Método científico

Ciencia: deriva del latín scire, que significa saber, conocer; su equivalente en
griego es shopia, que significa el arte de saber.
La ciencia es un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos
comprobables, producto de una investigación científica y concerniente a una
determinada área de objetos y fenómenos.
La finalidad de la ciencia la podemos ver como control y el dominio de la
naturaleza y la sociedad. La búsqueda de relaciones estables entre los fenómenos
deriva en la construcción de leyes que permiten predecir el futuro.
Siendo así que podemos clasificarlas como:

planteamiento del problema: el planteamiento del problema describe una situación

en cuestión que debe ser resuelto, es el punto de partida que da el enfoque y se
obliga a centrarse en algo concreto. Para identificar el problema es necesario
considerar el contexto, antecedentes, especificidad y relevancia de la investigación
Una hipótesis es la suposición de algo que podría, o no, ser posible. En este
sentido, la hipótesis es una idea o un supuesto a partir del cual nos preguntamos
el porqué de una cosa, bien sea un fenómeno, un hecho o un proceso.
La formulación de una hipótesis es la manera o los requisitos que deberán
cumplirse para redactar y entonces tener el enunciado conocido como hipótesis; lo
cual es diferente al concepto de hipótesis. Es decir, hablaremos de la hipótesis
como un enunciado y posteriormente como un concepto en base a las preguntas
cómo se formula y para qué sirve.
Los antecedentes pueden incluir estudios significativos y relevantes. Esto es
particularmente importante si un estudio apoya o refuta su tesis. Además,
los antecedentes del estudio analizarán el planteamiento de su
problema, su justificación y sus preguntas de investigación.
Los antecedentes conectan la introducción con su tema de investigación y asegura
el flujo lógico de las ideas. En consecuencia, ayuda a los lectores a comprender
sus razones para realizar el estudio.
El Justificar una investigación es exponer las razones por las cuales se quieres
realizar. Toda investigación debe realizarse con un propósito definido. Debe
explicar porque es conveniente la investigación y qué o cuáles son los beneficios
que se esperan con el conocimiento obtenido.
El marco teórico es la recopilación de antecedentes, investigaciones previas y
consideraciones teóricas en las que se sustenta un proyecto de investigación,
análisis, hipótesis o experimento.

El marco teórico, también llamado marco de referencia, es el soporte teórico,

contextual o legal de los conceptos que se utilizaron para el planteamiento del
problema en la investigación. Con esta recopilación de información, también se
intenta demostrar cuál es el aporte novedoso que el proyecto de investigación va a
hacer en su área de conocimiento respectiva.

La introducción da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que
componen el trabajo. Se trata, en última instancia, de hacer un planteamiento claro
y ordenado del tema de la investigación, de su importancia de sus implicaciones,
así como de la manera en que se ha creído conveniente abordar el estudio de sus
diferentes elementos.

Una introducción obedece a la formulación de las siguientes preguntas:

▪ ¿Cuál es el tema del trabajo? ¿Por qué se hace el trabajo?

▪ ¿Cómo está pensado el trabajo?
▪ ¿Cuál es el método empleado en el trabajo?
▪ ¿Cuáles son las limitaciones del trabajo?

¿Qué es un objetivo? Un objetivo orienta las acciones, precisa de qué manera se

procederá y declara la finalidad de emprender tal proceso: solucionar una
situación, aportar o contribuir en el desarrollo y crecimiento de cierta área del
conocimiento. El objetivo es el referente transversal, se establece al principio, se
revisa durante su ejecución y, es el punto que determina al finalizar, si se cumplió
lo establecido

Objetivo general: Determina el alcance pretendido, es decir, se dimensiona la

finalidad, considerando que haya posibilidades reales para ejecutarlo.

Objetivo específico: Detallan las metas que deben alcanzarse para lograr el
objetivo general, del cual se desprenden, guardando coherencia en los
pasos a seguir.
Variable:

▪ Dependiente La variable es el resultado medible de esta manipulación, los

resultados del diseño experimental.

 Independiente es el centro del experimento y es aislada y manipulada por el

investigador.

. En muchos experimentos físicos, es generalmente fácil aislar la variable

independiente y medir la dependiente

El resumen es una síntesis breve y global de los contenidos de su artículo y

permite que los lectores revisen estos contenidos de manera rápida. El resumen
bien preparado puede ser el párrafo más importante de su artículo al ser el primer
contacto en los buscadores de bases de datos. Con frecuencia, lectores se basan
en el resumen para decidir si leen o no el artículo completo. El resumen necesita
incluir información vasta y debe ser:
 Preciso
 No evaluativo
 Coherente y legible
 Conciso
La discusión es la interpretación de los resultados obtenidos a la luz de la
pregunta de investigación o de la hipótesis, por lo que nunca puede convertirse en
una repetición de los resultados en forma narrativa. En otras palabras, el
investigador interpreta y da sentido a los resultados, a los números en los estudios
cuantitativos y a los conceptos en los cualitativos. En ocasiones, en la
investigación cualitativa, el apartado de discusión se presenta junto con los
resultados, debido a que la integración de los datos cualitativos muchas veces es,
en sí misma, una actividad interpretativa.
Las conclusiones se derivan exclusivamente de los resultados y son una síntesis
de los mismos, éstas deben ser formuladas de forma clara y breve. En base a los
resultados obtenidos, se elaborarán recomendaciones para la teoría y la práctica
profesional, así como sugerencias para futuras investigaciones.
Las palabras clave (Keywords) son el principal instrumento de una investigación.
Son términos compuestos por una o más palabras. Son la forma en cómo un
usuario escribe sus dudas en los buscadores con el fin de obtener respuestas y
solucionar sus problemas.
Método experimental: En la investigación de enfoque experimental el
investigador manipula una o más variables de estudio, para controlar el
aumento o disminución de esas variables y su efecto en las conductas
observadas. Dicho de otra forma, un experimento consiste en hacer un cambio en
el valor de una variable (variable independiente) y observar su efecto en otra
variable (variable dependiente). Esto se lleva a cabo en condiciones
rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se
produce una situación o acontecimiento particular. Los métodos experimentales
son los adecuados para poner a prueba hipótesis de relaciones causales.
Referencias bibliografías
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▪ MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DE ENFOQUE EXPERIMENTAL; :
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