PROYECTO DE VIDA: DIMENSIONES, SUEÑOS Y METAS

Estudiante:

Jhon Alexander Enriquez Ibarra

Docente:

Ricardo Esteban Jurado Eraso

Proyecto de Vida NRC 15-2633

Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo

11-03-2022
Tenga en cuenta las siguientes preguntas orientadoras para desarrollar la actividad:

1. Según su escala de valores personales y sus fundamentos de vida, ¿cómo influyen

estos en su proyección?

RESPETO: En mi vida cotidiana este es el mas fundamental en mi esencia en mi

forma de ser pues desde pequeño, siempre supe que la ley de la vida es respetar a

tus semejantes

AMOR: Si de algo estoy seguro es que soy lo que demuestro, cada día al

despertarme de la cama de demuestro afecto a mis hermanos dándoles un poco de

mi amor pues me hace sentir mas pleno y mas feliz en lo que estoy haciendo

PERDON: Cuando alguien me lastima trato de decir no es su culpa, no sabe lo que

hace es vez de hacerle el mismo daño a mi enemigo lo perdono en el secreto y no lo

lastimo porque hay que perdonas como Dios nos perdona por hacer daño a otras

personas.

HUMILDAD: Trabajo con habitantes de la calle me identifico en ayudar al prójimo

pues doy al que lo necesita cuando yo no tengo nada que ofrecer, ser sencillo es no

querer ser mejor que otro.

SINCERIDAD: Cuando realizo mis proyectos para salir adelante soy lo más justo

conmigo mismo porque la gente que esta a mi alrededor espera alguien con valores.

BONDAD: soy lo que demuestro siempre ayudo a la comunidad, siempre creo en

los demás por eso doy lo mejor de cuidando de los débiles.

CONFIANZA: No confió en las demás personas, porque mi único amigo es Dios

RESPONSABILIDAD: Soy una persona super responsable, puntual saco tiempo

para todo lo importante en vida.

 TOLERANCIA: Soporto a las personas como nadie mas lo hace, pero cuando me

sacar de mis casillas, la persona me cae mal de por vida porque uno se cansa de lo

que no le hace bien em la vida de uno

2. ¿Cómo los valores orientan el proyecto de vida?

Los valores es algo a lo que damos importancia y en los que nos basamos para tomar

decisiones. Son nuestra brújula interior. Los valores son principios que nos permitirán

orientar nuestro comportamiento en relación con la meta de realización personal. Son los

principios por los que se rige una persona, grupo o sociedad. Una persona puede adoptar

diferentes valores, como importantes, en función de los momentos que se encuentra en su

vida. Cambiar la priorización de nuestra escala de valores en función de nuestra evolución

en la vida.

ENLACE DEL BLOG.PARTE 3:

https://sites.google.com/uniminuto.edu.co/unimi/inicio/dimensiones
RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Romero, W. H.

(2010). La experiencia del curso transversal proyecto de vida en UNIMINUTO como

propuesta de formación en la resiliencia en los estudiantes de la facultad de educación en el

2009-2 [tesis de especialización].

Pérez, A. (2012). Educar para humanizar. Narcea.

Tébar, L. (2014, enero-junio). Resiliencia y educación: principios y estrategias.

Conocimiento Diversidades, 6(11), 41-64.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Merma, G., Peiró, S. y Gavilán, D. (2013).

Perspectivas sobre educación en valores en tiempos de crisis. Revista Castellano-

manchega de Ciencias Sociales, 15, 151-160.

Velázquez, S. (s. f.). Programa institucional: Actividades de Educación para una vida

saludable [documento en PDF].

Martínez, V. (2014). Habilidades para la vida: Una propuesta de formación humana.

Itinerario Educativo, 38(63), 61-89.

Gómez, E. y Kotliarenco, M. A. (2010). Resiliencia familiar: Un enfoque de investigación

e intervención con familias multiproblemáticas. Revista de Psicología, 19(2), 103-132.