1. Cuál es el argumento central de la Película.

Cuales los argumentos secundarios que alimentan la

idea principal.

Argumento central

El secuestro del señor Solomon Northup (hombre libre con familia) y su esclavitud en el sur de
estados unidos, dicha esclavitud perduro 12 años desde 1841 hasta 1853, en esta situación fue
tratado como una cosa sin derechos; que se podía comprar, vender y prestar, era considerado al igual
que los de su raza una máquina de trabajo en las distintas plantaciones en que estuvo.

Argumentos Secundarios.

 Dolor de las madres africanas al ser separadas de sus hijos.

 La superioridad de los blancos hacia los negros al usar términos como Amo al dirigirse a ellos.
 Imposición y medio de persuasión que cumplía la religión.
 La libertad que tenían los blancos para incluso matar a los negros, por el hecho de ser de su
propiedad.
 Ser objeto de abuso sexual por parte de los amos hacia las mujeres africanas, una de las pocas
formas en que podían tener ciertos beneficios.
 Explotación incesante y despiadada de la mano de obra de los africanos por parte de los blancos.
 La preferencia que tenían los esclavos blancos (atípico) frente a los africanos.
 El sentimiento de impotencia, desesperación y rencor de los afros hacia los blancos, hasta tal
punto de querer suicidarse.
 La otra cara de los africanos que entonaban cantos para motivarse así mismo para sobrellevar su
realidad servía de bálsamo para su dolor, su cultura alegre.
 Los africanos eran los culpables de las plagas que dañaban los cultivos de algodón de sus señores.
 La justicia en beneficio de los blancos y el peso de la esclavitud para los negros.
2. Porque se dice que el sur de Estados Unidos en la época de la esclavitud formaba parte del
Caribe Cultural.

Porque era al sur de estados unidos, en el estado de Luisiana, ciudad de  Nueva Orleans y sus pueblos
cercanos donde llegaban los africanos esclavizados a ser explotados en las grandes plantaciones, sin
descartar que habían más de estos estados esclavistas. Eran llevados por medio de barcos cruzando
las aguas marinas de lo que hoy conocemos como gran caribe, incluso hoy en día podemos ver como
esa cultura caribe afro existe en este estado de norte américa pues la mayoría de su población es
predominantemente descendente de la raza africana.

3. Quien era Solomon Northup y cómo fueron sus actuaciones en las diferentes plantaciones
donde estuvo en esos 12 años. Analícelo.

Fue un abolicionista estadounidense negro, que adquirió renombre por ser secuestrado en 1841

cuando acudía a una entrevista de trabajo, se dedicaba a tocar el violín, con gran inteligencia, se
destacaba como carpintero, su nombre es reemplazado por el de "Platt", un esclavo fugitivo
de Georgia. Fue obligado a ocultar su identidad de hombre libre, y mantener tal nombre, fue ante
todo un ejemplo de que todos deben ser tratados con los mismos derechos.

Plantación de William Ford.

Ford un hombre con mucho dinero que compro a Solomon y lo puso a trabajar en su aserradero, aquí
se destacó como inventor de un sistema de transporte de madera a través de los pantanos que hacían
parte de la plantación, esto permitió menor esfuerzo, tiempo y costos para su amo. La envidia de un
carpintero de Ford, John Tibeats prevaleció hasta tal punto de casi matarlo por lo cual paso a ser
posesión de Edwin Epps.

Plantación de Edwin Epps

Solomon al igual que los demás esclavos era un recolector de algodón, este era un amo despiadado
pues exigía mucha producción y en caso de no lograr lo esperado, los torturaba, la esposa de su Amo
lo trataba con cierta benevolencia, lo que no hacía con Patsey quien era violada por su amo, su Ama
lo enviaba a comprar al pueblo víveres, lo cual le daba la oportunidad de crear algún modo para
enviar una carta a su familia y poder recuperar su libertad, esto no fue tan fácil por la traición del
esclavo blanco, pero lo pudo lograr gracias a Samuel Bass un trabajador canadiense que estaba en
contra de la esclavitud.

Plantación del Juez torne

En calidad de préstamo este Amo fue muy benévolo con Solomon, no lo pone a trabajar en la
plantación de caña de azúcar y lo recomienda para que toque en una fiesta y lo que gane se lo quede,
pero esto solo fue momentáneo pues regresaron a la plantación del despiadado Edwin Epss.

4. Cual fue la razón por la que secuestraron a Solomon Northup, cual es el contexto histórico en
relación a la guerra de Secesión y al sistema de esclavitud en USA.

El racismo, la superioridad blanca y el mismo sistema esclavista que existía hacia él y hacia los demás
negros fue tan latente y culpable de su secuestro que dos blancos se hicieron pasar por promotores
para convencerlo y decidiera ir en jira gracias a su atributo de saber tocar el violín, no concebían que
Solomon y demás tuviera los mismos derechos e igualdades que los blancos, aun siendo este libre y
con papeles legales, lo drogaron y cambiaron su nombre para enviarlo al estado esclavista de Luisiana
y convertirlo en lo que ellos creían que era en verdad, un esclavo.

El hecho de que Solomon fuera Esclavizado en 1841 y fuera libre en 1853, hizo eco paulatinamente en
el gobierno estadounidense, SOLO hasta el año 1861 donde empieza la llamada Guerra de
Secesión o Guerra civil estadounidense. Esta fue una guerra (aunque el Congreso nunca emitió una
Declaración de Guerra) librada en los Estados Unidos desde 1861 hasta 1865. Como resultado de la
controversia histórica sobre la esclavitud, la guerra estalló en abril de 1861, cuando las fuerzas de
los Estados Confederados de América atacaron Fort Sumter en Carolina del Sur, poco después de que
el presidente Abraham Lincoln asumiera su cargo. Los nacionalistas de la Unión proclamaron lealtad a
la Constitución de los Estados Unidos. Se enfrentaron a secesionistas de los Estados confederados,
que defendían los derechos de los estados a expandir la esclavitud.

Entre los 34 estados de EE. UU. En febrero de 1861, siete estados esclavistas del sur individualmente
declararon su secesión de los Estados Unidos para formar los Estados Confederados de América, o
el Sur. La Confederación creció para incluir once estados esclavistas. La Confederación nunca fue
diplomáticamente reconocida por el gobierno de los Estados Unidos, ni fue reconocida por ningún
país extranjero.
Pasados estos acontecimientos fue que se pudo abolir la esclavitud y persistiendo aun la
discriminación racial hacia estos seres humanos.

5. Cuáles son las características del funcionamiento de un sistema de plantación según la película.

El funcionamiento de este sistema de plantación se caracterizaba por la explotación que hacían los
blancos de los africanos, por lo cual podemos decir que es una plantación mas no una hacienda,
aunque no muestra con claridad las características esenciales de este tipo de producción en la
película, inferimos que el Capital es abundante, pues lo que busca el amo es obtener una máxima
ganancia que le permita subsistir y acumular riqueza, sus materias primas eran objeto para la
producción a gran escala y ser enviada al mercado extranjero, al haber pocos negros en las
plantaciones los señores iban al puerto a comprarlos para el trabajo de la tierra ya sea en aserraderos,
cultivos de caña de azúcar o algodón, la tecnología no era tan avanzada en la recolecta pero los
medios de transporte y conocimientos técnicos eran muy destacados , obviamente los terrenos
estaban en gran cantidad y permitían mayor productividad.

6. Cuál es el papel de la mujer esclava en el sistema de las plantaciones. Cuál es el del hombre y
cuáles son sus relaciones con el amo, su familia y con los demás esclavos.

Las mujeres tenían muchos roles en este sistema, pues eran sirvientas en las casas de sus amos, pero
también eran expuestas al trabajo forzoso como lo es la recolección de algodón, eran un objeto sexual
para sus amos hasta tal punto de dejarlas embarazadas, servir de apoyo a los trabajadores en dar
agua, su papel fue muy sufrido pues también era castigada a latigazos y ser separada de sus hijos las
llevaba hasta la decisión de echarse a la pena lo cual no beneficiaba al amo, por lo cual la vendida o la
mataba.

El hombre al igual que la mujer era una cosa para su amo, este era una maquina generadora de
ingresos y expuesta a su máxima capacidad, su relación con el amo no era nada más que un objeto del
proceso productivo, servían al amo según él lo dispusiera, verlos como marionetas (hombres y
mujeres negros) en horas de la madrugada era solo causa de placer.
Las relaciones familiares entre los esclavos no existían por mucho, pues eran separadas en el mercado
humano donde se vendían al mejor postor, raro fue el caso donde una familia de esclavos permaneció
unida.

Las relaciones de los esclavos fue de ayuda, soporte, motivación y familia pues todos sentían el mismo
dolor de ser azotados y expuestos a largas jornadas de trabajo, su vínculo se afianzaba mas hasta tal
punto de apoyarse en todo lo que sus límites se lo permitieran.

7. Reflexiones que le deja la cinta en relación al concepto de Libertad.

El ser humano independientemente de su sexo, raza, credo, posición económica o cualquier otra
característica que lo haga diferente es un ser libre, que se debe respetar y aceptar y debe estar en la
misma línea de igualdad y derechos que los demás. Nadie está en el derecho de decidir que por ser de
piel diferente debo ser inferior a él y debo estar sometido a lo que él diga, nacemos libres y debemos
serlo hasta el final de nuestros días.

8. Que ha cambiado en la estructura del pensamiento occidental de ayer a hoy.- es decir desde el
punto de vista del sistema de la esclavitud que relaciones o formas de económicas, culturales,
sociales, etc cree usted que permanecen hasta la fecha y cuáles no.

La esclavitud esta vestida de formalismo y retribución económica hoy en día, pues el hecho de
hacernos responsables de obligaciones bajo contrato nos esclaviza en tiempo y subordinación, somos
esclavos de las nuevas tecnologías y vivimos según tendencias que el mismo ser humano impone a
través de ellas, el racismo está latente lo vemos día a día en las noticias y aunque unos pocos digan
que ya se abolió estados unidos y casi todos los países del mundo cargan con ese peso, nuestro
pensamiento es inferior y rendimos pleitesía a extranjeros y tratamos de manera inadecuada al
connacional, estos temas son de nunca acabar, e incluso al momento de referirnos a algún
afrodescendiente lo llamamos negro.
9. Cuál es el final de la cinta y que enseñanzas les dejo.

Northup conoce a Bass y le confiesa todas las circunstancias de su vida y secuestro, le pide ayuda para
enviar una carta a Saratoga Springs. Bass, arriesgando su vida, acepta su proposición.

Mientras trabajaba en los campos para la siembra, Northup es llamado por el sheriff local, que llega
en un coche con otro hombre. El sheriff le pregunta acerca de su vida anterior a Northup, para
contrastarlo con los hechos de su vida en Nueva York. Northup reconoce al acompañante del sheriff,
el señor Parker, como un comerciante que conocía de Saratoga, y se da cuenta que el hombre ha
venido para liberarlo. Aunque Epps se resiste y Patsey está angustiada, Northup se va
inmediatamente. Después de ser esclavizado durante 12 años, Northup vuelve a la libertad y es
devuelto a su familia ya con nuevos integrantes. Notas finales relatan la incapacidad de Northup y su
asesor legal para procesar a los hombres responsables de haberlo vendido como esclavo, así como el
misterio que rodea los detalles de su muerte y entierro.

La libertad es un derecho para todos, la esclavitud no se justifica como respuesta a las diferencias que
están entre todos nosotros y La justicia debe ser aplicada para todos en caso de fallar a principios que
son necesarios para existir en armonía.