FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DEPRESIÓN EN

ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PRIVADA, TRUJILLO, 2020.

PROYECTO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA

OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE BACHILLER EN
PSICOLOGIA

AUTOR
MELENDEZ CRUZADO LUIS FERNANDO
ORCID: 0000-0001-6823-934X

ASESOR
PAÚL ALAN ARKIN ALVARADO GARCÍA
ORCID: 0000-0003-1641-207X

TRUJILLO – PERÚ
2020
 EQUIPO DE TRABAJO
AUTOR
Melendez Cruzado Luis Fernando
ORCID: 0000-0001-6823-934X
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Estudiante de Pregrado,
Chimbote, Perú
ASESOR
PAÚL ALAN ARKIN ALVARADO GARCÍA
ORCID: 0000-0003-1641-207X
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Facultad de Ciencias
De La Salud, Escuela Profesional de Psicología, Trujillo, Perú
JURADO
Dr. Guzmán Rodríguez, Natalia Mavila
ORCID: 0000-0002-1381-8261
Mgtr. Domínguez Vergara, Ángela Benita
ORCID: 0000-0003-2923-1990
Mgtr. Gómez Caldas, Deysi Noemí
ORCID ID: 0000 0001 9853 7209
 CONTENIDO
1. Título de la tesis.
2. Equipo de Trabajo
3. Contenido (índice)
4. Introducción
5. Planeamiento de la investigación.
5.1. Planteamiento del problema:
a) Caracterización del Problema:
b) Enunciado del problema:
5.2. Objetivos de la investigación:
5.3. Justificación de la investigación:

6. Marco teórico y conceptual.

6.1. Antecedentes
6.2. Bases teóricas de la investigación
6.3. Hipótesis
7. Metodología.
7.1. El tipo de investigación
7.2. Nivel de la investigación de las tesis.
7.3. Diseño de la investigación. (Incluye hipótesis si se requiere)
7.4. El universo y muestra.
7.5. Definición y operacionalización de variables
7.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
7.7. Plan de análisis.
7.8. Matriz de consistencia
7.9. Principios éticos

8. Referencias bibliográficas.

Anexos
Anexo 1: Cronograma de actividades
Anexo 2: Presupuesto
Anexo 3: Instrumento de recolección de datos
Anexo 4: Consentimiento informado
4. Introducción

V. PLANEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN

5.1. Planteamiento del problema

5.1.1. Caracterización del problema

Según Ferrer, Miscan, Pino y Pérez (2010) mencionan que Olson define el

funcionamiento familiar como la relación entre los sentimientos entre personas de un

mismo grupo y al mismo tiempo estos sentimientos pueden adaptarse a cambios para

mantenerse estables.

Clemente (2009) refiere que según la OMS la familia esta constituida por un grupo

de personas que tengan lazos sanguíneos o a través del matrimonio civil. Según esto

no existe una definición que se pueda globalizar, porque, en cada ciudad del mundo

existen diferentes costumbres y tradiciones respecto a la familia.

En relación al Perú el Ministerio de la Mujer y Poblaciones vulnerables (2012) nos

dice que las familias peruanas están constituidas por personas de diferentes sexos de

diversas edades, que están en procesos de crecimiento las cuales comparten un

mismo ambiente en el cual se difunde una misma cultura. A su vez el Ministerio de

Comercio Exterior y Turismo (2015) menciona que las familias están conformadas
en un 60 por ciento por familias nucleares, un 22 por ciento por familias extendidas y

un 18 por ciento por familias conformadas por personas que no guardan parentesco,

pero si gastos.

En la ciudad de Ayacucho se puede observar que la mayoría de familias son

tradicionalistas que según Méndez (2012) esta constituida por sen una familia rígida,

heterosexual en el cual el padre es el cabeza de familia y los hijos tienen tareas

establecidas

El autor Velázquez (2017) menciona que según la OMS la autoestima en el mundo se

define como un estado en el que la persona se siente bien en todos los aspectos

mentales de su vida, aunque no se encuentre bien físicamente.

Nizama (2015) nos manifiesta que en el Perú la mayoría de adolescentes sufre de

baja autoestima producto de la sociedad en que se desarrolla y esto provoca que a

largo plazo cometa errores que afecten su vida normal.

Por lo expuesto anteriormente esta investigación se realizará en con adolescentes de

una comunidad del distrito de Nazarenas, Ayacucho que se encuentra en la provincia

de Huamanga, departamento de Ayacucho. Los adolescentes sen encuentran entre los

13 y 16 años de edad, se encuentran en el nivel de educación secundario, tienen

diferentes tipos de familia y diferentes niveles socioeconómicos. Por otra parte, no se

evidencian estudios sobre funcionamiento familiar y autoestima en esta población.

5.1.2. Enunciado

¿Cuál es la relación entre funcionamiento familiar y autoestima en adolescentes de

una comunidad del distrito de Nazarenas, Ayacucho 2020?

5.2. Objetivos de la investigación

5.2.1. Objetivo general

Determinar la relación entre funcionamiento familiar y autoestima en adolescentes de

la comunidad de San Juan de la Frontera del distrito de Nazarenas, Ayacucho 2020

5.2.2. Objetivos específicos

Determinar la relación entre cohesión familiar y autoestima en adolescentes de la

comunidad de San Juan de la Frontera del distrito de Nazarenas, Ayacucho 2020.

Determinar la relación entre adaptabilidad familiar y autoestima en adolescentes de

la comunidad de San Juan de la Frontera del distrito de Nazarenas, Ayacucho 2020.

Determinar el nivel de funcionamiento familiar según sexo en adolescentes de la

comunidad de San Juan de la Frontera del distrito de Nazarenas, Ayacucho 2020.

Determinar el nivel de funcionamiento familiar según grado educativo en

adolescentes de la comunidad de San Juan de la Frontera del distrito de Nazarenas,

Ayacucho 2020.

5.3. Justificación

El concepto sobre funcionamiento familiar y autoestima es muy poco estudiado y

muy desactualizado, porque no se realizan investigaciones que desarrollen de forma

detallada la relación entre estas variables. por este motivo deseo desarrollar esta

investigación para ampliar mas conocimientos. Por otro lado, no se evidencian

estudios muchos estudios de estas variables a nivel regional.

Esta investigación busca ayudar a futuros investigadores, para que la información

que se obtenga pueda ser utilizada en investigaciones de nivel superior y apoyar así a

poblaciones que lo necesiten. Como también contribuir con la región de Ayacucho,

porque en el entorno familiar presentan diversas dificultades.

En el lado practico se ayudará a enfocar sectores vulnerables de la población

identificando fortalezas, debilidades y oportunidades. Todo esto para mejorar la

salud mental de los adolescentes de esta población y mejorar el funcionamiento

familiar y autoestima con esta investigación.