Colegio Polivalente San Pedro de Quilicura

DEPTO. CIENCIAS

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
Primero medio
I Unidad: La célula

Nombre: _________________________________________________________

Curso: _________________________ Fecha: __________________________

Puntaje Máximo: 20 puntaje de aprobación: 12 Puntaje Obtenido: _____ NOTA:

Aprendizajes Esperados.
-Conocer los aportes realizados por diferentes científicos al estudio de la celula y los
postulados de la teoría celular

Contenidos:
 La célula
 Estudio de la célula
 Teoría celular
 Tipos de células
 Constitución química de los seres vivos
 Las enzimas
Instrucciones Generales.
-Realiza la prueba en forma individual y en silencio.
-Utiliza lápiz pasta para responder.
-Dispones de 30 minutos para contestar.
-Lee con atención cada enunciado o cada pregunta, contesta sólo lo que se pide.
-Al terminar la prueba, déjala sobre tu banco y en silencio espera que sea retirada.

1.- Desarrollo. Define cada termino que se te da a continuacion. Valor 5 puntos (1c/u)

 Qué es la célula
 Cuales son los principales postulados de la teoria celular
 Cuales son los tipos de celulas
 Nombre 3 diferencias de los tipos de célula
 Organismos autotrofos y heterotrofos

2.- Completacion. En el espacio en blanco coloca el termino que corresponda para que la
oracion tome sentido logico. Valor 5 puntos (1c/u)

a) Todos los seres vivos estan formados por ____________________

b) Las ________________________________ no poseen organelos formados por

menbranas y cuentan con un unico cromosoma (ADN) que se encuentra disperson
en el citoplasma.

c) Los principales compuestos quimicos que constituyen los seres vivos son
denominados __________________
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d) Las biomoleculas organicas estan formadas por __________________,

lipidos,_________________ y acidos nucleicos.

e) Los principales gases quimicos que hacen funcion biologica en los seres humanos
son el ___________________ y el __________________

3.- En las siguientes imágenes identifica de que tipo de célula se trata. Valor 3 puntos (1c/u)

________________________________ _______________________________

4.- Qué son las enzimas y cuales son sus principales caracteristicas de un ejemmplo.
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DEPTO. CIENCIAS - FISICA

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
Segundo medio
I Unidad: material genético y división celular

Nombre: _________________________________________________________

Curso: _________________________ Fecha: __________________________

Puntaje Máximo: 20 puntaje de aprobación: 12 Puntaje Obtenido: _____ NOTA:

Aprendizajes Esperados.
- Describir la importancia de la información genética
-Explicar la Organización celular
-Conocer estructura del ADN
Contenidos:
 La célula
 ADN
 Cromosomas
 Mitosis y meiosis

Instrucciones Generales.
-Realiza la prueba en forma individual y en silencio.
-Utiliza lápiz pasta para responder.
-Dispones de 30 minutos para contestar.
-Lee con atención cada enunciado o cada pregunta, contesta sólo lo que se pide.
-Al terminar la prueba, déjala sobre tu banco y en silencio espera que sea retirada.

1.- Desarrollo. Define los siguientes términos. Valor 5 puntos (1c/u)

 Qué es la célula
 Cuáles son los componentes principales
 Donde se observa el material genético que posee una célula
 Que es el ADN
 Que es una mutación

2.- Completación: completa con el término que corresponda según sea el caso. Valor 5
puntos (1c/u)
 La ___________________ corresponde a la división del núcleo celular, cuyo
resultado es la formación de dos núcleos con idéntica información hereditaria.
 Se denomina _________________________ al proceso de formación de los
gametos.
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 En la __________________ la célula hija tiene la mitad de la cantidad de material

genético que la célula madre.
 Un agente mutágeno es aquel organismo diferente a los de su especie por haber
experimentado una ________________________

3. Identifica que procesos están ocurriendo en cada una de las imágenes que se
presentan a continuación. Valor 5 puntos (2,5 c/u)

_____________________________

____________________________

4.- Verdadero y falso. En las siguientes proposiciones marca con una equis (X) la respuesta
correcta V de verdadero o F de falso. Valor 5 puntos (1c/u)

Durante la anafase se separan las

cromátidas hermanas V( ) F( )

En la Meiosis el resultado son cuatro células

genéticamente diferentes V( ) F( )

Los niveles de organización de la materia

que se pueden distinguir en los seres vivos V( ) F( )
más complejos son: átomo y sistema

El material genético es el portador de la

información que influye y determina las V( ) F( )
características de los organismos
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Las bacterias no poseen ADN

V( ) F( )

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DEPTO. CIENCIAS - FISICA

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
Tercero medio
I Unidad: control de homeostasis

Nombre: _________________________________________________________

Curso: _________________________ Fecha: __________________________

Puntaje Máximo: 20 puntaje de aprobación: 12 Puntaje Obtenido: _____ NOTA:

Aprendizajes Esperados.
-Describir la manera en que los organismos vivos mantienen un ambiente interno estable,
óptimo y dinámico que le confiere cierta independencia frente a las fluctuaciones del
medio exterior.
Describir el control hormonal y nervioso en la coordinación e integración de las respuestas
adaptativas del organismo frente a cambios que modifican su estado de equilibrio.

Contenidos:
 Los seres vivos somos un sistema
 Como se regula la homeostasis
 Como afecta el estrés a la homeostasis

Instrucciones Generales.
-Realiza la prueba en forma individual y en silencio.
-Utiliza lápiz pasta para responder.
-Dispones de 30 minutos para contestar.
-Lee con atención cada enunciado o cada pregunta, contesta sólo lo que se pide.
-Al terminar la prueba, déjala sobre tu banco y en silencio espera que sea retirada.

1.- Desarrollo: defina los siguientes términos. Valor 5 puntos (1c/u)

a) Sistema
b) Sistema abierto
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c) Sistema cerrado
d) Sistema aislado
e) Subsistema para el sostén y movimiento

2.- Selección simple: determina en la columna A la respuesta correcta en la colunma B

identifícalo con el número en el espacio correspondiente. Valor 5 puntos (1c/u)

Columna A Columna B
Incluyen las estructuras que intervienen en
la reproducción del ser vivo, como ovarios
________Termorregulación
y testículos
________Sistema para la nutrición
No intercambia materia con el ambiente
________Hipotalamo
pero si energía.

________Sistema cerrado
La capacidad de los organismos
homeotermos de regular y mantener la
temperatura corporal dentro de ciertos
________Sistema de reproducción
rangos.

Es el centro integrador a cargo de la

regulación de la homeostasis controlando la
actividad de la hipófisis y del sistema
nervioso

Sistema que incluye todas las estructuras

como el estómago , los pulmones que
intervienen en la captación de nutrientes y
el procesamiento para la obtención de
energía y la eliminación de desechos.

3 Completación.- Completa en la línea en blanco el termino adecuado que le de sentido a

la frase. Valor 5 puntos (1c/u)
 La mantención de la Homeostasis depende se la integración de todas las
_______________ del cuerpo
 Las sustancias químicas que actúan como mensajero son las ________________
 Las _________________ son las encargadas de la conducción del impulso
nervioso.
 La _____________________________ recorre el canal raquídeo de las vértebras
desde la base del cráneo, hasta la primera vértebra lumbar, funciona como centro
elaborador de reflejos y conductor de impulsos nerviosos.
 El ________________ es la principal estructura del encéfalo.
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4.- Relate un cuento distinto al explicado en clase, donde el estrés afecte a la homeostasis
del ser humano. Valor 2 puntos

5.- Explique cómo afectan las drogas a las neuronas y las implicaciones físicas,
psicológicas y sociales del consumo de las mismas. Valor 3 puntos

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DEPTO. CIENCIAS - FISICA

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
Cuarto medio
I Unidad: teorías evolutivas

Nombre: _________________________________________________________

Curso: _________________________ Fecha: __________________________

Puntaje Máximo: 20 puntaje de aprobación: 12 Puntaje Obtenido: _____ NOTA:

Aprendizajes Esperados.
- Comparar las principales explicaciones del fenómeno de la diversidad biológica
- identificar e interpretar las evidencias que prueban que los seres vivos han cambiado con
el tiempo.

Contenidos:

 Cuál es el origen de la diversidad biológica

 Como sabemos que existe la evolución biológica
 Como ocurre la evolución
 Han cambiado las teorías evolutivas
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DEPTO. CIENCIAS

Instrucciones Generales.
-Realiza la prueba en forma individual y en silencio.
-Utiliza lápiz pasta para responder.
-Dispones de 30 minutos para contestar.
-Lee con atención cada enunciado o cada pregunta, contesta sólo lo que se pide.
-Al terminar la prueba, déjala sobre tu banco y en silencio espera que sea retirada.

1.-Desarrollo: defina cada termino que se le indica a continuación. Valor 5 puntos (1c/u)

a) Ideas previas a la teoría de Darwin

b) Teoría de evolución mediante selección natural

c) Mencione los efectos sobre una especie de la teoría de selección natural

d) Quien selecciona a los organismos que sobreviven

e) Porque las espcies en peligro de extinción no se adaptan para sobrevivir

2.- Completación.- Completa en la línea en blanco el termino adecuado que le de sentido a

la frase. Valor 5 puntos (1c/u)

 La diversidad de los rasgos morfológicos, fisiológicos y de comportamiento de una

población se define como _______________________

 El evolucionismo se conoce como aquellas __________________ del mundo que

no son fijas. Las ________________ cambian constantemente, algunas se extinguen
otras se originan.

 La __________________________ se dedica al estudio de los fosiles.

 La teoría de la evolución fue establecida por _____________________ y A.

Wallace

 La _________________ es un grupo de especies que viven en un área o espacio

geográfico determinado.

3.- Explica el proceso de evolución de las poblaciones. Valor 2 puntos

4.- Describe las aplicaciones de la teoría de la evolución de Darwin. Valor 3 puntos

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DEPTO. CIENCIAS

5.- compara las teorías que se han estudiado y completa el siguiente cuadro respondiendo
con si o con no. Valor 5 puntos.

Pregunta Teoría Lamarckista o Teoría de la evolución

transformista mediante selección natural
¿El ambiente influye en la

evolución?

¿Una especie puede

formar otra?

¿Los organismos

evolucionan hacia la

perfección?

¿Utiliza explicaciones

supernaturales?