DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

INGENIERÍA EN INFORMÁTICA, INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y OPERACIONES,
CONSTRUCCIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA
CÁLCULO DIFERENCIAL
(Código SAC: 16870-96110)
Teórico Práctica

EVALUACIÓN PRÁCTICA 2022-1

Nombre: Cédula: CAU:

del Reglamento Estudiantil Particular de la

INTRODUCCIÓN
Con esta evaluación práctica que busca que
el estudiante de ingenierías desarrolle
capacidad analítica que favorezca los
procesos de interpretación y análisis
centrado en el manejo de funciones, límites,
continuidad, derivadas y aplicaciones. Se
trabaja estableciendo modelos
optimizando situaciones propias de la
ingeniería.
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
Aplicar el concepto de derivada en
problemas prácticos, como: la razón de
cambio, máximos y mínimos y gráfica de
funciones.
decanatura de división de educación abierta
y a distancia. así:
Evaluación Teórico práctico:
Evaluación Final tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
y Evaluación práctica valor del 25%.
Nota: Tenga en cuenta que la adecuada
citación, bajo las normas APA 7 edición (se
restará una unidad si no se trabaja en la
plantilla), hace parte de los criterios de
evaluación.
.

Desarrollar la capacidad para solucionar

situaciones problema usando modelos
matemáticos simples, basados en límites y
derivadas de funciones.

VALORACIÓN DEL ESPACIO

ACADÉMICO
Este espacio académico se valorará de
acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Lea detenidamente cada una de las situaciones, ejercicios y/o preguntas, responda en forma
ordenada, clara, coherente y objetiva. Debe anexar todos los procedimientos.

Por favor no hacer copia literal o parafrasear textos, páginas de la Internet y otros. Las citas y
consultas deben ser referenciadas en el trabajo. Recuerde que si las respuestas contienen
copias literales o parafraseadas de textos impresos o publicados en la red el punto se anula.

1. En el diseño de un termo se empleaba normalmente un bulbo de vidrio de cuerpo cilíndrico

coronado en sus extremos inferior y superior por hemisferios esféricos, y una de sus
desventajas era su baja resistencia. En la actualidad, esos bulbos se han sustituido por
bulbos metálicos (sostenidos por soportes plásticos de muy baja conductividad) de forma
cilíndrica, como se muestra en la figura. Un aspecto importante es que el bulbo debe tener
un área mínima, pues ello reduce el enfriamiento; su costo en una gran producción resulta
despreciable ($50 por cm2). El bulbo es colocado en el interior de un recipiente secundario
dejando un vacío entre ambos de 1 cm. para reducir su contacto con el envase y evitar
así la conducción de calor. En el diseño que se está considerando se desea utilizar
aluminio bruñido para la cubierta exterior cuyo costo es de $200 por cm2, incluyendo el
prensado para darle forma. La tapa del recipiente es fabricada del mismo material y
comienza a partir de la terminación de la sección cilíndrica del bulbo. Si el usuario lo
desea, puede ser usado como taza. Por esta razón se debe emplear una cubierta plástica
aislante separada del metal 0.5 cm y debe garantizarse un volumen interior de 150 cm3.
Suponga que el radio interior de la tasa y del bulbo son iguales como se observa en la
gráfica. Tanto el soporte inferior como el superior, la boquilla y la cubierta interior plástica
de la tapa representan costos fijos independientes de las dimensiones por un total de
$2100.
 a) Hallar la expresión que representa el costo de la elaboración del termo en términos
del radio, si el bulbo debe tener una capacidad de 500 cm3.

b) Hallar el dominio que de sentido a la expresión, esto quiere decir los valores que
puede tomar el radio para que el costo tome valores positivos.

c) Hacer la gráfica de la función en Geogebra.

2. Un estudiante contagiado con el virus de influenza vuelve a un campus aislado de una

universidad donde hay 2 000 estudiantes. El número de estudiantes infectados después
de t días del regreso del estudiante se pronostica por medio de la función logística:
2000
𝑃(𝑡) =
1 + 1.99−0.8905(𝑡−6)

a) Según este modelo matemático, ¿cuántos estudiantes estarán contagiados por la

influenza después de 5 días?
b) ¿En cuánto tiempo estará infectada la mitad de la población de estudiantes?
c) ¿Cuántos estudiantes pronostica el modelo que estarán infectados al cabo de un muy
largo periodo?
d) Trace la gráfica de P(t).

3. Considere las funciones:

𝑥 + 2 𝑠𝑖 𝑥 > 0
𝑓(𝑥) = |𝑥| 𝑦 𝑔(𝑥) = {
𝑥 − 2 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑥

a) Hallar 𝑓(𝑔(𝑥)) y 𝑔(𝑓(𝑥)).

b) Determine si 𝑓 ∘ 𝑔 y 𝑔 ∘ 𝑓 son continuas en 𝑥 = 0
c) Realizar la gráfica de 𝑓(𝑔(𝑥)) y 𝑔(𝑓(𝑥)).

4. Realiza el análisis de la función utilizando los pasos (Dominio, Intersecciones,

Simetrías, Asíntotas, Intervalos de crecimiento y decrecimiento, valores mínimo y
máximo locales, concavidad y puntos de inflexión).

3
𝑓(𝑥) = √2𝑥 2 − 𝑥 3

Y elabora su gráfica

5. Se desea construir una bodega con base cuadrada que tenga la mínima perdida de calor.
Los muros de oriente y poniente pierden calor a razón de 10 unidades/m2 por día, los muros
del norte y del sur pierden 8 unidades/m2 por día, el piso pierde 1 unidad/m2 por día, y el
techo pierde 5 unidades/m2 por día. Cada muro debe medir por lo menos 25 m de largo, la
altura debe ser por lo menos de 4 m y el volumen debe ser exactamente 4 000 m3.
a) Determine la función perdida de calor y su dominio en términos del largo de los muros.
(recuerde que estos deben ser mayor a 25 m)
b) Halle las dimensiones del edificio que minimizan la perdida de calor.
c) Si se anulará la restricción de las dimensiones de los muros, cual sería las dimensiones que
minimizarían la perdida de calor.

Valoración:
De acuerdo a la rúbrica en el aula virtual.