Ejercicios con funciones

1. Suponga que se espera que una obra de arte adquirida en $50,000 incremente su valor a una tasa
constante de $5000 por año durante los siguientes 5 años. Escriba una ecuación que pronostique el
valor de la obra de arte en los siguientes años. ¿Cuál será su valor 3 años después de la fecha de
compra?.

2. Con los datos compilados por la Oficina de Admisiones en Faber University, los oficiales de
admisiones estiman que 55% de los estudiantes que solicitan admisión al primer año en la
universidad serán aceptados realmente.
1. Encuentre una ecuación que exprese la relación entre elnúmero de estudiantes que en realidad son aceptados (y) y el
número de estudiantes que solicitan admisión a la universidad (x).
2. Si el tamaño deseado de la clase de primer año para el año académico próximo es de 1100 estudiantes, ¿cuántos
deberán solicitar admisión?
3. La ecuación W = 3.51L - 192, que expresa la relación entre la longitud L (en pies) y el peso
esperado W (en toneladas británicas) de ballenas azules adultas, fue adoptada a finales de la
década de 1960 por la International Whaling Commission.
1. ¿Cuál es el peso esperado de una ballena azul de 80 pies?
2. Trace la línea recta que representa la ecuación.
Ejercicios con funciones
4. La relación entre la temperatura en grados Fahrenheit (°F) y la temperatura en grados Celsius (°C)
es

• Trace la recta con la ecuación dada.

5. El número proyectado de sistemas de navegación (en millones) instalados en vehículos en

Norteamérica, Europa y Japón de 2002 a 2006 se muestran en siguiente tabla (x = 0 corresponde a
2002):

• Grafique las ventas anuales (y) contra el año (x).

• Utilice la ecuación encontrada en la parte (c) para estimar el número de sistemas de navegación instalados en 2005.
Compare esta cifra con las ventas de ese año.
Funciones por partes
1. Trace la gráfica de la función f definida por:

2. Madison Finance Company planea abrir dos sucursales dentro de dos años en dos zonas distintas:
un complejo industrial y un centro comercial recién desarrollado en la ciudad. Como resultado de
estos planes de expansión, se espera que los depósitos totales de Madison durante los siguientes 5
años se incrementen con base en la regla siguiente:

donde y = f(x) da la suma total de dinero (en millones de dólares) depositados en Madison en el año x
(x=0 corresponde al presente). Trace la gráfica de la función.
Ejercicios con funciones parte 2
1. ThermoMaster fabrica un termómetro para interiores y exteriores en su subsidiaria mexicana. La gerencia
estima que la utilidad (en dólares) obtenible por ThermoMaster por la fabricación y venta de x termómetros
por semana es:

Encuentre la utilidad semanal de ThermoMaster si su nivel de producción es (a)1000 termómetros por semana y
(b) 2000 termómetros por semana.

2. Las inversiones en fondos de cobertura se han incrementado junto con su popularidad. Los activos en fondos
de cobertura (en billones de dólares) de 2002 a 2007 se modelan con la función:

donde t se mide en años, con t = 0 que corresponde al principio de 2002.

a. ¿A cuánto ascendieron los activos en fondos de cobertura al principio de 2003?
b. ¿A cuánto ascendieron los activos en fondos de cobertura al principio de 2005? ¿Al principio de 2007?
Ejercicios con funciones parte 2
3. La siguiente gráfica muestra la proporción entre ganancias de mujeres y de hombres entre 1960 y 2000.

a. Escriba la regla de la función f dando la proporción entre ganancias de mujeres y de hombres en el año t =0
que corresponde a 1960.
Sugerencia: Se define la función f por partes y es lineal para cada uno de los cuatro subintervalos.
b. ¿En cuál(es) década(s) se amplió la brecha de género?. ¿En cuál(es) se estrechó?
c. Remítase al inciso b. ¿Qué tan rápido se amplió o se estrechó la brecha de género (proporción/año) en cada
una de esas décadas?
Operaciones con funciones
Ejercicios con funciones parte 3
1. El gasto en asistencia médica por persona realizado por el sector privado incluye pagos de
individuos, corporaciones y sus compañías de seguros es aproximadamente:

donde f(t) está en dólares y t en años, con t = 0 correspondiente al inicio de 1994. El gasto del
gobierno correspondiente, incluidos gastos de Medicaid, Medicare y otra asistencia médica pública
federal, estatal y local es:

donde el significado de t es el mismo de antes.

a. Encuentre una función que dé la diferencia entre el gasto en asistencia médica realizado por el
gobierno y el sector privado por persona en cualquier momento t.
b. ¿Cuál fue la diferencia entre los gastos del gobierno y el sector privado por persona a principios de
1995? ¿A principios de 2000?
Ejercicios con funciones parte 3
2. El número total de mensajes de correo electrónico por día (en miles de millones) entre 2003 y
2007 es aproximadamente:

donde t está en años, con t = 0 correspondiente a 2003. Durante el mismo periodo, el número total de
mensajes spam por día (en miles de millones) es aproximadamente:

• a. Encuentre la regla para la función D = f - g. Calcule D(4).

• b. Encuentre la regla para la función P = f / g. Calcule P(4).
Ejercicios con funciones parte 3
3. Debido a los avances de la tecnología médica, las tasas de discapacidad para las personas
mayores de 65 años de edad ha disminuido drásticamente. La función:

muestra la tasa de discapacidad R(t), en porcentaje, para las personas mayores de 65 años, desde 1982
(t = 0) hasta el 2000, donde t se mide en años.
a. ¿Cuál fue la tasa de discapacidad en 1982? ¿En 1986? ¿En 1994? ¿En 2000?
b. Trazar la gráfica de R.

4. La presión arterial sistólica normal de un menor se puede aproximar con la función:

donde p(x) se mide en milímetros de mercurio, x se mide en libras, y m y b son constantes. Teniendo
en cuenta que m=19.4 y b =18, determinar la presión arterial sistólica de un niño que pesa 92 libras.
Ejercicios con funciones parte 3
5. Una de las razones del aumento de la esperanza de vida en los últimos años han sido los avances
en la tecnología médica. El promedio de vida de las mujeres estadounidenses desde 1907 hasta
2007 está dado por:

donde W (t) se mide en años y t se mide en intervalos de 20 años, con t = 1 correspondiente a 1907.
a. ¿Cuál era la esperanza de vida promedio para las mujeres en 1907?
b. Si la tendencia continúa, ¿cuál será la expectativa de vida promedio para las mujeres en 2027?