Asignatura: Neurociencias

Guía de Práctica de Neurociencias

Primera unidad Introducción a la Neurociencia
Práctica N° 2: Biología celular y molecular de la neurona

Apellidos : Huamán Rojas

Sección: 13716
Nombres : Jose Enrique
Unidad: I Fecha : .30./03/2022 Duración: 90 min
Docente: Delma Socorro Freyre Lira Tipo de práctica: Individual (x ) Equipo ( )

Instrucciones: Complete y responda las siguientes consignas, de acuerdo al tema

desarrollado en la video clase.
,

1. Propósito:

El estudiante reconoce y discrimina aspectos importantes de la biología celular y molecular de

la neurona.
Se recomienda visualizar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=g2z2DtdhhBc

2. Desarrollo:

Observe el siguiente esquema: Bomba Sodio-Potasio

Extracelular

intracelular

2.1. Establezca en la imagen cuál es el medio extracelular y el intracelular.

2.2. ¿Qué tipo de transporte a través de la membrana está involucrado en la relación

esquematizada?
Se consideran dos tipos de transporte, siendo estos el pasivo y el activo, cuya
diferencia radica en el uso de energía y el gradiente de concentración. Llegando a la
conclusión que el transporte es el activo.

2.3. Indique que iones están involucrado en este tipo de transporte.

Por este mecanismo pueden ser transportados hacia el interior o exterior de la célula los
iones H+ (bomba de protones) Na+ y K+ (bomba de sodio-potasio), Ca++ , Cl-, I,
aminoácidos y monosacáridos.
 2.4. Justifique si es necesario o no, el uso de energía. En el caso de que fuera necesaria,
¿qué molécula es la que contiene la energía?

Si es necesario el uso de energía, El transporte activo es utilizado por las células para
acumular las moléculas necesarias tales como glucosa y aminoácidos. El transporte
activo movido por motor por el trifosfato de adenosina (ATP) se conoce como transporte
activo primario.

2.5. ¿Cómo funcionan los anestésicos locales sobre la membrana de la neurona?

Los anestésicos locales actúan a este nivel. Impiden la propagación de los potenciales de
acción en las membranas neuronales mediante el bloqueo de los canes de Na+ voltajes
dependientes, disminuyendo así la entrada de ión Na+ al espacio intracelular

2.6. ¿Qué es el ADN y ARN?

ADN: Es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el
desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos y algunos virus; también es
responsable de la transmisión hereditaria.
ARN: El ácido ribonucleico es un ácido nucleico formado por una cadena de
ribonucleótidos.Está presente tanto en las células procariotas como en las eucariotas, y es
el único material genético de ciertos virus.

2.7. Mencione dos diferencias entre el ADN y ARN

A nivel químico las dos moléculas son muy similares, pero el ADN tiene un grupo hidroxilo
(-OH) menos que el ARN, haciendo la molécula de ADN menos reactiva y mucho más
estable.
El ADN está formado por dos cadenas largas que se enrollan entre sí en una espiral, en
cambio el ARN está compuesto por una única cadena con estructura lineal y de menor
longitud.
El alfabeto del ADN y ARN no son exactamente iguales, mientras el ADN está formado por
A (adenina), T (timina), G (guanina) y C (citosina), el del ARN sustituye la T por U (uracilo).

2.8. Comente brevemente sobre el artículo científico presentado en la video clase.

El articulo presentado en clase habla sobre el equilibrio del sodio y el potasio, de igual
forma nos muestra cuan importante es este equilibrio para el riñón y cuan capaz es de
mantener nuestro cuerpo estable, para finalizar nos habla un poco de los componentes de
la sal

2.9. ¿Qué aprendimos en clase?

El día de hoy pude aprender que sobre la estructura celular, de igual forma hablamos del
transporte y funciones de la membrana celular y por ultimo de la bomba sodio potasio, la
cual incluía la gradiente y la entrada y salida de iones.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

 Cardinalli, D. (2007). Neurociencia aplicada: sus fundamentos. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana.
 Monckeberg, F. (2012) La sal es indispensable para la vida, ¿pero cuánta?. Recuperado de:
https://scielo.conicyt.cl/pdf/rchnut/v39n4/art13.pdf [Consulta: 10 de abril de 2020].