República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

Aldea universitaria "Alberto furzan"

Coro- Estado- Falcón

Matemática

Profesor:. Realizado por:

Eduardo Vázquez Samuel Garcia

Santa Ana de coro;Mayo del 2022.

Índice

Portada...............................................................................................................................1

Índice..................................................................................................................................2

Introducción.......................................................................................................................3

Desarrollo...........................................................................................................................4

Álgebra...............................................................................................................................4
Álgebra lineal.....................................................................................................................4

Matrices............................................................................................................................5

Tipo de matrices...............................................................................................................6

Escala... ...........................................................................................................................7

Tipos de escala................................................................................................................7

Conclusión.......................................................................................................................

Bibliografía.......................................................................................................................

Introducción

La palabra ÁLGEBRA proviene del título de un libro Al-jabr w'al-muqabalah, escrito en

Bagdad alrededor del año 825 por el matemático y astrónomo Mohammed ibn-Musa al-
Khwarizmi, que muestra en sus trabajos la primera fórmula general para la resolución de
ecuaciones de primer y segundo grado.

El álgebra es la rama de la matemática que estudia la combinación de elementos de

estructuras abstractas acorde a ciertas reglas. Originalmente esos elementos podían ser
interpretados como números o cantidades, por lo que el álgebra en cierto modo
originalmente fue una generalización y extensión de la aritmética.

El álgebra tuvo sus primeros avances en Babilonia, unos 1.000 años a.C.,usaban
primordialmente el álgebra para resolver ecuaciones de primer y segundo grado. Por el
contrario, la mayoría de los egipcios de esta época resolvían tales ecuaciones por métodos
geométricos.

Diofanto de Alejandría griego antiguo: Διόφαντος ὁ Ἀλεξανδρεύς, Dióphantos ho

Alexandreús), que vivió en el siglo III o en el IV, fue un antiguo matemático griego. Es
considerado "el padre del álgebra".

El álgebra

El álgebra (del árabe: ‫ الجبر‬al-ŷabr ‘reintegración, recomposición’ y obtención de dato es la

rama de la matemática que estudia la combinación de elementos de estructuras abstractas
acorde a ciertas reglas originalmente esos elementos podían ser interpretados como
números o cantidades, por lo que el álgebra en cierto modo originalmente fue una
generalización y extensión de la aritmética. En el álgebra moderna existen áreas del álgebra
 que en modo alguno pueden considerarse extensiones de la aritmética (álgebra abstracta,
álgebra homológica, álgebra exterior, etc.).

El álgebra elemental difiere de la aritmética en el uso de abstracciones, como el uso de

letras para representar números que son desconocidos o que pueden tomar muchos
valores. Por ejemplo, en x+2=5} la letra x es una incógnita, pero aplicando el opuesto se
puede revelar su valor: x=3}. En E=mc2 las letras E y m son variables, y la letra c es una
constante, la velocidad de la luz en el vacío. El álgebra proporciona métodos para escribir
fórmulas y resolver ecuaciones que son mucho más claros y fáciles que el antiguo método
de escribir todo con palabras.

La palabra álgebra también se utiliza en ciertas formas especializadas. Un tipo especial de

objeto matemático en el álgebra abstracta se llama álgebra, y la palabra se utiliza, por
ejemplo, en las frases álgebra lineal y topología algebraica.

Algebra lineal:

El álgebra lineal es fundamental en casi todas las áreas de las matemáticas. Por ejemplo, el
álgebra lineal es fundamental en las presentaciones modernas de la geometría, incluso para
definir objetos básicos como líneas, planos y rotaciones. Además, el análisis funcional, una
rama del análisis matemático, puede considerarse básicamente como la aplicación del
álgebra lineal al espacios de funciones.

Se caracteriza principalmente por el estudio de estructuras matemáticas, llamadas

espacios vectoriales. Un espacio vectorial es una estructura que surge cuando se registra:

Un conjunto no vacío (V) de elementos, sobre un cuerpo (K) en el que se han definido dos
operaciones: suma entre elementos de V, y producto de elementos de K por elementos de V
y cuyo resultado es otro elemento de V. (A los elementos de V los denominamos vectores y
a los elementos de K, escalares).

Una operación interna (“A + B” × K, que es el elemento conmutativo)

Una operación externa (K × A, K × B)

Ejemplos:

Propiedad conmutativa de la multiplicación: a. b. c = a. c. b = b. a. c = c. a. b.

Propiedad asociativa de la suma: (a + b) + c = a + (b + c) = a + b + c.

Propiedad asociativa de la multiplicación: (a. b). c = a. ( b. c) = a. b. c.

MATRICES:

Se denomina matriz a todo conjunto de números o expresiones dispuestos en forma

rectangular, formando filas y columnas. Este sería un ejemplo de una matriz Una matriz es
un arreglo bidimensional de números consistente en cantidades abstractas que pueden
sumarse y multiplicarse entre sí.

Es una disposición de valores numéricos y/o variables (representadas por letras), en

columnas y filas, de forma rectangular.

Una matriz es una tabla cuadrada o rectangular de datos (llamados elementos o entradas
de la matriz) ordenados en filas y columnas, donde una fila es cada una de las líneas
horizontales de la matriz y una columna es cada una de las líneas verticales de la matriz. A
una matriz con m filas y n columnas se le denomina matriz m x n; y a m y n se les denomina
dimensiones de la matriz.

Las dimensiones de la matriz siempre se dan con el número de fila primero y el número de
columnas."A"

TIPOS DE MATRICES

Matriz fila: matriz que solo tiene una fila, es decir m =1 y por tanto es de orden 1´n.

Matriz columna: matriz que solo tiene una columna, es decir, n =1 y por tanto es de orden m
´1.

Matriz nula: todos sus elementos valen cero.

Los siguientes tipos de matrices sólo son aplicables para matrices cuadradas:

Matriz simétrica: una matriz cuadrada es simétrica cuando los elementos a ambos lados de
la diagonal principal son iguales.

Matriz diagonal: matriz cuadrada donde los elementos que no están en la diagonal principal
son cero. la de orden 4, etc.

Matriz triangular superior: todos los elementos por debajo de la diagonal principal son cero.

Matriz triangular inferior: todos los elementos por encima de la diagonal principal son cero.

ESCALAS

Una escala es la relación matemática que existe entre la realidad y el dibujo que de ella se
hace sobre un plano, es decir, se escriben en forma de razón donde el antecedente indica el
valor del plano y el consecuente el valor de la realidad. Por ejemplo, si tenemos 1:20 o 1/20
dado en metros significa que cada metro del mapa son 20 metros en la realidad. Otro
ejemplo, si tenemos 1:500000 dados en centímetros tenemos que cada centímetro del
mapa, en la realidad son 500000 centímetro, es decir, 5 kilómetros.

TIPO:

Las escaladas dependiendo de la relación en el antecedente y el consecuente pueden ser:

i. de ampliación, si el antecedente es más grande que el consecuente. Ejemplos:

100:1, 20:1, 5:1, 2:1.

ii. natural, si el antecedente y el consecuente coinciden plenamente, es decir, 1:1.

iii. de reducción, si el antecedente es más pequeño que el consecuente. Ejemplos:

1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100.
Las escalas pueden de tres tipos dependiendo de cómo se representa la realidad en el
mapa.

i. Escala numérica, la relación entre el antecedente y el consecuente tienen las

mismas unidades. Por ejemplo, teniendo 1:6000 si está en el plano a 1 metro en la realidad
estarán a 6000 metros, y así con cualquier unidad que tomemos.

ii. La escala textual o unidad por unidad, es la igualdad expresa de dos longitudes: la
del mapa (antecedente) y la de la realidad (consecuente). Ejemplos: 1 cm = 4 km; 2 cm = 500
m.

iii. La escala gráfica, es la representación dibujada de la escala unidad por unidad,

donde cada segmento muestra la relación entre la longitud de la representación y el de la
realidad. Un ejemplo de ello sería:

Como cuanto menor sea la relación entre el antecedente y el consecuente, el plano será
más detallado. Depende de lo que se quiera representar desde los planos de una casa hasta
representar toda la tierra o el sistema solar.

Conclusión

Luego de haber elaborado el presente trabajo podemos sacar algunas conclusiones

importantes como: 

Una matriz es un arreglo rectangular de números colocados entre paréntesis, cuadrados o

líneas dobles.  

Entre las principales clases de matrices están: Fila, columna, rectangular, traspuesta,
opuesta, nula, cuadrada, diagonal, escalar, simétrica, identidad, triangular, etc.
  Mediante el uso de las matrices se resuelven sistemas de ecuaciones lineales, además se
resalta la importancia que tienen en la resolución de problemas de la vida cotidiana con lo
cual se llega a dar una solución exacta y mejores resultados en un determinado proceso.

Bibliografía

https://es.slideshare.net/ronaldiwily/conceptos-de-matriz

https://es.slideshare.net/selvinloayes/matrices-y-conclusiones?

http://galois.azc.uam.mx/mate/LIBROS/
MORALES_ALQUICIRA_ANDRES_Introduccion_al_algebra_lineal_y_de.pdf

https://www.uv.mx/personal/aherrera/files/2014/08/11d.-ALGEBRA-DE-MATRICES-4.pdf