TALLER Nº 01

CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS

Av. Brasil Nº 1592 – Pueblo Libre

RESUELVE PROBLEMAS – FML

Vamos a recordar brevemente las propiedades de las operaciones con NÚMEROS

ENTEROS Z = {…,- 3, - 2, - 1, 0, + 1, +,2, + 3,…}, es decir, todos los números sin
parte decimal con signo positivo o negativo (ganancia o pérdida, saldo positivo o
deuda…) y a repasar la metodología de las cuatro operaciones aritméticas básicas: suma y
resta.

BLOQUE I

A) REPRESENTA LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS EN LA RECTA NUMÉRICA

+4 -9 -17 0 -13 +2
-5 +7 -2 +11 +8 -18

B) REPRESENTA LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS EN LA RECTA NUMÉRICA

-1 +9 -7 -5 4 -8
+2 -3 6 +13 0 -2

C) REPRESENTA LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS EN LA RECTA NUMÉRICA

10 4 -1 +6 -5 -11
-6 -9 +4 +8 -7 +13

El OPUESTO DE UN NÚMERO ENTERO es otro número entero con el mismo valor

numérico y signo contrario. Todos los números enteros tienen un opuesto. Se representa
como Op (Z) siendo Z cualquier número entero.

Por ejemplo:

Op(21) = −21 Op(− 1) = +1 Op(0) = 0 Op(6) = −6

BLOQUE II

A) INDICA EL OPUESTO DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS:

Z +47 0 -13 +2 +7 -2 +11 -8 +32 -5
Op
 I.E.P. CEBA MENTOR
PRIMER GRADO AVANZADO

B) INDICA EL OPUESTO DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS:

Z -8 +1 -11 19 -20 +81 -100 +4 8 -10
Op

C) INDICA EL OPUESTO DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS:

Z 0 5 -5 +9 -8 4 7 -11 +12 -33
Op

El VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO ENTERO es el valor numérico de dicho

número sin el signo, es decir, la cantidad que representa ya sea positiva o negativa.
Para representar el valor absoluto de un número entero se escribe dicho número entre
dos barras verticales:
Z Siendo Z cualquier número entero. El valor absoluto de un número entero es igual al
valor absoluto de su opuesto.
Por ejemplo:
+ 21 = − 21 = 21 −1 = +1 = 1 − 13 = + 13 = 13

BLOQUE III

A) INDICA EL VALOR ABSOLUTO DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS:

Z +24 -35 +47 0 -13 +2 -1 +6 -11 +10
Z

B) INDICA EL VALOR ABSOLUTO DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS:

Z -7 +88 -10 +6 9 -40 +97 -100 +1 -1
Z

OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

✓ Enteros con los MISMO SIGNOS se SUMAN manteniendo el signo.

✓ Enteros con los SIGNOS DISTINTOS se RESTAN y se coloca el signo de la mayor
cantidad.

BLOQUE IV

01) OBTÉN EL RESULTADO DE LAS SIGUIENTES OPERACIONES:

Z RPTA Z RPTA Z RPTA Z RPTA
-8+4 -1–7 +6+9 -4+7
+5–2 + 11 – 4 -5–7 +6–8
- 4 + 10 9 – 11 + 4 – 13 + 10 – 9
2 – 13 +5–8 10 – 15 - 6 + 10
-8+3 +6–6 - 21 – 7 - 1 + 17

Página Nº 02
 I.E.P. CEBA MENTOR
PRIMER GRADO AVANZADO

OBSERVACIONES

✓ Si el signo MENOS se encuentra antes de un paréntesis, corchete o llave, se

CAMBIA LOS SIGNOS de los números enteros.
Ejemplos:
- (+ 6 – 8 + 4 – 11 + 3) = - 6 + 8 – 4 + 11 – 3
- ( - 2 + 11 – 6 + 4 – 7 – 5) = +2 – 11 + 6 – 4 + 7 + 5
- (-3) – (+2) – (-5) – (+8) = +3 – 2 + 5 – 8
- -2 - +3 - -9 - -11 - +5 - -6 - +4 = +2 – 3 + 9 + 11 – 5 + 6 – 4

✓ Si el signo MAS se encuentra antes de un paréntesis, corchete o llave, NO ALTERA

LOS SIGNOS de los números enteros.
Ejemplos:
+ ( -2 + 6 – 5 + 11 – 4 – 7) = - 2 + 6 – 5 + 11 – 4 – 7
+ (+3 – 9 + 2 – 8 + 1 – 3 + 17) = + 3 – 9 + 2 – 8 + 1 – 3 + 17
+(-2) + (+6) + (-8) + (-3) + (4) + (-11) = -2 + 6 – 8 – 3 + 4 – 11
+ -2 + +6 + -1 + -6 + +9 + -3 + 7 = - 2 + 6 – 1 – 6 + 9 – 3 + 7

BLOQUE IV

01) OBTÉN EL RESULTADO DE LAS SIGUIENTES SUMAS Y RESTAS:

− (− 12) + 6 − (+ 2) − 6 + (− 7 ) − 2 12 − 6 + 8 − (− 3) − 5 + 9 − (− 7 ) + 8

9 − 12 + 5 − (+ 1) + 3 − 12 − 8 − 6 − 4 5 − (− 12) − 8 + 6 − (+ 5) + 10 − 5 − (− 9) + 3

12 − 6 + 8 − (− 8) − 5 + 9 − (− 9) + 8 9 − 12 − (− 7) + 5 − (− 8) + 1 − (− 12) + 3

5 − (− 5) + 6 − 15 + 3 − (− 6) − 7 + 5 − (+ 2) + (− 13) − (− 12) + 16 − (− 19) − 6 + (− 21) − 22 + 3

12 − 5 − (− 12) − 8 + 6 − (− 13) + 10 − 5 − (− 9) + 13 − (− 5) + 6 − 15 + 3 − (+ 8) − 7 + 5 − (+ 2) + (+ 24)

Página Nº 03
 I.E.P. CEBA MENTOR
PRIMER GRADO AVANZADO

02) OBTENER EL RESULTADO DE LAS SIGUIENTES SUMAS:

365 + 284 + 791 321 − 596 + 104 2006 − 1989

− (487 + 321) + 111 − 951 + 357 − 64 + 852 (+ 325) + (− 248) + (− 265)

8 − (− 7 + 9 − 3 + 2) + 1 + 5 − 26

− (15 + 23) + 98 − 7 + (− 13 + 5 + 4 − 7)

− (1 − 3 + 5 − 7) + 4 − 12 + 13 − (2 + 15 − 4 + 3)

(4 − 5 + 12 − 9) + 3 − 2 − (7 − 17 + 12) − 5

12 − 6 + 8 − (5 − 8 − 7 + 4 − 3) − 5 + 9 − (12 − 7 + 8 − 9 − 4) + 8

− (− 12) + 6 − (5 + 4 − 9 − 6 + 2 − 7) − 6 + (− 5 + 8 − 4 + 1 − 2 − 7) − 2

5 − (7 − 6 + 8 − 12 + 3 − 4) − 8 + 6 − (12 − 13 + 5 − 3 − 7) + 10 − 5 − (− 5 − 9) + 3

5 − (− 5) + 6 − 15 + 3 − (8 + 2 + 4 − 6 + 8 − 9) − 7 + 5 − (+ 2) + (− 9 − 5 − 2 + 6 − 13 + 24)

9 − 12 − (6 + 8 − 4 + 9 − 7 − 3) + 5 − (7 − 8 + 2 − 3) + 1 − (− 12 − 8 − 6 − 4) + 3

Página Nº 04
 I.E.P. CEBA MENTOR
PRIMER GRADO AVANZADO

BLOQUE V

01. Completa cada enunciado con la posición relativa da cada canica, respecto al hoyo.
  
cm
cm
 Hoyo  

 está _____ cm. del hoyo  está _____ cm. del hoyo
 está _____ cm. del hoyo  está _____ cm. del hoyo
 está _____ cm. del hoyo  está _____ cm. del hoyo

02. En la siguiente tabla se registran los 10 temas musicales más solicitados en una emisora,
durante una semana.

Determina si cada afirmación es verdadera o falsa:

Puesto Tema
1° Gasolina La canción “Rompe” está 4 puestos debajo de la gasolina ( )
2° Ella y Yo El tema “Rakata” está 2 puestos arriba de “segurosky” ( )
3° Salud y Vida
4° Rompe “Oye mi canto está 2 puestos debajo de “Atrévete” ( )
5° Rakata
“Ella y yo” está 5 lugares arriba de “Atrévete” ( )
6° Dale don dale
7° Atrévete “Dale don dale” está –3 puestos de “Salud y vida” ( )
8° Oye mi canto
9° Segurosky “Lo que pasó pasó” corresponde a la ubicación –10 ( )
10° Lo que pasó pasó “Rompe está separado de “Atrévete” -3 lugares ( )

03. Los cursos de 6° a 11° de un colegio jugaron un campeonato de baloncesto, y se

obtuvieron los siguientes resultados:

6º Perdió un partido Si todos los equipos jugaron 5 partidos, y se gana por número
7° Ganó un partido de partidos ganados, el orden en el que quedaron los equipos
8° Ganó 2 partidos en el campeonato es:
9° Perdió 2 partidos
10° Perdió 5 partidos 1° 2° 3° 4° 5° 6°
11° Ganó un partido

04. En las 7 ciudades del mundo, a la misma hora, se registran las siguientes temperaturas:
CIUDAD A B C D E F G
TEMPERATURA ºC -3 4 2 -1 -5 0 7

¿Cuál es el orden de las temperaturas que se registran en ese momento? Ubíquelas en la

recta numérica.

Página Nº 05
 I.E.P. CEBA MENTOR
PRIMER GRADO AVANZADO

05. Representa los siguientes desplazamientos en rectas numéricas y encuentre la posición

final.
A) 8 a la derecha, 5 a la izquierda, 9 a la izquierda, 6 a la derecha, 3 a la izquierda.

B) -7, +8, +2, +6, -9, +4, -10

C) Avanza 5, súmale 6, réstale 8, réstale 5, avanza 10, retrocede 3.

D) Retrocede7, avanza 6 a la derecha, adelanta 8, retrocede 6, +5, -2, +4, retrocede 7

06. Escribe el número entero correspondiente a una situación:

SITUACIÓN
6 goles en contra
Una ganancia de $50000
60 metros de altura
6 goles a favor
3 segundos antes de despegar
120 metros bajo el nivel del mar
20 cm. de ascenso
Un giro de $250000
3 enteros arriba de 12
200 metros de ascenso
ENTERO SITUACIÓN ENTERO
Un depósito de $20000
Temperatura de 76°C bajo 0°
Si pérdidas ni ganancias
15° sobre °0
Un aumento de $1200
700 metros de profundidad
Pierde 12 canicas
120 metros al norte
2 cm. de altura
1800 metros sobre el nivel del mar

07. Escribe los signos >, <, =, según corresponda (observa la recta numérica anterior)
7 2 -1 4 -3 -8
0 -3 +1 -1 +7 -7
-11 +10 -10 +50 -98 -87

08. Observa la siguiente recta y resuelve:

Escribe los enteros que están a la derecha de 4

Escribe los enteros que están a la derecha e izquierda de -2
¿Qué enteros están entre a y 5?
¿Qué enteros están entre – 4 y b?
Escribe los enteros que están a la derecha de – 2
Escribe los enteros que están a la izquierda de – 5
Escribe los enteros que están a la derecha de 2
Escribe los enteros que están a la derecha de - 2

Página Nº 06