Está en la página 1de 23

Las Provincias Unidas (1581-1650) y las

Islas Británicas (1603-1660)

[11.1] ¿Cómo estudiar este tema?

[11.2] Las Provincias Unidas

[11.3] Las Islas Británicas: de Jacobo I a la guerra civil

[11.4] Las Islas Británicas: de la guerra civil a la restauración de


la monarquía

11TEMA
Provincias Unidas Gran Bretaña
Reinado de Jacobo 1604 – Rey de Gran Bretaña
1581 – Abjuración contra Felipe II
I de Inglaterra 1605 – Se descubre el Complot de la Pólvora
1584 – Guillermo de Orange cae (1603-1625) 1611 – El rey impone un préstamo forzoso
Esquema

asesinado 1621 – El Parlamento aplica el impeachment a los

TEMA 11 – Esquema
1585 – Tratado de Nonsuch colaboradores del rey y redactan la Protestation
1623 – George Villiers  Duque de Buckingham
1590 – Los Estados Generales se
Fallidas negociaciones matrimoniales con España
convierten en la institución soberana
Reinado de Carlos 1625 – El rey convoca y disuelve el Parlamento
1602 – Se funda la Compañía de las I 1626 – El Parlamento intenta aplicar el impeachment
Indias Orientales (1625-1649) al Duque de Buckingham
1609 – Tregua de los Doce Años 1628 – El Parlamento presenta la Petición de Derechos
1629 – Carlos I inicia el gobierno personal
1618 – Mauricio de Orange-Nassau da

2
1638 – Escocia firma el National Covenant
un golpe de Estado 1640 – Se inician las sesiones del Parlamento Largo
Guerra de los Treinta Años 1641 – La Cámara de los Comunes presenta la Grand
1621 – Se reanudan las hostilidades con Remonstrance
1642 -1649 – Guerra Civil
España
1650 – Se instituye la Commonwealth
1648 – Paz de Westfalia La República
1653 – Cromwell disuelve el Parlamento y se crea una
(1649-1660)
nueva cámara, la Asamblea Nombrada
Se aplica el Instrumento de Gobierno
Cromwell es nombrado Lord Protector
1657 – El Parlamento presenta la Humble Petition and
Advice
1658 – Muere Cromwell
1658-1660 – Gobierno de Richard Cromwell
1660 – Restauración de la monarquía
Historia Universal
Historia Universal

Ideas clave

11.1. ¿Cómo estudiar este tema?

Para el aprendizaje de este tema, deberás leer las Ideas clave.

En este tema nos acercaremos a la historia de dos formaciones políticas, las


Provincias Unidas y las Islas Británicas, que representan casos singulares
dentro de la evolución político social europea. Protagonistas de las primeras
revoluciones atlánticas e iniciadores del parlamentarismo, su mayor
peculiaridad es alejarse del absolutismo reinante en el continente.

Objetivos:

Comprender la evolución política de las Islas Británicas y de las Provincias


Unidas
Conocer los personajes claves de dicha evolución
Conocer y comprender los problemas político-sociales que afectaron a ambas
formaciones políticas

11.2. Las Provincias Unidas

La proclamación de la Abjuración contra Felipe II, en 1581, supuso la ruptura de


las Provincias Unidas del Norte con la monarquía hispánica. Sin embargo, la nueva
etapa presentaba un problema: era necesario definir el régimen político que iba a
regir en los territorios independizados. La Pacificación de Gante, en 1576, había
sido un primer paso, al establecer dos unidades de gobierno:

Los Estados Generales


El gobernador general
La relación entre ambos era de superioridad de los Estados sobre el gobernador.
Este sistema sería ratificado por la Unión de Utrecht en 1579, que constituía las
Provincias Unidas calvinistas y rompía con las provincias fieles a Felipe II.

TEMA 11 – Ideas clave 3


Historia Universal

Como vimos en unidades anteriores, los Estados Generales habían elegido como
protector, que no soberano, al duque de Anjou. Sin embargo, el líder continuaba
siendo Guillermo de Orange. El problema surgió cuando cayó asesinado en 1584,
suceso que abrió el debate sobre el régimen de gobierno más adecuado.

En esos mismos momentos, Alejandro Farnesio estaba llevando una exitosa


campaña contra las provincias rebeldes, por lo que tanto Enrique III de Francia,
como Isabel I de Inglaterra, rechazaron el ofrecimiento de los Estados Generales
de convertirse en protectores del territorio. No obstante, la reina inglesa decidió
firmar, en 1585, el tratado de Nonsuch, por el cual las Provincias Unidas
pasaban a convertirse en una especie de protectorado inglés:

La reina podía participar en las decisiones estratégicas.


La reina tenía derecho a nombrar a dos miembros del Consejo de Estado.
Inglaterra pagaba parte de los gastos militares.
Inglaterra enviaba un contingente armado, bajo el mando del conde de
Leicester, que actuaría como dirigente militar de las provincias hasta 1588.

En 1590, los Estados Generales se convirtieron en la institución soberana de las


Provincias Unidas. En la práctica, el verdadero poder residía en los Estados
provinciales, donde las ciudades solían poseer el voto decisivo, frente a los
stadhouder, que eran los delegados del poder real. Las provincias actuaban de modo
independiente, por lo que la unidad entre ellas era escasa y desde luego, poco dada al
centralismo. En este contexto, van a surgir dos, líderes contrapuestos el militar y el
político:

Militar
El stadhouder de Holanda, Mauricio de Orange Nassau (hijo de Guillermo
de Orange)  Política unitaria
En En lo religioso: contra el arminianismo.
Político
El presidente de los Estados Provinciales de Holanda, Johan van
Oldenbarneveldt  Partidario de mantener el status quo
En lo religioso: a favor del arminianismo.
1602, se fundó la Compañía de las Indias Orientales, para participar del comercio
americano. En esta situación, Hugo Grocio escribió De mare liberum, texto en el
que defendía la libertad de los pueblos para navegar los mares, en contra de la

TEMA 11 – Ideas clave 4


Historia Universal

tendencia de ciertas potencias a repartirse los océanos, por ejemplo: España.


Lógicamente, ambos hechos hicieron que el enfrentamiento con España se
recrudeciera. En esta ocasión, el coste del enfrentamiento llevó a las dos potencias a
buscar el acuerdo. Para ello, Oldenbarneveldt decidió paralizar la fundación de la
Compañía para evitar la guerra. Finalmente, ambos países acordaron la Tregua de
los Doce Años, en 1609.

En 1618, el caudillo militar, Mauricio de Orange dio


un golpe de estado, y logró que Oldenbarneveldt fuera
ejecutado por traición. Orange-Nassau, investido
Príncipe de Orange, continúo acrecentando su
influencia. Y en esta situación, se produjo el fin de la
tregua en 1621 y la reanudación de las hostilidades. Por
supuesto, inmediatamente, la Compañía de las Indias
Orientales comenzó a funcionar, aunque las deudas la
llevarían a la bancarrota en 1647. Aún así, para entonces,
las Provincias Unidas ya se habían hecho con la
supremacía comercial en el mundo.

En 1618 dio comienzo la Guerra de los Treinta Años,


marcada por la guerra naval y las intermitentes
negociaciones. En lo que respecta a las Provincias Unidas,
en el curso de las negociaciones de la década de 1640, las
provincias volvieron a hacer gala de su desunión. Al
plantearse un posible acuerdo entre los Estados Generales
de las Provincias Unidas y de las provincias fieles a España,
Zelanda argumentó que según la Unión de Utrecht, los Estados Generales no
podían tomar decisiones sin que estas fueran ratificadas por todos los miembros.
Sin embargo, a pesar de las tensiones, en 1648 se firmó la Paz de Westfalia, que tuvo
como resultado la total independencia de las Provincias Unidas.

Pero un nuevo cambio se anunciaba en el horizonte, en la década de los cincuenta el


liderazgo de la familia Orange tocaba a su fin y las Provincias Unidas decidían
convocar una Asamblea General.
11.3. Las Islas Británicas: de Jacobo I a la guerra civil

El reinado de Jacobo I de Inglaterra (1603-1625)

TEMA 11 – Ideas clave 5


Historia Universal

Al morir Isabel I sin descendencia, Jacobo VI de Escocia accedió al trono de


Inglaterra, convirtiéndose así en rey de una monarquía compuesta, formada por
Inglaterra, Escocia e Irlanda.

Escocia
- Poco desarrollado.
- Formado por las Highlands y las áreas bajas.
- Comercia con el Báltico y Países Bajos.
- Mantiene relaciones con Francia.
- Gracias a Jacobo VI el papel de la monarquía quedó reforzado.
- La Iglesia reformada es Escocia es presbiteriana (Kirk) y fuertemente autónoma.

Inglaterra
- Cuenta con lo que podríamos llamar clase media: rural, urbana y pequeña
nobleza.
- Activo comercio interior y exterior.
- Estado unido y equilibrado.
- Las minorías religiosas (catolicismo y puritanismo) son un problema latente.

Irlanda
- Unido a Inglaterra desde 1541.
- Gobernado por el Consejo real irlandés y el Lord Lugarteniente.
- Fuerte colonización inglesa mediante la instalación de plantaciones.
- Los colonos más antiguos (Old English) se integraron y coparon los cargos
públicos. Ante la ruptura religiosa, casi todos optaron por el catolicismo.
- Los colonos más nuevos (New English) despreciaban a los irlandeses y
comenzaron a confiscar tierras.
- Por tanto Irlanda es un reino en tensión. Ej. La rebelión de 1594-1603 contra los
ingleses.

La novedad del reinado de Jacobo no residió únicamente en el hecho de pasar a


encabezar una monarquía compuesta, sino en su deseo de “perfeccionar” la unión
de sus reinos. Tal y como él mismo lo expresó, había que avanzar hacia “unión de

TEMA 11 – Ideas clave 6


Historia Universal

cuerpos y mentes” y “una unión general de leyes”. Para lograrlo, el primer paso
fue eliminar las aduanas existentes entre sus territorios.

De todas formas, a pesar de que el proceso se fue desarrollando gradualmente, esta


actitud causó recelo tanto en Inglaterra como en Escocia (recordemos que Irlanda
era tratada como un feudo inglés). Este deseo de Jacobo de crear una unión dinástica
entre Escocia e Inglaterra quedó claramente reflejado en la aparición de la nueva
bandera en 1606.

Dentro de esta tendencia, uno de los principales objetivos fue demostrar el poder de
la Corona, por lo que el nuevo rey se caracterizó también por llevar una vida
cortesana fastuosa, lo que le costó fuertes críticas, principalmente entre los
puritanos, debido al gran gasto que esto suponía. Sin embargo, en cuanto a la política
internacional Jacobo se caracterizó por una actitud muy poco belicista. En 1604
firmó la paz con España, y en 1609 se vio beneficiado por la Tregua de los Doce
Años firmada en España y Holanda, lo que facilitaba el comercio inglés con Países
Bajos.

De todas formas, a pesar de no tener que forzar al reino a sufragar costosas empresas
bélicas, la situación económica no era buena. A los costes de la Corte se sumaba la
deuda heredada del reinado anterior. En este contexto, el conde de Salisbury, Robert
Cecil, iba a encargarse de poner orden en las arcas reales. La idea era sustituir los
dispersos impuestos reales por una cantidad anual fija, pero este plan, conocido
como el Gran Contrato, fue paralizado por el Parlamento.

En respuesta, al año siguiente, 1611, Jacobo impuso un Préstamo Forzoso de


116.000 libras y comenzó a vender títulos. Pero ni estas medidas ni el Parlamento de
1614 lograron paliar la situación. Dado que el Parlamento no estaba dispuesto a
aprobar las medidas que pedía la Corona, el rey recurrió a los ingresos
extraparlamentarios.

Mientras tanto, el poder del valido del rey, George Villiers, crecía, tanto que a pesar
de no tener origen noble llegó a ser nombrado duque de Buckingham en 1623. En
el plano internacional, en 1621 se reanudó la guerra entre España y Holanda.
Precisamente en ese mismo año, 1621, el Parlamento volvió a ser convocado. En esta
ocasión, los parlamentarios decidieron aplicar el impeachment al Lord Canciller y
al Lord Tesorero, lo que suponía un claro enfrentamiento con el rey, ya que lo que el

TEMA 11 – Ideas clave 7


Historia Universal

Parlamento quería demostrar era que tenía poder y autoridad para juzgar a los
colaboradores del monarca. Además los parlamentarios redactaron la Protestation
en la que defendían la libertad de expresión en las reuniones del Parlamento. El rey
reaccionó ordenando el arresto de varios miembros de la Cámara de los Comunes.

Por otra parte, a todas estas tensiones se unían los problemas religiosos. En 1605
se había descubierto el fallido Complot de la Pólvora, el intento de un grupo de
católicos, algunos de los cuales tenían relación con el gobierno español, trataron de
volar el Parlamento. El suceso acercó a puritanos y anglicanos, que además
consideraron insuficientes las multas e inhabilitaciones impuestas a los católicos
recusantes.

Se sumaban así una serie de factores que harían estallar la situación:

El gasto de la Corte.
El poder de Buckingham que era visto con recelo.
La actitud pro-española de Jacobo, identificada con el filopapismo.
La dicotomía court-country, o corte-ciudad, que fomentó la idea de que la corte
era corrupta y extranjera, mientras que el campo, es decir el resto del país, era el
verdadero y virtuoso representante de la nación.

En este contexto, el rey comenzó a negociar, en 1623, el


enlace matrimonial del príncipe de Gales, Carlos, con la
hermana de Felipe IV, María. Sin embargo, lo que hizo
fracasar el proyecto no fueron las protestas inglesas sino la
negativa española. La reacción de la Corona fue lógica, el
príncipe de Gales y el duque de Buckingham se
acercaron al sector anti-habsburgo que había en la Corte y el rey Jacobo comenzó
a plantear una posible alianza con Francia.

TEMA 11 – Ideas clave 8


Historia Universal

Reinado de Carlos I (1625-1649)

En 1625, Jacobo I falleció dejando el trono a su segundo hijo, Carlos. El nuevo rey se
caracterizó por ser un monarca lejano y retraído. Carlos I decidió mantener a
Buckingham a su lado, y se casó con Enriqueta María de Francia que era hija de
Enrique IV de Francia y hermana de Luis XIII. Ninguna de las dos cosas le iba a
favorecer, ni frente al Parlamento, ni frente a los puritanos.

Una de las primeras acciones del nuevo rey fue pedir la aprobación de nuevos
impuestos para sufragar la guerra con España, que no tardaría en estallar. El
Parlamento aprobó dos impuestos, pero con un límite de un año:

1. El tonnage.
2. El poundage.

Era la primera vez que esto ocurría, ya que lo habitual era que el Parlamento concediera
estos impuestos con carácter vitalicio. La reacción de Carlos I fue fulminante:
disolver el Parlamento. Fue entonces cuando, animado por la perspectiva de nuevos
ingresos y resentido por la actitud española ante la propuesta matrimonial, el rey
decidió lanzar un ataque contra Cádiz en 1625. La expedición, bajo la dirección de
Buckingham, fue tal fracaso que el Parlamento de 1626 intentó aplicar el
impeachment al duque.

La situación empeoró cuando el rey optó por imponer nuevos impuestos


extraparlamentarios, ante la actitud del Parlamento que votó los mínimos. Poco
después, Buckingham volvió a cosechar otro fracaso, esta vez en el curso de la
guerra contra Francia. Además, el arminianismo reforzaba posiciones en la Corte,
logrando que uno de los suyos, Richard Montagu, fuera nombrado máximo asesor
real en asuntos eclesiásticos. En este contexto, es normal que la tensión creciera, sobre
todo entre parlamentarios y puritanos.

TEMA 11 – Ideas clave 9


Historia Universal

El Parlamento volvió a ser convocado en 1628, con el objetivo de recaudar nuevos


fondos para lanzar otra campaña contra Francia. En esta ocasión, el Parlamento aprobó
varios impuestos, pero también presentó ante el rey la Petición de Derechos. Este
documento se erguía en defensa de las atribuciones del Parlamento, pues declaraba
ilegales:

Los impuestos que no contaran con su aprobación previa.


El encarcelamiento sin juicio previo.
Los alojamientos militares en casas civiles, salvo que contaran con la
aprobación de sus habitantes.
La aplicación del derecho militar a los civiles.

Además, la cámara de los Comunes decidió protestar contra la recaudación del


tonnage y del poundage.

Mientras tanto, Inglaterra acumulaba fracasos en Francia y el duque de Buckingham


caía asesinado. En 1629 el Parlamento reanudó sus sesiones. En el curso de las
mismas, el rey volvió a pedir dinero, en respuesta, uno de los nuevos parlamentarios,
Oliver Cromwell, señaló que era más importante resolver las cuestiones
religiosas, que las económicas. El rey, airado, suspendió las sesiones, pero cuando
estas se reanudaron, la cámara respondió con una serie de resoluciones en contra
del arminianismo y de la recaudación del tonnage y del poundage. Carlos I
decidió entonces encarcelar a varios miembros del Parlamento, disolver las
cámaras y no volver a convocarlas.

Consciente del alto gasto que implicaban las campañas bélicas en las que estaba
inmerso el país, y decidido a gobernar sin el Parlamento, el rey decidió firmar la
paz con Francia (1629) y con España (1630). Pero aún así, la Corona necesitaba
dinero, por lo que el monarca recurrió a ingresos extraparlamentarios, como las
multas, las tarifas aduaneras o la venta de monopolios.

En esta fase de gobierno personal, Carlos I gobernó a través del Consejo y de un


sistema de juntas. Al mismo tiempo, potenció la imagen de la monarquía, con
grandes festejos y una corte cada vez más próxima, en sus formas, al barroquismo
católico. Por si fuera poco, la capilla privada de la reina, que era católica, recibía
cada vez más visitantes, lo que coincidió con la visita del emisario de la Santa
Sede, en 1634. A todo ello, se sumó el hecho de que el nuevo arzobispo de

TEMA 11 – Ideas clave 10


Historia Universal

Canterbury, William Laud, comenzara a imponer reformas en la Iglesia que


tendían claramente hacia el ritualismo.

Mientras tanto, el gobernador de Irlanda se afanaba, en su servicio al rey, en la


consecución de dos objetivos principales: que el reino de Irlanda fuera
autosuficiente y que las reformas de Laud fueran aplicadas. Gracias a su eficiente
labor, el gobernador logró lo que parecía imposible, poner de acuerdo a irlandeses y
colonos en contra de la Corona.

En Escocia la situación también empeoraba, ya que las reformas de Laud fueron


recibidas con continuas protestas. Los representantes civiles y religiosos de la
presbiteriana Escocia decidieron firmar el National Covenant, en defensa de “la
religión verdadera, las libertades y las leyes del reino”.

El rey decidió prepararse para sofocar violentamente la rebelión escocesa, mientras


tenía entre manos los preparativos para una nueva guerra en el extranjero. Aunque, por
el momento, la Pacificación de Berwick detuvo el enfrentamiento dentro de
Escocia, las protestas propiciaron los contactos entre los covenanters escoceses y
los políticos ingleses que se oponían al rey.

El monarca, convencido de que había que someter definitivamente al reino


escocés, se vio obligado a convocar de nuevo al Parlamento en 1640, pues
necesitaba dinero para llevar a cabo sus planes. Pero el Parlamento no estaba dispuesto
a someterse al rey, por lo que Carlos I acabó disolviéndolo de nuevo.

En aquéllos momentos, Escocia volvió a tomar protagonismo. Un ejército escocés


entró en Inglaterra y logró ocupar Newcastle. Carlos optó entonces por el acuerdo,
el ejército permanecería en la zona ocupada, percibiendo una asignación diaria,
hasta que el Parlamento aprobara medidas satisfactorias para Escocia. En este
contexto, el rey tuvo que permitir la reanudación de las sesiones del Parlamento,
que esta vez no se disolvería hasta 1653.

TEMA 11 – Ideas clave 11


Historia Universal

11.4. Las Islas Británicas: de la guerra civil a la restauración de


la monarquía

En esta ocasión, el Parlamento tomó las riendas: destituyó y procesó a los


colaboradores del rey, ilegalizó impuestos, así como los tribunales de
prerrogativa regia y aprobó dos nuevas actas: una por la cual el Parlamento debía
ser convocado periódicamente, y otra por la cual el Parlamento no podría ser
disuelto sin su consentimiento. El siguiente paso fue sanear las finanzas reales
y afrontar los problemas religiosos. En este último aspecto, se presentó ante el
Parlamento la Root and Branch Petition, en la que se solicitaba la abolición del
episcopado. Esta solicitud provocó profundas divisiones en el seno del Parlamento.

Mientras tanto, Carlos I llegó a un acuerdo con los covenanters escoceses y logró
que el ejército escocés regresara a su lugar de origen. Con esta maniobra, el rey
esperaba que el Parlamento se disolviera, pues ya se había solucionado el problema
que había requerido su convocatoria. Sin embargo, pocos días más tarde se produjo un
levantamiento en Irlanda, que se saldó con la muerte de 3.000 protestantes. Había
que actuar enérgicamente contra Irlanda, y esta fue la ocasión elegida por el
Parlamento para presionar nuevamente al rey.

Para evitar tanto que el rey actuara como comandante militar supremo, como
que se rodeara de malos consejeros, Pym presentó ante la Cámara de los Comunes
la Grand Remonstrance, por la que el rey debía someter a la aprobación del
Parlamento los nombramientos de ministros y embajadores. Se trataba de un
claro recorte de las prerrogativas reales.

El rey, convencido de que se enfrentaba únicamente a una camarilla de


parlamentarios, ordenó a sus guardias irrumpir en las sesiones y apresar a los
culpables. Sin embargo, el monarca no sólo no logró encarcelar a sus enemigos, sino
que logró que el Parlamento en conjunto se convenciera de su tiranía.

En respuesta a los atropellos del rey, el Parlamento excluyó a los obispos de la


Cámara de los Lores y creó un comité de defensa. Dicho comité, promovido por
Oliver Cromwell, envió al monarca una lista de posibles jefes militares, que el rey
se negó a aceptar. Carlos I abandonó Londres, al tiempo que el Parlamento se

TEMA 11 – Ideas clave 12


Historia Universal

arrogaba funciones militares. El paso final fue declarar traidores a los


seguidores del rey, con lo que dio comienzo la guerra civil.

La guerra civil fue larga e implicó a todos los reinos de Gran Bretaña. En 1643, el rey
se hizo con el apoyo de las tropas irlandesas, al tiempo que el Parlamento se aliaba
con los ejércitos de Escocia. Mientras tanto, en el Parlamento se producía una nueva
división, entre quienes consideraban que nada se podía hacer, a la larga, contra el
monarca, y quienes creían que el Parlamento estaba por encima del rey. Finalmente se
impuso este último grupo, que guiado por Cromwell creó el Ejército Nuevo
Modelo, fuertemente calvinista.

En este nuevo contexto, el Parlamento dio pasos decisivos en materia religiosa:


abolió los episcopados, los tribunales eclesiásticos, el Prayer Book y las
celebraciones de Navidad. El puritanismo se iba imponiendo en Inglaterra.

En 1645 el ejército del Parlamento logró la victoria definitiva. Al rey, que se había
entregado a las tropas escocesas, se le ofrecieron varias propuestas de pacificación.
Mientras tanto, el Ejército Nuevo Modelo se inclinaba cada vez más hacia el
republicanismo. En esta situación, Carlos I logró convencer a las tropas escocesas
para que reanudaran la lucha, iniciando así la segunda guerra civil. Esta vez, cuando
el Parlamento se mostró de nuevo dispuesto a negociar con el monarca, el Ejército
tomó cartas en el asunto, arrestó a 300 parlamentarios y se hizo con el poder. No
obstante, el Parlamento no desapareció, aunque sí quedó muy reducido.

En 1649, la Cámara de los Comunes estableció un Alto Tribunal para juzgar al


rey, que fue condenado a muerte acusado de traición y tiranía.

En 1650, quedó instituida la Commonwealth y Estado Libre de Inglaterra, y la


soberanía pasó a manos del Parlamento, o más bien lo que quedaba de él. Además,
se declaró disuelta la unión dinástica con Escocia, ya que se debía a los derechos del
rey, y este ya no podía ser considerado como tal. En respuesta, en Escocia el hijo del
rey fue proclamado rey de Gran Bretaña e Irlanda. Ante semejante afrenta,
Cromwell sometió por la fuerza a Escocia e Irlanda, y volvió a declarar la unión de
los territorios.

Irlanda fue sometida a una sistemática expropiación de tierras, mientras que en


Inglaterra comenzaban a aparecer sectas radicales. En este clima, Cromwell

TEMA 11 – Ideas clave 13


Historia Universal

procedió a imponer su puritanismo, declarando el cierre de los teatros y de las


tabernas, prohibiendo las carreras de caballos y todo tipo de entretenimientos.

En 1653, Cromwell dio un paso más, al disolver el Parlamento y traspasar el poder


al Consejo de Oficiales del Ejército, que procedió a instituir una nueva cámara,
conocida como la Asamblea Nombrada. El nuevo gobierno instituyó el matrimonio
civil y abolió los diezmos, pero no era un gobierno del todo estable, por lo que en 1653
se tomó una nueva decisión.

Se adoptó entonces el llamado “Instrumento de Gobierno” o primera constitución


inglesa, por el que el gobierno quedaba en manos de un único Parlamento (para toda
Gran Bretaña) y de Cromwell, nombrado Lord Protector de Gran Bretaña. Las
relaciones de Cromwell con el Parlamento, así como con Irlanda e Inglaterra, no
estuvieron exentas de tensiones, pero logró mantener el poder.

En 1657, los parlamentarios, preocupados por los amplios poderes detentados por
Cromwell, presentaron la Humble Petition and Advice, por la que se proponía una
nueva constitución, que reforzaba al Parlamento dotándoles de una segunda cámara
y que proponía que Cromwell fuera nombrado rey. Cromwell aceptó la creación de
la segunda cámara, pero rechazó el título de rey. Un año después, Cromwell
fallecía dejando el poder en manos de su hijo Richard.

Richard Cromwell tuvo que hacer frente a unos gastos militares tan elevados, que se
vio obligado a convocar nuevamente al Parlamento. Sin embargo, muerto su padre,
las tensiones entre el Ejército y el Parlamento se revelaron. Así, cuando Carlos II,
desde el exilio, invocó el gobierno conjunto con el Parlamento y el derecho
consuetudinario, el Parlamento se mostró pro-monárquico. En mayo de 1660,
Carlos II regresó de su exilio y la monarquía quedó restaurada.

TEMA 11 – Ideas clave 14


Historia Universal

Lo + recomendado

Lecciones magistrales

Las Islas Británicas y las Provincias Unidas frente a frente

En esta lección expondremos las principales similitudes y diferencias que existieron


entre la experiencia británica y la experiencia holandesa. Un análisis importante para
entender por qué estas dos naciones se alejan del paradigma europeo del momento.

La lección magistral está disponible en el aula virtual

TEMA 11 – Lo + recomendado 15
Historia Universal

No dejes de leer…

Cromwell: una falsificación radical

MAS GALVAÑ, Cayetano; "Cromwell: una falsificación radical” en UROZ SÁEZ, José
(coord.), Historia y cine, 1999, pp. 362-393.

El autor de este artículo realiza una crítica histórica, no cinematográfica, de la película


Cromwell, que os recomendamos a continuación. Este texto plantea interesantes
cuestiones acerca de la relación entre cine e historia, que cualquier humanista debería
tener en cuenta. Por supuesto, esta crítica no resta valor estético o dramático a la cinta,
sino que cuestiona únicamente su virtud como instrumento de inculturación histórica.

El texto está disponible en el aula virtual o en el siguiente enlace:


http://publicaciones.ua.es/filespubli/pdf/LD84790846699619987.pdf

TEMA 11 – Lo + recomendado 16
Historia Universal

No dejes de ver…

Cromwell

Director: Ken Hughes


Productora: Columbia Pictures
Año: 1970
Duración: 145 minutos.

“Inglaterra, siglo XVII. Las discrepancias entre el rey Carlos I Estuardo (1625-1649),
que era católico, y el Parlamento, dominado por los puritanos de Oliver Cromwell,
desencadenaron una guerra civil (1642-1648). La causa inmediata fue la sublevación de
los católicos irlandeses tras la matanza del Ulster de 1641. La guerra terminó con la
victoria de Cromwell. En 1649 tuvo lugar la ejecución de Carlos I y la abolición de la
Monarquía, que fue sustituida por la República (1649-1660). Cromwell adoptó el título
vitalicio de "Lord Protector", disolvió el Parlamento y empezó a ejercer una dictadura
personal”.

Aunque el rigor histórico no suele ser el punto fuerte del cine, esta película destaca por
su gran ambientación.

Resumen para Filmaffinity: http://www.filmaffinity.com/es/film750407.html

TEMA 11 – Lo + recomendado 17
Historia Universal

+ Información

A fondo

La controversia de nación e imperio. Reacción de los pensadores españoles


a la Revolución de Holanda (II)

RACIONERO CARMONA, Quintín; “La controversia de nación e imperio. Reacción de


los pensadores españoles a la Revolución de Holanda (II)” en Ingenium: Revista
electrónica de pensamiento moderno y metodología en historia de las ideas, n0. 3
(2010): 94-118.

En este artículo, el autor plantea la rebelión de las Provincias Unidas desde una
interesante perspectiva: ¿cómo vieron y valoraron los pensadores españoles la actitud
de las Provincias Unidas? A raíz de esta pregunta surge la cuestión de cómo entendían,
estos pensadores, conceptos clave como soberanía o nación.

El texto está disponible en el aula virtual o en el siguiente enlace:


http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3400610

Webgrafía

Historia de los Países Bajos

Web dedicada a la Historia de los Países Bajos, desde sus orígenes más remotos hasta la
actualidad, que constituye una interesante herramienta de consulta.

TEMA 11 – + Información 18
Historia Universal

http://www.historici.nl/overview/history/es/home.html

Proyecto Kairos, Ministerio de Educación – Cartoteca

Kairos en un programa de apoyo, impulsado por el Ministerio de Educación y dirigido


al profesorado de Historia de Secundaria y Bachillerato. Entre los recursos que aporta,
se encuentran algunos temas de Historia. En este caso enlazamos la sección dedicada a
la Edad Moderna, dentro de la cartoteca. Aunque alguno de estos mapas han sido
incorporados al guión de la asignatura, es muy útil consultar el resto, a la hora de
estudiar el tema.

http://recursostic.educacion.es/kairos/web/mediateca/cartoteca/eso_moderna_t03.h
tml

TEMA 11 – + Información 19
Historia Universal

BBC History section

La cadena británica BBC elabora una interesante sección de Historia, especialmente


adecuada para acercarse a la Historia de Inglaterra.

http://www.bbc.co.uk/history/british/civil_war_revolution/

The Cromwell Association

Asociación dedicada al estudio y difusión de la vida y gobierno de Oliver Cromwell.

http://www.olivercromwell.org/

TEMA 11 – + Información 20
Historia Universal

Bibliografía

MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, Miguel Angel. La cuna del liberalismo: las revoluciones


inglesas del siglo XVII. Barcelona: Ariel, 1999.

PARKER, Geoffrey. España y la rebelión de Flandes. Madrid: Nerea, 1989.

RUSSELL, Conrad. The crisis of parliaments: English history, 1509-1660. London:


Oxford University Press, 1971.

SHARPE, Kevin. The Personal rule of Charles I; New Haven. Yale University Press,
1992.

TEMA 11 – + Información 21
Historia Universal

Test

1. ¿Qué hecho clave se produce en las Provincias Unidad en 1581?


A. La Pacificación de Gante.
B. La creación de la Unión de Utrecht.
C. La creación de la Unión de Arrás.
D. La Abjuración contra Felipe II.

2. ¿Qué implicaba el tratado de Nonsuch


A. El reconocimiento de que la soberanía residía en los Estados Generales.
B. La aparición de dos líderes, uno político y otro militar.
C. Un protectorado inglés sobre las Provincias Unidas.
D. La consecución de la paz con España a través del gobernador de Países Bajos.

3. Johan van Oldenbarneveldt era…


A. Un líder militar pro-arminiano.
B. Un líder militar anti-arminiano.
C. Un líder político pro-arminiano.
D. Un líder político anti-arminiano.

4. ¿Qué tratado puso fin a la Guerra de los Treinta Años?


A. El tratado de Nonsuch.
B. La paz de Westfalia.
C. La tregua de los Doce Años.
D. La Pacificación de Gante.

5. Antes del reinado de Jacobo I no existía Gran Bretaña


A. Verdadero.
B. Falso.

6. ¿Qué colectivo estaba detrás del Complot de la Pólvora?


A. Los católicos ingleses.
B. Los calvinistas ingleses.
C. Los presbiterianos escoceses.
D. Los católicos irlandeses.

TEMA 11 – Test 22
Historia Universal

7. Jacobo I se negó a entablar una alianza matrimonial con España.


A. Verdadero.
B. Falso.

8. ¿Qué exigía la petición de derechos?


A. La libertad de culto.
B. Que se respetaran los derechos del Parlamento.
C. La dimisión del rey.
D. La prohibición de todos los impuestos.
E. El derecho al voto.

9. ¿Quién creó el Ejército Nuevo Modelo?


A. El duque de Buckingham.
B. William Laud.
C. John Pym.
D. Oliver Cromwell.

10. ¿Qué título ostentaba Oliver Cromwell?


A. Primer Ministro.
B. Lord Protector de la Commonwealth.
C. Rey.
D. Lord Protector de Gran Bretaña.

TEMA 11 – Test 23

También podría gustarte