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Módulo 04
Paisajes Urbanos de Atención
a Niños Pequeños

Revisión por pares 01:

Instrucciones

El Centro Global de Métodos Espaciales para la Sostenibilidad Urbana está financiado por DAAD
con fondos del Ministerio Federal Alemán para la Cooperación Económica (BMZ)

Deutscher Akademischer Austauschdienst

1
Servicio Alemán de Intercambio Académico
Módulo 04
Paisajes Urbanos de Atención
a Niños Pequeños

Revisión por pares 01:

Instrucciones

Información básica:
• Módulo: 04
• Lección: 03
• Duración prevista: 60 min

Información básica sobre la revisión por pares 01:

• Tipo de ejercicio: práctico
• Prerrequisitos: Se han completado todos los ejercicios anteriores del desafío.
• Elementos necesarios para realizar la Peer Review: Laptop/computadora, escáner o celular, software de diseño,
software de compilación de PDF.

Descripción:
A lo largo del curso se han realizado 7 ejercicios que forman parte del principal reto del curso: la elaboración
de un Paisaje Urbano de Atención a los niños pequeños.

En esta presentación, todo su trabajo anterior se calificará en un formato de revisión por pares, donde comparte su trabajo con
otros estudiantes. Cada estudiante será responsable de corregir 3 trabajos de sus compañeros para continuar con el curso y se
aplica el mismo método al revés, su trabajo será evaluado por 3 compañeros diferentes de forma anónima y bajo un formato
de rúbrica establecido.

La Peer Review 01 marca un hito en el presente curso en línea ya que es el final de la parte analítica, incluyendo la
investigación experiencial sobre características ambientales, usuarios, recursos e intereses que conducen al punto de
partida del proyecto “Paisaje Urbano del Cuidado” .

Instrucciones paso a paso:

1. Revisar todos los ejercicios prácticos anteriores y mejorarlos (si es necesario) con todo lo aprendido hasta el momento.
2. Reúna todos los mapas y documentos completos y colóquelos en un formato PDF digital en formato de libro
(colección de archivos PDF).
3. Como siguiente paso para el desarrollo de tu proyecto, escribe un breve párrafo sobre el punto de partida y la visión que
tienes para tu paisaje urbano de cuidado, respondiendo la siguiente pregunta: Con base en lo que has visto y analizado,
¿cómo te imaginas un paisaje urbano de cuidado de niños pequeños y sus cuidadores en su barrio? Define tu idea
principal y visión e inclúyela en la última diapositiva de tu presentación en PDF.
4. Sube el PDF a la plataforma.

Tareas:
1.Ejercicio Práctico 01:Mapeo de bellezas
2.Ejercicio Práctico 02:Mapeo de elementos urbanos y paisajísticos
3.Ejercicio Práctico 03:Mapeo de vacíos urbanos como parcelas potenciales
4.Ejercicio Práctico 04:Matriz: Selección de parcela
5.Ejercicio Práctico 05:Lugar de diagnóstico
6.Ejercicio Práctico 06:Mapa de partes interesadas
7.Ejercicio Práctico 07:Mapa de recursos e intereses comunes
8.Párrafo conceptual:Describiendo el sueño colectivo (visión) y primer concepto del “Paisaje Urbano del
Cuidado” para tu barrio

MOOC “Urban landscapes of Care” I GCSMUS – Centro Global de Métodos Espaciales para la Sostenibilidad Urbana 2
Módulo 04
Paisajes Urbanos de Atención
a Niños Pequeños

Formato de envío:
• Guardar como formato PDF comprimido (tamaño de archivo máx. 10 MB)

Modo de evaluación:

1. La evaluación se hará bajo una rúbrica definida y detallada que vamos a compartir contigo. Tres de tus
compañeros del mismo curso evaluarán tu trabajo y tú también evaluarás el trabajo de 3 de tus compañeros del
curso. Para avanzar con éxito al siguiente módulo, debe lograr al menos el 80% de la evaluación. ¡Buena suerte!

MOOC “Urban landscapes of Care” I GCSMUS – Centro Global de Métodos Espaciales para la Sostenibilidad Urbana 3
 Deutscher Akademischer Austauschdienst
Servicio Alemán de Intercambio Académico

El Centro Global de Métodos Espaciales para la Sostenibilidad Urbana está financiado por DAAD
con fondos del Ministerio Federal Alemán para la Cooperación Económica (BMZ)

Módulo 04 - Paisajes Urbanos de Atención a Jóvenes

Niños