$&7$2),&,$/'((9$/8$&,Ï1'(/1,9(/6(&81'$5,$(%5

/RVUHVXOWDGRVGHDSUHQGL]DMHVGHORVHVWXGLDQWHVGHFDGDJUDGR\VHFFLyQVHUHSRUWDQHQHO$FWD)LQDOTXHVHHQFXHQWUDHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLyQGH
$SR\RDOD*HVWLyQGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD6,$*,(GLVSRQLEOHHQKWWSVLVWHPDV10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
0,1,67(5,2'(('8&$&,Ï1

(8)
'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ 'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD 3HUtRGR/HFWLYR Inicio 06/04/2020 Fin 22/12/2020 8ELFDFLyQ*HRJUiILFD
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1) 1~PHUR\R1RPEUH MARISCAL ORBEGOSO Dpto. AREQUIPA
È5($
Prov. /$81,Ï1
&yGLJR 0 4 0 0 0 9 &yGLJR0RGXODU 0 3 0 9 2 9 4 Desarrollo
Castellano como
Ciencias Sociales(B) (GXFDFLyQ)tVLFD& Arte y Cultura (D) &RPXQLFDFLyQ( segunda lengua(F)
personal(A) Dist. COTAHUASI
5HVROXFLyQGH
R.S. 083 Centro Poblado

&RQYLYH\SDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWHHQODE~VTXHGDGHO
FUHDFLyQ1ƒ

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

*HVWLRQDUHVSRQVDEOHPHQWHORVUHFXUVRVHFRQyPLFRV
Nombre de

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXVKDELOLGDGHVVRFLRPRWULFHV
6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDDWUDYpVGHVX

$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFDPDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR

Lee diversos tipos de textos en su lengua materna

8*(//D8QLyQ (3) (5) (7) My COTAHUASI
UGEL Modalidad EBR Grado 4 Turno

Se comunica oralmente en su lengua materna

&UHDSUR\HFWRVGHVGHORVOHQJXDMHVDUWtVWLFRV
T

1ƒÈUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
&RQVWUX\HLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV
(4) (6)

Lee diversos tipos de textos escritos

*HVWLyQ P 6HFFLyQ B Final

Escribe diversos tipos de textos

FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR10)

(YDOXDFLyQPDUFDU;
5HFXSHUDFLyQ

Asume una vida saludable

Se comunica oralmente
Construye su identidad

Motivo de Retiro(12)
6LWXDFLyQ)LQDO
Adelanto

ELHQFRP~Q

motricidad

culturales
3RVWHUJDFLyQ
1ƒ2UGHQ

8ELFDFLyQ

Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres 6XEVDQDFLyQ X
Estudiante(2) 2UGHQ$OIDEpWLFR &RQYDOLGDFLyQGH(VWXGLRV
Independientes
&RQYDOLGDFLyQGH
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones(13)
1 D N I 7 5 6 1 1 1 1 6 ALFERES BAUTISTA, Misach Abed H 0 PG

2 D N I 7 6 1 2 0 1 2 7 ALVARO CUNO, Ruth Melissa M T R A S L A D A D O T 09-01/04/2020 IE. SAN JOSE DE COTTOLENGO

3 D N I 6 0 0 6 0 7 4 7 ANCO GONZALES, Fermin Alfredo H 12 11 11 11 11 1 RR ž3)55++

4 D N I 7 6 8 2 8 3 7 6 BRAVO CHUQUITAYPE, Danilo Ailthon H 11 11 12 11 12 15 15 16 0 PG

5 D N I 7 2 2 3 9 9 1 1 CRUZ CRUZ, Yeraldine Keara M 16 16 15 15 15 18 18 18 14 11 18 18 17 0 PRO

6 D N I 7 3 4 5 6 8 7 5 CRUZ YANCAPALLO, Rosario Belen M 19 18 17 16 16 19 19 19 16 20 20 19 19 0 PRO

7 D N I 7 2 2 3 3 3 1 3 CUNO HEREDIA, Emanuel Smit H 19 18 19 19 19 18 18 18 19 20 20 19 19 0 PRO

8 D N I 7 4 4 9 1 5 2 5 DAMIAN SANTISTEBAN, Kelly Pamela M 18 17 16 15 15 18 18 18 19 16 18 18 18 0 PRO

9 D N I 7 3 2 4 7 2 6 9 DELGADO LLAMOCA, Jhordan Joshep H 13 12 12 13 12 0 PG

10 D N I 7 6 4 2 4 9 8 3 EGUIA QUISPE, Gelver H 13 11 13 12 13 14 15 15 11 0 PG

11 D N I 7 2 1 7 1 3 1 9 ESPINAL ZANABRIA, Aldayr Wily H 15 12 11 11 11 15 14 15 12 15 14 14 13 0 PG

12 D N I 7 6 4 6 7 3 5 3 GONZALES CARHUAS, Johnny Omar H 11 11 11 11 11 14 0 PG

13 D N I 7 6 2 8 0 9 9 6 HUAMANI HUAMANI, Milagros M 16 16 14 14 15 14 15 15 14 15 15 14 11 0 PG

14 D N I 7 6 4 6 7 3 5 5 HUAMANI QUISPE, Mejail Geremias H 16 16 15 14 14 17 16 16 14 12 16 15 14 0 PRO

15 D N I 7 6 4 1 7 7 5 8 HUAMANI TORRES, Melani Guillermina M 12 11 13 12 13 15 11 1 RR ž+*(

16 D N I 7 1 6 9 2 1 9 2 MALLMA PARIZACA, Minjamin Francisco H 13 12 15 14 15 13 11 11 0 PG

17 D N I 7 1 7 0 3 7 8 1 MORAYA ASTO, Jheanneth Norma M 15 15 13 13 13 16 15 16 12 11 12 11 12 0 PG

18 D N I 7 3 2 2 4 9 7 0 PANIURA QUISPE, Omar Gabino H 13 12 11 11 11 17 16 17 11 1 RR ž3)55++

19 D N I 7 5 8 2 6 6 9 5 QUISPE HUARHUA, Percy Alberto H 12 11 0 PG

20 D N I 7 2 2 6 5 6 6 0 QUISPE LLAMOCA, Rosendo Rusiel H 16 16 15 15 15 18 18 18 14 11 15 15 14 0 PG

21 D N I 7 5 9 9 4 4 3 4 ROMERO FELIX, Yahir Morrfi H 16 16 12 13 13 17 17 17 14 12 14 13 14 1 RR ž(75$

'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ(GXFDWLYD8*(/ 1ƒÈUHDV7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQ : 6HUHILHUHDODFDQWLGDGGHiUHDV\WDOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHOFDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR TABLA 1

&yGLJRGHO(VWXGLDQWH~QLFDPHQWHVLHOHVWXGLDQWHQRWLHQH'1, HOFDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR
(3) Modalidad : (%5(GXFDFLyQ%iVLFD5HJXODU($' &yGLJR(14) (VSHFLDOLGDG2FXSDFLRQDO0yGXOR
6LWXDFLyQ)LQDO : 3523URPRYLGRGH*UDGR555HTXLHUH5HFXSHUDFLyQ3HGDJyJLFD3(53HUPDQHFHHQ
(GXFDFLyQD'LVWDQFLD HO*UDGR77UDVODGDGR55HWLUDGR3(3RVWHUJDFLyQGH(YDOXDFLyQ$($GHODQWRGH
*HVWLyQ : 33~EOLFR353ULYDGR (YDOXDFLyQ))DOOHFLGR3*3URPRFLyQ*XLDGD
(5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5. (12) Motivo del Retiro : 6(6LWXDFLyQ(FRQyPLFD$*$SR\RDODERUHVDJUtFRODV757UDEDMR,QIDQWLO
6HFFLyQ : A,B,C,D«VLHVVHFFLyQ~QLFD 9,9LROHQFLD(1(QIHUPHGDG$'$GLFFLyQ272WURV(VSHFLILFDUHQFROXPQD
(7) Turno : 00DxDQD77DUGH Observaciones).
3HUtRGR/HFWLYR : 6HJ~QQRUPDTXHDXWRUL]D (13) Observaciones : 1ƒ\IHFKDGH5HVROGLUHFWRUDOSDUDUHFXSHUDFLyQDGHODQWRSRUWHJDFLyQXELFDFLyQ
(9) Comp. Transv. : 1RDSOLFDSDUDGHWHUPLQDUODSURPRFLyQGHOJUDGR VXEVDQDFLyQFRQYDOLGDFLyQGHHVWXGLRVLQGHSHQGLHQWHVFRQYDOLGDFLyQGHDSUHQGL]DMHV
comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : &yGLJRGHHVSHFLDOLGDGRFXSDFLRQDOGHDFXHUGRDOD7DEODHODERUDGDSRUHOGLUHFWRUD
 &DQWLGDGGH(VWXGLDQWH6HJ~Q6H[R Total Porcentaje È5($

(67$'Ë67,&2
Desarrollo Castellano como
Total H 16 M 7 23 (%) personal(A)
Ciencias Sociales(B) (GXFDFLyQ)tVLFD& Arte y Cultura (D) &RPXQLFDFLyQ(
segunda lengua(F)
RESUMEN

Promovidos de grado H 12 M 5 17 74%

&RQYLYH\SDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWHHQODE~VTXHGD

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

*HVWLRQDUHVSRQVDEOHPHQWHORVUHFXUVRVHFRQyPLFRV
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXVKDELOLGDGHVVRFLRPRWULFHV
6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDDWUDYpVGHVX

$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFDPDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR

Lee diversos tipos de textos en su lengua materna

5HTXLHUHUHFXSHUDFLyQSHGDJyJLFD H 4 M 1 5 22%

Se comunica oralmente en su lengua materna

&UHDSUR\HFWRVGHVGHORVOHQJXDMHVDUWtVWLFRV
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

1ƒÈUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
&RQVWUX\HLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV

Lee diversos tipos de textos escritos

Trasladados a otra I.E. H 0 M 1 1 4%

Escribe diversos tipos de textos

FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR10)
Asume una vida saludable
Retirados H 0 M 0 0 0%

Se comunica oralmente
Construye su identidad

Motivo de Retiro(12)
6LWXDFLyQ)LQDO
3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 0 M 0 0 0%

GHOELHQFRP~Q
$GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H M Observaciones(13)

motricidad

culturales
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
1ƒ2UGHQ

Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres
Estudiante (2) 2UGHQ$OIDEpWLFR

22 D N I 7 7 2 0 6 3 6 8 SIMANGAS CHUQUITAYPE, Julio Cesar Adahilthon H 11 11 11 1 RR ž,1*/

23 D N I 7 0 9 9 5 9 5 8 ZAVALA TICONA, Eduardo Andres H 18 15 16 15 16 18 18 18 15 14 14 13 0 PG

24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

120%5('(/352)(625'(È5($7$//(5 Firma 120%5('(/352)(625'(È5($7$//(5 Firma

COTAHUASI 26 de Febrero de 2021
A QUISPE CHAVEZ, Maria Teresa I RAMOS ASILLO, Elizabeth
Lugar o Ciudad GtD mes DxR
J TICLLA PUMA, Tomasa Reina
B VILCA ROQUE, Gladys Viviana
K TITO QUISPE, Julio Carmelo
C CARI VILCA, Jose Enrique L
D MERMA HUACO, Juan Carlos M
E CHIRINOS BENAVIDES, Reyna N MOSCAIZA CHACALIAZA, Maximo Enrique
O Sub Director(a) Director(a)
F
Firma-Post Firma y Sello Firma-Post Firma y Sello
G AQUINO KATATA, Nayla Susana
H RODRIGUEZ ANCULLE, Camilo
 $&7$2),&,$/'((9$/8$&,Ï1'(/1,9(/6(&81'$5,$(%5
/RVUHVXOWDGRVGHDSUHQGL]DMHVGHORVHVWXGLDQWHVGHFDGDJUDGR\VHFFLyQVHUHSRUWDQHQHO$FWD)LQDOTXHVHHQFXHQWUDHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLyQGH
$SR\RDOD*HVWLyQGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD6,$*,(GLVSRQLEOHHQKWWSVLVWHPDV10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
0,1,67(5,2'(('8&$&,Ï1

(8)
'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ 'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD 3HUtRGR/HFWLYR Inicio 06/04/2020 Fin 22/12/2020 8ELFDFLyQ*HRJUiILFD
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1) 1~PHUR\R1RPEUH MARISCAL ORBEGOSO Dpto. AREQUIPA
È5($ Comp. Trans.
(9)
Prov. /$81,Ï1
&yGLJR 0 4 0 0 0 9 &yGLJR0RGXODU 0 3 0 9 2 9 4 &LHQFLD\WHFQRORJtD, (GXFDFLyQ
(GXFDFLyQSDUD
,QJOpV* 0DWHPiWLFD+ el
Religiosa (J) Dist. COTAHUASI
R.S. 083 Trabajo (K)
5HVROXFLyQGH

([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRVVREUH

*HVWLRQDSUR\HFWRVGHHPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRRVRFLDO
Centro Poblado

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHVWHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHU

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,

ORVVHUHVYLYRVPDWHULD\HQHUJtDELRGLYHUVLGDG7LHUUD\

OLEUH\WUDVFHQGHQWHFRPSUHQGLHQGRODGRFWULQDGHVXSURSLDUHOLJLyQ
FUHDFLyQ1ƒ

5HVXHOYHSUREOHPDVGHIRUPDPRYLPLHQWR\ORFDOL]DFLyQ

5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGHGDWRVHLQFHUWLGXPEUH

,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRVSDUDFRQVWUXLUVXV
Nombre de
8*(//D8QLyQ (3) (5) (7)

comunitario con Dios en su proyecto de vida en

My COTAHUASI

Asume la experiencia del encuentro personal y

UGEL

*HVWLRQDVX$SUHQGL]DMHGHPDQHUDDXWyQRPD
Modalidad EBR Grado 4 Turno

1ăUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
T

DELHUWRDOGLiORJRFRQODVTXHOHVRQFHUFDQDV
(4) (6)

coherencia con su creencia religiosa

Final

FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR10)
*HVWLyQ P 6HFFLyQ B

Resuelve problemas de cantidad

Escribe diversos tipos de textos
Lee diversos tipos de textos
5HFXSHUDFLyQ

(YDOXDFLyQPDUFDU;
Se comunica oralmente

Motivo de Retiro(12)
6LWXDFLyQ)LQDO
Adelanto

Especialidad(14)
conocimientos

problemas
universo
3RVWHUJDFLyQ

TIC
1ƒ2UGHQ

8ELFDFLyQ

Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres 6XEVDQDFLyQ x
Estudiante(2) 2UGHQ$OIDEpWLFR &RQYDOLGDFLyQGH
Estudios Independientes
&RQYDOLGDFLyQGH$SUHQGL]DMHV
Comunitarios

Observaciones(13)
1 D N I 7 5 6 1 1 1 1 6 ALFERES BAUTISTA, Misach Abed H 0 PG
09-01/04/2020 IE. SAN JOSE DE
2 D N I 7 6 1 2 0 1 2 7 ALVARO CUNO, Ruth Melissa M T R A S L A D A D O T
COTTOLENGO
3 D N I 6 0 0 6 0 7 4 7 ANCO GONZALES, Fermin Alfredo H 12 13 13 13 11 11 11 1 RR ž3)55++

4 D N I 7 6 8 2 8 3 7 6 BRAVO CHUQUITAYPE, Danilo Ailthon H 0 PG

5 D N I 7 2 2 3 9 9 1 1 CRUZ CRUZ, Yeraldine Keara M 15 14 15 16 16 16 17 17 17 16 14 13 16 16 16 0 PRO

6 D N I 7 3 4 5 6 8 7 5 CRUZ YANCAPALLO, Rosario Belen M 18 18 18 18 18 19 18 17 16 16 12 13 15 18 18 0 PRO

7 D N I 7 2 2 3 3 3 1 3 CUNO HEREDIA, Emanuel Smit H 18 17 18 17 17 17 17 18 18 17 15 16 17 18 18 0 PRO

8 D N I 7 4 4 9 1 5 2 5 DAMIAN SANTISTEBAN, Kelly Pamela M 16 17 16 16 16 16 15 17 17 16 16 17 15 16 16 0 PRO

9 D N I 7 3 2 4 7 2 6 9 DELGADO LLAMOCA, Jhordan Joshep H 12 12 12 12 11 12 12 0 PG

10 D N I 7 6 4 2 4 9 8 3 EGUIA QUISPE, Gelver H 12 11 11 13 12 12 13 12 13 12 0 PG

11 D N I 7 2 1 7 1 3 1 9 ESPINAL ZANABRIA, Aldayr Wily H 15 14 15 14 14 14 14 15 15 13 13 14 16 0 PG

12 D N I 7 6 4 6 7 3 5 3 GONZALES CARHUAS, Johnny Omar H 11 12 11 15 15 15 16 11 12 12 0 PG

13 D N I 7 6 2 8 0 9 9 6 HUAMANI HUAMANI, Milagros M 13 12 13 16 14 16 15 13 14 13 16 16 15 0 PG

14 D N I 7 6 4 6 7 3 5 5 HUAMANI QUISPE, Mejail Geremias H 12 13 12 15 16 15 16 15 15 14 13 13 14 14 15 0 PRO

15 D N I 7 6 4 1 7 7 5 8 HUAMANI TORRES, Melani Guillermina M 13 12 12 12 11 12 12 12 11 12 1 RR ž+*(

16 D N I 7 1 6 9 2 1 9 2 MALLMA PARIZACA, Minjamin Francisco H 13 12 13 12 13 13 13 14 12 13 0 PG

17 D N I 7 1 7 0 3 7 8 1 MORAYA ASTO, Jheanneth Norma M 12 12 12 13 13 12 14 12 14 12 13 13 15 0 PG

18 D N I 7 3 2 2 4 9 7 0 PANIURA QUISPE, Omar Gabino H 12 11 12 13 14 13 12 12 13 12 1 RR ž3)55++

19 D N I 7 5 8 2 6 6 9 5 QUISPE HUARHUA, Percy Alberto H 12 11 11 11 11 11 12 11 12 12 0 PG

20 D N I 7 2 2 6 5 6 6 0 QUISPE LLAMOCA, Rosendo Rusiel H 15 16 15 17 18 17 17 12 12 12 13 13 14 0 PG

21 D N I 7 5 9 9 4 4 3 4 ROMERO FELIX, Yahir Morrfi H 14 15 14 15 14 15 15 16 14 14 13 13 15 1 RR ž(75$

'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ(GXFDWLYD8*(/ 1ƒÈUHDV7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQ : 6HUHILHUHDODFDQWLGDGGHiUHDV\WDOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHOFDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR

&yGLJRGHO(VWXGLDQWH~QLFDPHQWHVLHOHVWXGLDQWHQRWLHQH'1, HOFDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR TABLA 1
(3) Modalidad : (%5(GXFDFLyQ%iVLFD5HJXODU($' 6LWXDFLyQ)LQDO : 3523URPRYLGRGH*UDGR555HTXLHUH5HFXSHUDFLyQ3HGDJyJLFD3(53HUPDQHFHHQ &yGLJR(14) (VSHFLDOLGDG2FXSDFLRQDO0yGXOR
(GXFDFLyQD'LVWDQFLD HO*UDGR77UDVODGDGR55HWLUDGR3(3RVWHUJDFLyQGH(YDOXDFLyQ$($GHODQWRGH
*HVWLyQ : 33~EOLFR353ULYDGR (YDOXDFLyQ))DOOHFLGR3*3URPRFLyQ*XLDGD
(5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5. (12) Motivo del Retiro : 6(6LWXDFLyQ(FRQyPLFD$*$SR\RDODERUHVDJUtFRODV757UDEDMR,QIDQWLO
6HFFLyQ : A,B,C,D«VLHVVHFFLyQ~QLFD 9,9LROHQFLD(1(QIHUPHGDG$'$GLFFLyQ272WURV(VSHFLILFDUHQFROXPQD
(7) Turno : 00DxDQD77DUGH Observaciones).
3HUtRGR/HFWLYR : 6HJ~QQRUPDTXHDXWRUL]D (13) Observaciones : 1ƒ\IHFKDGH5HVROGLUHFWRUDOSDUDUHFXSHUDFLyQDGHODQWRSRUWHJDFLyQXELFDFLyQ
(9) Comp. Transv. : 1RDSOLFDSDUDGHWHUPLQDUODSURPRFLyQGHOJUDGR VXEVDQDFLyQFRQYDOLGDFLyQGHHVWXGLRVLQGHSHQGLHQWHVFRQYDOLGDFLyQGHDSUHQGL]DMHV
comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : &yGLJRGHHVSHFLDOLGDGRFXSDFLRQDOGHDFXHUGRDOD7DEODHODERUDGDSRUHOGLUHFWRUD
 Comp. Trans
&DQWLGDGGH(VWXGLDQWH6HJ~Q6H[R Total Porcentaje È5($ (9)
&LHQFLD\WHFQRORJtD, (GXFDFLyQ (GXFDFLyQSDUDHO
(67$'Ë67,&2 Total H 16 M 7 23 (%) Ingles(G) 0DWHPiWLFD+
Religiosa (J) Trabajo (K)
RESUMEN

,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRVSDUDFRQVWUXLUVXV
Promovidos de grado H 12 M 5 17 74%

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por

VREUHORVVHUHVYLYRVPDWHULD\HQHUJtDELRGLYHUVLGDG
([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRV

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,

*HVWLRQDSUR\HFWRVGHHPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRR
SURSLDUHOLJLyQDELHUWRDOGLiORJRFRQODVTXHOHVRQFHUFDQDV
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su

'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHVWHFQROyJLFDVSDUD
5HTXLHUHUHFXSHUDFLyQSHGDJyJLFD H 4 M 1 5 22%

comunitario con Dios en su proyecto de vida en

Asume la experiencia del encuentro personal y

*HVWLRQDVX$SUHQGL]DMHGHPDQHUDDXWyQRPD

1ăUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
Resuelve problemas de forma, movimiento y

5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGHGDWRVH
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

coherencia con su creencia religiosa

FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR10)
Trasladados a otra I.E. H 0 M 1 1 4%

Resuelve problemas de cantidad

Escribe diversos tipos de textos
Lee diversos tipos de textos
Retirados H 0 M 0 0 0% Observaciones(13)

Se comunica oralmente

Motivo de Retiro(12)
6LWXDFLyQ)LQDO
3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 0 M 0 0 0%

resolver problemas
Tierra y universo

Especialidad(14)
conocimientos
incertidumbre
$GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H M

ORFDOL]DFLyQ
cambio

las TIC
social
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
1ƒ2UGHQ

Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres
Estudiante (2) 2UGHQ$OIDEpWLFR

22 D N I 7 7 2 0 6 3 6 8 SIMANGAS CHUQUITAYPE, Julio Cesar Adahilthon H 12 13 12 1 RR ž,1*/

23 D N I 7 0 9 9 5 9 5 8 ZAVALA TICONA, Eduardo Andres H 17 16 17 16 16 16 15 15 15 14 15 15 15 16 16 0 PG

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120%5('(/352)(625'(È5($7$//(5 Firma 120%5('(/352)(625'(È5($7$//(5 Firma

A QUISPE CHAVEZ, Maria Teresa I RAMOS ASILLO, Elizabeth COTAHUASI 26 de Febrero de 2021
B VILCA ROQUE, Gladys Viviana J TICLLA PUMA, Tomasa Reina
Lugar o Ciudad GtD mes DxR
C CARI VILCA, Jose Enrique K TITO QUISPE, Julio Carmelo
D MERMA HUACO, Juan Carlos L
E CHIRINOS BENAVIDES, Reyna M
F N
G AQUINO KATATA, Nayla Susana O MOSCAIZA CHACALIAZA, Maximo Enrique
H RODRIGUEZ ANCULLE, Camilo Sub Director(a) Director(a)
Firma-Post Firma y Sello Firma-Post Firma y Sello