1 Conjuntos FICHA DE REFUERZO 4

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1 El conjunto E = {3; 5; 7; 9} determinado por comprensión es:

A) {números menores que 9} B) {números impares menores que 11}
C) {números impares entre 1 y 11} D) {números impares}

2 Observa el diagrama y determina qué 3 Observa el diagrama y halla A ∪ B ∪ C.

afirmación es falsa.
A B
A) 3 ∉ B ∙ 7 ∙ 9
A C ∙ 3 C
B ∙ 5
∙ 3 B) 1 ∉ A ∙ 8 ∙ 1 ∙ 5
∙ 1 ∙ 4 ∙ 6
∙ 2 C) 5 ∈ C
D) 2 ∉ B

4 Indica la proposición falsa según el 5 La parte sombreada representa a:

diagrama.
A) C ⊄ E L Q A) L ∩ Q
C T
∙ 5 D B) E ⊂ D B) L ∪ T
∙1 ∙ 8
E C) 3 ∈ D C) L ∪ T ∪ Q
∙ 3
D) D ⊂ C D) L ∪ Q

6 Sean los conjuntos T = {números 7 Dados los conjuntos A = {1; 3; 4; 5} y

cuyas dos cifras suman 9} y B = {3; 5; 6}. Determina la cantidad de
Q = {números pares entre 26 y 38}. elementos que tiene A ∪ B.
Halla T ∩ Q.
Material fotocopiable © Santillana S. A.

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MATEMÁTICA 4 - Números de seis cifras. Conjuntos 7

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