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Psico pandemia
I.S.F.D. N°111 “Dr. Mariano Moreno”

ALUMNAS: Olivera, Julieta. Andrada, Carla. Agudo, Brenda. Maidana, Cecilia. Rodriguez,
Sandra.

DOCENTE: Paviolo, Elena.

CARRERA: Profesorado de ciencia política 3º año.

ESPACIO CURRICULAR: Metodología de la investigación

AÑO: 2022

TÍTULO DE ABORDAJE: “Problemática en la reinserción de alumnos secundarios en las

escuelas de Moreno a causa de problemas psicológicos provocados por la pandemia COVID-19”.
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HIPÓTESIS

Hubo un incremento en las problemáticas de los alumnos secundarios al reincorporarse a la

escuela luego de la pandemia COVID-19 en Moreno, a causa de problemas psicológicos
(pánico). Provocando dificultades para integrarse al aula, generando así repitencias y abandono
escolar.

FUNDAMENTACIÓN

Nuestra investigación busca confirmar si el pánico que se generó durante la pandemia de

COVID-19 fue causal de la deserción escolar, o si influyó en tal.

También, si podemos afirmar que las políticas educativas impuestas para apelar esta situación
son funcionales y si los problemas de pánico fueron el verdadero causal que llevó a los alumno a
abandonar la escuela y la repitencia.

En esta investigación se busca confirmar que los años de repitencia son durante 1º, 2º, y 3º año, y
cuánto influyó en esto el aislamiento preventivo.

Consideramos que no hay un apoyo desde el Estado, generando una precarización en el

aprendizaje, y abandono en el alumno dejándolo sin herramientas para seguir estudiando,
provocando desaliento del mismo, el abandono escolar, y la repitencia.

OBJETIVOS

- Concientizar sobre la problemática en la reinserción escolar secundaria por problemas

psicológicos a causa de la pandemia COVID-19.

NIVELES DE LA INVESTIGACIÓN

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FICHAJES

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Orden alfabético de autores)

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