I.E.
COLEGIO TECNICO LA PRESENTACION Fecha de Aprobación
Pamplona N. de S. – 2020
EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE
AREA: CIENCIAS POLITICAS
FECHA: MAYO
ESTUDIANTE: ________________________________________________________________________________
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.
1. La economía como ciencia estudia el uso que
hace el ser humano de los diferentes recursos
que tiene a su disposición. Estos recursos
tienen como características que son limitados,
por lo cual el hombre debe racionalizar su
empleo. De esta manera el hombre establece
un puente entre los recursos a su disposición y
las formas como debe satisfacer sus
necesidades. Uno de los siguientes problemas
NO es representativo de la economía
a. problemas relacionados con la
estabilidad.
b. problemas relacionados con el
crecimiento.
c. problemas relacionados con la
distribución.
d. problemas relacionados con la política.
2. El objetivo de la política es la organización y el
gobierno de la sociedad en orden a obtener
el bien común. Este objetivo lo previó
Aristóteles al identificar la política con el logro
del bien de la comunidad. Sin embargo, la
realidad no concuerda con lo teórico y uno de
los siguientes .hechos es contrario al ideal de
la política
a. los gobiernos que fomentan sólo la
educación en detrimento de la salud.
b. la subversión, porque debilita las bases de
la democracia.
c. los gobiernos que favorecen los intereses
de un sector de la población.
d. la corrupción, porque desvía la inversión
de dineros públicos.
3. Método en la economía, aplicado por David
Ricardo, John M. Keynes, Stuart Mili y Van
Misses afirma que la economía debe basarse
en leyes generales inmutables a lo largo de las
épocas, por lo cual las teorías económicas
a. necesitan de contrastación empírica para
afinar sus leyes.
b. no necesitan de contrastación empírica
para establecer validez.
c. estudian el comportamiento de los
negocios en sociedades específicas.
d. parten de investigaciones particulares para
emitir leyes generales.
4. El mercado como sistema económico se
basa en la competencia perfecta para
orientar la solución a las preguntas
fundamentales de la economía. Para ello,
quienes defienden este sistema económico,
contemplan que los agentes económicos
reciben información por medio de los precios
a partir de los cuales toman decisiones sobre
qué. cómo y para quién producir. Idealmente
existiría competencia perfecta si
Aprobado por Resolución No
031119 del 7 de septiembre de 2015
ASIGNATURA: CIENCIAS PPOLITICAS
GRADO: 10 A,B,C
a. los agentes económicos Intervienen en la
regulación de los precios.
b. existe plena libertad para fijar los precios
de los bienes que se producen.
c. los agentes económicos no intervienen en
la regulación de precios.
d. El gobierno y los empresarios deciden el
monto de los precios
5. En la siguiente representación del ciclo
económico, están señaladas con una X.
a. fondo y recuperación.
b. recesión y auge.
c. recesión y fondo.
d. recuperación y recesión.
6. Los países desarrollados son aquellos países
que cuentan con un alto nivel tecnológico en
todos los sectores de la producción,
especialmente en la industria. Según el mapa,
podemos decir que:
a. La mayoría de países europeos se
encuentran en el hemisferio oriental
b. Australia se encuentra en el hemisferio sur
c. La mayoría de los países europeos son
industrializados.
d. África es un continente subdesarrollado
7. La industria produce tres tipos de bienes, los de
consumo, los intermedios y los de capital. El
concepto más apropiado para los bienes de
consumo es:
a. bienes que deben sufrir nuevas
transformaciones para convertirse en
bienes. Ejemplo: El hierro
b. bienes que tienen por objetivo multiplicar
la eficiencia del trabajo. Ejemplo: La
maquinaria
c. bienes que atienden las necesidades de
las personas
d. bienes que sirven para elaborar otros
bienes. Ejemplo: La madera
8. No es lo mismo desarrollo y crecimiento
económico aunque parecen iguales. El
crecimiento económico se refiere a la
cantidad que se puede llegar a producir, sin
que signifique mejoras en la actividad. Por
ejemplo, se produce más porque se invirtió
más tiempo o se utilizó mayor área para
cultivo.
 El desarrollo económico significa aumentar la
productividad, es decir, la producción por
personas a través de la aplicación de la
tecnología o un mayor aprovechamiento de
los recursos.
Del anterior texto podemos concluir que:
a. En cuestiones económicas, no siempre
crecer significa desarrollo.
b. Es más admirable el crecimiento que el
desarrollo mismo.
c. El crecimiento está determinado por la
implementación de innovaciones
tecnológicas.
d. La productividad determina el desarrollo
económico.
9. Como su nombre lo indica, la inflación es un
aumento constante y persistente del nivel
general de precio a lo largo del tiempo, que
destruye al poder adquisitivo del dinero. Entre
los efectos de la inflación se puede contar
a. la devaluación de la moneda y el alto
costo de la vida
b. las emisiones desaforadas de papel dinero
de curso forzoso y títulos comerciales
c. la excesiva mano de obra
d. el desarrollo de industrias alimenticias,
metal mecánicas y petroquímicas
10. Los modos de producción son las formas de
organización que tienen las sociedades, para
trabajar y producir bienes y servicios. Es por
eso, que si de señalar los elementos que
conforman un modo de producción se trata,
habrá que tener en cuenta
a. El objeto de trabajo y el trabajo del
hombre
b. Las formas de trabajo y las herramientas
empleadas
c. Los recursos invertidos y los beneficios
obtenidos
d. Las fuerzas productivas y las relaciones de
producción
11. Durante la década del noventa o "del
neoliberalismo", se adoptó una política de
liberalización de las importaciones y apertura
indiscriminada de mercados, con la
justificación de que Colombia ingresara al
mercado mundial. Esto trajo como
consecuencia para nuestra economía:
a. el país se inundó de mercancías
extranjeras
b. se quebró el agro y gran parte de la
economía nacional
c. se aumentó el desempleo en Colombia
d. aumentó la dependencia hacia otros
países.
12. La industria produce tres tipos de bienes, los de
consumo, los intermedios y los de capital. El
concepto más apropiado para los bienes de
consumo es:
a. Bienes que deben sufrir nuevas
transformaciones para convertirse en
bienes. Ejemplo: El Hierro.
b. Bienes que tienen por objetivo multiplicar
la eficiencia del trabajo. Ejemplo: La
maquinaria.
c. Bienes que atienden las necesidades de
las personas
d. Bienes que sirven para elaborar otros
bienes. Ejemplo: La madera.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE
RESPUESTA TIPO IV
Estas preguntas constan de un enunciado y 4
opciones relacionadas con él. Seleccione la
respuesta correcta de acuerdo con el cuadro que
aparece a continuación
Si 1 y 2 son correctas marque A
Si 2 y 3 son correctas marque B
Si 3 y 4 son correctas marque C
Si 2 y 4 son correctas marque D
13. La macroeconomía se ocupa de:
1. Analizar factores que producen
desempleo
2. Planear pautas para el manejo de la
inflación
3. Determinar el salario de patronos y obreros
4. Controlar las actividades sindicales
14. Se puede generar riqueza y elevar el nivel de
vida cuando la población
1. Ahorra e invierte
2. Produce y exporta
3. Incrementa su tasa de desempleo
4. Destina su presupuesto al sostenimiento de
sus fuerzas armadas
15. Un bien se puede considerar económico
cuando:
1. Es elaborado por industriales.
2. Directa o indirectamente es útil para algo.
3. Es escaso en relación con las necesidades
que lo precisan.
4. Es vendido por cadenas comerciales.
16. Los bienes de consumo y los bienes de capital
son, respectivamente:
1. Los Bienes que de manera directa
satisfacen las necesidades humanas.
2. Bienes que deben ser transformados para
producir nuevos bienes.
3. Bienes que permiten producir otros bienes.
4. Bienes que son intangibles.
17. Los componentes fundamentales del
mercado son:
1. El precio del bien.
2. La oferta.
3. El sitio donde se expenden los bienes.
4. La demanda.
18. EI estancamiento económico, propio de las
ciudades latinoamericanas, ha convertido al
estado en el principal y casi único empleador.
Tal situación conduce a un aumento excesivo
de empleados gubernamentales que ponen
fin rápidamente a los presupuestos destinados
a la educación, la salud y todos los sectores
institucionales. Los estados en realidad
invierten una pequeña parte de su
presupuesto, pues el resto se va en gastos de
funcionamiento. Para poner fin a esta
situación, las políticas neoliberales argumentan
1. privatizar la educación pública
2. no hacer más inversión social, porque es el
desangre de las finanzas estatales
3. reducir el pago estatal, especialmente el
rubro de nómina
4. vender para privatizar los activos del
estado y/o hacerlos rentables.