Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Antropología
Código: 100007

Tarea 3 – Expresiones culturales

INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre Completo: Miguel Angel Avendaño
N° documento de identidad: 11511346
Fecha 15052022

2.Entrevista: relatos y memorias de familia

https://youtu.be/_Z4XHlZXVpg

¿Cómo los relatos de infancia y tradición oral narrados por su

entrevistado se relacionan con el proceso de enculturación?

Este relato nos brinda una narración de experiencia de vida basadas en el pasado del

entrevistado, en las cuales se conocieron las costumbres que tenia ella y su familia
como l religiosidad, las costumbres que heredo de sus padres y todas esas

expresiones culturales qué hacen parte de su vida, en las cuales se obtiene un

proceso de enculturación ya que este relato brinda conocimiento de una cultura y de

como la historia forma parte de la sociedad.

Describa las prácticas socioculturales (fiestas, oficios, rituales
religiosos, música o bailes, entre otras) más relevantes para su

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entrevistado e indiqué ¿por qué son necesarias para una
aproximación antropológica a la cultura?

Una de las principales es la religión la cual es una práctica muy común en la cual se
basa la cultura y la tradición de las familias ya que es una de las expresiones qué mas

enmarcan en la vida del ser humano, que se trasmite de generación en generación.

La vida religiosa es un aspecto en el cual a trascendido y se ha mantenido como una
expresión cultural que identifica a una sociedad o comunidad.
A partir del relato de vida y las memorias de su entrevistado,
qué procesos migratorios, económicos o políticos de orden
nacional o regional se identifican y afectan los diferentes
pueblos y territorios del país.

La entrevistada manifestó que uno de los acontecimientos políticos qué recuerda es

el de los partidos políticos de los conservadores y los liberales y los conflictos que
tenían entre ellos, los cuales perjudicaron el pueblo, manifiesta que el o su familia no

se vieron afectados pero que estos acontecimientos tuvieron afectados en cuanto a

desplazamiento o repudio, al no pertenecer a algún partido especifico.
Referencias Bibliográficas

UNESCO (2002). Anexo I Declaración Universal de la UNESCO sobre la

Diversidad Cultural. En Actas de la Conferencia General, 31a reunión,
París, 15 de octubre-3 de noviembre de 2001, v. 1: Resoluciones. Pp.
67 - 69 https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000124687_spa

Lindón, A (1999). Narrativas autobiográficas, memoria y mitos: una

aproximación a la acción social. En Economía, Sociedad y Territorio,
ISSN: 1405-8421 II(6), Pp. 295-
310.  https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11100607

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