ESCUELA BÁSICA AVIADORES NOTA:

PRUEBA PARCIAL DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

SEXTO AÑO BÁSICO

NOMBRE: FECHA ENTREGA:

FECHA RECEPCIÓN:
PUNTAJE IDEAL: 19 Puntos. PUNTAJE REAL:
OBJETIVO OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile, incluyendo: la
división de poderes del Estado; la representación mediante cargos de elección popular (concejales, alcaldes, diputados,
senadores y Presidente); la importancia de la participación ciudadana.
Rúbrica: En ésta rúbrica podrás observar los indicadores que te permitirán alcanzar el nivel LOGRADO de las actividades
planteadas. Léelas y procura cumplir con todo lo que aparece en dichas casillas.

INDICADOR LOGRADO MEDIANAMENTE POR LOGRAR

LOGRADO

1.- Responder preguntas Responden Responden correctamente Responden correctamente

extrayendo información explicita correctamente de 4 a 5 3 preguntas acerca del de 1 a 2 preguntas acerca
e implícita de una Fuente preguntas acerca del texto. del texto.
Histórica. texto. (6 puntos) ( 4 puntos)
(8 a 10 puntos)

2.- Relacionar la imagen Relacionan Relacionan correctamente Relacionan correctamente

representativa del poder del correctamente las 3 las 2 imágenes con sus sólo 1 de las imágenes con su
Estado, con su respectivo imágenes con sus respectivos nombres. respectivo nombre.
nombre. respectivos nombres. (2 Puntos) (1 Punto)
(3 Puntos)

3.- Completar el Cuadro Completan Completan correctamente de Completan correctamente de 1

Comparativo acerca de los tres correctamente de 5 a 6 3 a 4 de los aspectos del a 2 de los aspectos del
Poderes del Estado. aspectos del Cuadro Cuadro Comparativo. Cuadro Comparativo.
Comparativo. ( 3 a 4 puntos) ( 1 a 2 puntos)
( 5 a 6 puntos)

INSTRUCCIONES GENERALES:
 Se debe responder a cada instrucción dada, según el ejercicio. Por lo tanto, deben leer bien las indicaciones.
 Se apela a su honestidad a la hora de realizar sus ejercicios.
 Procure que las respuestas dadas sean legibles, puesto que aquello que no se entienda no será corregido.

NOTA

PRUEBA PARCIAL DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

 SEXTO AÑO BÁSICO

NOMBRE: _______________________________________________CURSO: 6° AÑO

FECHA: ______________ PUNTAJE IDEAL: 19 PTS. PUNTAJE OBTENIDO: ______ PTS.

I.- TRABAJO CON FUENTES HISTÓRICAS: Lee comprensivamente el siguiente texto y responde las preguntas
específicas (2 puntos cada una):
En British Airways, El Mercurio, 16 enero 2013/

Mujer cristiana gana juicio contra British Airways por discriminación

En 2006, una funcionaria de British Airways fue apartada de sus funciones por negarse a ocultar
una cruz que usaba mientras trabajaba en un mostrador de la compañía. Primero, la mandaron a su
casa y luego le ofrecieron otro trabajo donde no tuviera contacto con pasajeros. Ella se negó. Así,
Nadia Eweida presentó una denuncia ante la Corte Europea para los Derechos Humanos, estamento
que luego de más de seis años de ocurrido el hecho acaba de determinar que British Airways violó la
Convención Europea para DD.HH., que garantiza la libertad religiosa. Eso sí, tras la denuncia de
Eweida, la firma cambió su política de uniformes en 2007 para permitir a empleados vestir símbolos
religiosos o de caridad.

FUENTE: El Mercurio, 16 enero 2013.

SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta:

1.- Leyendo con atención el texto anterior, deduce. ¿Cuál
es el propósito del Texto Leído?
a).-Entretener con la historia de la mujer.
b).- Informar acerca de una situación de discriminación
religiosa a una mujer cristiana.
2.- ¿Cómo se llamaba la funcionaria de British Airways que
fue apartada de sus funciones por negarse a ocultar una
cruz que usaba mientras trabajaba?
a).- Nadia Eweida.
b).- El Mercurio

c).-Hacer conciencia que se deben defender las libertades c).- No aparece en el texto.
individuales de todos, así como lo hizo la mujer cristiana.
d).- Ninguna de las Anteriores.
d).-Letras B y C.
3.- ¿Cuál fue la reacción de la funcionaria afectada y cuál 4.- Según el texto anterior. ¿Qué Derecho vulneró la
es su importancia? Empresa British Airways a la funcionaria en cuestión?

a).- Presenta una denuncia ante la Corte Europea para los a).-El Derecho de Asociación.
Derechos Humanos, de su situación.
b).-El Derecho a la Libertad Religiosa.
b).- Establece un precedente ante la lucha por la protección
de nuestros Derechos Fundamentales. c).-El Derecho al Trabajo.

c).- Letras A y B. d).-El Derecho a la Salud.

d).- No denunció y nada cambio.
5.- ¿A qué tipo de Fuente Histórica corresponde por su origen el texto anterior?

a).-Fuente Secundaria b).-Fuente Primaria

c).- Fuente Escrita d).- Fuente Visual

II.- Trabajo con Imágenes:

ESCRIBE el NÚMERO que relacione la imagen con los PODERES DEL
ESTADO (1 Punto Cada Una)

1 2 3

PODER EJECUTIVO PODER JUDICIAL PODER LEGISLATIVO

III.- Completa el siguiente Cuadro Comparativo de los tres Poderes del Estado (1 Punto Cada Una):

PODER EJECUTIVO PODER LEGISLATIVO PODER JUDICIAL

¿Cuál es su función?

¿Quién lo encabeza?