MATE-1201 Precálculo - Taller 11 - Corrección

1. En la siguiente tabla se muestran algunos valores de las funciones f y g.

x −2 −1 0 1 2
f (x) 1 0 −2 3 −1
g(x) 0 2 −3 −1 1

Halle:

a) (f ◦ g −1 )(0)

Desarrollo:

Debemos calcular
(f ◦ g −1 )(0) = f g −1 (0)

De la tabla, tenemos que g(−2) = 0, entonces g −1 (0) = −2, luego

(f ◦ g −1 )(0) = f g −1 (0)

= f (−2) = 1.
b) (f −1 ◦ g)(1)

Desarrollo:

Debemos calcular

(f −1 ◦ g)(1) = f −1 (g(1))
= f −1 (−1)
De la tabla, tenemos que f (2) = −1, entonces f −1 (−1) = 2, luego

(f −1 ◦ g)(1) = f −1 (g(1))
= f −1 (−1) = 2.
√ x
2. Sean f (x) = 1 − 3
x − 10 y g(x) = . Calcule (g ◦ f −1 )(3)
x−6
Desarrollo:

Debemos calcular
(g ◦ f −1 )(3) = g f −1 (3)

y para poder hacer esto, necesitamos el valor f −1 (3), y esto puede ser realizado de dos formas:

Método 1: Calcular la función f −1 (x) y evaluar en x = 3.

Acá, al calcular la inversa de la función f obtenemos
√
y = 1 − 3 x − 10
√
y − 1 = − 3 x − 10
√
−y + 1 = 3 x − 10
3 √
3
(−y + 1) = 3 x − 10
3
(−y + 1) = x − 10
3
(−y + 1) + 10 = x

1
 y al intercambiar variables obtenemos

3 3
y = (−x + 1) + 10 ⇐⇒ f −1 (x) = (−x + 1) + 10

y así, al evaluar en x = 3, se da que

3 3
f −1 (3) = (−3 + 1) + 10 = (−2) + 10 = −8 + 10 = 2.

Método 2: Calculamos el valor f −1 (3) directamente.

Acá, calculamos el valor f −1 (3) al despejar x de la ecuación

f (x) = 3

de la siguiente forma:
√
3
1− x − 10 = 3
√
3
− x − 10 = 2
√3
x − 10 = −2
√
3

3 3
x − 10 = (−2)
x − 10 = −8
x = − 8 + 10
x =2

entonces f −1 (3) = 2.
Sea cual sea la forma en que calculemos el valor, se da que

(g ◦ f −1 )(3) = g f −1 (3)

= g (2)
2 2 1
= = =− .
2−6 −4 2
x √
3. Si f (x) = y g(x) = 5
x, halle:
x+1
a) (f ◦ g −1 )(x).

Desarrollo:

Para poder encontrar (f ◦ g −1 )(x) debemos tener g −1 (x), que es fácil de calcular, ya que
√
y= 5
x ⇐⇒ y 5 = x

de donde tenemos que g −1 (x) = x5 . Así,

(f ◦ g −1 )(x) = f g −1 (x)

= f x5

x5
= .
x5 +1
b) (f ◦ g)−1 (x)

Desarrollo:

2
Podemos realizar este ejercicio de dos formas diferentes:

1. Podemos hallar (f ◦ g) y luego hallar la inversa de esta función:

Se tiene que

(f ◦ g) (x) = f (g(x))
√
= f ( 5 x)
√5
x
= √5
x +1

y a partir de esta, calculamos la inversa de (f ◦ g) de la manera usual:

√
5
x
y= 5 √
x +1
√5

√
x +1 y = 5x
√
5
√
xy + y = 5 x
√ √
5
x y − 5 x = −y
√5
x (y − 1) = −y
√5
−y
x =
y−1
5
√

5

5 −y
x =
y−1
 5
−y
x=
y−1
 5
−1 −x
entonces (f ◦ g) (x) = .
x−1
2. Podemos aplicar la fórmula (f ◦ g)−1 = g −1 ◦ f −1 :
En este caso, necesitamos f (x) y g −1 (x),por lo que
−1
calculamos f −1 :
x
y=
x+1
(x + 1) y = x
xy + y = x
xy − x = −y
x (y − 1) = −y
−y
x=
y−1
−x
donde se obtiene que f −1 (x) = y g −1 (x) = x5 entonces
x−1

(f ◦ g)−1 (x) = g −1 ◦ f −1 (x)

= g −1 f −1 (x)


 
−1 −x
=g
x−1
 5
−x
= .
x−1

3
4. En condiciones ideales cierta población de bacterias se duplica cada cuatro horas. Si después de
16 horas el tamaño de población es 400, encuentre una función P (t) que modele el tamaño de
población después de t horas.

Desarrollo:

Los modelos exponenciales de población tienen la forma

P (t) = C · art

donde C es el valor de la población inicial, a es el factor por el que la población se replica, t es

la variable que mide el tiempo transcurrido y r es la constante de proporcionalidad del tiempo.

En este ejercicio se nos proporciona la siguiente información:

t es medido en horas.

La población se duplica cada cierto tiempo, por lo que a = 2.

La población se duplica cada 4 horas, por lo que necesitamos que cuando t=4 pase que
1
rt = 1, por lo que r= .
4
El problema no nos da la población inicial, pero nos dice que después de 16 horas la población
es de 400 bacterias, por lo que podemos despejar C de la siguiente ecuación:

1
C · art = 400, con t = 16, a = 2, y r=
4
entonces
1
C · 2 4 16 = 400
C · 24 = 400
C · 16 = 400
400
C=
16
C = 25.

Así, el modelo del tamaño de la población está dado por

1
P (t) = 25 · 2 4 t .