Unidad 2: Estados de a

agregación de la materia
Ing. Ronald Gutierrez Moreno
rgutierrez@usat.edu.pe

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 Resultado de Aprendizaje

 Comprende y aplica los estados agregados

de la materia, sus propiedades y
aplicaciones, dentro de la ingenieraía civil
en el contexto de la educación no
presencial.

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 Lista de Contenidos

• Estado gaseoso
• Líquidos
• Soluciones
• Propiedades coligativas

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Distintas fases o formas en que es
posible encontrar la materia, ya se
trate de sustancias puras o ESTADOS DE
de mezclas, y que dependen del tipo y AGREGACION
la intensidad de las fuerzas de
atracción entre las partículas que
componen dicha materia (tales
como átomos, moléculas, etc.)

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 1.ESTADO GASEOSO

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 1.Estado gaseoso
• Objetivo: Explicar la Teoría cinética molecular de los gases, las leyes, los principales
contaminantes gaseosos y sus aplicaciones.

• Teoría cinética molecular

• Propiedades de los gases
• Principales contaminantes gaseosos
TEMAS • Leyes de los gases

• Video Conferencia
• Resolución Hoja de Actividades
Actividades

Evaluación
Intervenciones Orales
Formativa
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 Estado
gaseoso
❑Estado de la materia que no tiene forma ni volumen
definido y cuyas moléculas se encuentran muy separadas
e independientes unas de otras.
❑Son gases el hidrogeno (H2), nitrógeno (N2 ), oxigeno
(O2), ozono (O3), metano (CH4), cloro (Cl2), aire, etc.

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 Teoría Cinética de los gases:
1. Partículas se mueven de forma continua, rápida y al azar en línea recta y en todas
direcciones.
2. Partículas extremadamente pequeñas y las distancias entre ellas son grandes.
3. Tanto las fuerzas gravitatorias como las fuerzas de atracción entre partículas de gas
resultan insignificantes.
4. Cuando las partículas chocan unas con otras o con las paredes del recipiente, no
se pierde energía; todas las colisiones son perfectamente elásticas.
5. La energía cinética media es la misma en todos los gases a una misma temperatura
y varia proporcionalmente con la temperatura en kelvin.

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 Teoría Cinética de los gases:

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 Propiedades generales de los gases
1. No tienen forma ni volumen definido.
2. Son compresibles
3. Densidad pequeña comparada con líquidos y sólidos.
4. Encerrados en un recipiente ejercen presión uniforme sobre todas las paredes del
recipiente.
5. Se mezclan espontanea y totalmente unos con otros a presión constante: Difusión

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 Principales contaminantes gaseosos

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 Leyes del estado gaseoso

Ley de Boyle Ley de Charles Ley de Gay-Lussac

A temperatura constante, A presión constante, el A volumen constante, la

el volumen V, que ocupa volumen que una presión que ejerce una
una muestra de gas es muestra de gas ocupa es muestra específica de
inversamente directamente gas directamente
proporcional a la proporcional a su proporcional a su
presión, P. temperatura Kelvin temperatura Kelvin - P α
T

P1V1 = P2V2

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 EJEMPLO - LEY DE BOYLE

Un cilindro de oxígeno tiene un volumen de 2.00 L. La presión del gas es de 1470

Ib\pulg2 a 20°C ¿Qué volumen ocupará el oxígeno a la presión atmosférica normal
(14.7 Ib\pulg2 ), suponiendo que la temperatura no cambia?

SOLUCIÓN

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 EJEMPLO - LEY DE BOYLE

Un cilindro de oxígeno tiene un volumen de 2.00 L. La presión del gas es de 1470

Ib\pulg2 a 20°C ¿Qué volumen ocupará el oxígeno a la presión atmosférica normal
(14.7 Ib\pulg2 ), suponiendo que la temperatura no cambia?

SOLUCIÓN

Condiciones originales y finales. Inicial

P1 = 1470 Ib\pulg2 Final
V1 = 2.00 L P2 = 14.7 Ib\pulg2
P1. V1 = P2 . V2 V2 = ? L

V2 = 2.00 L x 1470 Ib\pulg2 = 200 L

14.7 Ib\pulg2

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 EJEMPLO - LEY DE CHARLES

Un globo que está en una habitación a una temperatura de 27°c tiene un

volumen de 2.00 L ¿Cuál será su volumen fuera de la habitación donde la
temperatura es de -23°C? (Suponga que la presión no cambia; la presión
atmosférica es constante)

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 EJEMPLO - LEY DE CHARLES

Un globo que está en una habitación a una temperatura de 27°c tiene un volumen de
2.00 L ¿Cuál será su volumen fuera de la habitación donde la temperatura es de
-23°C? (Suponga que la presión no cambia; la presión atmosférica es constante)

Condiciones originales y finales.

Inicial Final
V1 = 2.00 L V2 = ? L T2
T1 = 27°C = -23°C
Se deben cambiar todas las temperaturas a kelvin sumando 273 a la temperatura
Celsius
T1 = 27 + 273 = 300
T2 = -23 + 273 = 250
La temperatura disminuye-, por tanto, el volumen también debe disminuir
V2 = 2.00 L x 250 K = 1.67 L
300 k
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 EJEMPLO - LEY DE GAY-LUSSAC

Una lata de 17 oz de fijador de aerosol, cuya presión interna es de 850. torr a 21°C, se arroja
al fuego, que tiene una temperatura de 450 °C .
¿Qué presión alcanzará si la lata no explota a esa temperatura?

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 EJEMPLO - LEY DE GAY-LUSSAC

Una lata de 17 oz de fijador de aerosol, cuya presión interna es de 850. torr a 21°C, se arroja
al fuego, que tiene una temperatura de 450 °C .
¿Qué presión alcanzará si la lata no explota a esa temperatura?

Primero haz una lista de las condiciones iniciales y finales.

Inicial Final
V1 = 17 onz P1 = V2 = 17 oz (Constante)
850 torr T1 = P2 = x torr
21°C T2 = 450°C
Se deben cambiar todas las temperaturas a kelvin sumando 273 a la temperatura Celsius:

T1 = 21 + 273 = 294 K
T2 = 450 + 273 = 723 K
La temperatura aumenta, por tanto, la presión también debe aumentar

P2 = 850 torr x 273 K = 2.09 x 103 torr

294 k
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 Ley combinada de los gases

Un globo está lleno de helio cuando está en el suelo, a 22°C y a una presión de
740. torr. En estas condiciones su volumen es de 10.0 m3 ¿Cuál sería su
volumen (en metro cúbicos) a una altitud de 5300 m, donde la presión es de 370
torr y la temperatura es de -23°C?

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Condiciones iniciales y finales.
Inicial Final
P1 = 740 torr P2 = 370 torr

V1 = 10.0 m3 V2 = ? m3
T1 = 22°C +273 = 295 K T2 = -23 °C + 273 = 250 K

P1 x V1= P2 x V2
T1 T2

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 Ley del gas ideal
Se define gas ideal como un gas que se ajusta a la perfección a la ley
del gas ideal y demás leyes de los gases en todas las condiciones.

PV = nRT

Esta ecuación permite calcular el número de moles (n) cuando se

conoce P, V y T, pero también es preciso conocer el valor de R, la
constante de los gases: R = 0,0821 L x Atm.

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mol x K
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EJEMPLO

Calcula el volumen que ocupa 1.00 mol de nitrógeno gaseoso a 25°C y a una
presión de 1.00 atm

SOLUCIÓN

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EJEMPLO

Calcula el volumen que ocupa 1.00 mol de nitrógeno gaseoso a 25°C y a una
presión de 1.00 atm

SOLUCIÓN

Despeja V de la ecuación de la ley del gas ideal (PV = nRT) y

sustituye los valores apropiados en la nueva ecuación

V= n x R x T
P

V = 1.00 mol x 0.082 L-atm x 298 K = 24.4 L

1.00 atm mol-K

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 En una mezcla de gases, la presión total es igual a la suma
de las presiones parciales de los componentes.
V y T son constantes

P total = P1 + P2 + P3 + ….
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 Considerar un caso en el cual dos gases, A y B, se
encuentran en un contenedor de volumen V.
nART
PA = nA es el número de moles de A
V
nBRT nB es el número de moles de B
PB =
V
nA nB
PT = PA + PB XA = n XB = n
A +n B A+ n B

PA = XA PT PB = XB PT

Pi = Xi PT ni
Fracción molar (Xi) o fm =
nT
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 Ejemplo: Una muestra de gas natural contiene 8.24 moles de CH4,
0.421 moles de C2H6, y 0.116 moles de C3H8. Si la presión total de los gases
es de 1.37 atm,

¿Cuál es la presión parcial del propano (C3H8)?

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 Ejemplo: Una muestra de gas natural contiene 8.24 moles de CH4,
0.421 moles de C2H6, y 0.116 moles de C3H8. Si la presión total de los gases
es de 1.37 atm,

¿Cuál es la presión parcial del propano (C3H8)?

Solución:

Pi = Xi PT PT = 1.37 atm
0.116
Xpropano = = 0.0132
8.24 + 0.421 + 0.116

Ppropano = 0.0132 x 1.37 atm = 0.0181 atm

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 Ejemplo 1 Un gas se difunde 5.0 veces más rápido que otro. Si el peso molecular (M) del primero es
20, ¿cuál es el peso molecular (M2) del segundo?
Solución:
• Según la ley de difusión de Graham

• y las velocidades de difusión tienen la relación 5.0: 1.0

por lo que :

• elevando ambos miembros al cuadrado:

• El peso molecular del segundo gas es 500

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 • Ejemplo 2
• Calcúlese la velocidad relativa de difusión del hidrógeno y el oxígeno en idénticas
condiciones.
• Respuesta

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 • Ejemplo 2
• Calcúlese la velocidad relativa de difusión del hidrógeno y el oxígeno en idénticas
condiciones.
• Respuesta
• Los pesos moleculares son: H2= 2,0; O2 = 32,0. Utilizando la ley de Graham se tiene:
v (H2) = = = = 4,0
v (O2)

• La relación de la velocidad molecular

media H2:O2 es 4,0 y esta también es la relación entre las velocidades de difusión de
los dos gases.

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 • Ejemplo 3
• El NH3 y HBr, ambos gaseosos, se difunden en sentidos opuestos a lo largo de un tubo
estrecho (ver figura 1). ¿En que parte del tubo se encontrarán para formar NH4Br?
• Respuesta

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 • Ejemplo 3
• El NH3 y HBr, ambos gaseosos, se difunden en sentidos opuestos a lo largo de un tubo
estrecho (ver figura 1). ¿En que parte del tubo se encontrarán para formar NH4Br?
• Respuesta
• En primer lugar se calcula la relación de las velocidades de difusión relativas de los dos
gases, cuyos PM son: NH3, 17 y HBr, 81.

v (NH3) = = = = 2.18
v (HBr)

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 Luego, en el tiempo necesario para que ambos gases se encuentren, el NH3 se habrá
difundido 2,18 veces la distancia que se difundió el HBr. Si la longitud total del tubo es
3,18 unidades, los gases se encontrarán en un punto separado 2,18 unidades del
extremo de partida del NH3, tal como se muestra en la figura 1. El NH4Br se formará
en el punto 2,18/3,18 = 0,69 o, lo que es lo mismo, en un punto equivalente al 69% de
la longitud del tubo contada a partir del extremo por donde se introduce el NH3.
• Figura 1

NH3 HCl
NH4Br

2,18 unidades 1 unidad

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 Ley de Avogadro
Hipótesis de Avogadro: volúmenes iguales de gases a la misma presión y
temperatura contienen igual número de moléculas

Ley de Avogadro: El volumen de un gas a temperatura y presión constantes es

proporcional al número de moles (n) del gas

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 • Ejemplo 1: 0,5 moles de un gas que ocupan 2 litros. Calcular cual será el nuevo
volumen si se añade 1 mol de gas a presión y temperaturas constantes.
Solución

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 • Ejemplo 1: 0,5 moles de un gas que ocupan 2 litros. Calcular cual será el nuevo
volumen si se añade 1 mol de gas a presión y temperaturas constantes.
Solución:
V1 / n1 = V2 / n2
V1 = 2 litros
n1 = 0,5 moles
n2 = 0,5 + 1 = 1,5 moles

2 L / 0,5 mol = V2 / 1,5 mol

V2 = V1 · n2 / n1 = 2 x 1,5 / 0,5 = 6 litros

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 Ejemplo 2: Si se tienen 5 L de un gas que contiene 0.95 mol y se aumenta la cantidad
de gas hasta llegar a tener 1.44 mol, ¿cuál será el nuevo volumen del gas a
temperatura y presión constantes?
Solución:

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 Ejemplo 2: Si se tienen 5 L de un gas que contiene 0.95 mol y se aumenta la cantidad
de gas hasta llegar a tener 1.44 mol, ¿cuál será el nuevo volumen del gas a
temperatura y presión constantes?
Solución:
• V1/n1 = V2/n2
• De la cual queremos hallar V2, entonces será:
• V1=5L
n1 = 0,95 mol
V2 = ?
n2 = 1,44 mol
• ( V1 . n2 ) / n1 = V2
• (5 . 1,44) / 0,95 = 7,58L

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 Aplicaciones de los gases en la vida diaria
1.En un globo aerostático podemos
observar la Ley de Charles, al calentar el gas
el globo tiende a expandirse más, es decir,
su volumen aumenta, logrando elevar el
globo a mayor altura.

2.En la olla a presión podemos observar

la Ley de Gay Lussac porque el recipiente de
una olla a presión tiene un volumen
definido, si se aumenta la temperatura, la
presión interna del recipiente aumenta.

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 Aplicaciones de los gases en la vida diaria
3. En un globo que inflas se puede
observar la Ley de Boyle ya que a
mayor presión ejercida, el volumen
del globo aumenta.

4. Los gases de uso medicinal, los

cuales por sus características
específicas son utilizados para el
consumo humano y aplicaciones
medicinales en instituciones
de salud y en forma particular, como
lo son: Oxígeno, Óxido nitroso y Aire
medicinal.
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 Actividad en Grupos
• Tarea: Resolver actividad

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Conclusiones

• Los gases es un estado de la materia que no tiene forma y volumen definido por
tener sus partículas muy separadas.
• Para un mejor estudio de los gases se consideran un comportamiento ideal con lo
cual se plantean sus leyes.
• Existen gases generados por actividades del hombre considerados contaminantes
para el aire como son dióxido de azufre (SO2), óxidos de nitrógeno (NO x), ozono
(O3), metano (CH4), etc.
• Los gases tienen diversas aplicaciones en la vida diaria del hombre, como el helio,
propano, nitrógeno, hidrogeno, etc

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Referencias
• Burns, R.; Fundamentos de química. Pearson Educación, Mexico, 2003.
• Chang R. Química, Mc Graw-Hill, México, 2003.
• Muñoz, J.; Física y Química. Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a
Distancia; Recuperado de:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena9/3q9
_index.htm, 14 de julio del 2018
• https://archive.org/details/FundamentosDeQumicaRalphA.Burns5taEdiciin/page/n7
5/mode/2up

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