UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

ÁREA DE MATEMÁTICA

SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES O CARTESIANAS.

Producto Cartesiano:
Si A y B son dos conjuntos dados, entonces el producto cartesiano de A y B, denotado por A x B, es
el conjunto de todas las posibles parejas ordenadas (a, b) para las cuales la primera componente es un
elemento de A y la segunda componente es un elemento de B.
A x B = {(a, b) / a  A, b  B}

El producto cartesiano con el que se trabajará es R x R y se denotará por R2:

R2 = {(x, y) / x  R, y  R}

Y
P=(x,y)
y

0 x X

Eje de coordenadas: X, Y
x: abscisa y: ordenada
0: origen de coordenadas

Igualdad de pares ordenados:

La igualdad de pares (a, b) y (c, d) se define como:
(a, b) = (c, d)  a = c y b = d

Distancia entre dos puntos.

Dados los puntos A(x1,y1) y B(x2,y2), se define la distancia d[A,B] entre A y B como:
d[P1,P2] = ( x 2 − x1 ) 2 + ( y 2 − y1 ) 2

Ejercicios:
En los siguientes ejercicios determine para que valores reales se cumple la igualdad:
1. (x – 2y, 2x + y) = (-1, 3)
2. (x2 – 2x, x2 – x) = (3, 6)
3. (x2 – y2, 4) = (12, xy – y2)
4. Hallar los elementos del conjunto S = {(x, y) / (x2 + 2xy, 3x2 + 2y2) = (16, 4xy + 6)
5. Sean los pares ordenados A = (2x + y – 3, 5y – x – 8) y B = (x + 3y – 11, 2x + 3y + 4); si A = B,
encontrar el valor de E = 4x + 5y
6. Hallar el valor de “x” de modo que la distancia de A(2, -1) a B(x, 2) sea 5.
7. Probar que los puntos A(4, 0), B(2, 1) y C(-1, -5) son vértices de un triángulo rectángulo.
𝑎+𝑐 𝑏+𝑑
8. Demuestre que 𝑀 ( , ) es punto medio del segmento cuyos extremos son los puntos 𝐴(𝑎, 𝑏)
2 2
y 𝐵(𝑐, 𝑑)

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Vectores en el Plano.
Un vector en el plano es un par ordenado de número reales de la forma (x, y), donde x e y son las
componentes del vector.

El álgebra vectorial bidimensional.

El álgebra de vectores hace referencia a la operación entre vectores, es decir, suma y producto de un
escalar con un vector.

Espacio Vectorial Bidimensional

Es el producto cartesiano IR x IR junto con las dos operaciones mencionadas previamente, y a sus
elementos 𝑎̅ = (a1, a2) se les llama vectores.

Ejercicios:
1. Dados 𝑎̅ = (3, -4), 𝑏̅ = (8, -1) y 𝑐̅ = (-2, 5), hallar el vector 𝑣̅ , si:
a) 𝑣̅ = 3𝑎̅ - 2𝑏̅ + 𝑐̅
1
b) 𝑣̅ = 2(𝑎̅ + 𝑐̅) + (𝑏̅ – 2𝑐̅)
3
2. En las siguientes relaciones, hallar si existen, los valores de r y s.
a) r(-2, 3) – s(8, 1) = (16, 15)
b) r(5, 1) + s(-3, 5) = (-2, 8)
3. Si 𝑎̅ = (n, m), 𝑏̅ = (1, -2), 𝑐̅ = (-1, -3) y m𝑎̅ + n𝑏̅ – 𝑐̅ = (0, m2), hallar el valor de 3m + 2n,
1 3 1
4. Si 𝑎̅ = (2, 3), 𝑏̅ = (3, -2) y 𝑐̅ = (4, -1), resolver la ecuación 2𝑎̅ – 3[ (𝑏̅ – 3𝑐̅) + 𝑥̅ ] = 𝑥̅ + 3𝑐̅
2 4 4
5. Dados los vectores 𝑎̅ = (3x – 5, x – 2y + 2) y 𝑏̅ = (x – y – 2, 3 – 2y), hallar x e y tales que 3𝑎̅ = 4𝑏̅

Representación geométrica de los vectores

Todo vector a = (a1,a2) puede ser representado geométricamente por una flecha, de la siguiente
manera:
* Si elige un punto Po a partir del cual se traza la flecha hasta P1 que será representada por a ( a = P0 P1
=P1 – P0), donde Po es punto inicial y P1 punto final.
* Cada vector puede ser representado por muchas flechas dependiendo del punto de partida., por eso
también se les llama vectores libres.
* Si el vector parte del origen se le denomina radio vector.

P1

a2
Po
a2 a1

a1 X
0
Ejercicios:
Hallar P2, dados 𝑣̅ y P1. Si 𝑣̅ = ̅̅̅̅̅̅
𝑃1 𝑃2
1. 𝑣̅ = (2, 6), P1 =(1, 3)
2. 𝑣̅ = (-3, 5), P1 = (-5, -2)
En los siguientes ejercicios hallar el punto S tal que ̅̅̅̅
𝑃𝑄 y ̅̅̅̅
𝑅𝑆 sean representaciones del mismo vector
3. P(2, 5), Q(1, 6), R(-3, 2)
4. P(0,3), Q(5, -2), R(7, 0)
5. El vector 𝑣̅ = (3, 2) es el vector de posición del segmento AB cuyo punto medio es C(3, 1). Hallar
las coordenadas de los extremos de AB.
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6. Sea 𝑣̅ = (7, -6) el vector de posición del segmento AB y C(5/3, 3) el punto de trisección más
cercano de B, de dicho segmento. Hallar las coordenadas de A y B
̅̅̅̅ = 𝐶𝐷
7. Sean A(a, -2), B(2, 4), C(8, -3) y D = {(x, y) / y = 2x +1}. Si 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ , hallar el valor de “a – x”

Longitud o norma de un vector.

Dado el vector a = (a1,a2) se define la Longitud del vector a y se denota || a || al número:
Y

| |
a2 || a || = (a1 ) 2 + (a 2 ) 2
a1
0 X

Propiedades:
1. || a ||  0,  a
2. || a || = 0  a = 0
3. ||. a || = ||.|| a ||, ||- a || = || a ||,  a ,    R
4. || a + b ||  || a || + || b ||

Dirección de un vector.
Y

𝑣̅
y

0 x X

A cada vector no nulo 𝑣̅ = (x, y), le corresponde una dirección dada por la medida del ángulo 
(ángulo de dirección de 𝑣̅ ) que forma el vector con el semieje positivo de las X, para el cual
𝑦 𝑥
𝑠𝑒𝑛𝛼 = , 𝑐𝑜𝑠𝛼 =
‖𝑣̅ ‖ ‖𝑣̅ ‖
y 0°    360°
Es por eso que se puede definir:
𝑣̅ = ‖𝑣̅ ‖ (cos, sen)

Vectores unitarios.
Un vector a es unitario si || a || = 1
Si a  0 , el vector unitario u que tiene la misma dirección que el vector a tiene la forma: u = a
|| a ||

y el vector unitario v con dirección opuesta al vector a tiene la forma: v = − a

|| a ||
Ejercicios:
En los siguientes ejercicios se dan las coordenadas de los puntos A y B. Expresar el vector 𝑣̅ = ̅̅̅̅𝐴𝐵
en términos de su magnitud y de su ángulo de dirección.
1. A(-3, 4), B(-5, 6)
2. A(5√3, 4), B(√48, 5)
3. Hallar un vector 𝑣̅ cuya magnitud es igual a la del vector 𝑎̅ = (4, -3) y cuya dirección es la misma
que la del vector 𝑏̅ = (1, √3 )
4. Hallar un vector de magnitud 15 que forma un ángulo de 53° con el eje Y positivo.

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5. Hallar un vector 𝑣̅ de longitud 6√3 y que tiene la misma dirección de un vector que forma un
ángulo de 30° con el sentido positivo del eje X.
6. Hallar un vector unitario en la dirección del vector 𝑣̅ de longitud 17, que tiene su punto de apoyo
en (3, -12) y su punto terminal tiene ordenada 3.

OPERACIONES CON VECTORES

Suma de Vectores: Dados los vectores a = (a1,a2) y b = (b1,b2)  a + b = (a1 + b1, a2 + b2)

Multiplicación de un vector por un número real

Dados el vector a = (a1,a2) y r  IR
 r. a = (r.a1,r.a2)

Propiedades.
Sean a = (a1,a2), b = (b1,b2), c = (c1,c2) vectores de IR2 y sean  y  números reales, entonces se
cumplen las siguientes propiedades:
A1: a + b  IR2 (Clausura)
A2: a + b = b + a (Conmutativa)
A3: ( a + b ) + c = a + ( b + c ) (Asociativa)
A4: ! elemento 0 = (0,0)  IR llamado el origen o elemento cero (ó nulo) de IR2 tal que:
2

a + 0 = 0 + a = a
A este elemento también se le llama vector nulo.
A5:  vector a = (a1,a2) de IR2 ! vector denotado por - a en IR2 tal que: a + (- a ) = (- a ) + a = 0 ,
donde - a = (-a1,-a2) es llamado el opuesto de a ó también el inverso aditivo de a .
M1: . a  IR2
M2: 1. a = a , 1 es el número real uno.
D1: ( + ). a = . a + . a
D2: ( a + b ) = . a + . b
D3: .(. a ) = (.). a

Resta de Vectores: Dados los vectores a = (a1,a2) y b = (b1,b2)  a – b = (a1 – b1, a2 – b2)

Igualdad de Vectores: Dados los vectores a = (a1,a2) y b = (b1,b2)  a = b  a1 = b1  a2 = b2

REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Suma de vectores:
A partir de los vectores a , b y c , encuentre la resultante de la siguiente suma de vectores:

a + b + c = R
Resta de vectores: A partir de los vectores a , b y c , encuentre la resultante de la siguiente resta de
vectores:

a - b - c = R

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Ejercicios
1. Sea 𝑥̅ un vector tal que (-5, 2) = 2𝑥̅ + (1, -8). Si (-5, 3) = t𝑥̅ + r(2, -1), hallar el valor de 2t + r.
2. Dados los puntos A(5, -1), B(-2, 3), C(-3, -2) y D(1, -4), determinar el punto P, tal que 3𝐴𝐵 ̅̅̅̅ – 𝑃𝐷
̅̅̅̅
1
̅̅̅̅ – ̅̅̅̅
= 3𝐴𝑃 𝐶𝐷 2 + ̅̅̅̅
𝐵𝐶
2
3. Si 𝑎̅ = (5, -2), 𝑏̅ = (2, -5) y 𝑐̅ = (-3,-1), hallar un vector unitario en la dirección y sentido de 𝑣̅ = 2𝑎̅
- 3𝑏̅ + 4𝑐̅
5𝑥 27 1 4
4. En la figura se tiene ̅̅̅̅̅𝑂𝑀 = y ̅̅̅̅ 𝑂𝑃 = . Si 𝑎̅ = (2x3, 4x2 + 4y2) y 𝑏̅ = ( xy2, - xy), hallar x – y
2 2 3 3
de modo que 2𝑠̅ = 𝑎̅ – 2𝑏̅

Y
S
P

O M X

1
̅̅̅̅ + 𝐶𝐹
5. Dado el exágono regular ABCDEF, hallar el valor de p + 3q, sabiendo que 𝐵𝐶 ̅̅̅̅ + 𝐸𝐹 ̅̅̅̅
̅̅̅̅ = p𝐴𝐵
3
̅̅̅̅
+ q𝐸𝐹
A F

B E

C D

6. En la figura, OABC es un cuadrado, P, Q, R y S son puntos medios de los lados OA, AB, BC y
̅̅̅̅ + ̅̅̅̅
CD respectivamente. Hallar ‖𝑆𝑇 ̅̅̅̅ y H es punto medio de 𝑄𝑅
𝐵𝐻‖ si T es punto medio de 𝑃𝑄 ̅̅̅̅ .
Y
Q
A B
T
H
P R

O S C(4,0) X

Vectores Paralelos.
Dos vectores a y b son paralelos (y se denota a // b ) si uno de ellos es el múltiplo real del otro, es
decir: a // b  a = r. b ó b = t. a , para algún s., t IR
Y r>0 r<0

r. r. -

0 X

Ejercicios
1. Determine si los siguientes pares de vectores son paralelos. Cuáles tiene el mismo sentido y cuáles
sentido opuesto.
a) 𝑎̅ = (-8, -7), 𝑏̅ = (32, 28)

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 b) 𝑎̅ = (3, 2), 𝑏̅ = (2, 4/3)
c) 𝑎̅ = (-3(2, 3), 𝑏̅ = (1/3, -2/3)
d) 𝑎̅ = (4, -2), 𝑏̅ = (-1, 1/2)
2. Demostrar que para vectores no nulos 𝑎̅, 𝑎̅1, 𝑏̅ y 𝑏̅1 . 𝑎̅ // 𝑎̅1, 𝑏̅ // 𝑏̅1 y 𝑎̅ // 𝑏̅  𝑎̅1 // 𝑏̅1
3. Si 𝑎̅ = (2, 2m - 3), 𝑏̅ = (1 – m, -5), determinar los valores de m de modo que 𝑎̅ y 𝑏̅ sean paralelos.
4. Dados los vectores 𝑎̅ = (a, 3m) y 𝑏̅ = (-2m, b), hallar a + b tales que 𝑎̅ + 𝑏̅ = (8, -4) y sea 𝑎̅ // 𝑏̅.
𝑥 𝑦
5. El vector 𝑎̅ = (x, y) es paralelo al vector 𝑏̅ = (2, 4), tal que 𝑢̅ = ( , ) es un vector unitario paralelo
√5 √5
a ambos. Hallar el vector 𝑎̅.
6. Hallar norma de la suma de los vectores unitarios 𝑢̅ y 𝑣̅ , si 𝑢̅ // 𝑎̅ y 𝑣̅ // 𝑏̅ sabiendo que 𝑎̅ = (4, -3)
y 𝑏̅ = (-5, 0)
7. El punto P(2, -3) es extremo del vector 𝑃𝑅 ̅̅̅̅ , el punto Q(1, -2) alineado con P y R, dista de P la
̅̅̅̅ ‖. Hallar R.
quinta parte de ‖𝑃𝑅
8. El vector 𝑐̅ = (2, -1) es expresado como 𝑐̅ = 𝑎̅ + 𝑏̅ , donde los vectores 𝑎̅ y 𝑏̅ son paralelos a 𝑥̅ =
(3m, 4m) e 𝑦̅ = (-3n, -n), respectivamente, siendo m,n  0. Hallar 𝑎̅ - 𝑏̅
9. Si M(9/2, -3), N(2, 6), P(-7/2, 9) y Q(-1, -1) son los puntos medios de los lados del trapecio ABCD
̅̅̅̅ ‖ = √52, hallar los vértices del trapecio.
y ‖𝐴𝐷
10. Dados los vectores 𝑎̅ = (2a, 2), 𝑏̅ = (6, n) y 𝑐̅ = (c, 3n), si 𝑎̅ // 𝑏̅ // 𝑐̅, calcular el valor de a.n + c.
11. En la figura, sea O la intersección de las diagonales de un cuadrado ABCD. Si O es el baricentro
del triángulo isósceles APD con ‖𝐴𝑃 ̅̅̅̅ ‖ = ‖𝐷𝑅
̅̅̅̅ ‖, hallar el vector ̅̅̅̅
𝑁𝑄

Y P

N
B C

Q
P
O

A D(6,0) X

Producto Escalar: El producto escalar: a . b de dos vectores a = (a1,a2) y b = (b1,b2) se define como:
a . b = a1.b1 + a2.b2

Propiedades del Producto Escalar:

1. a . b = b . a
2. (r a ). b = r. a . b
3. a .( b + c ) = a . b + a . c
2
4. a . a = || a ||
5. a . a = 0  a = 0
6. || a  b || = || a ||  2 a . b + || b ||
2 2 2

Ortogonalidad y producto escalar.

Dos vectores a y b son ortogonales entre sí, si:
|| a + b || = || a - b ||
Notación: a ⊥ b

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Teorema:
Dos vectores a y b son ortogonales si y solo si
a .b = 0

El vector a ⊥:
Dado el vector a = (a1, a2) se construye el vector a ⊥ = (-a2, a1) el cual es ortogonal a a .
Y
a1
a2
⊥

-a2 a1 X

Teoremas:
• Dados los vectores a y b no nulos,
si a ⊥ b  a // b ⊥.
• Dados los vectores a y b no nulos,
a // b  a . b ⊥ = a ⊥. b = 0

Desigualdad de Cauchy - Schwarz.

Sean a y b vectores en IR2, entonces se cumple:
i) || a . b || < || a ||.|| b ||
ii) || a . b || = || a ||.|| b ||  a // b

Ejercicios
1. Demostrar:
2 2
a) ‖𝑎̅ + 𝑏̅‖ - ‖𝑎̅ − 𝑏̅‖ = 4𝑎̅. 𝑏̅
2 2 2
b) ‖𝑎̅ + 𝑏̅‖ + ‖𝑎̅ − 𝑏̅‖ = 2(‖𝑎̅‖2 + ‖𝑏̅‖ )
2. Demostrar:
a) (𝑎̅⊥)⊥ = -𝑎̅
b) 𝑎̅⊥.𝑏̅ = -𝑎̅.𝑏̅⊥
c) 𝑎̅⊥.𝑏̅⊥ = 𝑎̅.𝑏̅
d) ‖𝑎̅⊥ ‖ = ‖𝑎̅‖
𝑎̅.𝑏̅
3. Demostrar que el vector 𝑣̅ = 𝑏̅ – ‖𝑎̅‖2 𝑎̅, es perpendicular al vector 𝑎̅.
4. Si 𝑎̅ = (2, -3), 𝑏̅ = (-2, 1) y 𝑐̅ = (3, 2), hallar un vector unitario ortogonal al vector 𝑣̅ = 5𝑎̅ – 3(𝑏̅ +
𝑐̅ )
5. Si 𝑢̅ y 𝑣̅ son vectores unitarios y paralelos, hallar la norma de 𝑢̅⊥ + 𝑣̅ .
6. Si 𝑎̅ = (1, x), 𝑏̅ = (2x, x) y 𝑐̅ = (2x, -1), en donde x es un número real; hallar la suma de los
elementos del conjunto M = {(x, y) / (𝑎̅ – 𝑐̅). 𝑏̅ = 𝑎̅. 𝑐̅ – 1}.
7. Si m  R y 𝑢̅ = (m – 2, 5 – 3m) es un vector unitario, hallar el valor de ‖𝑚(𝑢̅ + 2𝑢̅⊥ ) + 2𝑢̅⊥ ‖
8. Sean los vectores 𝑎̅, 𝑏̅ y 𝑐̅ tales que ‖𝑎̅‖ = √26, ‖𝑏̅‖ = 3√2 y 𝑏̅.𝑐̅ = 12. Si 𝑎̅ = 𝑏̅ - 𝑐̅, hallar la
norma de 𝑐̅.
4 4
9. Sean los vectores 𝑎̅ = (m2 – 3, m – 1), 𝑏̅ = (𝑚2 , 𝑚), donde m es un número real positivo. Si 𝑎̅ y 𝑏̅
son ortogonales, hallar 𝑣̅ = 9𝑏̅ – 4𝑎̅.
10. Sean los vectores 𝑎̅, 𝑏̅ y 𝑐̅ tales que ‖𝑎̅‖ = 5, ‖𝑏̅‖ = 2√5 y 𝑏̅.𝑐̅ = 10. Si 𝑎̅ = 𝑏̅ - 𝑐̅, hallar la norma
de 𝑐̅.
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11. Hallar los valores de m para que los vectores 𝑎̅ = (m + 3, 2m – 4) y 𝑏̅ = (m – 1, m + 1) sean
paralelos.
12. Sea el rectángulo ABCD de área 48 u2 y cuyos dos vértices consecutivos son A(-2, 5) y B(2, 1).
̅̅̅̅ tiene el mismo sentido del vector 𝑣̅ = (5, 1), hallar los vértices C y D.
Si la diagonal 𝐴𝐶
𝑃𝑄, 𝑏̅ = ̅̅̅̅
13. En el cuadrilátero PQRS, sean 𝑎̅ = ̅̅̅̅ 𝑅𝑆 y 𝑑̅ = ̅̅̅̅
𝑄𝑅, 𝑐̅ = ̅̅̅̅ 𝑆𝑃 . Hallar 𝑐̅.𝑑̅ , si ‖𝑎̅ + 𝑏̅‖ = 7, ‖𝑐̅‖
= 3 y ‖𝑑̅ ‖ = 5.
14. Si 𝑢̅ es un vector unitario y 𝑎̅, 𝑏̅ vectores cualesquiera, demostrar que (𝑎̅.𝑢̅)(𝑏̅.𝑢̅) + (𝑎̅.𝑢̅⊥)(𝑏̅.𝑢̅⊥)
= 𝑎̅.𝑏̅

Ángulo entre Vectores: s ⊥

a.b
Cos  =
|| a || . || b || 
r

Ejercicios:
1. Hallar la medida del ángulo entre los vectores 𝑎̅ y 𝑏̅, si 𝑎̅ va de P(2, 5) a Q(4, 4) y 𝑏̅ va de S(3, -2)
a T(2, 1)
2. En un triángulo ABC se tiene ̅̅̅̅𝐴𝐶 = (-2, 4) y ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = (3, -1). Hallar el ángulo que forma el vector ̅̅̅̅
𝐵𝐶
⊥
con el vector 𝑖̅ .
3. En un plano cartesiano, los puntos A(r, s), B(na + r, nb + s) y C(-mb + r, ma + s) son diferentes
del origen y m, n  0. Hallar la medida del ángulo formado por los vectores 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ y 𝐴𝐶
̅̅̅̅ .
4. Calcular 𝑎̅.𝑏̅, donde 𝑎̅ y 𝑏̅ son los vectores de la figura, para los cuales ‖𝑎̅‖ = 8 y ‖𝑏̅‖ = √72.

Y
𝑏̅
𝑎̅
27° 18°
O X

5. Los vectores 𝑎̅ y 𝑏̅ forman un ángulo de 60°, sabiendo que ‖𝑎̅‖ = 5, ‖𝑏̅‖ = 8, hallar ‖𝑎̅ + 𝑏̅‖ y
‖𝑎̅ − 𝑏̅‖
6. Los vectores 𝑎̅ y 𝑏̅ forman un ángulo de 120°, sabiendo que ‖𝑎̅‖ = 3 y ‖𝑏̅‖ = 5, determinar ‖𝑎̅ + 𝑏̅‖
y ‖𝑎̅ − 𝑏̅‖
7. El vector 𝑎̅ se obtiene girando 60° al vector 𝑏̅ = (-2, 4) en el sentido horario. Hallar el vector 𝑎̅.
8. Sean 𝑎̅ y 𝑏̅ dos vectores no nulos tales que ‖𝑎̅‖ = ‖𝑏̅‖ = m. Si el ángulo entre 𝑎̅ y 𝑏̅ es /3 radianes,
y la norma de su diferencia es 2 – m; hallar m.
9. Dados los vectores unitarios 𝑎̅, 𝑏̅ y 𝑐̅ tales que el ángulo entre 𝑎̅ y 𝑏̅ mide 30° y el ángulo entre 𝑏̅
y 𝑐̅ mide 60°, graficar el vector 𝑎̅ + 2𝑏̅ – 3𝑐̅ y calcular su longitud.
10. Dados tres vectores no nulos 𝑎̅, 𝑏̅ y 𝑐̅. Supuesto que el ángulo que forman 𝑎̅ y 𝑐̅ es igual al que
forman 𝑏̅ y 𝑐̅. Demostrar que 𝑐̅ es ortogonal al vector ‖𝑏̅‖𝑎̅ − ‖𝑎̅‖𝑏̅ .
11. Los vectores 𝑎̅ y 𝑏̅ forman un ángulo de 30°, ‖𝑎̅‖ = √3 y ‖𝑏̅‖ = 1, determinar 𝑎̅ + 𝑏̅ y 𝑎̅ − 𝑏̅

Combinación lineal de vectores.

Dados dos vectores no nulos y no paralelos a y b , se dice que el vector c
es una combinación lineal de a y b si es que existen dos números reales r y
s tales que: c = r. a + s. b

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Propiedades de los vectores unitarios.
a) ||x u + y u ⊥|| = x2 + y2
b) ||x u - y u ⊥|| = x2 + y2
Definición: Si dos vectores a y b son unitarios y ortogonales entre sí, reciben el nombre de vectores
ortonormales.

Usando la definición de combinación lineal, podemos determinar que todo vector 𝑣̅ existe un par de
escalares tal que se puede escribir como combinación lineal;
𝑣̅ = r 𝑢̅ + s 𝑢̅⊥

Ejercicios:
1. En la figura se tiene  = 30° ‖𝑂𝑀
̅̅̅̅̅ ‖ = 12. Si 𝑂𝑁
̅̅̅̅ = m𝑂𝑀 ̅̅̅̅̅⊥, hallar el valor de m + n.
̅̅̅̅̅ + n𝑂𝑀
Y N M



O X
2. En la figura se tienen los vectores 𝑎̅, 𝑏̅ y 𝑐̅, donde ‖𝑎̅‖ = 2√3 . Si 𝑐̅ = m𝑎̅ + n𝑏̅, hallar el valor de
m – n. Y
𝑏̅
𝑐̅

45° 30°
O 𝑎̅ X
3. En la figura la recta L es paralela al eje X y se tiene los vectores 𝑎̅ y 𝑏̅, donde ‖𝑏̅‖ = 3√2. Si 𝑎̅ =
Y
s𝑏̅ + t 𝑏̅⊥,hallar s, t y ‖𝑎̅ − 𝑏̅‖ L
𝑏̅ 𝑎̅

45° 60°
O X

4. En la figura se tiene un paralelogramo ABCD donde E es punto de trisección de ̅̅̅̅

𝐴𝐷, H es un punto
̅̅̅̅ = 4𝐻𝐸
talque 3𝐵𝐻 ̅̅̅̅ = m𝐴𝐷
̅̅̅̅ . Si 𝐴𝐻 ̅̅̅̅ + n𝐴𝐵
̅̅̅̅, hallar los escalares m y n.
B C

A D
E

5. En la figura se tienen los vectores 𝑎̅, 𝑏̅ y 𝑐̅, donde ‖𝑎̅‖ = 3, ‖𝑏̅‖ = 4 y ‖𝑐̅‖ = 6 y  = 60°. Si 𝑐̅ =
m𝑎̅ + n𝑏̅, hallar el valor de m + 2n.
Y
𝑐̅

𝑏̅

 
O 𝑎̅ X

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Proyección ortogonal.
a.b
Pr oyb a = .b s ⊥
|| b ||2

r
Propiedades:
1. Pr oyc(a + b) = Pr oyca + Pr oyc b
2. Pr oyc(t.a) = t. Pr oyca

Componentes ortogonales.
Es la longitud dirigida de s b = Comp b a = a.b
|| b ||
Propiedades:
1. Comp c(a + b) = Comp ca + Comp c b
2. Comp c(t.a) = t. Comp ca

Ejercicios:
1. Sean los vectores 𝑎̅ y 𝑏̅ lados de u paralelogramo. Si ‖𝑎̅‖ = 6, ‖𝑎̅‖ = 2‖𝑏̅‖ y 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑏̅ 𝑎̅ = 10/3,
hallar la longitud de la diagonal 𝑎̅ - 𝑏̅.
2. Si a = (5,-2), Comp a b = -58, || b || = 29, hallar Comp b a
3. Los lados de un triángulo son los vectores a , b y 𝑏̅ − 𝑎̅. Si || a || = 6, || b || = 2 y || b – a || = 5, calcular
Comp b a – Comp a b
4. Los lados de un triángulo son los vectores a , b y 𝑎̅ + 𝑏̅, tales que || a || = 3, || b || = 2√2 y || a + b || =
√53, hallar 2 Comp b a – 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑎̅ (𝑎̅ + 𝑏̅).
5. Si 𝑑̅ = 𝑎̅ + 𝑏̅ + 𝑐̅, ‖𝑎̅‖ = p, ‖𝑏̅‖ = q, ‖𝑐̅‖ = r, 𝑎̅.𝑏̅ = pq, 𝑎̅.𝑐̅ = pr y 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑏̅ 𝑐̅ = r; hallar la norma de
𝑑̅ .
6. Si 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑏̅ 𝑎̅ = (2, -5), 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑏̅⊥ 𝑎̅ = (-3, 2) y 𝑏̅ = 2𝑎̅ + 𝑎̅⊥; hallar ‖𝑏̅‖.
7. Hallar el ángulo formado por los vectores 𝑎̅ y 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑏̅⊥ 𝑎̅, si 𝑎̅ = (1, 2) y 𝑏̅ = (1, 3).
𝑏̅ 𝑏̅⊥
8. Si 𝑎̅ = 3(‖𝑏̅‖) + 4(‖𝑏̅⊥ ‖) y 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑎̅⊥ 𝑏̅ = 2, hallar |𝑎̅⊥ . 𝑏̅|
9. Dados los vectores 𝑎̅ = (3, -6), 𝑏̅ = 3, 4) y 𝑐̅ = 21, 0), hallar los valores de r y s tales que: 𝑐̅ =
r𝑃𝑟𝑜𝑦𝑏̅ 𝑎̅ + s𝑃𝑟𝑜𝑦𝑏̅⊥ 𝑎̅
10. Sean el triángulo ABC y sean Q(1, 9) y S(6, 2) los puntos medios de los lados 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ y 𝐵𝐶
̅̅̅̅
8
respectivamente. Si ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
𝐴𝐵 // (1, 1) y 𝑃𝑟𝑜𝑦𝐴𝑆 𝐴𝐵 = (3, -1), hallar los vértices del triángulo.
15
11. Dado un triángulo isósceles (𝐴𝐵 ̅̅̅̅ = ̅̅̅̅
𝐴𝐶 ), sean M y N puntos de trisección de la base ̅̅̅̅
𝐵𝐶 . Si el
̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅
coseno del ángulo A es 1/4 , hallar la proyección ortogonal del vector 𝐴𝑀 + 𝐴𝑁 sobre el vector
̅̅̅̅ y el vector 𝐴𝐶
𝐴𝐶 ̅̅̅̅ ⊥.
12. Dado el exágono regular ABCDEF de la figura, cuyo lado mide 10 unidades y el vector 𝑣̅ = 𝐵𝐷 ̅̅̅̅
̅̅̅̅ + 𝐵𝐶
+ 𝐹𝐶 ̅̅̅̅ ; hallar ‖𝑃𝑟𝑜𝑦𝐴𝐹
̅̅̅̅ 𝑣̅ ‖
C D

B E

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 √3
13. En la figura, 𝑎̅, 𝑏̅ y 𝑐̅ son tres vectores tales que 𝑏̅ es unitario, 𝑐̅ es ortogonal a 𝑎̅ y 𝑎̅. 𝑏̅ = ||𝑎̅||( 2 ).
Hallar 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑐̅ 𝑎̅
14. Sea ABCD un rectángulo tal que 2𝐴𝐵 ̅̅̅̅ = 𝐴𝐷
̅̅̅̅ y ||AB|| = a; sean E y F puntos medios de los lados
̅̅̅̅ y 𝐷𝐶
𝐵𝐶 ̅̅̅̅ respectivamente. Si 𝑣̅ = 𝐴𝐸
̅̅̅̅ + 𝐴𝐶
̅̅̅̅ + 𝐴𝐹
̅̅̅̅, hallar el valor de: 𝐶𝑜𝑚𝑝𝐴𝐵
̅̅̅̅ 𝑣̅ + 𝐶𝑜𝑚𝑝𝐴𝐷 ̅̅̅̅
̅̅̅̅ 2𝑣
15. Sabiendo que 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑎̅ (𝑎, 𝑏) = (1, 2) y 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑎̅ (𝑥, 𝑦) = (-4, -8), hallar la norma de 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑎̅ (4𝑎 −
𝑥, 4𝑏 − 𝑦).
16. Hallar el vector 𝑎̅ cuya norma es 3√5, sabiendo que 𝑏̅ = (-4, 3), 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑎̅⊥ 𝑏̅ = (-2, 4) y 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑎 𝑏̅ >
0.
17. En el hexágono regular de lado 8 unidades de la figura, hallar la proyección ortogonal de:
B C
a) MN sobre ( MB + BD )
b) ( AC + BD – CN ) sobre MB M N

A D

18. Los vértices de un rectángulo ABCD son A(-2, -6), C(2, 6), D(-6, -2) y B. Los puntos M  𝐷𝐶
̅̅̅̅ ,
N  𝐴𝐵
̅̅̅̅. R  𝐵𝐶
̅̅̅̅ , además 𝑃𝑟𝑜𝑦̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅
𝑁𝑀 𝐴𝐷 = m(1, -3) y 𝑁𝑀 + 𝑁𝑅 = (4, 14)
a) Hallar el vértice B
b) Hallar los puntos M, N y R

Área de un Paralelogramo
A = | a . b ⊥|

Área de un Triángulo
1 a
A = | a . b ⊥|
2 b

Ejercicios:
En los siguientes ejercicios, hallar el área del triángulo cuyos vértices son los puntos:
1. A(-5, 0), B(1, 3), C(-3, -2)
2. A(2, -3), B(4, 2), C(-5, -2)
En los siguientes ejercicios se dan tres vértices consecutivos de un paralelogramo, hallar las
coordenadas del cuarto vértice y el área de cada paralelogramo.
3. A(4, -5), B(-2, 3), C(-3, 1)
4. A(-1, -5), B(2, 1), C(1, 5)
En los siguientes ejercicios, hallar el área del paralelogramo cuyas diagonales son los vectores dados.
5. 𝑢̅ = (-2, 3), 𝑣̅ = (6, -1)
6. 𝑢̅ = (11, -1), 𝑣̅ = (-2, 4)
En los siguientes ejercicios, hallar el área del polígono cuyas coordenadas de sus vértices son
7. A(2, 5), B(7, 1), C(3, -4) y D(-2, 3)
8. A(-5, -2), B(-2, 5), C(2, 7), D(5, 1) y E(2, -4)
9. Dados los puntos A(2, -1), B(-2, 3) y C(4, 6). Si P(x,y) divide al segmento ̅̅̅̅ 𝐵𝑃 : ̅̅̅̅
𝐵𝐶 en la razón ̅̅̅̅ 𝑃𝐶
= -2:5, hallar el área del triángulo PAB
10. Los vértices de un triángulo son A(3, -5), B(2, 5) y C  L = {(x,y) / y = -2x}. Si su área es de 3,5
u2, hallar las coordenadas del vértice C.
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11. En la figura, OABC es un paralelogramo. Si ̅̅̅̅
𝑂𝐵 = (1, 6) y ̅̅̅̅
𝐴𝐶 = (9, -2), hallar área del triángulo
ABC. Y
B

A
C

O X

‖𝑏̅‖ = 2√2. Si 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑏̅⊥ 𝑎̅ = (x, y), hallar el valor de xy.

12. En la figura, A(OPT) = 12 u2, Y

𝑎̅
𝑏̅
45°
O X

13. Sea el cuadrilátero ABCD de área 57/2 u2. Si A(-1, 4), B(2, 3) y C(4, -2); hallar D sabiendo que
este punto está en el eje X.

Combinación lineal de vectores.

Dados dos vectores no nulos y no paralelos a y b , se dice que el vector
c es una combinación lineal de a y b si es que existen dos números
reales r y s tales que: c = r. a + s. b

Independencia lineal de un conjunto de Vectores.

Teorema: Dados dos vectores no nulos a y b . Si estos vectores no son paralelos, entonces: r. a + s.
b= 0  r = 0 y s = 0
Definición: Cuando dos vectores satisfacen el teorema anterior, se dice que a y b son vectores
linealmente independientes entre sí.
En caso contrario, se dice que a y b son linealmente dependientes.
• Si 𝑎̅ y 𝑏̅ son vectores linealmente independientes del plano, entonces 𝑎̅ y 𝑏̅ forman una base de los
vectores del plano.
• Dos vectores 𝑎̅ y 𝑏̅ constituyen una base de los vectores del plano si, todo vector 𝑐̅ del plano se
puede expresar de manera única como una combinación lineal de 𝑎̅ y 𝑏̅.

Ejercicios:
En los ejercicios, sean 𝑎̅ y 𝑏̅ vectores linealmente independientes. Para que valores de m tendremos
que 𝑐̅ y 𝑑̅ son linealmente independientes.
1. 𝑐̅ = 3𝑎̅ + (m + 3)𝑏̅ , 𝑑̅ = (m – 4) 𝑎̅ – 4𝑏̅
2. 𝑐̅ = (m + 1)𝑎̅ + 𝑏̅ , 𝑑̅ = 4𝑎̅ + (m + 1)𝑏̅
3. Si 𝑎̅ y 𝑏̅ forman una base, demostrar que los vectores 𝑐̅ = 5𝑎̅ – 2𝑏̅ y 𝑑̅ = 3𝑎̅ + 4𝑏̅ también forman
una base.
4. Hallar las coordenadas del vector 𝑎̅ = (1, 2) respecto de la base B = {(2, -1), (-1, 1)}.
5. Sea {𝑢̅, 𝑣̅ } una base, 𝑢̅ = (1, 3), 𝑣̅ = (-5, 1). Si 𝑎̅ = (-2, 6) y si 𝑎̅ = r𝑢̅ + s𝑣̅ , entonces:
a) 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑢̅ 𝑎̅ = r
b) r + t = 5/2
c) 𝑢̅ ⊥ 𝑎̅⊥

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6. En el triángulo ABC de la figura, las longitudes de los segmentos 𝐵𝐷 ̅̅̅̅ y ̅̅̅̅
𝐷𝐶 son 3 y
̅̅̅̅ = m𝐴𝐵
respectivamente. Si 𝐴𝐷 ̅̅̅̅ + n𝐴𝐶
̅̅̅̅ , hallar el valor de m + n. B
D

A C
7. En la figura, ABDC es un paralelogramo, P punto medio de 𝐶𝐷 ̅̅̅̅, E punto medio de 𝐵𝐷 ̅̅̅̅ se
̅̅̅̅ . Si 𝐶𝐵
̅̅̅̅ y 𝐴𝐸
expresa como una combinación lineal de 𝐴𝑃 ̅̅̅̅ , hallar el producto de los escalares.
P
C D
C
E

A
B

8. En la figura ABCD es un paralelogramo, PC = 3 BP . Si BC ̅̅̅̅ . + n𝐴𝑃

= m𝐵𝐺 ̅̅̅̅, hallar el valor de: m
- n. B
P C

A D
̅̅̅̅̅
𝐵𝑀 1 ̅̅̅̅
𝐴𝑁 2
9. En la figura, ABCD es un paralelogramo de 220 u2 de área. Si ̅̅̅̅̅
= 3 y 𝑁𝐵
̅̅̅̅̅
= 3,
𝑀𝐶
̅̅̅̅̅.
̅̅̅̅ y 𝐴𝑀 M
a) En qué razón divide P a 𝐷𝑁 B C

b) Calcular el área del triángulo APD

N P

A D

10. Sea el paralelogramo ABCD de la figura. Si P, Q, R y S son puntos medios de los lados y T es el
̅̅̅̅ y 𝑃𝑄
punto de intersección de 𝑂𝐵 ̅̅̅̅ , hallar m y n, si 𝐴𝑇
̅̅̅̅ = m𝐵𝐷 ̅̅̅̅
̅̅̅̅ + n𝑂𝐶

Q C
B

P R
O

A D
S

11. En el triángulo ABC de la figura se tiene que P, M y N son puntos medios de los lados. Hallar m
̅̅̅̅ = m𝑁𝐵
y n si: 𝐵𝑂 ̅̅̅̅̅
̅̅̅̅ + n𝐶𝑀
B

N
M O

A C
P

Bibliografía:
• Matemática Básica 2. Ricardo Figueroa G.
• Introducción al Análisis Matemático. Armando Venero.

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