Ejes Temáticos y Contenidos Analíticos:

1) TEMAS CORRESPONDIANTES AL PROGRAMA DE BIOLOGÍA I

NIVEL A.

Contenidos a desarrollar

 Unidad I:
Ecosistemas. Tipos. Dinámica. Límites. Estabilidad. Nicho ecológico.
Factores bióticos y abióticos. Componentes.
Energía. Concepto. Fotosíntesis. Cadenas alimentarias: productores,
consumidores y descomponedores.
Niveles de organización: especie, individuo, población y comunidad.
Relación intraespecífica e interespecífica.
 Unidad II:
Células principales órganos. Funciones. Células procariota y eucariota.
Diferencias y similitudes.
Clasificación de los seres vivos. Reinos: Mónera, Protistas, Hongos. Virus.
 Unidad III:
Los animales: invertebrados y vertebrados. Adaptación y relación con el medio.
Comportamiento.
 Unidad IV:
Plantas vasculares y celulares. Características generales.
Los sistemas de absorción, conducción y transpiración. Raíz, tallo y hojas.
Polinización y fecundación. Descripción de frutos y semillas.
-Taller de E.S.I.
El conocimiento de la Ley de Salud Sexual y Procreación responsable.
Embarazo adolescente.
 2) TEMAS CORRESPONDIANTES AL PROGRAMA DE EDUCACIÓN
CÍVICA I

NIVEL A.

Contenidos a desarrollar

 UNIDAD N° 1: LA PERSONA UN SER SOCIAL

 Ser humano y ser persona. Diferencias entre ambos.
 La persona un ser social.
 La socialización. Etapas.
 Ámbitos de socialización. Grupos primarios y secundarios.
 La cultura. Diversidad cultural.
 UNIDAD N° 2: APRENDER A CONVIVIR.
 Las normas.
 Normas de convivencia. Clasificación de las normas (religiosas,
morales, jurídicas y sociales).
 Los valores. La noción de valor y su relación con la acción humana.
 Valores democráticos. Libertad, igualdad y tolerancia.
 UNIDAD N° 3: EL ESTADO.
 El Estado. Elementos que lo componen.
 Estado, Nación y Gobierno. Diferencias conceptuales.
 La democracia. Principios fundamentales.
 Democracia como forma de gobierno y estilo de vida.
 La Constitución Nacional. Estructura y funciones.
 UNIDAD N° 4: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
 Los medios masivos de comunicación. Ventajas y desventajas.
 Efectos de los medios de comunicación masivos.
 3) TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE HISTORIA I

NIVEL A.

Contenidos a desarrollar

 UNIDAD I
El estudio de la Historia Concepto de historia. Las fuentes históricas. El
tiempo y el espacio. Las edades de la historia. Línea de tiempo y
Características.
 UNIDAD II La Edad Media: Periodo de Transición hacia la Edad Media.
La alta y baja Edad Media. El feudalismo. Relaciones vasallaticas.
Aspectos sociales, económicos y políticos de la Edad Media. El señorío.
La burguesía. Los Señores Feudales. Los Campesinos.
 UNIDAD III: El periodo de expansión territorial y grande avances
científicos: La Edad Moderna. El proceso de la Edad Media a la Edad
Moderna. La Modernidad. Burguesía y nobleza. El Humanismo. El
Renacimiento. Los Grandes Inventos. El capitalismo. Aspectos políticos,
económicos y sociales de la Edad Moderna. La expansión ultramarina:
las exploraciones portuguesas y españolas. Los grandes
descubrimientos. Descubrimiento de América.
 4) TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE INGLÉS I

NIVEL A.

Contenidos a desarrollar

 Unidad I (Grammar and Vocabulary)

 Saludos formales e informales, días de la semana, meses del año,
pronombres, adjetivos posesivos, verbo ser o estar, información
personal.
 Unidad II (Grammar and Vocabulary)
 Miembros de la familia, nacionalidades, objetos de la vida cotidiana, el
alfabeto, colores, sustantivos: singular y plural, pronombres
demostrativos.
 Unidad III ( Grammar and Vocabulary)
 La casa, preposiciones de lugar, verbo haber, verbo tener, partes del
cuerpo humano, presente simple.

5) TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE GEOGRAFÍA I

NIVEL A.

Contenidos a desarrollar

 Unidad I: Espacio Geográfico: Concepto y características.

Representaciones de la construcción progresivamente su identidad
como sujetos activos transformadores de la realidad. Comprender la
realidad social, pasado y presente. Identificando los factores
intervinientes. Identificar las diferentes maneras de representar a la
tierra. Identificar e interpretar tipos de mapas. Nociones básicas de la
realidad geográfica. *Indicar los agentes y procesos que influyen en la
tierra. Geoformas de la tierra. El plano y el mapa. Tipos de mapas.
Globo terráqueo.
 Unidad II: La Argentina: Concepto. Ubicación. Límites y División Política.
Las condiciones climáticas. La hidrografía. Aguas subterráneas y
superficiales. Relieve. Conceptos. Tipos.
  Unidad III: Recursos Naturales. Definición. Tipos. Clasificación.
Problemas Ambientales. Causas y Consecuencias. Incidencias en la
vida humanas.

6) TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE LENGUA I

NIVEL A.

Contenidos a desarrollar

 UNIDAD I:
 Clases de palabras: Pronombres, Artículos, Sustantivo, Adjetivo, Verbos
y Adverbios.
 Los componentes del circuito de la comunicación: Emisor, Receptor,
Mensaje, Referente, Código y Canal.
 Variedades lingüísticas: Lectos y Registros.
 Actos de habla: Directos e indirectos.
 NORMATIVA:
 Reglas ortográficas.
 Clasificación de palabras según su acentuación. Acentuación en
monosílabos.
 UNIDAD II:
 Funciones del lenguaje: Emotiva, Apelativa, Referencial, Poética,
Metalingüística y Fática.
 Tramas textuales: Narrativa, Argumentativa, Expositiva, Descriptiva y
Conversacional.
 NORMATIVA:
 Diptongo, triptongo e hiatos.
 El punto seguido y el punto aparte, la coma, el punto y coma, los dos
puntos, el punto suspensivo y el paréntesis.
 UNIDAD III:
 Solicitud: Concepto y estructura.
 Curriculum: Concepto y estructura.
 NORMATIVA:
 Sinónimos y antónimos.
 7) TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE MATEMÁTICA I

NIVEL A.

Contenidos a desarrollar

 EJE: NÚMEROS Y OPERACIONES

 Números Enteros. Suma. Resta. Multiplicación y División: Propiedad
Distributiva. Criterios de Divisibilidad. Operaciones Combinadas.
Potencias y Raíces. Propiedades. Cálculos Combinados.
 EJE: GEOMETRÍA Y MEDIDA
 Ángulos. Ángulos entre Paralelas. Triángulos. Construcción de
Mediatrices, Bisectrices y Ángulos. Construcción de Triángulos con regla
y compás. Congruencia.
 EJE: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
 Datos Estadísticos. Gráficos Estadísticos. Promedio, Moda y Mediana.
Problemas de Conteo. Probabilidad.
 EJE: ÁLGEBRA Y FUNCIONES
 Lenguaje Simbólico. Operaciones con Monomios. Operaciones con
Expresiones Algebraicas. Ecuaciones. Inecuaciones. Gráficos
Cartesianos. Interpretación de Gráficos con temas transversales (ESI,
Educación y Memoria y Educación Vial, etc). Noción de Función.
Función Lineal. Función de Proporcionalidad Directa e Inversa.
 8) TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE INGLÉS II

NIVEL B

Contenidos a desarrollar:
 Unidad I (Grammar and Vocabulary)
 Saludos formales e informales, días de la semana, meses del año,
pronombres, adjetivos posesivos, verbo ser o estar, información
personal, verbo have/has got.
 Unidad II (Grammar and Vocabulary)
 Verbos regulares e irregulares, preposiciones de tiempo: in, on, at,
from. Presente simple, adverbios de frecuencia.
 Unidad III ( Grammar and Vocabulary)
 Vestimenta, pasado simple, pasado continuo y presente continuo.
9) TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE GEOGRAFÍA II

NIVEL B

Contenidos a desarrollar:
 Unidad I: Geografía. Conceptos. Principios geográficos .Cartografía.
Latitud. Longitud. Rotación. Traslación Coordenadas Geográficas.
Población. Definición .Estructura por edad y sexo. Pirámide de
población: Tipos. Crecimiento. Natalidad. Mortalidad.
 Unidad II: Demografía .Definición. Población rural. Urbana
características. Distribución de la población.
 Unidad III: Recursos Naturales. Conceptos, Tipos. Desarrollo
sustentable; Concepto. Aprovechamientos de los recursos Naturales.
Problemas Ambientales .Definición y tipos Desastres
Naturales .Conceptos y clasificación.
 10)TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE MATEMÁTICA II

NIVEL B

Contenidos a desarrollar:

 EJE: NÚMEROS Y OPERACIONES

 Números Racionales. Suma y Resta de Fracciones. Multiplicación y

División de Fracciones. Potencias y Raíces de Fracciones. Fracciones y
Números Decimales. Expresiones Decimales Exactas y Periódicas.
Operaciones con Fracciones y Decimales. Aproximaciones:
Truncamiento y Redondeo. Notación Científica.

 EJE: GEOMETRÍA Y MEDIDA

 Triángulos. Construcción y Clasificación según sus ángulos y lados.

Cuadriláteros. Propiedades de los Paralelogramos. Construcciones.
Propiedades de los Trapecios y del Romboide. Cuerpos Poliedros y
Redondos. Áreas y Perímetros. Unidades de Medida. Áreas de
Cuadriláteros y Triángulos. Teorema de Pitágoras y Ternas Pitagóricas.

 EJE: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

 Tablas y gráficas estadísticas. Distribuciones de frecuencias. Tipos de

frecuencias. Construcciones de gráficos para variables discretas.
Medidas de tendencia central para datos no agrupados. Medidas de
centralización para datos agrupados. El caso de los datos agrupados en
intervalos.

 EJE: ÁLGEBRA Y FUNCIONES

 Funciones Lineales. Representación y Gráficos de Funciones Lineales.

Relaciones. Equivalencias de Expresiones Algebraicas (Propiedad
Distributiva, Factor Común, Cuadrado de la suma, producto de la suma
por una diferencia). Crecimiento y Decrecimiento.
 11)TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE EDUCACIÓN
CÍVICA II

NIVEL B

Contenidos a desarrollar

 UNIDAD 1: DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA.

 La Democracia.
 La ciudadanía. Ser ciudadano.
 Formas de ejercer la ciudadanía: el sufragio, Los Derechos y
Obligaciones.
 Los Derechos humanos. Clasificación de los derechos humanos.
 La Constitución: derechos y garantías constitucionales.
 UNIDAD 2: ESTADO.
 Elementos que componen el Estado.
 Organización del Estado.
 Los tres poderes.
 Los partidos políticos.
 UNIDAD 3: LA GLOBALIZACION. VIVIR EN UN MUNDO GLOBAL.
 La globalización. Sus efectos económicos, políticos y sociales.
 Culturas globales.
 La política en un mundo globalizado.
 UNIDAD 4: APRENDER A CONVIVIR.
 Lazos sociales: cooperación, proyectos colectivos, solidaridad.
 El respeto: respeto a uno mismo, a los demás.
 Respeto a las leyes, a la naturaleza.
 12)TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE BIOLOGÍA II

NIVEL B

Contenidos a desarrollar

 Unidad I:
Tipos celulares: Procariotas y eucariotas. Diferencias y similitudes. Célula
animal y vegetal: diferencias y similitudes. Procesos anabólicos y catabólicos.
Función de nutrición; alimento, nutrientes, digestión, concepto. Los sentidos del
cuerpo humano. Sistema digestivo: órganos, enzimas.

 Unidad II:
Sistema circulatorio: órganos, funciones, sangre, composición, circuitos,
grupos sanguíneos. Sistema respiratorio: órganos, características y funciones
mecánicas y frecuencia respiratoria. Sistema urinario: órganos: funciones,
orina, composición, afecciones más comunes.

 Unidad III:
Sistema Nervioso: generalidades, clasificación. Neurona: estímulo. Transmisión
del impulso nervioso, sinapsis. Recepción de estímulos. Tipos de receptores.
Sistema nervioso central: órganos y funciones. Sistema nervioso periférico:
somático y autónomo. Simpático y parasimpático. Acto y arco de reflejo.
 13)TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE LENGUA II

NIVEL B

Contenidos a desarrollar

 UNIDAD I:
 Clases de palabras: Pronombres, Artículos, Sustantivo, Adjetivo, Verbos
y Adverbios.
 Oraciones bimembres y unimembres. Análisis sintáctico de oraciones
simples.
 Los componentes del circuito de la comunicación: Emisor, Receptor,
Mensaje, Referente, Código y Canal, Reformulación de los componentes
de la comunicación según Querbrat Orecchioni
 UNIDAD II:
 Propaganda y publicidad: Diferencias y similitudes.
 La noticia: Características y estructuras.
 UNIDAD III:
 El texto y sus propiedades: Adecuación, coherencia y cohesión.
 Tipos de textos: Narrativo, Descriptivo, Expositivo, Instructivo y
Argumentativo.
 UNIDAD IV:
 Carta Formal e Informal.
 Solicitud y Curriculum.
 14)TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE HISTORIA II

NIVEL: B

Contenidos a desarrollar

 Unidad I: ETAPA PRECONSTITUCIONAL (1810-1852)

 Revolución de Mayo. Asamblea del Año XIII. Congreso de Tucumán.
Primeros Gobiernos Patrios (1810-1820). Unitarios y Federales.
Constituciones de 1819 y 1826. Congreso de 1824-27. Presidencia de
Rivadavia. Gobiernos de Juan M. de Rosas.
 Unidad II: FORMACIÓN DEL ESTADO ARGENTINO (1852-1880)
 Confederación Argentina y Estado de Buenos Aires (1852-1862),
conflictos. Constitución de 1853.Presidencias de Urquiza y Derqui.
Presidencias Históricas: Mitre, Sarmiento, Avellaneda (1862-1880).
 Unidad III: MODERNIZACIÓN DEL ESTADO ARGENTINO (1880-1930)
 Etapa de los Notables o de la Generación del ’80: participación política,
inmigración, modelo agro-exportador, legislación (1880-1916). Etapa
Radical: Presidencias de Hipólito Yrigoyen y Marcelo T. de Alvear.
Conflictos: Semana Trágica, problemas en la Patagonia, La forestal del
Chaco. Crisis de 1929, consecuencias de la Primera Guerra Mundial,
posición argentina (1916-1930)
 En el exterior: 2° Revolución Industrial, Mercado Internacional, Paz
Armada, Primera Guerra Mundial, Crisis de 1929.
 Unidad IV: EL ESTADO ARGENTINO ENTRE PRESIDENCIAS
DEMOCRÁTICAS Y GOBIERNOS DE FACTO (1930-1982)
 Década Infame (1930-1943): 1° golpe de Estado cívico-militar y 1°
Gobierno de Facto: Uriburu. Presidencias democráticas: Agustín P.
Justo, Roberto M. Ortiz, Ramón S. Castillo. Tratado Roca-Runciman.
 En el exterior: 2° Guerra Mundial, Guerra Fría.
 Golpe Militar- Gobierno de Facto (1943-1945): Rawson, Ramírez, Farrell,
posición argentina frente a la segunda guerra mundial, participación de
Juan D. Perón, octubre de 1945. Presidencias de J. D. Perón (1946-
1952) y (1952-1955): Justicia social, Independencia económica y
Soberanía política. Revolución Libertadora: Lonardi, Aramburu (1955-
1958).
 Década del ’60 y ’70, transformaciones sociales, económicas, políticas,
culturales. Frondizi, Illia, Revolución Argentina: Onganía, Levingston,
Lanusse. Cámpora, 3° presidencia de J. D. Perón, María E. Martínez de
Perón. Proceso de Reorganización Nacional: persecuciones, Guerra de
Malvinas
  Unidad V: RECUPERACIÓN DE LA DEMOCRACIA (1982 hasta la
actualidad)
 Presidencias de Raúl R. Alfonsín y Saúl Menem. Medidas económicas,
sociales, con respecto a los militares.

15)TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE QUÍMICA

NIVEL:

Contenidos a desarrollar

 Unidad I: La materia:
¿Cómo está constituida la materia? Átomos y Moléculas. Propiedades de la
materia: propiedades extensivas y propiedades intensivas. Estados de
agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso. Materia orgánica e
inorgánica. Sistemas materiales: fase, componente, interfase. Clasificación:
heterogéneos y homogéneos. Sistemas Heterogéneos: mezclas. Métodos de
separación de fases. Sistemas Homogéneos: soluciones, sustancias puras
simples y sustancias puras compuestas. Métodos de Fraccionamiento.

 Unidad II: Estructura atómica y molecular

Los modelos atómicos. El átomo es divisible: las partículas subatómicas.

Número atómico y número másico. Estructura electrónica de los elementos.
Semejantes pero no iguales: los isótopos. Átomos con carga eléctrica: iones.
Clasificación periódica de los elementos: Tabla Periódica.

 Unidad III: Soluciones:

El agua como solvente universal. Tipos de soluciones, según estado de
agregación de soluto y solvente. Clases de soluciones según la relación de
masa entre soluto y solvente. La concentración de las soluciones: no
saturadas, saturadas y sobresaturadas. Soluciones ácidas, alcalinas y neutras.
Ácidos y bases importantes en la vida cotidiana.
 16)TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE FÍSICA

NIVEL:

Contenidos a desarrollar:
 UNIDAD I:
 Ciencia. Rama de la Física. Método Experimental Científico: Pasos.
Clasificación de Magnitudes.
 Estática: Definición. Fuerza: Definición. Representación y Unidades. Máquinas
Simples: Palanca, Polea, Plano Inclinado. Ejercicios. Unidades y Problemas.
 Cinemática: Movimiento de los cuerpos. MRU: Leyes y gráficos. MRUV:
Gráficos.
 Dinámica: Definición. Principios. Energía: Tipos de Energía y Conversión de la
Energía.
 Hidrostática: Definición. Principio de Pascal. Principio de Arquímedes. Presión
Atmosférica.
 Calor: Calor y Temperatura. Diferencias. Termómetro. Escalas Termométricas:
Celsius, Kelvin y Fahrenheit. Transmisión del Calor, Conducción. Convección y
Radiación.
 UNIDAD II:
 Óptica: Fenómenos Luminosos. Propagación Rectilínea de la Luz. Reflexión y
Refracción de la Luz.
 Magnetismo: Polos Magnéticos. Inducción Magnética. Imanes. Campo
Magnético: Representación Gráfica. Magnetismo Terrestre.
 Electrostática: Electrización. Frotamiento. Conductores y Aisladores. Circuitos
Eléctricos. La corriente Eléctrica sus efectos.
 17)TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE CONTABILIDAD

NIVEL

Contenidos a desarrollar:
 UNIDAD I:
 Organizaciones: definición, características y clasificación.
 UNIDAD II:
 Contabilidad: definición, objetivos, función, operaciones básicas de las
empresas.
 UNIDAD III:
 El patrimonio: definición, elementos (activo, pasivo, patrimonio neto),
igualdad contable, variación patrimonial.
 UNIDAD IV:
 Documentos comerciales.
 Registros contables.
 18)TEMAS CORRESPONDIENTES AL PRORAMA DE MATEMÁTICA III

NIVEL C

Contenidos a desarrollar:
 EJE: NÚMEROS Y OPERACIONES
 Números Reales. Representación. Números Irracionales. Orden de los
números reales. Intervalos. Módulo. Distancia entre dos números.
 EJE: GEOMETRÍA Y MEDIDA
 Razones Trigonométricas en el Triángulo Rectángulo. Relaciones entre
las razones trigonométricas de un mismo ángulo. Relaciones entre las
seis razones trigonométricas. La circunferencia trigonométrica. Teorema
del Seno y del Coseno.
 EJE: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
 Medidas de Posición. Medidas de tendencia central para datos no
agrupados. Medidas de variabilidad o dispersión. Medidas de
variabilidad o dispersión relativas. Medidas de tendencia central para
datos agrupados. Medidas de Variabilidad. Medidas de variabilidad o
dispersión absolutas. Medidas de dispersión o variabilidad para datos
agrupados.
 EJE: ÁLGEBRA Y FUNCIONES
 Sistema de ecuaciones lineales. Métodos de resolución analítica.
Función cuadrática. Vértice y eje de la parábola. Función polinómica en
una variable. Operaciones. Especialización de Polinomios.