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Tony es un niño con necesidades educativas especiales que requiere apoyo. El documento sugiere que los maestros deben cambiar su actitud y métodos de enseñanza para brindar el apoyo necesario a estudiantes como Tony. Vale la pena hacer estos cambios porque todos los niños, incluidos aquellos con necesidades especiales, se beneficiarán de una educación inclusiva de alta calidad.
Tony es un niño con necesidades educativas especiales que requiere apoyo. El documento sugiere que los maestros deben cambiar su actitud y métodos de enseñanza para brindar el apoyo necesario a estudiantes como Tony. Vale la pena hacer estos cambios porque todos los niños, incluidos aquellos con necesidades especiales, se beneficiarán de una educación inclusiva de alta calidad.
Tony es un niño con necesidades educativas especiales que requiere apoyo. El documento sugiere que los maestros deben cambiar su actitud y métodos de enseñanza para brindar el apoyo necesario a estudiantes como Tony. Vale la pena hacer estos cambios porque todos los niños, incluidos aquellos con necesidades especiales, se beneficiarán de una educación inclusiva de alta calidad.
Objetivo: Identificar los apoyos que pueden precisar algunos niños con necesidades educativas especiales. Procedimiento: Lea nuevamente el caso de Tony y conteste las siguientes preguntas:
a. ¿Le parece necesario efectuar algunos cambios en su propia actitud y en su forma de
trabajar para poder atender a alumnos como Tony? ¿Cuáles son?
b. ¿Vale la pena intentar estos cambios? ¿Por qué?