Nombre: Saray mendez

Cédula:25597684

Sección 26 A estudios jurídicos

Profesora: Carmen coronado

Materia Papel social de la familia

1. Etimología de la palabra familia.

El término familia procede del latín famīlia, “grupo de siervos y esclavos patrimonio del

Jefe de la gens”, a su vez derivado de famŭlus, “siervo, esclavo”, que a su vez deriva

Del osco famel. El término abrió su campo semántico para incluir también a la esposa e

Hijos del pater familias, a quien legalmente pertenecían, hasta que acabó

Reemplazando a gens. Tradicionalmente se ha vinculado la palabra famŭlus, y sus

Términos asociados, a la raíz fames («hambre»), de forma que la voz se refiere, al

Conjunto de personas que se alimentan juntas en la misma casa y a los que un pater

Familias tiene la obligación de alimentar.

2. Conceptos de familias y Características.

La familia, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento

Natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y

Del Estado.
Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidad

Derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente, como el

Matrimonio—que, en algunas sociedades, sólo permite la unión entre dos personas

Mientras que en otras es posible la poligamia—, y vínculos de consanguinidad, como la

Filiación entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que

Descienden de un mismo padre. También puede diferenciarse la familia según el grado

De parentesco entre sus miembros.

3. Naturaleza jurídica de las familias.

Jurídicamente está definida por algunas leyes, y esta definición suele darse en función

De lo que cada ley establece como matrimonio.

Por su difusión, se considera que la familia nuclear derivada del matrimonio

Heterosexual es la familia básica. Sin embargo las formas de vida familiar son muy

Diversas, dependiendo de factores sociales, culturales, económicos y afectivos.

La familia, como cualquier institución social, tiende a adaptarse al contexto de una

Sociedad. Esto explica, por ejemplo, el alto número de familias extensas en las

Sociedades tradicionales, el aumento de familias monoparentales en las sociedades

Industrializadas y el reconocimiento legal de las familias homoparentales en aquellas

Sociedades cuya legislación ha reconocido el matrimonio homosexual.

4. Papel social de las familias en la actualidad.

La familia siempre ha sido y es, el principal pilar de la sociedad. Es el lugar donde los

Miembros nacen, aprenden, se educan y desarrollan. Debe ser refugio, orgullo y alegría

De todos sus miembros. Cuando la familia tiene problemas, alegrías o tristezas

Internas, repercuten en todos los familiares, sufriéndolos o disfrutándolos, debido a su

Total interrelación.

5. Antecedentes históricos de las familias.

Familia.

*Gente que vive en un casa bajo la autoridad del señor de ellas

*Conjuntos de personas de la misma sangre;estirpe

*Parentela inmediata,el padre,la madre,y los hijos

Forma de vida:

Durante miles de años los seres humanos vivieron de la recolección de alimentos y la

Caza menor.

Se agrupaban en bandas de aproximadamente 25 individuos.

Estadios primitivos de la evolución:

Salvajismo

*Vida arborea y desarrollo del lenguaje articulado.

*Uso del fuego y consumo de alimentos cocidos

*Invención del arco y la flecha.inicio de la caza

Barbarie

*Inicio de la alfarería

*Domesticación y cría de animales; cultivos de plantas

*Empleo de adobe y piedra para la construcción.

Los orígenes de la familia.

Surgió como una preocupación biológica por la conservación de la especie; por los

Cuidados que requieren los niños en los primeros años; para asegurar la transmisión de

Una cultura de generación en generación.

Estadios sucesivos de la familia.

a) Prohibición de relaciones sexuales entre padres e hijos; hermanos y hermanas.

b) Familia tipo punalúa: Matrimonios grupales contraídos desde el nacimiento.

c) Familia tipo sindiásmica: Adopción de una pareja “favorita”.

d) Familia patriarcal: Autoridad absoluta del jefe de la familia.

e) Familia monógama: Entre dos personas; paternidad indiscutible.

6. Aspectos que marcaron la evolución de las familias.

*La protección psico-social de sus miembros (internos)

*La acomodación y transmisión de una cultura (externos)

*en todas las culturas, la familia imprime a sus miembros un sentimiento de identidad
independiente. La experiencia humana de identidad posee dos elementos: un sentimiento
de identidad y un sentido de separación.

*El sentimiento de la identidad de cada miembro se encuentra influido por su sensación de

pertenencia a una familia específica. El sentido de separación y de individuación se logra a
través de la participación en diferentes subsistemas familiares en diferentes contextos
familiares, al igual que a través de la participación en grupos extra familiares. El niño y la
familia crecen en conjunto, y la acomodación de la familia a las necesidades del niño
delimita áreas de autonomía que él experimenta como separación.

*Aunque la familia es matriz de desarrollo psico-social de sus miembros, también debe

acomodarse a la sociedad y garantizar alguna continuidad a su cultura.

7. La formación de la familia venezolana (1498-1800).

Familia aborigen caracterizada por la carencia de formalidades normativas y afectivas.

Proceso transitorio en la época de colonización que dio lugar al mestizaje.

8. La familia decimonónica (siglo XIX).

En la familia decimonónica persisten los valores patrimoniales, siendo el padre el eje sobre
el que pivota el sistema patrilineal de la transmisión de bienes. La herencia se considera
como un derecho consuetudinario y tradicional, sancionado por la ley y los códigos civiles.
Como marido, el padre es también el administrador único de los bienes familiares.

La familia es, para la sociedad burguesa, la célula básica sobre la que se sustenta no sólo el
sistema social sino también el económico y el político. En cuanto que lugar primario de
inserción del individuo, es también mecanismo de socialización.

9. La familia contemporánea (siglos XX-XXI).En la familia matricentrada, no existe la

institución de la pareja propiamente dicha. Todas las sociedades del mundo efectivamente
conocen alguna forma de apareamiento social, pero esto no es constituyente de lo que
entendemos por pareja.

La familia nuclear occidental, conformada por un padre, una madre y los hijos, depende

De unos vínculos conyugales fortificados. Como en ninguna otra estructura familiar, la

Familia nuclear depende de la continua confianza, interacción y convivencia del hombre

Y la mujer, de la pareja. Se necesita del ‗amor romántico‘, pues es éste el sentimiento

Que propiciará el vínculo duradero que sostenga a la familia nuclear. El venezolano

Conoce muy bien el amor. Pero, su amor no es ‗romántico‘. La mujer ama a sus hijos y
Hermanos, y el hombre ama a su madre y hermanos. Pero, dista de amar con la misma

Intensidad a la pareja.

10.Funciones Sociales de la Familia:

10.1.Educación.

La familia constituye el medio por el cual el sujeto en formación, el niño, recibe las

Primeras informaciones, aprende actitudes y modos de percibir la realidad,

Construyendo así los contextos significativos iniciales.

De la familia se espera que sea capaz de enseñar a sus hijos a:

- Controlar sus impulsos para poder vivir en sociedad.

- Desempeñar determinados roles sociales tanto ocupacionales como de género

o roles

En las instituciones como el matrimonio o la paternidad.

- Adquirir un significado global de qué es lo que importa, qué es lo que se valora

en su

Sociedad y cultura y para qué se tiene que vivir.

Para hacer realidad la educación de los hijos la familia cuenta con las siguientes
Condiciones:

- Los padres son responsables del cuidado de los hijos por derecho natural

- Los padres gozan de la ascendencia y autoridad que son precisas para educar

- Las relaciones padres-hijos están marcadas, en principio, por el amor y el

respeto,

Requisitos esenciales de la relación educativa.

- La vida familiar proporciona múltiples situaciones para hacer efectiva la

educación, ya

Que se trata de una vida de comunicación permanente.

- La acción combinada del padre y de la madre proporciona una educación

integral de

Los roles sexuales de la vida adulta.

10.2.Civismo.

Tiene que ver con la ense;anza de modales y valores que le permitan al individuo

Desarrollarse integralmente en la sociedad, logrando una convivencia cordial con sus

Semejantes.

10.3.Socialización.

Del mismo modo como la familia nombra y le otorga su primer identidad a la persona,
Es el lugar donde se desarrollan los afectos, en el cual se le enseña a nombrar las

Cosas y aprende a conocer el mundo. Es el lugar de las significaciones primarias y es,

También, considerada una comunidad primaria. Desde esta característica se reconoce a

La familia la capacidad de socializar valores y pautas de comportamiento en lo que se

Refiere a lo cognitivo, lo ético y lo estético. Desde la familia se aprende lo que las cosas

Son, su bondad o maldad, su belleza o fealdad. Con ello, la familia realiza la función de

Socializar, de introducir a la persona en la sociedad.

Por otra parte, en este aprendizaje la familia proporciona también criterios de

Selectividad y de valor, con lo cual se van configurando pautas de relación, de

Comportamiento y se estructura la conciencia ética. En el encuentro intergeneracional y

De género se aprenden las pautas culturales, la manera de sentir, de pensar, de

Expresar los afectos, de creer, de valorar, de comportarse, de ejercer roles en los

Distintos ámbitos de la vida, de asumir responsabilidades y derechos, todo lo cual

Permite relacionarse con las distintas dimensiones y ámbitos de la sociedad, creando

Las condiciones para lo que se ha llamado ―amistad cívica‖.

Es así como el sistema formal de educación no reemplaza la función de socialización

Primaria, que sigue siendo propia de la familia.

10.4.Culturales.

Referido a la permanencia de tradiciones culturales, a fin de que el individuo se

Identifique favorablemente con la sociedad a la que pertenece.

10.5.Económicas.

La atención y cuidado de la familia implica adoptar decisiones y realizar tareas, como

Ubicación geográfica del hogar, administración de recursos, adquisición de bienes y

Productos, vigilancia, reparación y mantención de la vivienda; tareas domésticas

Habituales como preparación de alimentos, nutrición, recreación, cuidado, traslado y

Apoyo permanente a los niños; relación con la escuela, prevención de accidentes y

Enfermedades, cuidado de enfermos y otras.

La función económica de la familia varía según las etapas del ciclo. Hay etapas en que La
familia está cumpliendo en forma central su función social y económica de formar los
Actores sociales del futuro.

Si se considera a la familia desde el punto de vista del ahorro, el gasto y la inversión

Que significa el sostenimiento de cada uno de sus miembros, resalta aún más la

Importancia de esta función y las dificultades que puede estar enfrentando al respecto.
10.6.Reproductivas.

La familia ejerce también la función de intermediación entre la persona y la sociedad a

Través de la reproducción, entendida ésta desde su perspectiva biológica y también

Cultural.

En primer lugar, la experiencia de la sexualidad posibilita la constitución de la familia.

No se es hijo si no hay padres, y cada miembro de la familia encuentra es ésta el

Espacio de desarrollo de su sexualidad, tanto en la posibilidad de su aprendizaje como

De su regulación.

Desde la experiencia de la sexualidad en la pareja y la procreación -o en su caso la

Adopción- se constituye una base afectiva y emocional que proporciona el sustrato para

Que sea posible el desarrollo de la vida humana.

11. Formación de la Familia:

11.1 Parentesco y Filiación:

Parentesco: se puede definir de dos formas: en su modo estricto unidas por comunidad de

Sangre y en su modo amplio la relación o unión de varias personas por virtud de la

naturaleza o
Ley; en particular, se puede señalar que el parentesco

La filiación es un derecho jurídico que existe entre dos personas donde una es

Descendiente de la otra, sea por un hecho natural o por un acto jurídico. En términos

Generales, se puede indicar que «(…) comprende el vínculo jurídico que existe entre los

Sujetos llamados ascendientes y descendientes, sin limitaciones de grados; es decir,

Entre personas que descienden las unas de las otras (…)» (Gallegos, 2006, p. 65).

11.1.1 Afinidad.

En derecho, afinidad es el parentesco que mediante el matrimonio se establece entre

Cada cónyuge y los deudos por consanguinidad del otro.

11.1.2 Consanguinidad.

Consanguinidad es la relación de sangre entre dos personas: los parientes

Consanguíneos son aquellos que comparten sangre por tener algún pariente común.

12. Grados de parentescos:

 Se entiende por grado a la distancia entre dos parientes.

Para contar, se considera un grado la distancia de un pariente a otro en el árbol

Genealógico.

Se establece por el número de generaciones, que es un grado, formando una línea de

Dos clases:

1. Línea directa. Es la descendencia o ascendencia de un solo tronco.

2. Línea colateral. O transversal. Vincula a personas que no descienden a unas de

Otras, pero tienen un tronco común.

12.1 Cómputo de grados: línea directa

En línea directa se computan tantos grados cuantas son las generaciones, excluyendo

El tronco.

EJEMPLO:

*Tatarabuelo

*Bisabuelo

*Abuelo

*Padre

*Hijo

*Nieto

*Bisnieto

*Chozno

¿En qué grado en línea directa ascendente se encuentra el nieto respecto al abuelo?
Solución.

Paso 1. Se cuenta desde el nieto hasta el abuelo.

Paso 2. X, Y, Z, A, B, C, D, = 7

Paso 3. Se resta: 7 – 1 = 6 Se resta el tronco común(X); el tatarabuelo.

Respuesta. En línea directa descendentemente está en 6to grado.

¿En que grado en línea directa se encuentra el nieto respecto al bisabuelo?

Repuesta: C, B, A, Z, X, = 5 – 1 = 4. En 4to grado.

12.2 Cómputo de grados: línea colateral.

*Padre-*hermanos-*primos hermanos

¿En que grado colateral de parentesco están sobrino y tío?

R.- E, B, A, C, = 4 -1 = 3ro grado. Se resta el vértice (A), o sea, el tronco común.

¿En que grado colateral de parentesco están sobrinonieto y tíoabuelo?

R.- I, E, B, A, C, = 5 -1 = 4ro grado. Se resta el vértice (A), o sea, el tronco común.

¿Grado colateral entre H y J?

R.- H, D, B, A, C, F, J, = 7 -1 = 6to grado.

¿Grado de parentesco entre J y K?

R.- J, F, C, G, K, = 5 -1 = 4to grado. Se resta el vértice que es C

¿Grado de F respecto de I?

R.- F, C, A, B, E, I, = 6 -1 = 5to grado.

13. Relaciones:

13.1 De hecho y de derecho.

De hecho:

La unión estable de hecho, es la cohabitación o vida en común, elemento que puede

Ser sustituido por la convivencia en visitas constantes, socorro mutuo, ayuda

Económica reiterada, vida social conjunta, e hijos, entre un hombre y una mujer, sin

Impedimentos para contraer matrimonio, tal unión será con carácter de permanencia

(dos años mínimo), y que la pareja sea soltera, formada por divorciados o viudos entre

Sí o con solteros, sin que existan impedimentos dirimentes que impidan el matrimonio.

De derecho:

Es la unión legal de un hombre y una mujer con la finalidad de vivir juntos, a

Perpetuidad, procrear y socorrerse mutuamente.

13.1.1 Unión y Disolución:

 13.1.2 Concubinato.

Concubinato es la relación marital de un hombre con una mujer sin estar unidos bajo El
vínculo matrimonial.

Disolución:

Por la muerte de uno o ambos compañeros.

Por el matrimonio de uno o de ambos compañeros con personas distintas de Quienes forman
parte de la sociedad patrimonial

Por mutuo consentimiento de los compañeros permanentes elevado a escritura

Pública.

Por sentencia judicial.

13.1.3 Unión Homosexual.

Una pareja de hecho, emparejamiento doméstico o asociación libre (unión libre o unión

De hecho) es la unión de dos personas, con independencia de su orientación sexual, a Fin de

convivir de forma estable, en una relación de afectividad análoga a la conyugal.

El matrimonio entre personas del mismo sexo corresponde a los matrimonios legal o

Socialmente reconocidos entre personas del mismo sexo o género. También conocido

Como matrimonio gay, matrimonio homosexual o matrimonio igualitario, esta unión

Reconoce jurídicamente la relación y convivencia homosexual a igualdad con una pareja

En matrimonio heterosexual, manteniendo la naturaleza, los requisitos y los efectos que

El ordenamiento jurídico venía reconociendo previamente a los matrimonios.

13.1.4 Matrimonio.

El matrimonio (del latín: matrimonĭum)1

Es una institución social que crea un vínculo

Conyugal entre sus miembros. Este lazo es reconocido socialmente, ya sea por medio

De disposiciones jurídicas o por la vía de los usos y costumbres. El matrimonio

Establece entre los cónyuges —y en muchos casos también entre las familias de origen

De éstos— una serie de obligaciones y derechos que también son fijados por el

Derecho, que varían, dependiendo de cada sociedad. De igual manera, la unión

Matrimonial permite legitimar la filiación de los hijos procreados o adoptados de sus

Miembros, según las reglas del sistema de parentesco vigente.

13.1.5 Divorcio.

El divorcio (del latín divortĭum) es la disolución del matrimonio, mientras que, en un

Sentido amplio, se refiere al proceso que tiene como intención dar término a una unión
Conyugal.

Son taxativas las causales de divorcio en Venezuela (185 CC) las siguientes:

1). El adulterio
2). El abandono voluntario

3). Maltratos u ofensas graves que hagan imposible la vida en común

4). El intento de uno de los esposos en corromper o prostituir a su esposo o su esposa

O a los hijos o la complicidad en tal hecho

5). Ser condenado por cometer un delito grave

6). La adicción al alcohol o las drogas, cuando esta situación haga imposible la vida en

Común

7). La incapacidad mental de uno de los cónyuges a causa de perturbaciones

Psiquiátricas graves que hagan imposible la vida en común.

Los tipos de divorcios en Venezuela son:

i.- Separación de Cuerpos y de Bienes de mutuo acuerdo

ii.-. Divorcio 185-A (rápido o express)

iii. -Demanda de divorcio o Contencioso

*En los casos de los divorcios internacionales, el vinculo conyugal es disuelto un

Tribunal extranjero, sin embargo, para que la sentencia surta efectos legales

Venezuela, hay que pedir el pase legal ó exequátur, ante el Tribunal Supremo de
Justicia, en caso de haber contención o ante un Tribunal Superior si no hubo

Contención.

Tribunales Competentes:

a) Tribunales de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes. Cuando se trate de

Divorcios con hijos (Niños, Niñas y Adolescentes) (art. 177 La Ley Orgánica para la

Protección del Niño y del Adolescente)

b) Tribunales de Municipio para los casos que no hayan hijos (Niños, Niñas y

Adolescentes)

13.1.6 Separación de Cuerpos.

Se entiende por separación de cuerpos ³la situación jurídica en que quedan losesposos

Válidamente casados entre si, en razón de haberse suspendido legalmente el

Cumplimiento entre ellos del deber de cohabitación, pero subsistiendo el vinculo

Matrimonial que los une y por ende, el estado conyugal´(F. López Herrera).

Existen dos formas de separación de cuerpos:

1. Separación de cuerpos contenciosa

2. Separación de cuerpos por mutuo consentimiento

14. Políticas Públicas Familiares: desde la familia y sobre la familia:

Las políticas públicas se definen como: El instrumento principal de la actuación

Gubernamental.

Una de las políticas públicas que se pueden conseguir dentro de la Carta Magna, es lo
Referente a la familia, como el espacio fundamental para el desarrollo de las personas,

Los niños y adolescentes, tendrán el derecho de formarse en el seno de su familia, pero

Cuando eso no sea posible, el Estado garantizará la ubicación de una familia sustituta.

Otro de los deberes del Estado, es lo referente a la protección y asistencia integral a la

Maternidad, desde el mismo momento de la concepción, durante el embarazo, el parto

Y el puerperio, en virtud de lo anterior y para contemplar y/o abarcar de una manera

Más amplia la formulación de políticas públicas en materia de la familia, surge el

Proyecto de Ley de Protección a la Familia, la Maternidad y la Paternidad, el cual

Actualmente está en la Comisión Permanente de Familia Mujer y Juventud, de la Asamblea

Nacional (AN), y ya se encuentra listo para ser debatido en plenaria y uno de los aspectos que
contiene en su articulado es el de "la licencia remunerada para el

padre del recién nacido".

Otra de las Políticas Públicas emprendidas en el texto constitucional, es lo referente a

los niños, niñas y adolescentes, los cuales están protegidos por la Ley Orgánica para la

Protección del Niño y del Adolescente (LOPNA), la cual marcó un hito histórico en

nuestro país, pues representó una transformación trascendental en los paradigmas

sobre la niñez y los modelos jurídico-institucionales para su atención y protección. Esta

política pública trata de asegurar la protección integral de la niñez y de la adolescencia,

así como busca establecer la responsabilidad del Estado en esta materia.

Pero no sólo los niños, niñas y adolescentes, tienen derechos en la Constitución de

Venezuela, debido a que los jóvenes, las personas de la tercera edad y los

discapacitados tienen una atención especial por parte del Estado, quienes deberán

garantizar el desarrollo pleno de sus derechos y garantías. En el caso de las personas

de la tercera edad y los discapacitados, se debe garantizar los beneficios de la

seguridad social que eleven y aseguren su calidad de vida.

Las viviendas y el derecho a la salud, son otras de las políticas públicas tipificadas en

la Carta Magna, en donde se establece las características de las viviendas que deberá

garantizar el Estado a todas las familias.

En el caso de la salud, tal como se estipula en el artículo 84, en donde se plantea la

formulación de un Sistema Público Nacional de Salud, política pública que en la

actualidad se está implementando por el Ejecutivo Nacional, mediante la construcción

de 6 hospitales en diversos estados del país y la rehabilitación y puesta en marcha de

diversos centros asistenciales de atención primaria.

14.1 NUEVA ESTRUCTURA SOCIAL

Estructura social es una población con una organización y una tecnología, que vive y se
desarrolla en un medio ambiente. Se puede definir ahora el sistema, como está

establecida de hecho esa sociedad, llenándola de contenidos, que interactúan por las redes de
la estructura, usando cualquier tabla: cultura como lenguaje, arte, religión,

etc., valores como gobierno, propiedad, estratificación, familia, grupos, etc.,

completando así su identificación e identidad y mejorando su entendimiento.

Avanzar hacia una conformación de una nueva Estructura Social, infiere acabar con la
exclusión social, la pobreza, la marginalidad, establecer las condiciones adecuadas

para que la población acceda a la educación, salud y vivienda, la atención de los niños y de las
personas de la tercera edad, así como la creación de un efectivo sistema de seguridad social y
el ejercicio de sus derechos humanos.

14.2 PLAN DE DESARROLLO

En las líneas generales de el Plan Desarrollo Económico y Social, se propone lo siguiente:

I. Nueva Ética Socialista:

Propone la refundación de la Nación Venezolana, la cual hunde sus raíces en la fusión

De los valores y principios de lo más avanzado de las corrientes humanistas del

Socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar.

 II. La Suprema Felicidad Social:

A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un Nuevo modelo social,

productivo, humanista y endógeno, se persigue que todos

Vivamos en similares condiciones, rumbo a lo que decía el Libertador: ―La Suprema Felicidad
Social.

III. Democracia Protagónica y Revolucionaria:

Para esta nueva fase de la Revolución Bolivariana se consolidará la organización

Social, de tal manera de transformar su debilidad individual en fuerza colectiva,

Reforzando la independencia, la libertad y el poder originario del individuo.

IV. Modelo Productivo Socialista:

Con el fin de lograr trabajo con significado, se buscará la eliminación de su división

Social, de su estructura jerárquica y de la disyuntiva entre la satisfacción de las Necesidades

humanas y la producción de riqueza subordinada a la reproducción del Capital.

V. Nueva Geopolítica Nacional:

La modificación de la estructura socio-territorial de Venezuela persigue la articulación

Interna del modelo productivo, a través de un desarrollo territorial desconcentrado,

Definido por ejes integradores, regiones programa, un sistema de ciudades Interconectadas y

un ambiente sustentable.
 VI. Venezuela: Potencia Energética Mundial:

El acervo energético del país posibilita una estrategia que combina el uso soberano del

Recurso con la integración regional y mundial. El petróleo continuará siendo decisivo

Para la captación de recursos del exterior, la generación de inversiones productivas

Internas, la satisfacción de las propias necesidades de energía y la consolidación del

Modelo Productivo Socialista.

VII. Nueva Geopolítica Internacional:

La construcción de un mundo multipolar implica la creación de nuevos polos de poder

Que representen el quiebre de la hegemonía unipolar, en la búsqueda de la justicia

Social, la solidaridad y las garantías de paz, bajo la profundización del diálogo fraterno

Entre los pueblos, su autodeterminación y el respeto de las libertades de pensamiento.

14.3 MAPA ESTRATEGICO

El Mapa Estratégico diseñado por el Alto Gobierno contempla los siguientes

Objetivos:

1. Avanzar en la conformación de una nueva Estructura Social.

 2. Articular y optimizar la nueva Estrategia Comunicacional.

3. Avanzar en la construcción del nuevo Modelo Democrático Popular.

4. Acelerar la creación de la nueva institucionalidad del aparato del Estado.

5. Activar una nueva estrategia eficaz contra la corrupción.

6. El desarrollo de una nueva Estrategia Electoral.

7. Acelerar la construcción de un nuevo modelo productivo, rumbo a la creación de un

Nuevo Sistema Económico

8. Continuar instalando la nueva Estructura Territorial.

9. Profundizar y acelerar la nueva Estrategia Militar Nacional.

10. Impulsar el nuevo Sistema Multipolar Internacional.

14.4 DESARROLLO ENDOGENO

Con el desarrollo endógeno se otorga poder a las comunidades organizadas para que
Desarrollen las potencialidades agrícolas, industriales y turísticas de cada una de las Regiones.

Se logra poniendo al servicio de toda la gente la infraestructura del Estado

Que había sido abandonada (campos industriales, maquinarias, tierras ociosas, entre Otros)
para generar bienes y servicio.