1.

En mi opinión, el modelo hetero-estructurante, es un modelo clásico como el que se

aplicaba antiguamente en la educación escolar básica, fundamento mi respuesta en el
hecho que tiene como prioridad crear conocimiento por fuera de la clase (ejemplo: a
través de la repetición), para ellos la escuela es más bien encargada de brinda esa
sociabilización humana. En este modelo el eje central es el docente y el uso correcto de
metodologías que permitan recibir el conocimiento de manera más efectiva.

Las características más notorias en su uso en la educación básica son:

 Le llegada del conocimiento se da a través del docente y se refuerza fuera del aula (en
casa, familia, etc).
 Se aplica el aprendizaje repetitivo o por repetición en los menores, este aprendizaje
proviene de un proceso mecánico.
 Aumenta la claridad y fortalecimiento de los significados de las palabras, por lo cual
incrementa la capacidad de diferenciar los conceptos.
 Se valora el esfuerzo por el cual se aprende, por encima de la captación rápida del
conocimiento.
 El docente tiene un papel magistro-centralista dentro de este modelo.

2. En mi opinión, el método de la Escuela Nueva, es un método moderno que debe aplicarse

en la educación escolar, fundamento mi respuesta en el hecho que al tener como
prioridad el adquirir el conocimiento a través de la experiencia (método experimental)
crea en el niño el deseo, la curiosidad por descubrir nuevas cosas; fomenta la participación
del alumno (participación activa); permite que cada alumno cree un conocimiento
personalizado, el docente es el medio central que conduce el proceso de aprendizaje, pero
el alumno comienza a conocer sus competencias y habilidades.