también que el máximo técnico se produce cuando Pmg = 0; 20L + 100 – 3L2 = 0
Multiplicando por (-1) a ambos miembros de la ecuación: 3L2 -20L – 100 = 0
De las 2 raíces posibles para esta ecuación de 2do grado: (3L + 10)(L- 10) = 0 ; Solución 1 : L-10 = 0; L = 10
Solución 2 : L= -10/3; (se descarta por inconsistente, ya que L no puede ser negativo)
Respuesta a) El máximo técnico es L = 10; lo que quiere decir que la empresa gana hasta que produzca 10 raquetas por
semana; si produce más empieza a perder (ver gráfico).
Producción con un factor variable

Solución del ejercicio práctico


Datos del Ejercicio:
La función de producción de una empresa que elabora raquetas, esta dada por q = 10L2 + 100L - L3. El empresario desea
saber: a) Calcule el máximo técnico e interprete el resultado y b) Calcule el optimo técnico e interprete el resultado.
Función de producción: q = 10L2 + 100L - L3
Pregunta b) Calcúlele el optimo técnico e interprete el resultado
Recordemos que el óptimo técnico se produce cuando la Producción media (Pme) llega a su punto de inflexión
máximo, es decir que su derivada sea = 0
Recordar que la Producción media (PmeL) es : Q (L)/L = 10L + 100 – L2

Derivada de PmeL : 10 + 0 - 2L = 0 L = 5 (óptimo técnico)

Respuesta b) El óptimo técnico es L = 5; lo que quiere decir que la óptima ganancia de la empresa ocurre cuando
produce 5 raquetas. Puede producir 6 y 7 raquetas y seguir ganando, pero ya no tanto como cuando produce 5 raquetas
(ver gráfico).
Producción con un factor variable

Gráfico de la solución del ejercicio práctico

▪ Máx Pme → d Pme / d L = 0


PT Óptimo técnico L=5
▪ Pmg = Pme→

Máximo técnico Pmg = 0 L = 10

Pme

Trabajo por semana ( L )


0 5 10 PmgL
Producción con un factor variable

Elasticidad producto

Elasticidad Producto
Supongamos ahora que nos interesa saber en cuanto aumenta porcentualmente el nivel de producto,
dado un aumento porcentual del factor productivo. La elasticidad que mide esto se denomina Elasticidad
Producto y se calcula de la siguiente forma

Donde si este cambio es muy pequeño (tiende a cero), podemos verlo como la derivada quedando:
Producción con un factor variable

Ejercicio práctico sobre Función de producción


A continuación se presenta una función de producción.
Producción Total (Q)

B
2000

A
1000

o 100 300
Unidades de Trabajo (L)

a) Dibuje una gráfica del producto marginal como una función de la producción. (Sugerencia: Considere que el
producto marginal es el número adicional de unidades de producción por unidad de trabajo a cada nivel de
producción).
b) ¿Esta gráfica revela la existencia de rendimientos decrecientes? Explique su respuesta.
Producción con un factor variable

Ejercicio práctico sobre Función de producción


B Tramo OA : Es una recta con pendiente Var Q/Var A = 1000/100 = 10
2000 La función de recta lineal es Q(L) = C + mL, donde según figura:
C = 0, y m= 10; es decir; Q(L) = 0 + 10 L ; ó Q(L) = 10L
A
1000
Una gráfica de la evolución del PMg sería una línea recta
o 100 300 Cant. Producción

Unidades de Trabajo (L) 1000


900
L Q PMg 800
700
0 0 0 600
1 10 10 500
2 20 10 400
300
98 980 200
99 990 10 100

100 1000 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Unidades de trabajo


Producción con un factor variable

Ejercicio práctico sobre Función de producción


Tramo AB : Es una recta con pendiente Var Q/Var A = 1000/200 = 5
La función de recta lineal es Q(L) = 1000 + mL, donde según la figura: m= 5; es decir; Q(L) = 1000 + 5 L
La gráfica de la evolución del PMg sería otra línea recta
Cant. Producción
Función OA: Q(L) = 10L
2000
B L Q PMg 1900
1800
2000 0
1
0
10
0
10 1700
2 20 10 1600
98 980 1500
1400
A 99
100
990
1000
10
10 1300

1000 Función AB: Q(L) = 1000 + 5L


1200
1100
1000
900
L Q PMg
800
101 1505
700
102 1510 5

o 100 300
103 1515 5 600
500
400
198 1990 300

Unidades de Trabajo (L) 199


200
1995
2000
5
5
200
100

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300
Unidades de trabajo

Esta gráfica revela la existencia de rendimientos decrecientes, al pasar


la producción de 1000 unidades a 2000 unidades.
Producción con un factor variable

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


Producción con un factor variable

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre Producción con un factor variable
1. La elección de un método de producción (Tecnología) que hacen las empresas, determina sus necesidades de
insumos que necesita ……………… para satisfacer la demanda de su negocio.
(pagar/calcular/seleccionar/comprar/controlar)
2. El Beneficio económico (BT) de una empresa es la …………………… entre sus ingresos totales (IT) y sus costos
económicos totales (CT). (diferencia/división/igualdad/maximización/derivada)
3. En la Producción con un factor variable, cuando el PMg = 0, el PT alcanza su ………………………..
(mínimo/máximo/descenso/crecimiento/ventaja)

4. El “óptimo ……………….” (nivel del factor “L” y el Producto Total que se alcanza) se produce cuando las curvas de
PMg y Pme se “cruzan” (máximo/producto/marginal/total/técnico)

5. La productividad media (Pme) se obtiene ……………………… el producto total entre el nivel de insumo variable
(por ejemplo “L”) (maximizando/dividiendo/intercambiando/separando/minimizando)
Producción con un factor variable

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 5

• El proceso productivo con un factor variable.


• Eficiencia económica, factores fijos y variables, nivel y
• capacidad de producción.
Contenidos
• La productividad total, media y marginal. Ley de la productividad
conceptuales:
marginal decreciente.
• Las zonas y etapas de producción; los rendimientos a escala, nivel
óptimo con el uso del factor variable; la elasticidad-producto.
• Identifica los factores fijos y los factores variables, diferenciándolos.
• Calculo de las productividades medias y marginales y las zonas de
Contenidos
producción.
procedimentales:
• Visionado de video: Productividad empresarial
https://www.youtube.com/watch?v=IwtOCxdEZls
Taller práctico

Problema

Sea la función Q = f(K,L) = 600 𝑲𝟐 𝑳𝟐 - 𝑲𝟑 𝑳𝟑 ; si K=10,


hallar:

a) El máximo técnico de Producción


b) El óptimo técnico de Producción
c) El máximo rendimiento creciente de la producción
Taller práctico

Recordemos las relaciones entre PMg, Pme, y PT

Función de producción con K fijo: Función de producción con L fijo:


f(K,L) = Q(L) (cantidad de producción) f(K,L) = Q(K) (cantidad de producción)

Producción Marginal: Producción Marginal:


𝒅𝑸(𝑳) 𝒅𝑸(𝑲)
PMg L = PMg K =
𝒅𝑳 𝒅𝑲

Producción Media: Producción Media:


𝑸(𝑳) 𝑸(𝐊)
𝑷𝑴𝒆𝑳 = 𝑷𝑴𝒆𝐊 =
𝑳 𝐊
Taller práctico

Solución del Problema

Sea la función Q = f(K,L) = 600 𝑲𝟐 𝑳𝟐 - 𝑲𝟑 𝑳𝟑 ; si K=10, hallar:


a) La función de producción es: 600 x 𝟏𝟎𝟐 x 𝐋𝟐 - 𝟏𝟎𝟑 x 𝐋𝟑 = 60,000 𝐋𝟐 - 1000 𝐋𝟑
Derivando e igualando a “cero” : 120,000 L - 3,000 𝐋𝟐 = 0; entonces L = 40
Q(K,L) = 60,000 x 𝟒𝟎𝟐 -1,000 x 𝟒𝟎𝟑 = 60,000 x 1600 – 1,000 x 64000
Q(K.L) = 96’000,000 - 64’000,000 = 32’000,000 (Q máximo)

b) La función Producción marginal de L es : 120,000 L – 3 𝐋𝟐


Derivando e igualando a “cero” : 120,000 - 6,000 𝐋 = 0; entonces L = 20
Q(K,L) = 60,000 x 𝟐𝟎𝟐 -1,000 x 𝟐𝟎𝟑 = 60,000 x 400 – 1,000 x 8,000
Q(K.L) = 24’000,000 - 8’000,000 = 16’000,000 (máximo rendimiento creciente)
Taller práctico

Solución del Problema

Sea la función Q = f(K,L) = 600 𝑲𝟐 𝑳𝟐 - 𝑲𝟑 𝑳𝟑 ; si K=10, hallar:

60,000 𝐋𝟐 - 1000 𝐋𝟑
c) La función Producción media es: --------------------------------- = 60,000 L -1000 𝐋𝟐
L
Derivando e igualando a “cero” : 60,000 - 2,000 𝐋 = 0; entonces L = 30
Q(K,L) = 60,000 x 𝟑𝟎𝟐 -1,000 x 𝟑𝟎𝟑 = 60,000 x 900 – 1,000 x 27,000
Q(K.L) = 54’000,000 - 27’000,000 = 27’000,000 (óptimo técnico)
Producción con un factor variable

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad IV

Competencia monopolística y Oligopolio

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL PRODUCTOR

Semana 12

El Monopolio
Objetivos de aprendizaje en la semana 12

• El monopolio: condiciones y barreras de entrada,


Contenidos • Determinación del precio y la cantidad de equilibrio.
conceptuales: • Maximización de ganancias en monopolio: enfoque
total y enfoque marginal.
• Precisa los efectos del monopolio en el mercado
Contenidos • Determina el nivel de producción y sus ganancias.
procedimentales: • El enfoque total y el enfoque marginal, utilizando
gráficas y cálculos numéricos.
El Monopolio

Concepto de Monopolio
Mercado con un solo productor y/o vendedor

Comparación entre el monopolio y competencia perfecta

Monopolio Competencia Perfecta


Empresa precio-oferente Empresas precio-aceptantes
Producto homogeneo
Producto diferenciado
(sustitutivos perfectos)
Sin movilidad perfecta a largo Movilidad perfecta a largo
plazo de los factores plazo de los factores
productivos. (existen barreras) productivos

Existe información imperfecta Existe información perfecta


El Monopolio

¿Por qué surge el monopolio?

1. Porque aparecen barreras de entrada que permiten que sólo un


productor y/o vendedor actúe en el mercado.
2. Otros productores y/o vendedores que desean ingresar, no pueden
entrar al mercado.
El Monopolio

¿Cómo aparecen las barreras de entrada?

1. Una solo empresa logra un producto clave y lo


patenta, aunque sea temporalmente.
2. El proceso productivo es muy costoso y/o
altamente tecnológico.
3. Debido al alto costo de producción, se requieren
lograr economías de escala, mediante altos niveles
de producción; lo que impide la entrada de otras
empresas.
4. El estado crea el monopolio, con fines que la
empresa monopólica se comprometa a invertir en
calidad y bajos precios, para beneficio de los
consumidores.
El Monopolio

Las curvas de demanda de la empresa


competitiva y del monopolio
Curva de demanda de una empresa Curva de demanda de una empresa
competitiva monopolista

Precio Precio

Demanda

Demanda

0 Cantidad de producción 0 Cantidad de producción


El Monopolio
Ingreso total, marginal y medio en una empresa monopólica
(ejemplo)
El Monopolio

Gráfica del Ingreso marginal e Ingreso


medio (ejemplo)
El Monopolio

Gráfica del Ingreso marginal e Ingreso Total

La curva del ingreso marginal de un monopolio divide en dos


partes al eje de la cantidad entre el origen y el punto donde
la curva de demanda toca al eje de la cantidad.

La curva de IMg de un monopolio muestra el cambio en el


ingreso total que se registra conforme una empresa se
desplaza a lo largo del segmento de la curva de demanda que
se encuentra exactamente por arriba del ingreso marginal.
El Monopolio

Decisión de producción del monopolista


€ CMg ✓ Los beneficios se maximizan hasta
el nivel de producción, donde IMg =
CM.
✓ En niveles de producción por debajo
de IMg = CMg, la disminución del
P* ingreso es superior a la reducción
del coste (IMg > CMg).
D, P
CMg(Q*)= IMg(Q*) ✓ En niveles por encima de IMg =
CMg, el aumento del coste es
superior a la disminución del ingreso
(IMg < CMg).

Q* IMg Q ✓ El monopolio no tiene curva de


oferta .
El Monopolio

Decisión de producción del monopolista para maximizar utilidades (ejemplo)

✓ Una empresa monopolista que busca maximizar


las utilidades aumentará la producción siempre
que el ingreso marginal exceda al costo marginal.
✓ La utilidad máxima se presenta a una producción
de 5 unidades por periodo y a un precio de $6.
✓ Por arriba de 5 unidades de producción, el costo
marginal es mayor que el ingreso marginal; el
hecho de incrementar la producción más allá de
5 unidades reduciría las utilidades. A un nivel de
5 unidades, IT = Pm x Qm (30 = 6 x 5)

Tomado de: Case, K. y Fair, R (2007)


El Monopolio

Decisión de producción del monopolista para maximizar utilidades (ejemplo)

✓ Una empresa monopolista que busca maximizar


las utilidades aumentará la producción siempre
que el ingreso marginal exceda al costo marginal.
✓ La utilidad máxima se presenta a una producción
de 5 unidades por periodo y a un precio de $6.
(IT = Pm x Qm = 6 x 5 = 30)
✓ Por encima de 5 unidades de producción, por
ejemplo Q = 6 unidades, el Precio bajaría a $ 4.8
y el IT = P x Q (IT = 4.8 x 6 = 28.8)
✓ P x Q < Pm x Qm; 28.8 < 30

Tomado de: Case, K. y Fair, R (2007)


El Monopolio

Decisión de producción del monopolista para maximizar utilidades (ejemplo)

✓ Una empresa monopolista que busca maximizar


las utilidades aumentará la producción siempre
que el ingreso marginal exceda al costo marginal.
✓ La utilidad máxima se presenta a una producción
de 5 unidades por periodo y a un precio de $6.
(IT = Pm x Qm = 6 x 5 = 30)
✓ Por debajo de 5 unidades de producción, por
ejemplo Q = 4 unidades, el Precio subiría a $ 7 y
el IT = P x Q (IT = 4 x 7 = 28)
✓ P x Q < Pm x Qm; 28 < 30

Tomado de: Case, K. y Fair, R (2007)


El Monopolio

El beneficio se maximiza cuando el ingreso marginal es igual al


coste marginal

✓ El Beneficio de un monopolio es máximo cuando el nivel


de producción se cruza (o corta) con las curvas del
ingreso marginal y del costo marginal (Img = CMg)

✓ En un monopolio, el ingreso marginal será inferior al precio


de mercado.

✓ Para vender una unidad adicional, el monopolio debe bajar


el precio de todas las unidades que va a vender, con el fin
de generar la demanda adicional necesaria para absorber
la reducción del precio.

✓ El nivel óptimo de producción, al ser proyectado, se


intercepta con la demanda (Ime) y establece el precio
del producto
El Monopolio

Ejercicio práctico

DATOS:
Coste = C(Q) = 50 + 𝑸𝟐
Demanda = P(Q) = 40 – Q Ingreso = I(Q) = P(Q)Q = 40Q - 𝑸𝟐

Calcular
a) Función del CMg,
b) Función del IMg,
c) P y Q para el máximo beneficio de la empresa monopólica
El Monopolio

Solución del ejercicio práctico


DATOS: SOLUCIÓN:
Coste = C(Q) = 50 + 𝑸𝟐 𝜹𝑪(𝒒)
Demanda = P(Q) = 40 – Q a) CM = = 2Q
𝜹𝒒
Ingreso = I(Q) = P(Q)Q = 40Q - 𝑸𝟐 Ingreso marginal = IM =
𝜹𝑰(𝒒)
= 40-2Q
𝜹𝒒
Calcular
a) Función del CMg, b) Cuando IM = CM:
b) Función del IMg, 40 – 2Q = 2Q , entonces : Q = 10,
c) P y Q para el máximo
beneficio de la empresa c) P(Q) = 40 - Q:
monopólica Entonces, P = 40-10; P = 30
El Monopolio

Solución del ejercicio práctico

Notar que:

✓ La pendiente de ii’ = pendiente cc’ y


son paralelas en 10 unidades.

✓ Los beneficios se maximizan en 10


unidades.
✓ P = 30$, Q = 10, IT = P x Q = 300$
✓ CMe = 15$, Q = 10,
CT = CMe x Q = 150
✓ Beneficios = IT - CT
150$ = 300$ - 150$
El Monopolio

Máximo beneficio del monopolista

B = Q m [P m − CMe(Qm )]  0
El Monopolio

Aquí el monopolio también gana

B = Qm [P m − CMe(Qm )]  0
El Monopolio

Aquí el monopolio no gana ni pierde

B = Qm [P m - CMe(Qm )] = 0
El Monopolio

Aquí el monopolio pierde

En el largo plazo, el CTMe = CTVMe


El Monopolio

Maximización de ganancias en el monopolio


El Monopolio

El poder del monopolio

P P 
q = q

P*
d
d

q Empresa con poder q


Empresa sin poder
de monopolio de monopolio
P* = IMg(q*)= CMg(q*) P*  IMg(q*) =CMg(q*)

El poder del monopolio se manifiesta cuando su curva de demanda tiene pendiente


negativa.
El Monopolio

A mayor elasticidad de la demanda , el


monopolio tiene menor poder
El Monopolio

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


El Monopolio

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión correcta sobre El monopolio

1. El Monopolio surge porque aparecen barreras de entrada que permiten la entrada de un solo productor y/o
…………………… que actúe en el mercado. (competidor/consumidor/vendedor/cliente/comprador)

2. La Curva de demanda de una empresa monopolista es una recta de pendiente ………………………. en el Plano
Demanda-Precio (positiva/elástica/cero/negativa/inelástica)

3. En un mercado en Monopolio; los beneficios se ………………………….. hasta el nivel de producción, donde IMg =
CM. (maximizan/consumen/minimizan/pierden/cruzan)
4. En un monopolio, el ingreso marginal siempre será ………………………….. al precio de mercado.
(igual/inferior/mayor/concordante/superior)

5. El nivel óptimo de producción, al ser proyectado, se intercepta con la demanda (Ime) y establece el
………………. del producto. (límite/equilibrio/precio/cambio/beneficio)
El Monopolio

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 13

Contenidos • Concepto de Oligopolio


conceptuales: • El modelo de la demanda quebrada

• Compara los diferentes equilibrios según cada uno


Contenidos
de los modelos de Oligopolio
procedimentales:
• Implicancias legales y comerciales de los Oligopolios
El Monopolio

Ejercicio práctico
Una empresa monopólica que produce un bien industrial, tiene una demanda que proviene de dos poblaciones,
norte y sur, cuyas respectivas funciones de demanda son:
Y N = 200 -8p
Y S = 146 -2p
Asimismo, tiene una función de costo total:
C= (0.001/3) 𝑌 3 +5Y+1,000
a) Determine el equilibrio del monopolista.
b) ¿El monopolista obtendrá beneficios o pérdidas?
c) Si el Estado aplica un impuesto de monto fijo de 500 unidades monetarias ¿qué pasará con la producción?
¿Seguirá obteniendo beneficios extraordinarios? Grafique.
d) En condiciones de competencia perfecta ¿cuál sería el precio y la cantidad de equilibrio? Grafique.
e) Calcule la pérdida del excedente del consumidor al pasar de una situación de competencia perfecta a una de
monopolio. Grafique.
El Monopolio

Ejercicio práctico
SOLUCIÓN
a) Determine el equilibrio del monopolista.
El equilibrio del consumidor implica satisfacer la siguiente condición:
CMg = IMg
A partir de la función de Costo establecida, Calculemos el CMg, derivando dicha función:
CMg = 0,001𝒀𝟐 +5
Por otro lado, para determinar el IMg, primero hallamos la demanda de mercado:
Y N = 200 -8p
Y S = 146 -2p
Y N + Y S = Y = 346 -10p; de lo cual, podemos obtener P en función de la Demanda total Y
p = 34.6 – 0.1Y
Pero, también recordemos que: IT = P.Y (Ingresos totales = Pu x Q)
IT = (34.6 – 0.1Y)(Y) = 34.6 Y – 0.1 𝒀𝟐
Entonces: IMg = 34.6 -0.2Y (Derivada de IT)
El Monopolio
Ejercicio práctico
b) ¿El monopolista obtendrá beneficios o pérdidas?
Retomando la primera condición, y reordenando:
0.001 𝒀𝟐 + 5 = 34.6 – 0.2Y
0.001 𝒀𝟐 + 0.2Y - 29.6 = 0
Resolviendo la ecuación cuadrática, obtenemos las 2 siguientes raíces (probables soluciones):
𝒀′ = 99
𝒀′′ = -299 (la cual descartamos por inconsistente)
Entonces la solución, es: Y = 99
Calculando el precio:
p = 34.6 – 0.1Y
p = 34.6 -0.1(99)
p = 24.7
RESPUESTA:
El monopolista se encontrará en equilibrio produciendo 99 unidades y fijando el precio en 24,70 unidades
monetarias.
El Monopolio

Ejercicio práctico
Ingreso Total (IT) = P x Y = (24,7) x (99) = 2.445,30
0,001
Costo Total (CT) = (99)3 +5(99) + 1.000 = 1.818,43
3
Beneficio (IT-CT) = 2.445,30 – 1.818,43 = 626,87

Calculando Costos unitarios, tenemos:


Ingreso Unitario = IT/Y = PY/Y = PM = 24,70
Costo Unitario = CT/Y = CMe CM = 18,37

Beneficio unitario = BM = 6,33


El Monopolio

Ejercicio práctico
El Monopolio

Ejercicio práctico
c) Si el Estado aplica un impuesto de monto fijo de 500 unidades monetarias ¿qué pasará con la
producción? ¿Seguirá obteniendo beneficios extraordinarios? Grafique.

El impuesto afectará la función de producción del monopolio, cambiando a:


0.001
𝑛𝐶 = 𝑌 3 + 5𝑌 + 1,000 + 500
3
Pero el costo marginal no se altera, por tanto, la producción de equilibrio permanece invariable; por lo
tanto:
El nuevo costo total será:
0.001
n𝐶 = (99)3 +5 99 + 1,500
3
nC= 2.318,43
El Monopolio

Ejercicio práctico

Y los Beneficios ya no serán tan buenos:


B = 24,7(99)- 2.318,43
B = 2.445,30 – 2.318,43
B = 126,87
Asimismo, el nuevo Costo medio sería:
2.318,43
n𝐶𝑀𝑒 = = 23,43
99
El Monopolio

Ejercicio práctico
d) En condiciones de competencia perfecta ¿cuál sería el precio y la cantidad de equilibrio? Grafique.
En una situación comparativa con la competencia perfecta, el CMg del monopolista sería la curva de
oferta del mercado, de tal manera que el equilibrio implicaría:
CMg = P

0.001 𝒀𝟐 + 5 = 34.6 – 0.1Y


Resolviendo la ecuación cuadrática, obtenemos las 2 siguientes raíces (probables soluciones):
𝒀′ = 129
𝒀′′ 2 = -229 (la cual descartamos por inconsistente)

Luego, el precio:
p = 34.6 – 0.1Y
p = 34.6 -0.1(129)
p = 21.7
El Monopolio

Ejercicio práctico
d) En condiciones de competencia perfecta ¿cuál sería el precio y la cantidad de equilibrio? Grafique.

34,6 CMgM

24,7 CMeM
EC
PC= 21,7

CC=18,3 EM

IMg P

5 99 129 173 346 Y


El Monopolio

Ejercicio práctico
e) Calcule la pérdida del excedente del consumidor al pasar de una situación de competencia perfecta a
una de monopolio. Grafique.

Excedente del consumidor en Monopolio:


(99)(34,6−24,7)
𝐸𝐶𝑚 = = 𝟒𝟗𝟎, 𝟎𝟑
2

Excedente del consumidor en Competencia Perfecta:


(129)(34,6−21,7)
𝐸𝐶𝑚 = = 𝟖𝟑𝟐, 𝟎𝟓
2

Al pasar de una situación de competencia perfecta a una de monopolio, el consumidor pierde un


excedente de 342.02 unidades monetarias. (832,05 – 490,03)
El Monopolio

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad IV

Competencia monopolística y Oligopolio

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL PRODUCTOR

Semana 14

La competencia monopolística El Cártel, y el Duopolio


Objetivos de aprendizaje en la semana 14

• El cártel centralizado y el cártel del mercado


compartido
Contenidos
• El duopolio: características y equilibrio;
conceptuales:
• La competencia monopolística en el largo y corto
plazo.
• Aplica y argumenta el comportamiento de los
carteles y establece las implicancias.
Contenidos
• Determina gráfica y matemáticamente, el equilibrio
procedimentales:
de una empresa que opera en competencia
monopolística
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

El Cártel
Un cártel es una combinación Un cártel es un acuerdo
de empresas que tiene por oficial entre varias
objeto limitar la acción de las empresas dentro de un
fuerzas de la competencia en oligopolio.
un mercado. wikipedía pag.2)
(Ferguzón pág. 354)

Cártel es un grupo de Conjunto de empresas


empresas que actúan que colaboran forman un
conjuntamente. (Mankiw cártel.
pág. 317) (www.javierinchausti.word
press.co m)
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

El Cártel centralizado
➢ Los carteles empresariales son acuerdos que realizan las empresas de un
mismo sector con el fin de fijar los precios de los bienes que producen o de
los servicios que prestan, definir las cantidades máximas o mínimas de
producción, o repartirse uno o varios mercados con el fin de eliminar la
competencia.

➢ El cártel determina las políticas para todas las empresas que lo integran, con
la intención de aumentar las ganancias totales del cártel. Esta forma de colusión
perfecta se conoce como un cártel centralizado y lleva a la solución de monopolio.

➢ Esta repartición de mercado se puede llevar acabo mediante un sistema de


cuotas.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Otras características del Cártel


• A veces, el pacto que hacen es abierto; las empresas celebran un contrato
relativo al precio y posiblemente a otras variables.
• En otras oportunidades, los cárteles se forman mediante colusiones secretas.-

Entre la amplia variedad de acuerdos que hace


un cartel, hay dos de mayor frecuencia:

a) Fijación de precios
b) Repartición del mercado (a esta
modalidad de acuerdo, también se le llama
Cártel de mercado compartido)
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Fijación de precios en un Cártel


➢ Supongamos que un grupo de empresas que producen un bien
homogéneo integran un cártel.
➢ Se nombra un organismo administrador central cuya función es la
determinación de un precio uniforme para el cártel.
➢ La tarea es relativamente simple, como se ilustra en la siguiente
figura: “D” representa la “demanda” del mercado de un bien
homogéneo y la línea de rojo representa el “ingreso marginal”.
➢ La curva de coste marginal del cártel debe ser determinada por el
organismo de administración.
➢ La curva de coste marginal del cártel es, simplemente, la suma
horizontal de las curvas de coste marginal de las empresas
miembros.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Gráfica del Modelo de cartel

✓ DD, representa la demanda del mercado del bien


homogéneo.
✓ La línea de guiones Img representa el ingreso marginal.
✓ CMgc la curva del coste marginal debe ser determinada
por el Organismo de administración.
✓ En la gráfica el CMgc intersecta al IMg en el nivel de
precio “OA”; por tanto, “OP” será el precio de
mercado que establecerá la administración.
✓ Dada la curva DD , los consumidores comprarán “OQ”
unidades a los miembros del cártel.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Modelo del cartel de repartición del mercado


En este tipo de cártel las empresas llegan a un acuerdo sobre la
participación que tendrá cada una de las empresas en el mercado.

Esta repartición del mercado se puede llevar a cabo:


➢ Mediante un sistema de cuotas, las cuales pueden fijarse en
función de un volumen relativo de las ventas, con lo cual se
tiene en cuenta la capacidad productiva de la empresa; ó

➢ Mediante la división geográfica del mercado. Por ejemplo,


en un acuerdo entre “Du Pont e Imperial Chemicals”, se dividió
el mercado de ciertos productos en forma tal que la primera
tenia derechos exclusivos de venta en América del Norte
Central (con excepción de las posesiones británicas) y la
segunda en el Imperio Británico y Egipto.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejercicios prácticos
Ejercicio 1. En un país de Centro América, se presenta un duopolio colusivo (Cártel) en el sector de
Telecomunicaciones, y la demanda de este sector es P = 200-(Q1 + Q2), y los costos de cada empresa son:

E1: CT1=0.25𝑄12 +2Q1+300

E2: CT2=0.5𝑄22 -10Q2+200

Hallar la solución de colusión


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Solución del ejercicio 1


Ejercicio 1. En un país de Centro América, se presenta un duopolio colusivo (Cártel) en el sector de
Telecomunicaciones, y la demanda de este sector es P = 200-(Q1 + Q2), y los costos de cada empresa son:
E1: CT1=0.25𝑄12 +2Q1+300
E2: CT2=0.5𝑄22 -10Q2+200
Hallar la solución de colusión

SOLUCIÓN:
Maximizando los beneficios para la empresa 1
Beneficio E1= P*Q1-CT1
Beneficio E1= (200-Q1-Q2)*Q1 - (0.25𝑄12+2Q1+300) = 200Q1 - 𝑄12 - Q1Q2 – 0.25𝑄12 - 2Q1 -300
Derivando e igualando a “0”:
200 -2Q1-Q2-0.5Q1-2 = 0
𝟏𝟗𝟖−𝑸𝟐
Q1 =
𝟐.𝟓
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Solución del ejercicio 1


Ejercicio 1. En un país de Centro América, se presenta un duopolio colusivo (Cártel) en el sector de
Telecomunicaciones, y la demanda de este sector es P = 200-(Q1 + Q2), y los costos de cada empresa son:
E1: CT1=0.25𝑄12 +2Q1+300
E2: CT2=0.5𝑄22 -10Q2+200
Hallar la solución de colusión

Maximizando los beneficios para la empresa 2


Beneficio E2 = P*Q1-CT2
Beneficio E2 = (200-Q1-Q2)*Q2 - (0.5𝑄22-10Q2+200) = 200Q2 - Q1Q2 − 𝑄22 – 0.5𝑄22+ 10Q2 – 200
Derivando e igualando a “0”:
200 –Q1 -2Q2 – Q2+10 = 0

𝟐𝟏𝟎−𝑸𝟏
Q2 =
𝟑
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Solución del ejercicio 1


Ejercicio 1. En un país de Centro América, se presenta un duopolio colusivo (Cártel) en el sector de
Telecomunicaciones, y la demanda de este sector es P = 200-(Q1 + Q2), y los costos de cada empresa son:
E1: CT1=0.25𝑄12 +2Q1+300
E2: CT2=0.5𝑄22 -10Q2+200
Hallar la solución de colusión
SOLUCIÓN:
198 −𝑄2
Q1 =
2.5
210 −𝑄1
Reemplazando Q2 =
3

Q1 = 59.07 y Q2 = 50.31
Q del Cártel = 49.7 + 36.9 = 109.38
P del Cártel = 200 – Q = 200 – 109.38 = 90.62
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

El Duopolio

El duopolio es una forma de oligopolio en la cual solo existen


dos productores de un bien o servicio en un mercado.
Sus características son:
➢ Como solo son 2 competidores, pueden competir
libremente o coludirse entre ellos
➢ Cada uno de productores debe estar al tanto de las
acciones de sus rivales.
➢ Los productores generan bienes idénticos o muy similares.

Un ejemplo de duopolio global es el que se da entre VISA Y MASTERCARD, ya que


ellos controlan la proporción más grande del pago electrónico que procesa el mercado
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Modelos de Duopolio

Existen muchos modelos de duopolios, pero los más conocidos, son:

Modelo de Cournot: Basado en la interacción existente entre las dos empresas


competidoras, a las cuales les afectan de manera directa los cambios en la producción
de la otra. Es decir, funcionan atendiendo a las decisiones de oferta de su competencia
directa.

Modelo de Bertrand: Cuando la interacción se centra en el juego producido con los


niveles de precios de estas firmas, de tal modo que ambas empresas funcionan de modo
independiente.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Modelos de Duopolio

El supuesto clave del modelo de Cournot es que las


empresas toman sus decisiones de forma simultánea, lo
que excluye la posibilidad de comportamientos estratégicos.

Por tanto, se trata de un juego simultáneo y no


cooperativo. Por esta causa, cada empresa piensa que sus
rivales continuarán produciendo la misma cantidad
independientemente de lo que él haga.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejemplo del funcionamiento de un duopolio


Para simplificar supongamos que sólo existen dos empresas QUE OFRECEN EL MISMO
PRODUCTO A y B

AGUA
MINERAL

EL BENEFICIO DEL SECTOR ES DE 2,000 unidades A UN PRECIO DE S/ 5. LO QUE GENERA S/ 10.000

2,000uni * S / .5 = S / .10,000 / 2 = S / .5,000deUTILIDAD


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejemplo del funcionamiento de un duopolio


El análisis que cada una de ellas hace individualmente es el siguiente:

A: Si la otra empresa cumple el acuerdo, yo A podría aumentar ligeramente mi producción, algo que no afectaría al
precio pero sí me permitiría incrementar mi beneficio (si produzco 1.200 unidades obtendría un beneficio de 6.000
Bs. ).

B: Si las demás no cumplen el acuerdo entonces también me interesa aumentar la producción para de esta manera compensar la
caída del precio. En este caso también me conviene aumentar mi producción (por ejemplo a 1.200 unidades).

En definitiva, hagan lo que hagan las demás (cumplan lo acordado o no) a cada empresa
individualmente le interesa incumplir el acuerdo.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejemplo del funcionamiento de un duopolio


El resultado final es que ambas empresas incumplen, aumentando cada una
de ellas su producción (supongamos que todas aumentan a 1.200 unidades)
con lo que la producción final será de 2.400 unidades, lo que hará caer el
precio a 4.15 Bs./unidad. El beneficio final del sector será de 9.960 Bs.
(inferior a los 10.000 Bs. que se hubieran obtenido de haber existido
colaboración).

Respetando el Acuerdo: 2,000 unid. X 5 Bs/Unid = 10,000 Bs

No respetando el Acuerdo: 2,000 unid. X 4.15 Bs/Unid = 9,960 Bs


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejercicio práctico
Existe en el mercado dos empresas que se encuentran en Duopolio y que ofrecen el mismo
producto, teniendo una participación en el mercado de 50% cada una, siendo la producción total
80,000 artículos cuyo precio es de 20 soles. Como es de entender, en este tipo de mercado las
empresas siempre incumplen los acuerdo si es que existiera, por lo que siempre deciden producir
más, para ganar más dinero, presentándose la siguiente situación:

Empresa A incrementa su producción a 44,000 artículos Empresa B incrementa su producción a


42,000 artículos

Las empresas tiene conocimiento que la elasticidad precio de la demanda es: -1.5. Determinar:

¿Si se benefician o se perjudican las empresas A y B?


¿Que ocurre con el mercado(consumidor)?
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Solución del ejercicio práctico


Existe en el mercado dos empresas que se Cálculo del nuevo precio del duopolio:
encuentran en oligopolio y que ofrecen el mismo Tomando en cuenta la fórmula de elasticidad precio de la Demanda:
producto, teniendo una participación en el mercado de
50% cada una; siendo la producción total 80,000 artículos ∆𝑄 𝑃1 86,000+80,000 20
cuyo precio es de 20 soles. Como es de entender, en este EpD = -1.5 = ∆𝑃 x 𝑄1 = x 80,000
∆𝑃
tipo de mercado las empresas siempre incumplen los
acuerdo si es que existiera, por lo que siempre deciden
producir más, para ganar más dinero, presentándose la ∆𝑃 = -1.00; entonces: nuevo Precio = 20-1 = 19
siguiente situación:
EMPRESA INGRESO ANTERIOR NUEVO INGRESO
Empresa A incrementa su producción a 44,000 artículos
Empresa B incrementa su producción a 42,000 artículos A 40,000 x 20 = 800,000 44,000 X 19 = 836,000
B 40,000 x 20 = 800,000 42,000 X 19 = 798,000
Las empresas tiene conocimiento que la elasticidad
precio de la demanda es: -1.5. Determinar:
CONCLUSIÓN:
a) ¿Si se benefician o se perjudican las empresas A y B? La empresa A gana S/ 36,000 más que antes
b) ¿Que ocurre con el mercado(consumidor)? La empresa B pierde S/ 3,000 menos que antes
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística

Es una estructura de mercado


en la cual hay muchas
empresas competidoras y
cuentan con cierto poder para
fijar sus propios precios, tal
como lo hacen los monopolios.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Características de la Competencia monopolística

✓ Compiten un gran número de empresas.


✓ Cada empresa produce un producto diferenciado.
✓ Las empresas compiten con base en la calidad del
producto, el precio y las actividades de marketing.
✓ Son libres de entrar y salir de la industria.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Otras Características de la Competencia monopolística


La participación de mercado es pequeña
Cada empresa provee una pequeña parte de la producción total de la industria. En consecuencia, cada empresa
tiene un poder limitado para influir en el precio de sus productos. El precio de cada empresa sólo puede desviarse del
precio promedio de las demás empresas en una cantidad relativamente pequeña.

Hay que ignorar a otras empresas


Aunque una empresa debe ser sensible al precio promedio de mercado del producto, no necesita tomar en cuenta a
ninguno de sus competidores individuales. Debido a que todas las empresas son más o menos pequeñas, ninguna
puede dictar las condiciones del mercado ni afectar, por tanto, las acciones de las demás empresas.

La colusión es imposible
Las empresas les encantaría conspirar para fijar un precio más alto, práctica que se conoce como colusión. Sin
embargo, debido al elevado número de empresas en competencia monopolística, la coordinación es difícil y la
colusión imposible.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Diferenciación del producto

✓ Una empresa practica la diferenciación del producto


cuando el producto que elabora; es ligeramente
diferente de los de sus competidores.

✓ Un producto diferenciado es un sustituto cercano,


pero no perfecto, de los productos de otras empresas.

✓ Algunas personas están dispuestas a pagar más por


una variedad del producto, así que, cuando su precio
sube, la cantidad demandada disminuye, pero no llega
(necesariamente) hasta cero.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia en calidad, precio y marketing


CALIDAD
La calidad de un producto se refiere a los atributos físicos que lo hacen diferente de los productos de otras
empresas. La calidad incluye diseño, confiabilidad, el servicio proporcionado al comprador y la facilidad
de acceso del comprador al producto. La calidad se puede medir en una escala que va de alta a baja.
PRECIO
Debido a la diferenciación del producto, la curva de demanda de una empresa dentro de la competencia
monopolística muestra una pendiente descendente.
Por lo tanto, igual que un monopolio, la empresa puede fijar tanto su precio como su nivel de producción. No
obstante, surge una correspondencia entre la calidad y el precio del producto. Una empresa que fabrica un
producto de alta calidad puede cobrar un precio más alto que otra cuyo producto es de menor calidad.
MARKETING
En virtud de la diferenciación del producto, una empresa que opera en competencia monopolística debe
comercializar su producto.
El marketing se realiza principalmente a través de dos actividades: la publicidad y la presentación.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Utilidad económica a corto plazo


✓ A corto plazo, una empresa en competencia
monopolística toma sus decisiones de producción y
precio del mismo modo que lo hace una empresa
monopólica.

✓ El objetivo es maximizar sus utilidades económicas.

✓ Para ello genera la producción a la que el ingreso


marginal es igual al costo marginal; y cobra el
precio que los compradores están dispuestos a
pagar por esta cantidad; el mismo que es determinado
por la curva de demanda.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ingreso de nuevas empresas al mercado


✓ Conforme las empresas entran a la industria, cada una de las que ya forman parte de ella pierde
una fracción de su participación de mercado.

✓ La demanda de sus productos disminuye, y la curva de demanda correspondiente se desplaza


hacia la izquierda.

✓ La reducción de la demanda disminuye la cantidad a la que IMg = CMg, y baja el precio máximo
que la empresa puede cobrar para vender dicha cantidad.

✓ El precio y la cantidad se reducen debido a la entrada, hasta que P = CTM y las empresas dejan de
generar utilidades económicas.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística
Competencia monopolística en equilibrio en el largo plazo
✓ Si las empresas que participan en una industria obtienen utilidades, otras
empresas tendrán un incentivo para entrar, lo que disminuye la demanda
del producto de cada empresa, lo que da origen a que la curva de demanda
y la curva de ingreso marginal se desplazan hacia la izquierda.

✓ Cuando la curva de demanda toca la curva CTP en la cantidad a la que


Ingreso marginal se iguala al costo marginal, el mercado se encuentra en
equilibrio a largo plazo. Por lo tanto las utilidades económicas son iguales a
cero. Cuando todas las empresas que participan en la industria obtienen
este nivel de utilidades, no hay incentivos para la entrada de nuevas
empresas.

✓ Si la demanda es tan baja en relación con los costos que las empresas
incurren en pérdidas económicas, tendrá lugar una salida de empresas.

✓ A medida que las empresas salen de una industria, la demanda por los
productos de las empresas restantes aumenta y sus curvas de demanda se
desplazan hacia la derecha. El proceso de salida termina cuando todas las
empresas que participan en la industria obtienen utilidades económicas
iguales a cero.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Minimización de pérdidas
Una empresa podría tener un nivel de demanda de su
producto tan bajo que no le permita obtener utilidades.

De manera equivalente a la maximización de utilidades, se


minimiza las pérdidas al generar una producción en la
que el ingreso marginal es igual al costo marginal; y
se cobra el precio que los compradores estaban
dispuestos a pagar por esta cantidad, determinada por
la curva de demanda.

Éste es un ejemplo.
A la cantidad que maximiza las utilidades, P < CTM y la
empresa incurre en una pérdida económica.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística vs. Competencia perfecta


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística y competencia perfecta en el Largo Plazo


De la comparación de la competencia monopolística y la competencia perfecta se destaca dos diferencias clave
entre ambas:
Exceso de capacidad.
Una empresa tiene un exceso de capacidad cuando produce por debajo de su escala eficiente, que es la
cantidad a que el costo total promedio está en su nivel mínimo, es decir, la cantidad a que la curva CTP en
forma de U se encuentra en su punto más bajo. Sólo en la competencia perfecta el costo total promedio es el
más bajo posible, por lo tanto es fácil percatarse del exceso de capacidad que se produce en la competencia
monopolística.
Margen de ganancia.
En una empresa, el monto en que el precio excede al costo marginal es el margen de Ganancia.
En la competencia perfecta, el precio siempre es igual al costo marginal y no hay margen de ganancia.
En la competencia monopolística, los compradores pagan un precio más alto que en la competencia perfecta, y
también pagan más que el costo marginal.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística opera con exceso de capacidad

Las empresas en competencia monopolística


operan con exceso de capacidad en el
equilibrio de largo plazo.
Las empresas producen menos que la escala
eficiente, es decir, que la cantidad a la que
CTM está ensu nivel mínimo.
La curva de demanda de sus productos, que
tiene pendiente descendente, explica este
resultado.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística opera con un margen de ganancia

Las empresas en competencia


monopolística operan con un
margen de ganancia positivo.
Una vez más la curva de demanda
de sus productos, que tiene
pendiente descendente, explica
este resultado.
Taller práctico
Problema sobre Competencia monopolística
Una empresa con función de costos C = 8 (𝑥 2 + 15 𝑥 + 10) opera en un mercado de competencia monopolista en el
que la demanda para su variedad de producto es x = 8(2,556 – p). Hallar:
La cantidad que maximiza el beneficio de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total

Ya sabemos que Img = Cmg


Vamos a calcular el Cmg a partir de la Función del costo
C = 8 (𝑥 2 +15 𝑥+10) = 16 𝑥 2 + 120x + 80
Cmg=dc/dx = 16x + 120
Vamos a calcular el ingreso total, para luego calcular el Img. Operando en la función de demanda:
x = 8(2,556-p) = 20,448 –8p ---> p = 2556 –x/8
Con el dato de “p”, calculemos el Ingreso (I), y derivando esta función, el Ingreso marginal (Img)
I = px = (2556 –x/8) x = 2556x –𝑥 2 /8
Img = dI/dx = 2556 - x/4
Taller práctico

Problema sobre Competencia monopolística


Una empresa con función de costos C = 8 (𝑥 2 + 15x + 10) opera en un mercado de competencia monopolista
en el que la demanda para su variedad de producto es x = 8(2,556 – p). Hallar:
La cantidad que maximiza el beneficio de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total

Aplicando la condición de equilibrio determinamos la cantidad 2556-x/4 = 16x + 120 ---> x = 149.90
Cantidad = 149.90
Determinando el precio
P= 2,556 -x/8 -> P=2,556 - 149.90/8 -> P= 2,537.26
Precio = 2,537.26
Calculando el ingreso Total
IT=PX -> 2,537.26 x 149.90 = 380,335.65
IT= 380,335.65
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre El mercado, Demanda y Oferta

1. Incluye (terminar/buscar/coordinar/cerrar/controlar)

2. Realizar (posterior/emblemático/anterior/cuantitativo/rápido)

3. Desarrollar (iniciación/finalización/ubicación/dirección/valorización)

4. El proceso (controlar/terminar/pagar/analizar/presupuestar)

5. Solo (trabajo/pago/presupuesto/cambio/personal)
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

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Objetivos de aprendizaje en la semana 14

• El cártel centralizado y el cártel del mercado


compartido
Contenidos
• El duopolio: características y equilibrio;
conceptuales:
• La competencia monopólica en el largo y corto
plazo.
• Aplica y argumenta el comportamiento de los
carteles y establece las implicancias.
Contenidos
• Determina gráfica y matemáticamente, el equilibrio
procedimentales:
de una empresa que opera en competencia
monopolística
Taller práctico

Problema 1. Existe en el mercado dos y que ofrecen el mismo producto, teniendo una participación en
el mercado de 50% cada una, siendo la producción total 20,000 artículos cuyo precio es de 35 soles.
Como es de entender, en este tipo de mercado las empresas siempre incumplen los acuerdo si es que
existiera, por lo que siempre deciden producir más, para ganar más dinero, presentándose la siguiente
situación:

Empresa A incrementa su producción a 11,000 artículos


Empresa B incrementa su producción a 11,000 artículos

De acuerdo a lo establecido por la curva de demanda del mercado una producción de 22,000 lleva
a un precio del artículo a 30 soles:

a) ¿Se benefician o se perjudican las empresas A y B?


b) ¿Que ocurre con el mercado?
Taller práctico

Problema 2. Existe en el mercado dos empresas que se encuentran en oligopolio y que ofrecen el
mismo producto, teniendo una participación en el mercado de 50% cada una, siendo la producción
total 10,000 artículos cuyo precio es de 15 soles. Como es de entender, en este tipo de mercado las
empresas siempre incumplen los acuerdo si es que existiera, por lo que siempre deciden producir más,
para ganar más dinero, presentándose la siguiente situación:

Empresa A incrementa su producción a 7,000 artículos Empresa B incrementa su producción a 6,000


artículos

De acuerdo a lo establecido por la curva de demanda del mercado una producción de 13,000 lleva a un
precio del artículo a 12 soles.

¿Se benefician o se perjudican las empresas A y B?


¿Que ocurre con el mercado?
Taller práctico
Problema 3.
Con los datos de monopolio aplique el modelo de cartel centralizado. Determinar NP (nivel de
Producción), Cmg e Img.
Img Mercado = Cmg
Cmg Empresa1 = Cmg Empresa2, por lo tanto el resultado para una empresa será el mismo para todas
las demás que conforman el cartel.

NP Cmg Img

3.5 8 15

X Y Y

4.5 16 9
Taller práctico

Ejercicios prácticos sobre Competencia monopolística

Una empresa con función de costos C = 3 (x2 + 10x + 5) opera en un mercado de competencia monopolista en el
que la demanda para su variedad de producto es x = 2(1000 – p). Hallar: La cantidad que maximiza el beneficio
de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total

Una empresa con función de costos C = 10 (3x2 + 6x +10) opera en un mercado de competencia monopolista en
el que la demanda para su variedad de producto es x = 6(1500– p). Hallar: La cantidad que maximiza el beneficio
de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total

Una empresa con función de costos C = 4 (5x2 + 8x +20) opera en un mercado de competencia monopolista en
el que la demanda para su variedad de producto es x = 5(2000– p). Hallar: La cantidad que maximiza el beneficio
de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Gracias por su atención !


MICROECONOMÍA

Unidad IV

Competencia monopolística y Oligopolio

Ciclo académico 2022-1


Microeconomía

TEORÍA DEL PRODUCTOR

Semana 14

La competencia monopolística El Cártel, y el Duopolio


Objetivos de aprendizaje en la semana 14

• El cártel centralizado y el cártel del mercado


compartido
Contenidos
• El duopolio: características y equilibrio;
conceptuales:
• La competencia monopolística en el largo y corto
plazo.
• Aplica y argumenta el comportamiento de los
carteles y establece las implicancias.
Contenidos
• Determina gráfica y matemáticamente, el equilibrio
procedimentales:
de una empresa que opera en competencia
monopolística
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

El Cártel
Un cártel es una combinación Un cártel es un acuerdo
de empresas que tiene por oficial entre varias
objeto limitar la acción de las empresas dentro de un
fuerzas de la competencia en oligopolio.
un mercado. wikipedía pag.2)
(Ferguzón pág. 354)

Cártel es un grupo de Conjunto de empresas


empresas que actúan que colaboran forman un
conjuntamente. (Mankiw cártel.
pág. 317) (www.javierinchausti.word
press.co m)
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

El Cártel centralizado
➢ Los carteles empresariales son acuerdos que realizan las empresas de un
mismo sector con el fin de fijar los precios de los bienes que producen o de
los servicios que prestan, definir las cantidades máximas o mínimas de
producción, o repartirse uno o varios mercados con el fin de eliminar la
competencia.

➢ El cártel determina las políticas para todas las empresas que lo integran, con
la intención de aumentar las ganancias totales del cártel. Esta forma de colusión
perfecta se conoce como un cártel centralizado y lleva a la solución de monopolio.

➢ Esta repartición de mercado se puede llevar acabo mediante un sistema de


cuotas.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Otras características del Cártel


• A veces, el pacto que hacen es abierto; las empresas celebran un contrato
relativo al precio y posiblemente a otras variables.
• En otras oportunidades, los cárteles se forman mediante colusiones secretas.-

Entre la amplia variedad de acuerdos que hace


un cartel, hay dos de mayor frecuencia:

a) Fijación de precios
b) Repartición del mercado (a esta
modalidad de acuerdo, también se le llama
Cártel de mercado compartido)
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Fijación de precios en un Cártel


➢ Supongamos que un grupo de empresas que producen un bien
homogéneo integran un cártel.
➢ Se nombra un organismo administrador central cuya función es la
determinación de un precio uniforme para el cártel.
➢ La tarea es relativamente simple, como se ilustra en la siguiente
figura: “D” representa la “demanda” del mercado de un bien
homogéneo y la línea de rojo representa el “ingreso marginal”.
➢ La curva de coste marginal del cártel debe ser determinada por el
organismo de administración.
➢ La curva de coste marginal del cártel es, simplemente, la suma
horizontal de las curvas de coste marginal de las empresas
miembros.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Gráfica del Modelo de cartel

✓ DD, representa la demanda del mercado del bien


homogéneo.
✓ La línea de guiones Img representa el ingreso marginal.
✓ CMgc la curva del coste marginal debe ser determinada
por el Organismo de administración.
✓ En la gráfica el CMgc intersecta al IMg en el nivel de
precio “OA”; por tanto, “OP” será el precio de
mercado que establecerá la administración.
✓ Dada la curva DD , los consumidores comprarán “OQ”
unidades a los miembros del cártel.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Modelo del cartel de repartición del mercado


En este tipo de cártel las empresas llegan a un acuerdo sobre la
participación que tendrá cada una de las empresas en el mercado.

Esta repartición del mercado se puede llevar a cabo:


➢ Mediante un sistema de cuotas, las cuales pueden fijarse en
función de un volumen relativo de las ventas, con lo cual se
tiene en cuenta la capacidad productiva de la empresa; ó

➢ Mediante la división geográfica del mercado. Por ejemplo,


en un acuerdo entre “Du Pont e Imperial Chemicals”, se dividió
el mercado de ciertos productos en forma tal que la primera
tenia derechos exclusivos de venta en América del Norte
Central (con excepción de las posesiones británicas) y la
segunda en el Imperio Británico y Egipto.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejercicios prácticos
Ejercicio 1. En un país de Centro América, se presenta un duopolio colusivo (Cártel) en el sector de
Telecomunicaciones, y la demanda de este sector es P = 200-(Q1 + Q2), y los costos de cada empresa son:

E1: CT1=0.25𝑄12 +2Q1+300

E2: CT2=0.5𝑄22 -10Q2+200

Hallar la solución de colusión


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Solución del ejercicio 1


Ejercicio 1. En un país de Centro América, se presenta un duopolio colusivo (Cártel) en el sector de
Telecomunicaciones, y la demanda de este sector es P = 200-(Q1 + Q2), y los costos de cada empresa son:
E1: CT1=0.25𝑄12 +2Q1+300
E2: CT2=0.5𝑄22 -10Q2+200
Hallar la solución de colusión

SOLUCIÓN:
Maximizando los beneficios para la empresa 1
Beneficio E1= P*Q1-CT1
Beneficio E1= (200-Q1-Q2)*Q1 - (0.25𝑄12+2Q1+300) = 200Q1 - 𝑄12 - Q1Q2 – 0.25𝑄12 - 2Q1 -300
Derivando e igualando a “0”:
200 -2Q1-Q2-0.5Q1-2 = 0
𝟏𝟗𝟖−𝑸𝟐
Q1 =
𝟐.𝟓
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Solución del ejercicio 1


Ejercicio 1. En un país de Centro América, se presenta un duopolio colusivo (Cártel) en el sector de
Telecomunicaciones, y la demanda de este sector es P = 200-(Q1 + Q2), y los costos de cada empresa son:
E1: CT1=0.25𝑄12 +2Q1+300
E2: CT2=0.5𝑄22 -10Q2+200
Hallar la solución de colusión

Maximizando los beneficios para la empresa 2


Beneficio E2 = P*Q1-CT2
Beneficio E2 = (200-Q1-Q2)*Q2 - (0.5𝑄22-10Q2+200) = 200Q2 - Q1Q2 − 𝑄22 – 0.5𝑄22+ 10Q2 – 200
Derivando e igualando a “0”:
200 –Q1 -2Q2 – Q2+10 = 0

𝟐𝟏𝟎−𝑸𝟏
Q2 =
𝟑
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Solución del ejercicio 1


Ejercicio 1. En un país de Centro América, se presenta un duopolio colusivo (Cártel) en el sector de
Telecomunicaciones, y la demanda de este sector es P = 200-(Q1 + Q2), y los costos de cada empresa son:
E1: CT1=0.25𝑄12 +2Q1+300
E2: CT2=0.5𝑄22 -10Q2+200
Hallar la solución de colusión
SOLUCIÓN:
198 −𝑄2
Q1 =
2.5
210 −𝑄1
Reemplazando Q2 =
3

Q1 = 59.07 y Q2 = 50.31
Q del Cártel = 49.7 + 36.9 = 109.38
P del Cártel = 200 – Q = 200 – 109.38 = 90.62
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

El Duopolio

El duopolio es una forma de oligopolio en la cual solo existen


dos productores de un bien o servicio en un mercado.
Sus características son:
➢ Como solo son 2 competidores, pueden competir
libremente o coludirse entre ellos
➢ Cada uno de productores debe estar al tanto de las
acciones de sus rivales.
➢ Los productores generan bienes idénticos o muy similares.

Un ejemplo de duopolio global es el que se da entre VISA Y MASTERCARD, ya que


ellos controlan la proporción más grande del pago electrónico que procesa el mercado
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Modelos de Duopolio

Existen muchos modelos de duopolios, pero los más conocidos, son:

Modelo de Cournot: Basado en la interacción existente entre las dos empresas


competidoras, a las cuales les afectan de manera directa los cambios en la producción
de la otra. Es decir, funcionan atendiendo a las decisiones de oferta de su competencia
directa.

Modelo de Bertrand: Cuando la interacción se centra en el juego producido con los


niveles de precios de estas firmas, de tal modo que ambas empresas funcionan de modo
independiente.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Modelos de Duopolio

El supuesto clave del modelo de Cournot es que las


empresas toman sus decisiones de forma simultánea, lo
que excluye la posibilidad de comportamientos estratégicos.

Por tanto, se trata de un juego simultáneo y no


cooperativo. Por esta causa, cada empresa piensa que sus
rivales continuarán produciendo la misma cantidad
independientemente de lo que él haga.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejemplo del funcionamiento de un duopolio


Para simplificar supongamos que sólo existen dos empresas QUE OFRECEN EL MISMO
PRODUCTO A y B

AGUA
MINERAL

EL BENEFICIO DEL SECTOR ES DE 2,000 unidades A UN PRECIO DE S/ 5. LO QUE GENERA S/ 10.000

2,000uni * S / .5 = S / .10,000 / 2 = S / .5,000deUTILIDAD


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejemplo del funcionamiento de un duopolio


El análisis que cada una de ellas hace individualmente es el siguiente:

A: Si la otra empresa cumple el acuerdo, yo A podría aumentar ligeramente mi producción, algo que no afectaría al
precio pero sí me permitiría incrementar mi beneficio (si produzco 1.200 unidades obtendría un beneficio de 6.000
Bs. ).

B: Si las demás no cumplen el acuerdo entonces también me interesa aumentar la producción para de esta manera compensar la
caída del precio. En este caso también me conviene aumentar mi producción (por ejemplo a 1.200 unidades).

En definitiva, hagan lo que hagan las demás (cumplan lo acordado o no) a cada empresa
individualmente le interesa incumplir el acuerdo.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejemplo del funcionamiento de un duopolio


El resultado final es que ambas empresas incumplen, aumentando cada una
de ellas su producción (supongamos que todas aumentan a 1.200 unidades)
con lo que la producción final será de 2.400 unidades, lo que hará caer el
precio a 4.15 Bs./unidad. El beneficio final del sector será de 9.960 Bs.
(inferior a los 10.000 Bs. que se hubieran obtenido de haber existido
colaboración).

Respetando el Acuerdo: 2,000 unid. X 5 Bs/Unid = 10,000 Bs

No respetando el Acuerdo: 2,000 unid. X 4.15 Bs/Unid = 9,960 Bs


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ejercicio práctico
Existe en el mercado dos empresas que se encuentran en Duopolio y que ofrecen el mismo
producto, teniendo una participación en el mercado de 50% cada una, siendo la producción total
80,000 artículos cuyo precio es de 20 soles. Como es de entender, en este tipo de mercado las
empresas siempre incumplen los acuerdo si es que existiera, por lo que siempre deciden producir
más, para ganar más dinero, presentándose la siguiente situación:

Empresa A incrementa su producción a 44,000 artículos Empresa B incrementa su producción a


42,000 artículos

Las empresas tiene conocimiento que la elasticidad precio de la demanda es: -1.5. Determinar:

¿Si se benefician o se perjudican las empresas A y B?


¿Que ocurre con el mercado(consumidor)?
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Solución del ejercicio práctico


Existe en el mercado dos empresas que se Cálculo del nuevo precio del duopolio:
encuentran en oligopolio y que ofrecen el mismo Tomando en cuenta la fórmula de elasticidad precio de la Demanda:
producto, teniendo una participación en el mercado de
50% cada una; siendo la producción total 80,000 artículos ∆𝑄 𝑃1 86,000+80,000 20
cuyo precio es de 20 soles. Como es de entender, en este EpD = -1.5 = ∆𝑃 x 𝑄1 = x 80,000
∆𝑃
tipo de mercado las empresas siempre incumplen los
acuerdo si es que existiera, por lo que siempre deciden
producir más, para ganar más dinero, presentándose la ∆𝑃 = -1.00; entonces: nuevo Precio = 20-1 = 19
siguiente situación:
EMPRESA INGRESO ANTERIOR NUEVO INGRESO
Empresa A incrementa su producción a 44,000 artículos
Empresa B incrementa su producción a 42,000 artículos A 40,000 x 20 = 800,000 44,000 X 19 = 836,000
B 40,000 x 20 = 800,000 42,000 X 19 = 798,000
Las empresas tiene conocimiento que la elasticidad
precio de la demanda es: -1.5. Determinar:
CONCLUSIÓN:
a) ¿Si se benefician o se perjudican las empresas A y B? La empresa A gana S/ 36,000 más que antes
b) ¿Que ocurre con el mercado(consumidor)? La empresa B pierde S/ 3,000 menos que antes
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística

Es una estructura de mercado


en la cual hay muchas
empresas competidoras y
cuentan con cierto poder para
fijar sus propios precios, tal
como lo hacen los monopolios.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Características de la Competencia monopolística

✓ Compiten un gran número de empresas.


✓ Cada empresa produce un producto diferenciado.
✓ Las empresas compiten con base en la calidad del
producto, el precio y las actividades de marketing.
✓ Son libres de entrar y salir de la industria.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Otras Características de la Competencia monopolística


La participación de mercado es pequeña
Cada empresa provee una pequeña parte de la producción total de la industria. En consecuencia, cada empresa
tiene un poder limitado para influir en el precio de sus productos. El precio de cada empresa sólo puede desviarse del
precio promedio de las demás empresas en una cantidad relativamente pequeña.

Hay que ignorar a otras empresas


Aunque una empresa debe ser sensible al precio promedio de mercado del producto, no necesita tomar en cuenta a
ninguno de sus competidores individuales. Debido a que todas las empresas son más o menos pequeñas, ninguna
puede dictar las condiciones del mercado ni afectar, por tanto, las acciones de las demás empresas.

La colusión es imposible
Las empresas les encantaría conspirar para fijar un precio más alto, práctica que se conoce como colusión. Sin
embargo, debido al elevado número de empresas en competencia monopolística, la coordinación es difícil y la
colusión imposible.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Diferenciación del producto

✓ Una empresa practica la diferenciación del producto


cuando el producto que elabora; es ligeramente
diferente de los de sus competidores.

✓ Un producto diferenciado es un sustituto cercano,


pero no perfecto, de los productos de otras empresas.

✓ Algunas personas están dispuestas a pagar más por


una variedad del producto, así que, cuando su precio
sube, la cantidad demandada disminuye, pero no llega
(necesariamente) hasta cero.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia en calidad, precio y marketing


CALIDAD
La calidad de un producto se refiere a los atributos físicos que lo hacen diferente de los productos de otras
empresas. La calidad incluye diseño, confiabilidad, el servicio proporcionado al comprador y la facilidad
de acceso del comprador al producto. La calidad se puede medir en una escala que va de alta a baja.
PRECIO
Debido a la diferenciación del producto, la curva de demanda de una empresa dentro de la competencia
monopolística muestra una pendiente descendente.
Por lo tanto, igual que un monopolio, la empresa puede fijar tanto su precio como su nivel de producción. No
obstante, surge una correspondencia entre la calidad y el precio del producto. Una empresa que fabrica un
producto de alta calidad puede cobrar un precio más alto que otra cuyo producto es de menor calidad.
MARKETING
En virtud de la diferenciación del producto, una empresa que opera en competencia monopolística debe
comercializar su producto.
El marketing se realiza principalmente a través de dos actividades: la publicidad y la presentación.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Utilidad económica a corto plazo


✓ A corto plazo, una empresa en competencia
monopolística toma sus decisiones de producción y
precio del mismo modo que lo hace una empresa
monopólica.

✓ El objetivo es maximizar sus utilidades económicas.

✓ Para ello genera la producción a la que el ingreso


marginal es igual al costo marginal; y cobra el
precio que los compradores están dispuestos a
pagar por esta cantidad; el mismo que es determinado
por la curva de demanda.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Ingreso de nuevas empresas al mercado


✓ Conforme las empresas entran a la industria, cada una de las que ya forman parte de ella pierde
una fracción de su participación de mercado.

✓ La demanda de sus productos disminuye, y la curva de demanda correspondiente se desplaza


hacia la izquierda.

✓ La reducción de la demanda disminuye la cantidad a la que IMg = CMg, y baja el precio máximo
que la empresa puede cobrar para vender dicha cantidad.

✓ El precio y la cantidad se reducen debido a la entrada, hasta que P = CTM y las empresas dejan de
generar utilidades económicas.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística
Competencia monopolística en equilibrio en el largo plazo
✓ Si las empresas que participan en una industria obtienen utilidades, otras
empresas tendrán un incentivo para entrar, lo que disminuye la demanda
del producto de cada empresa, lo que da origen a que la curva de demanda
y la curva de ingreso marginal se desplazan hacia la izquierda.

✓ Cuando la curva de demanda toca la curva CTP en la cantidad a la que


Ingreso marginal se iguala al costo marginal, el mercado se encuentra en
equilibrio a largo plazo. Por lo tanto las utilidades económicas son iguales a
cero. Cuando todas las empresas que participan en la industria obtienen
este nivel de utilidades, no hay incentivos para la entrada de nuevas
empresas.

✓ Si la demanda es tan baja en relación con los costos que las empresas
incurren en pérdidas económicas, tendrá lugar una salida de empresas.

✓ A medida que las empresas salen de una industria, la demanda por los
productos de las empresas restantes aumenta y sus curvas de demanda se
desplazan hacia la derecha. El proceso de salida termina cuando todas las
empresas que participan en la industria obtienen utilidades económicas
iguales a cero.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Minimización de pérdidas
Una empresa podría tener un nivel de demanda de su
producto tan bajo que no le permita obtener utilidades.

De manera equivalente a la maximización de utilidades, se


minimiza las pérdidas al generar una producción en la
que el ingreso marginal es igual al costo marginal; y
se cobra el precio que los compradores estaban
dispuestos a pagar por esta cantidad, determinada por
la curva de demanda.

Éste es un ejemplo.
A la cantidad que maximiza las utilidades, P < CTM y la
empresa incurre en una pérdida económica.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística vs. Competencia perfecta


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística y competencia perfecta en el Largo Plazo


De la comparación de la competencia monopolística y la competencia perfecta se destaca dos diferencias clave
entre ambas:
Exceso de capacidad.
Una empresa tiene un exceso de capacidad cuando produce por debajo de su escala eficiente, que es la
cantidad a que el costo total promedio está en su nivel mínimo, es decir, la cantidad a que la curva CTP en
forma de U se encuentra en su punto más bajo. Sólo en la competencia perfecta el costo total promedio es el
más bajo posible, por lo tanto es fácil percatarse del exceso de capacidad que se produce en la competencia
monopolística.
Margen de ganancia.
En una empresa, el monto en que el precio excede al costo marginal es el margen de Ganancia.
En la competencia perfecta, el precio siempre es igual al costo marginal y no hay margen de ganancia.
En la competencia monopolística, los compradores pagan un precio más alto que en la competencia perfecta, y
también pagan más que el costo marginal.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística opera con exceso de capacidad

Las empresas en competencia monopolística


operan con exceso de capacidad en el
equilibrio de largo plazo.
Las empresas producen menos que la escala
eficiente, es decir, que la cantidad a la que
CTM está ensu nivel mínimo.
La curva de demanda de sus productos, que
tiene pendiente descendente, explica este
resultado.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Competencia monopolística opera con un margen de ganancia

Las empresas en competencia


monopolística operan con un
margen de ganancia positivo.
Una vez más la curva de demanda
de sus productos, que tiene
pendiente descendente, explica
este resultado.
Taller práctico
Problema sobre Competencia monopolística
Una empresa con función de costos C = 8 (𝑥 2 + 15 𝑥 + 10) opera en un mercado de competencia monopolista en el
que la demanda para su variedad de producto es x = 8(2,556 – p). Hallar:
La cantidad que maximiza el beneficio de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total

Ya sabemos que Img = Cmg


Vamos a calcular el Cmg a partir de la Función del costo
C = 8 (𝑥 2 +15 𝑥+10) = 16 𝑥 2 + 120x + 80
Cmg=dc/dx = 16x + 120
Vamos a calcular el ingreso total, para luego calcular el Img. Operando en la función de demanda:
x = 8(2,556-p) = 20,448 –8p ---> p = 2556 –x/8
Con el dato de “p”, calculemos el Ingreso (I), y derivando esta función, el Ingreso marginal (Img)
I = px = (2556 –x/8) x = 2556x –𝑥 2 /8
Img = dI/dx = 2556 - x/4
Taller práctico

Problema sobre Competencia monopolística


Una empresa con función de costos C = 8 (𝑥 2 + 15x + 10) opera en un mercado de competencia monopolista
en el que la demanda para su variedad de producto es x = 8(2,556 – p). Hallar:
La cantidad que maximiza el beneficio de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total

Aplicando la condición de equilibrio determinamos la cantidad 2556-x/4 = 16x + 120 ---> x = 149.90
Cantidad = 149.90
Determinando el precio
P= 2,556 -x/8 -> P=2,556 - 149.90/8 -> P= 2,537.26
Precio = 2,537.26
Calculando el ingreso Total
IT=PX -> 2,537.26 x 149.90 = 380,335.65
IT= 380,335.65
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Bibliografía

1. Case, Karl & Fair, Ray & Oster, Sharon (2012) Principios de Microeconomía. Décima

edición

2. Parkin, Michael y Loría, Eduardo (2010) Microeconomía. Novena edición


El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

¿Qué aprendimos hoy?


Escoger la palabra que completa una expresión sobre El mercado, Demanda y Oferta

1. Incluye (terminar/buscar/coordinar/cerrar/controlar)

2. Realizar (posterior/emblemático/anterior/cuantitativo/rápido)

3. Desarrollar (iniciación/finalización/ubicación/dirección/valorización)

4. El proceso (controlar/terminar/pagar/analizar/presupuestar)

5. Solo (trabajo/pago/presupuesto/cambio/personal)
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Gracias por su atención !


Objetivos de aprendizaje en la semana 14

• El cártel centralizado y el cártel del mercado


compartido
Contenidos
• El duopolio: características y equilibrio;
conceptuales:
• La competencia monopólica en el largo y corto
plazo.
• Aplica y argumenta el comportamiento de los
carteles y establece las implicancias.
Contenidos
• Determina gráfica y matemáticamente, el equilibrio
procedimentales:
de una empresa que opera en competencia
monopolística
Taller práctico

Problema 1. Existe en el mercado dos y que ofrecen el mismo producto, teniendo una participación en
el mercado de 50% cada una, siendo la producción total 20,000 artículos cuyo precio es de 35 soles.
Como es de entender, en este tipo de mercado las empresas siempre incumplen los acuerdo si es que
existiera, por lo que siempre deciden producir más, para ganar más dinero, presentándose la siguiente
situación:

Empresa A incrementa su producción a 11,000 artículos


Empresa B incrementa su producción a 11,000 artículos

De acuerdo a lo establecido por la curva de demanda del mercado una producción de 22,000 lleva
a un precio del artículo a 30 soles:

a) ¿Se benefician o se perjudican las empresas A y B?


b) ¿Que ocurre con el mercado?
Taller práctico

Problema 2. Existe en el mercado dos empresas que se encuentran en oligopolio y que ofrecen el
mismo producto, teniendo una participación en el mercado de 50% cada una, siendo la producción
total 10,000 artículos cuyo precio es de 15 soles. Como es de entender, en este tipo de mercado las
empresas siempre incumplen los acuerdo si es que existiera, por lo que siempre deciden producir más,
para ganar más dinero, presentándose la siguiente situación:

Empresa A incrementa su producción a 7,000 artículos Empresa B incrementa su producción a 6,000


artículos

De acuerdo a lo establecido por la curva de demanda del mercado una producción de 13,000 lleva a un
precio del artículo a 12 soles.

¿Se benefician o se perjudican las empresas A y B?


¿Que ocurre con el mercado?
Taller práctico
Problema 3.
Con los datos de monopolio aplique el modelo de cartel centralizado. Determinar NP (nivel de
Producción), Cmg e Img.
Img Mercado = Cmg
Cmg Empresa1 = Cmg Empresa2, por lo tanto el resultado para una empresa será el mismo para todas
las demás que conforman el cartel.

NP Cmg Img

3.5 8 15

X Y Y

4.5 16 9
Taller práctico

Ejercicios prácticos sobre Competencia monopolística

Una empresa con función de costos C = 3 (x2 + 10x + 5) opera en un mercado de competencia monopolista en el
que la demanda para su variedad de producto es x = 2(1000 – p). Hallar: La cantidad que maximiza el beneficio
de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total

Una empresa con función de costos C = 10 (3x2 + 6x +10) opera en un mercado de competencia monopolista en
el que la demanda para su variedad de producto es x = 6(1500– p). Hallar: La cantidad que maximiza el beneficio
de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total

Una empresa con función de costos C = 4 (5x2 + 8x +20) opera en un mercado de competencia monopolista en
el que la demanda para su variedad de producto es x = 5(2000– p). Hallar: La cantidad que maximiza el beneficio
de la empresa , el precio de venta y el Ingreso Total.
El Cártel, el Duopolio y la competencia monopolística

Gracias por su atención !

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