PLANIFICACIÓN ANUAL – 5 AÑOS

PLANIFICACIÓN ANUAL – 5 AÑOS

I. DATOS INFORMATIVOS
 UGEL :
 Institución Educativa :
 Director (a) :
 Sub Director (a) :
 Edad :
 Docente :

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
Situación
Ciudad Ciudad Salud y Salud y Salud y Salud y Salud y Ciudad Logros Salud y Salud y Salud y Ciudad Salud y Trabajo Ciudad
anía y anía y conserv conserv conserv conserv conserv anía y y conserv conserv conserv anía y conserv y anía y
convive convive ación ación ación ación ación convive desafío ación ación ación convive ación empren convive
ncia en ncia en ambien ambien ambien ambien ambien ncia en s del ambien ambien ambien ncia en ambien dimient ncia en
la la tal tal tal tal tal la país tal tal tal la tal o en el la
diversid diversid diversid diversid siglo diversid
ad ad ad ad XXI ad
Título de la experiencia de aprendizaje
“Demo “Conoz "Conoc “Como “Nos “Conoc Descub “Mi “Mi “Apren “Cuida “Gener “Jugam “Nos “Merca “Agrad
strando co iendo soy por cuidam emos y rimos familia Perú, do mos las amos os a protege dos y ecemos
mis mis dentro os cuidam olores me un país jugando plantas menos contar” mos de Ferias” y
ÁREAS

quien
habilida emocio y por aliment os el sonidos quiere hermos en un y residuo los compart
soy”
des” nes" fuera” ándono lugar y mucho oy lugar animale s desastre imos en
PROPÓSITOS s donde sabores heroico seguro, s” sólidos s navidad
saludab vivimos ” mi ” naturale ”
DE lemente ” casa” s”
APRENDIZAJE: ”
3 SEM. 2 SEM. 2 SEM. 2 SEM. 2 SEM. 2 SEM. 3 SEM. 2 SEM. 2 SEM. 2 SEM. 2 SEM. 2 SEM. 2 SEM. 3 SEM. 3 SEM. 3 SEM.
COMPETENCIAS Del 14 Del 04 Del 18 Del 02 Del 23 Del 06 Del 20 Del 04 Del 18 Del 15 Del 29 Del 12 Del 26 Del 17 Del 07 Del 28
Y ENFOQUES de al 15 de al 29 de al 13 de de al 17 de de al 15 de de al 22 al 26 de de al 23 de de de al 25 de de
TRANSVERSALE marzo abril abril mayo mayo al junio Junio al julio de julio agosto agosto setiem setiem octubre noviem noviem
S al 01 de 3 de 01 de y del 08 al 09 de bre bre al al 04 bre bre al
abril junio julio al 12 de setiem 07 de de 16 de
agosto bre octubre noviem diciemb
bre re
Construye su
identidad.
PERSONAL

X X X X X X X X
SOCIAL

Convive y
participa
X X X X X X X X

1
 PLANIFICACIÓN ANUAL – 5 AÑOS
democráticament
e en la búsqueda
del bien común.
Construye su
identidad, como
persona humana,
amada por Dios,
digna, libre y
trascendente,
comprendiendo X
la doctrina de su
propia religión,
abierto al diálogo
con las que le son
cercanas.
Se desenvuelve
PSICOMOTR

de manera
X X X X X X X
autónoma a
IZ

través de su
motricidad.
Se comunica
oralmente en su X X X X X X X X

lengua materna.
Lee diversos tipos
de textos escritos
X X X X X X X X X
COMUNICACIÓN

en su lengua
materna.
Escribe diversos
tipos de textos en X X X X X X X X

su lengua
materna.
Crea proyectos
desde los X X X X X X X

lenguajes
artísticos.

2
 PLANIFICACIÓN ANUAL – 5 AÑOS
Resuelve
problemas de X X X X

cantidad.
MATEMÁTICA

Resuelve
problemas
X X X X X X
de forma,
movimiento y
localización.
Indaga mediante
TECNOLOGÍ
CIENCIA Y

métodos
X X X X X X X
científicos para
A

construir sus
conocimientos.
Se desenvuelve
en los entornos
virtuales X X X X X X X X X X X X X X X X
TRANSVERSALES
COMPETENCIAS

generados por
el TIC.
Gestiona su
aprendizaje de
manera X X X X X X X X X X X X X X X X
autónoma.
ENFOQUES
TRANSVERSALES
 Enfoque de derechos X X X X

 Enfoque inclusivo o de
X X X
atención a la diversidad
 Enfoque intercultural X X X X X

 Enfoque de igualdad de
X
género
 Enfoque ambiental X X X X X X

 Enfoque de búsqueda de
X X X
la excelencia
 Enfoque de orientación al
X X X X X
3
 PLANIFICACIÓN ANUAL – 5 AÑOS
bien común
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
X X X X X X X X X X X X X X X X
EDUCATIVA