SILABO

PROGRAMA : FOTOGRAFÌA INTEGRAL II

LINEA : INTEGRAL
ÁREA : COMUNICACIONES
CURSO : REPORTAJE GRÁFICO
DURACIÓN : 6 SESIONES (2.5 HRS. C/U)
CAMPUS/ SEDE : TODAS LAS SEDES

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El curso de Reportaje Gráfico desarrolla los fundamentos teóricos y técnicos de la fotografía

orientada al trabajo documental y periodístico. Plantea el análisis y sentido crítico en la
comprensión de los usos, planteamientos, ética y dirección del trabajo fotográfico actual en
los distintos medios de prensa. Aborda el reconocimiento de las nuevas tecnologías y
tendencias aplicadas a la fotografía documental y fotoperiodismo para transmitir y reflejar
la realidad.

II. COMPETENCIA GENERAL:

Planifica la ejecución de un Reportaje Gráfico que cuente una historia o refleje una realidad
en el contexto social actual.

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ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA PRIVADA – TOULOUSE LAUTREC - RM N - 365 - 2019 - MINEDU, 19-Jul-19
III. CONTENIDOS:

COMPETENCIA 1:
Identifica los conceptos básicos y clasificaciones de la fotografía documental y periodística, y la
relevancia e impacto social que tienen.
CRITERIOS DE
Sesión CAPACIDAD CONTENIDOS
EVALUACIÓN

1 CAPACIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA 1. Participación.

Reconoce los FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL 2. Exposición de
principios -Conceptos y referentes históricos. trabajos.
básicos de un -Actitudes frente a la realidad: 3. Análisis
reportaje gráfico Intervención vs. No intervención.
- Los Géneros fotográficos

LA FOTOGRAFÍA COMO
DOCUMENTO
-Documentos para artistas
-Documentos históricos

EL REPORTAJE FOTOGRÁFICO
-El documental fotográfico
-El fotoreportaje periodístico
-El ensayo fotográfico.
Principales referentes Fotográficos (Cartier
Bresson, Sebastiao Salgao, Robert Capa,
Steve McCurry, Dorothea Lange, Walker
Evans, The Bang Bang Club.

MUESTRA FOTOGRÁFICA
¿cómo preparar y montar una muestra
fotográfica? Aspectos técnicos de la muestra
fotográfica a presentar al final del curso.

2 -3 CAPACIDAD 2 LENGUAJE EXPRESIVO DE LA

Distingue el FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL Y 1. Investigación
aporte de la PERIODÍSTICA 2. Participación
técnica -Claves fundamentales de la 3. Explora
compositiva en imagen documental-periodística. propuestas y
la narración de • Denotación y connotación plantea propias
un relato • Exploración de la escena.
periodístico/ • Ángulos, encuadres y planos de la
documental imagen
• Principios y estrategias creativas
de composición.
• El Instante Decisivo.
• El equipo fotográfico adecuado.

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 PRESENTACIÓN DEL TRABAJO
PARCIAL
-Asesoría

COMPETENCIA 2:
Analiza las características técnicas y narrativas de la fotografía documental y fotoperiodismo
para la organización de un reportaje gráfico con información e investigación coherente.

4 CAPACIDAD 1 EL RETRATO DOCUMENTAL I 1. Análisis

Analiza el valor - Breve repaso histórico 2. Investigación
expresivo y - Técnicas fotográficas. 3. Búsqueda de
compositivo de - Seguimiento a personajes personajes,
la fotografía en practica el
blanco y negro. FOTOGRAFÍA EN BLANCO Y acercamiento.
NEGRO.
Concepto e impacto de la fotografía en
blanco y negro.
Principales referentes.

RELACIONES TEXTO-IMAGEN
• La foto leyenda
• Apunte de datos: Preguntas básicas
• Conexión de la leyenda con la historia
fotográfica.
• El Manual de Estilo

ASESORÍAS

5-6 CAPACIDAD 2 EDICIÓN FOTOGRÁFICA 1. Explora

Clasifica • Elección de fotos. posibilidades
material • Construcción del portafolio. técnicas, sin
coherente con la miedo al error.
investigación de ÉTICA Y LEGISLACIÓN 2. Propone ideas,
su propuesta. • Definición de la propiedad de las experimenta.
fotografías 3. Refuerza sobre
• Normas Jurídicas la experiencia
• Derecho a la Intimidad ganada

ESTILOS DENTRO DE LA
FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL
-Documentalistas modernos

PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
FINALES

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IV. METODOLOGÍA
El curso tiene como eje una serie de clases audiovisuales acompañadas de actividades
complementarias en forma de ejercicios grupales e individuales que tienen como objetivo
afianzar los contenidos teóricos y desarrollar un sentido crítico al contacto con el medio
fotográfico.

V. ASISTENCIA:
 El alumno solo podrá faltar el 30% de las horas programadas en el curso.
 En caso de exceder el 30% del total de sesiones del curso, el alumno queda
desaprobado automáticamente por inasistencias.
 Las justificaciones por inasistencia solo habilitan al alumno a dar algún examen o
presentar algún trabajo fuera de fecha, más no borra la inasistencia.

VI. SISTEMA DE EVALUACION:

 Los alumnos son evaluados de manera grupal e individual en el desarrollo del curso.
 La nota mínima aprobatoria es de trece (13) para todo tipo de evaluación.
 Las notas serán registradas en la plataforma del Campus evolution.

DETALLE   PESO  
Participación en clase   15%  
Asesorías – Avances   25% 
Exposición Final  30% 
Muestra Física  30% 

VII. BIBLIOGRAFÍA:
 BLOG DE FOTOPERIODISMO DE EL COLOMBIANO. MEDELLÍN, COLOMBIA
http://www.elcolombiano.com/blogs/testigos/
 DALONSE, M.Sofía, (2013), El Reportaje Fotográfico en la prensa escrita. Rosario,
Argentina
 B BAEZA, Pepe (2001) Por una función crítica de la fotografía de prensa. Barcelona. Ed.
Gustavo Gili, Barcelona.
 NICHOLS, Bill (1997) La representación de la realidad: cuestiones y conceptos sobre el
documental. Ed. Paidós. Barcelona.
 L. MARTINEZ: Construcción y registro de historias a través de la fotografía
 GARGUREVICH REGAL, Juan: El fotoperiodismo en el Perú, una historia
pendiente, Universidad de San Marcos, Lima
 La Tecla: "Impacto de la digitalización en el fotoperiodismo", La Habana, marzo de 2008
 Luiz Augusto Teixeira Ribeiro: Manipulación en el fotoperiodismo: ética o estética, Revista
Latina de Comunicación Social, La Laguna (Tenerife) - octubre de 1999 - Nº 22, D.L.: TF -
135 - 98
 Jaime Rázuri: "Definición de fotoperiodismo, su relación con la ética y experiencia
como testigo en situaciones de violencia política", Comisión Verdad y
Reconciliación, Perú, 27 de marzo de 2008
 MARTÍNEZ, Liliana: Aproximación a la historia de la fotografía en
Latinoamérica, Algunos criterios para definir la fotografía en Latinoamérica

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