“Con fe y esfuerzo seremos los mejores”

Institución Educativa 80143

Experiencia de aprendizaje N° 3
Actividad: 17 “Toribio Rodriguez de Mendoza
Docente: GAITAN RAMÍREZ, Maribel Collantes”
Fecha: 16/06/2021 MARCABAL

Comunicación
COMUNICAMOS Difundir
PROPÓSITO:
NUESTRAS de manera creativa Capacidades:
RECOMENDACIONES A TRAVÉS DEL “TEATRO DE
nuestras recomendaciones Obtiene información del texto oral.
SOMBRAS”
sobre el cuidado de la salud, a Infiere e interpreta información del texto oral. Adecúa, organiza y desarro
través de un teatro de forma coherente y cohesionada.
sombras. Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral. .
 Se comunica oralmente en su lengua materna.  PRODUCTO: Teatro de sombras expresando sus recome
cuidar la salud y prevenir las enfermedades respiratorias (Vid
COMPETENCIA:
CRITERIOS DE  Adecúa el guion del teatro de sombras a la situación comunicativa, de acuerdo con el propósito co
EVALUACIÓN dar a conocer recomendaciones sobre el cuidado de la salud y la prevención de enfermedades res
 Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada en su teatro de sombras
 Emplea recursos verbales y no verbales para enfatizar lo que dice en su teatro de sombras.
 Evalúa la adecuación, la coherencia, la cohesión, los recursos verbales y no verbales de su teatro

CONOCE:
¿Qué es el teatro de sombras?

Es un espectáculo que consiste en la creación de

ciertos efectos ópticos. Para el desarrollo del
teatro de sombras, se necesita una lámpara u otra
¡Hola,fuente
estudiantes de la institución
de iluminación TRMC!
y una En la actividad
superficie lisa y anterior
clara elaboramos nuestro GUIÓN
TEATRAL, hoy vamos a difundir de manera creativa nuestras recomendaciones, y lo realizamos a
(puede ser una pared o una pantalla)
través del teatro de sombras ¡EMPEZAMOS!

.
“Con fe y esfuerzo seremos los mejores”
Institución Educativa 80143

“Toribio Rodriguez de Mendoza

Collantes”
MARCABAL

PLANIFICAMOS NUESTRO TEATRO DE SOMBRAS:

PRESENTAMOS NUESTRO TEATRO DE SOMBRAS:

“Con fe y esfuerzo seremos los mejores”
EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:
Marca con una X según tu nivel de logro
COMPETENCIA
CRITERIOS
Adecúa el guion del teatro de sombras a la
situación comunicativa, de acuerdo con el
propósito comunicativo, al dar a conocer
recomendaciones sobre el cuidado de la
salud y la prevención de enfermedades
respiratorias.
Expresa oralmente ideas y emociones de
forma coherente y cohesionada en su teatro
de sombras.
Emplea recursos verbales y no verbales para
enfatizar lo que dice en su teatro de
sombras.
Evalúa la adecuación, la coherencia, la
cohesión, los recursos verbales y no
verbales de su teatro de sombras.
Institución Educativa 80143
“Toribio Rodriguez de Mendoza
Collantes”
MARCABAL
Se comunica oralmente en su lengua
materna
LO ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO
LOGRÉ PROCESO HACER PARA METACOGNICIÓN:
DE MEJORAR MIS
LOGRARLO APRENDIZAJES?  ¿Qué aprendimos hoy?
_________________________________
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 ¿Cómo lo aprendimos?
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 ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
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 ¿Tuve alguna dificultad para realizar las
actividades? ¿Cómo lo resolví?
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