COLEGIO EMANUEL

DIOS CON NOSOTROS. Educar para la Vida Cristiana

Asignatura: Química Prof.: Wilma Naranjo C.
GUÍA N° 2: CIENCIAS NATURALES

NOMBRE
CURSO
FECHA

objetivo Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e

general: hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el
ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas.

LAS CAPAS EXTERNAS DE LA TIERRA

¿En qué lugares del

planeta se desarrolla
vida?
La Tierra es el único
planeta del Sistema
Solar donde se ha ¿Qué recursos de la Tierra
comprobado la hacen posible la vida?
existencia de vida
como la conocemos

(1)
 LA
ATMÓSFERA

La mayoría
de los seres
vivos
necesitamos
de oxígeno.
¿De dónde ¿En qué lugares del planeta se desarrolla vida?
obtenemos
este gas?

La atmósfera
es una capa
de gases que
rodea la
Tierra ¿Qué recursos de la tierra hacen posible la
vida?

¿Por qué es importante la atmósfera?

 Los gases de efecto invernadero como el vapor de agua H2O, el dioxido de

carbono CO2, y el metano CH4, entre otros; regulan la temperatura del
planeta
 La capa de ozono filtra la radiacion ultravioleta del Sol
 Provee de gases necesarios para los seres vivos
 ¿Qué recursos nos
proporciona la
atmósfera?

CONTAMINACION DE LA ATMOSFERA

 Los combustibles fósiles liberan gases hacia la atmosfera que aumentan los gases
invernaderos, provocando calentamiento global
 Los aerosoles y productos para la refrigeración contienen una sustancia llamada CFC que
destruye la capa de ozono
ACTIVIDAD:

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la capa de la atmosfera que se encuentra a mayor altura?

2. ¿En qué capa de la atmosfera se registran las temperaturas más altas?, ¿y las más bajas?

3. ¿Qué acciones del ser humano contaminan la atmósfera?

4. ¿Qué consecuencias tiene la contaminacion atmosférica en el desarrollo de la vida?

Analiza la siguiente tabla y responde:

1. ¿Cuál es el gas mas abundante?

2. ¿Cuáles de los gases de la tabla son

vitales?
 LA
HIDRÓSFERA

La hidrósfera
cubre la
mayor parte
de la
superficie
terrestre y
se encuentra
repartida en
diferentes
lugares
 ¿Qué recursos nos
proporciona la
hidrósfera?
El agua es un recurso natural que el ser
humano utiliza en muchas actividades.
Algunos usos son los siguientes:
CONTAMINACIÓN DE LA HIDRÓSFERA
1.- ¿En qué actividad se utiliza agua en el hogar?

Resp: Lavado de utensilios, ropa, higiene personal, cocción de alimentos, hidratación uso sanitario entre otras.

2.- ¿En qué actividades se utiliza agua en la industria?

Resp: Refrigeración, sistema de regadío, intercambio de calor, entre otras.

3.- ¿Qué usos tiene el agua en agricultura, ganadería y acuicultura?

Resp: Agricultura: regadío. Ganadería: alimentación e hidratación del ganado, manejo de desechos.
Acuicultura; cría de peces, manejo de desechos.

4:- ¿Qué ventajas y desventajas tiene el uso del agua en la obtención de energía eléctrica a partir
de centrales hidroeléctricas?

Resp: VENTAJAS: energía limpia, sin residuos y de fácil almacenamiento.

DESVENTAJAS: la construcción de centrales hidroeléctricas, pérdida de suelo y fauna por los embalses, disminución
del caudal de ríos y arroyos que alteran la calidad del agua.

La mayoría de las alteraciones que ocurren en la hidrosfera se originan principalmente por la contaminación y la
sobreexplotación de este recurso, producto de las actividades que realiza el ser humano.
Algunas consecuencias de estas acciones son:
• Cambios en la dinámica del agua, como la alteración del ciclo del agua y de las corrientes oceánicas.
• Cambios en las propiedades del agua, como la disminución de la cantidad de oxígeno disponible y las
variaciones de la temperatura.
• Cambios en la distribución de las masas de agua, como la disminución de caudales y el agotamiento de acuíferos.

Contaminación de las aguas

Una serie de acciones humanas producen alteraciones en las características físicas y químicas de las masas de agua.
La hidrosfera puede ser contaminada por agentes biológicos, químicos y físicos.
Biológicos: Corresponden a desechos orgánicos, como materia fecal y restos de alimentos, provenientes
del hogar, de las industrias, de mataderos, entre otros; los que son transportados por el sistema de alcantarillado.
Químicos: Los productos químicos, como metales pesados, detergentes, aceites o gases, procedentes de
la actividad industrial y minera, muchas veces son vertidos en fuentes de agua estos materiales muchas
veces son traspasados a los organismos acuáticos que, además, se traspasa a otros seres vivos a través
de la alimentación.
Físicos: Incluye las partículas sólidas en suspensión, las sustancias radiactivas producidas por centrales nucleares
procedentes del uso industrial y aguas que han sido utilizadas en procesos de refrigeración de fábricas y
en las centrales energéticas.
Medidas de protección de la hidrosfera

En la actualidad, el 20 % de la población mundial carece de agua suficiente, y para el 2025 se prevé que
esta cifra podría aumentar al 30 %, afectando a 50 países.
En un futuro es probable que se produzcan guerras por el agua.
En Chile, un estudio realizado por el Ministerio de Obras Públicas detectó que 534 localidades no cuentan
con agua potable, por lo que deben obtener este recurso a través de norias, pozos, ríos, vertientes
y camiones aljibes.
LA LITÓSFERA
La litosfera es la
corteza más
superficial de la
Tierra. Es una
capa
rígida que cubre
todo el planeta y
en donde se
encuentran las
plantas y muchas
especies
animales. Por
ende, es el lugar
en el que existe
la vida en todas
sus formas,
simples y
complejas

¿Por qué es importante la litosfera?

La capa más delgada y superficial de la litosfera es el suelo, lugar donde se sustenta la vida y en el cual:

 Habita gran diversidad de seres vivos

 Se encuentra el agua y los minerales para los seres vivos
 Se hayan diversos recursos para los seres humanos
¿Qué recursos nos proporciona la litosfera?
Medidas que permiten proteger la litósfera, especialmente el suelo, están:
• Respetar o mejorar el planeamiento de las ciudades:
Cada región y comuna de nuestro país tiene un plan regulador, es decir, un reglamento que
indica dónde se puede construir y qué características deben tener las edificaciones.
De esta manera se puede controlar el uso del suelo y satisfacer las necesidades de la comunidad.
• Construir rellenos sanitarios:
Estos son vertederos cuya construcción se ha planificado, que cumplen con la legislación ambiental y que son
controlados permanentemente para evitar la contaminación.
• Reciclar los desechos de manera de disminuir la producción de basura.
• Sustituir el uso de plaguicidas, que contaminan el suelo, por el empleo de controles biológicos:
Estos consisten en utilizar enemigos naturales de los organismos que producen la infestación; por ejemplo, las
chinitas se emplean para controlar los pulgones, pues se alimentan de ellos
Analiza el siguiente gráfico y
responde:

1. ¿Qué tipos de residuos se

generan en mayor cantidad? ¿A
qué se debe?

2. ¿Qué tipo de residuo podría ser reciclado? ¿Por qué?