Historia Universal

Contemporánea

“Cuadernillo de actividades
6HUC_S1”

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 Índice

Instrucciones generales pág. 3

Actividad 1 pág.4

Actividad 2 Pág. 5

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Instrucciones generales

1.- Antes de iniciar tu tarea, lee los contenidos programados para la semana.
2.- Pon mucha atención en cada una de las instrucciones de cada tarea y tómalas en
consideración para realizar tus actividades.
3.- Las actividades puedes realizarlas a mano con letra legible, escanearlas y pegarlas
como imagen en este documento, en el espacio establecido.

Nota: Recuerda que debes guardar este cuadernillo con la nomenclatura señalada en
tu tarea del módulo y subir tu archivo a la plataforma educativa para que sea
evaluado por tu facilitador.

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Actividad 1 (Valor: 10 puntos de 25)
Esta semana analizaste como la economía motivó a ciertas potencias a cambiar del colonialismo al
imperialismo, pues buscaban dominar a otros imperios para expandir su economía, adquirir materias
primas y mano de obra barata o para dar salida a los excedentes del capital y producción. Actualmente el
imperialismo se mantiene como un sistema de dominación política, militar, ideológica y económica,
ocasionando otros fenómenos en la población como: migración, marginalidad, pobreza, racismo,
discriminación y conflictos internos donde la población se revela ante la forma de gobierno que los rige y
ante las condiciones de vida que les brinda.

Instrucción: Reflexiona acerca de los fenómenos sociales de la actualidad (migración, marginalidad,

pobreza, racismo, discriminación) y completa el siguiente cuadro.

Retroalimentación
- La información que proporciones en la tabla, debe especificar como se refleja cada uno de los fenómenos
sociales, en tu entorno (familia, colonia o ciudad) y no de dar una definición del término o hablar de
manera general en el país.

Como se desarrolla este fenómeno en el

lugar donde vivo (Valor 10 Puntos)

Marginación La familia de mi mamá y papá no se llevan

ya que nosotros no tenemos lo que ellos
tienes que nos humillan solo porque ellos
tienes más nosotros y mis tíos no dejan que
mis primas se lleven con nosotros.
Migración Algunos vecinos se han ido por falta de
economía, o por la razón que no encuentran

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 trabajos aquí y dejan a sus familiares
Pobreza Esto se desarrolla para algunos vecinos o
ciudadanos ya que no les gusta trabajar o
han sido despedidos y simplemente se dejan
caer y han llegado a un punto donde solo
toman y gastan ese poquito de dinero que
tiene para la comida en cervezas y esto
sucede en mi colonia, por donde yo vivo hay
una barda donde ellos van adormir y se
juntas muchos y ellos solo gastan mucho en
tomar y su familia sufre por falta de dinero .
Racismo Se desarrolló mucho en la familia de mi papá
ya que, no les gusta llevarse con personas
que son de otro color, por su forma de vestir
ya ellos dicen que le dan pena ….
Discriminación Este fenómeno se desarrolla mucho en mis
vecinos ya una vecina tiene un hijo
sordomudo y ellos la discriminan por que le
dicen que como pudo tener un hijo así y que
por qué no lo dio en adopción ,etc.

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Actividad 2 (Valor: 15 Puntos de 25)
La Primera Guerra Mundial fue el primer conflicto armado que tomó una magnitud global y en el que se vieron involucradas las
principales potencias económicas y militares durante los años de 1914 a 1918. En esta semana se estudiaron las principales
características que ocasionaron este conflicto, las etapas en las que desarrolló y las consecuencias que dejó.

Instrucción: Elabora una Línea del tiempo acerca de la Primera Guerra Mundial. En la Línea del tiempo
debes de incluir las causas que la originaron, el proceso que siguió la guerra y que consecuencias dejó en
el mundo
Retroalimentación Tu línea del tiempo es deficiente, carece de diseño, no tienen ni título, ni
subtítulos e imágenes.

La Primera Guerra Mundial

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 (Fue el primer conflicto armado que tomó una magnitud global)
En la Primera fase
Alemania pretendía
evitar la guerra en dos
frentes, por lo que
quería derrotar Oficialmente la
primero a Francia en Primera Guerra
la parte occidental y Mundial culminó
después enfrentarse a el 28 de junio de
Rusia en la parte 1919 cuando se
oriental, en la firmó el Tratado

El 28 de julio
1914 segunda fase, la de Versalles, que
guerra entra en un 1917 y 1918 fue lapidario con
del 1914 momento de mayor Alemania,
anteriormente fricción, pues señalada como la
se le llamaba la Las causas que comienzan los Consecuencias responsable de
Gran Guerra originaron la bombardeos que dejó en el las desgracias
primera guerra constantes entre mundo. originadas por el
mundial trincheras enemigas. combate.

El proceso
que siguió Al terminar la Guerra Mundial las
la guerra pérdidas fueron enormes en todos Termina la
Inicio de la Durante este periodo se los sectores, económico, social, primera Guerra
Primera desarrolla la segunda político y hasta demográfico; en
revolución industrial
Mundial
Guerra los territorios donde se suscitaron
que produce rápidas
Mundial transformaciones
1915 y 1916 los enfrentamientos resultaron
con grandes afectaciones las
socioeconómicas pérdidas humanas fueron muy
interrelacionadas. El elevadas, lo que generó falta de
descubrimiento de mano de obra. Es así como se
nuevas fuentes de incorporó a la mujer al sistema
energía como el gas, el productivo, quien pronto se dio 7
petróleo o la cuenta que tenía la capacidad de
electricidad; nuevos desarrollar actividades antes
sistemas de transporte asignadas exclusivamente a los
(avión y automóvil) y hombres, y comienza a exigir sus