COLEGIO “SANTA MÓNICA”

“EDUCAR EN EL BIEN, LA BELLEZA Y LA VERDAD”

“AMADO SEA EN TODAS PARTES EL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”

LEMA DEL MES DE MARZO: INTEGRACIÓN

OBJETIVO: Intégrate en el colegio y en tu salón haciendo muy tuyo el espíritu de los Colegios Madre Velarde.

FICHA DE TRABAJO N° 1 - MATEMÁTICA

1.-Teniendo los siguientes conjuntos:

• A = { x/x  N / 6 < X < 12  x es par }

• O = { x / x   / 1 < X < 11  x es impar}
• Y = { x/x   / 2 < X < 10  x es par}

Halla por extensión y resuelve las siguientes operaciones:

• A O =
• O Y =
• Y A=
• A – Y =

2.- Si tenemos los siguientes conjuntos:

• J = { x/x   / 8 < x < 11 }

• H = { x/x   / 2 < X < 10  x es par}
• G = { x / x es una consonante de la palabra juguetería}
• K = { x / x es una vocal de la palabra elecciones}
• A = { x / x es una consonante de la palabra celebración}
• M = { x / x es una vocal de la palabra auxilio}

Halla por extensión:

• A M
• G J
• K H

• H – G

• A M
• J K

• J – A

• G A
b.- Representa en forma gráfica las siguientes operaciones:
 A – G K – H M – A A G

M J J H H G K – A

3.- Halla el cardinal de los siguientes conjuntos:

Recuerda que el número cardinal de un conjunto es contar todos los elementos que se repiten
en dicho conjunto.

• T = { x / x es una consonante de la palabra murciélago} Ejemplo: n ( T ) = 5

• K = { x / x es una vocal de la palabra murciélago}
• S = { x / x es una letra de la palabra arrugas} Ejemplo: n ( S ) = 5 no se considera las que se
repiten.
• N = { x / x es una letra de la palabra universo} Ejemplo: n ( N ) = 8
• Y = { x / x es una consonante de la palabra esdrújula}
• W = { x / x es una vocal de la palabra eucalipto}
• A = { x/x   / 8 < X< 16 }
• G = { x/x   / 5 < X < 18  x es par}
• J = { x/x   / 8 < X < 15 }
• H = { x/x   / 2 < X < 10  x es impar}
• E = { x/x   impares / X > 3  X < 11 }
• R = { x/x   / 2 < X< 10  x es par}
• L = { x/x   pares / X >8  X < 22 }
• P = { x/x   / X < 25  X > 15  x es par}
• K = { x / x es una vocal de la palabra aeropuerto}
• S = { x / x es una letra de la palabra computadora}