UNIDAD 6 GRAMÁTICA - El Verbo 2º ESO EL VERBO

UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
2º ESO
EL VERBO
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UNIDAD 6
2º ESO
EL VERBO
El verbo es la palabra que designa acciones o estados y señala, a

la vez, el tiempo en que ocurren esas acciones o estados.
LAS CONJUGACIONES, EL INFINITIVO DEL VERBO
En los verbos españoles hay tres conjugaciones:
• Los verbos de la primera conjugación son los que terminan en –ar (jugar,
cantar, amar...)
• Los verbos de la segunda conjugación son los que terminan en –er (beber,
tener, ser...)
• Los verbos de la tercera conjugación son los que terminan en –ir (vivir, sentir,
mentir...)
A las forma del verbo que termina en –ar, -er o –ir, se les llama infinitivo.
• Completa la tabla con verbos de las tres conjugaciones:
Primera conjugación: Segunda conjugación: Tercera conjugación:

-ar -er -ir
FORMAS SIMPLES Y FORMAS COMPUESTAS
• Las formas simples son las que están construidas por una sola palabra
(comiendo, saltamos...)
• Las formas compuestas son las que están construidas por el verbo
auxiliar (haber) con el participio (he cantado, habías comido...)
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UNIDAD 6
2º ESO
• Clasifica estas formas en simples o compuestas:
Hemos venido, he cantado, fue, llegamos, había soñado,

volveré, vine, hubiera comido.
FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS
EL TIEMPO EN LOS VERBOS
El verbo indica lo que hacemos (comer, cantar, vivir...) y lo que sentimos

(amar, creer, sufrir...) y a la vez expresa cuando se ha realizado la acción:
• En el presente (cantamos)
• En el pasado (hemos comido)
• En el futuro (viviremos).
• Es decir, el verbo indica el tiempo.
• Escribe dos cosas que tú estás haciendo ahora mismo. (presente)
• Escribe dos cosas que hiciste ayer (pasado)
• Escribe dos cosas que harás mañana (futuro)
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UNIDAD 6
2º ESO
NÚMERO Y PERSONA EN LOS VERBOS
Además, el verbo expresa persona (primera, segunda o tercera) y número

(singular o plural).
1ª Persona 2ª persona 3ª Persona

Yo canto Tú comes Él/ella vive
Singular
Plural Nosotros/as Vosotros/as coméis Ellos/as viven

cantamos
El verbo también expresa modo: indicativo, subjuntivo, imperativo.
• ¿En qué número y persona están estas formas verbales? Escribe

delante del verbo la persona a la que se refiere
Persona
Número: Singular-plural 1ª, 2ª, 3ª
_____ imaginas
_______ vuelve
__________ cruzáis
__________ podemos
__________ enseña
_________ voy
• Completa el cuadro:
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UNIDAD 6
2º ESO
Oración Persona: Número:

Verbo 1ª, 2ª o 3ª Singular o
plural
Los muchachos practican deporte a diario.
Ella salió de casa a las cinco.
Yo he vivido siempre en Andalucía
Los jugadores fútbol ganan mucho dinero.
Nosotros vendremos esta tarde.
FORMAS DEL VERBO
Para indicar el tiempo, modo, número y persona, el verbo varía la forma.
a) Formas personales de los verbos
Las formas personales son el resultado de unir una raíz verbal con una terminación
llamada desinencia.
Raiz desinencia
Cant- aba cantaba
Com- erás comerás
viv- irían vivirían.
b) Formas no personales de los verbos:
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UNIDAD 6
2º ESO
Las formas no personales no expresan ni persona, ni número, ni modo:
Infinitivo gerundio participio

Cantar cantando cantado
Comer comiendo comido
Vivir viviendo vivido
• Clasifica esa formas verbales:
Merendaban, bailando, comió, soñado, vender, he salido, sentir, hemos

venido, sonriendo, leído.
Formas personales Formas no personales
• Separa la raíz verbal de la desinencia en estas formas verbales:
Volverán volv + erán
Colgar
Jugando
Refrenaban
Comtemplar
• Completa las siguientes oraciones con verbos en forma personal:
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UNIDAD 6
2º ESO
a) Se (poner) _________________ harina, sal, mantequilla, leche y
huevos en un recipiente.
b) Una vez que (amasar) _____________________ la harina, se (verter)
_________________ y se (agitar) __________________ toda la
mezcla.
c) Cuando (pasar) _____________ veinte minutos, se (extender)

__________ la masa sobre el molde, que previamente (espolvorear)
________________con harina.
• Completa este cuadro resumen sobre los tiempos verbales:
Una forma verbal puede situarse en el ____________________ , en el

_______________________ o en el _______________________
• El _________________ se corresponde con el tiempo anterior al

momento en que se habla.
Ejemplo: ____________________________________________
• El __________________ se corresponde con el momento en el que

se habla.
Ejemplo: ____________________________________________
• El _________________ se corresponde con el tiempo posterior al

momento en que se habla.
Ejemplo: ____________________________________________
EL MODO DEL VERBO
a) EL MODO INDICATIVO
En el modo indicativo el hablante presenta la acción como real y segura.
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UNIDAD 6
2º ESO
• Completa estas formas verbales:
Yo canto Yo he cantado
Tú Tú
Él Él
Nosotros Nosotros
Vosotros Vosotros
Ellos Ellos
Yo cantaré Yo habré cantado
Tú Tú
Él Él
Nosotros Nosotros
Vosotros Vosotros
Ellos Ellos
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UNIDAD 6
2º ESO
• Completa ahora con los verbos comer y vivir
Yo como Yo he comido
Tú Tú
Él Él
Nosotros Nosotros
Vosotros Vosotros
Ellos Ellos
Yo comeré Yo habré comido
Tú Tú
Él Él
Nosotros Nosotros
Vosotros Vosotros
Ellos Ellos
Yo he vivido
Tú
Él
Nosotros
Vosotros
Ellos
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UNIDAD 6
2º ESO
Yo vivo
Tú
Él
Nosotros
Vosotros
Ellos
B) EL MODO SUBJUNTIVO
En el modo subjuntivo el hablante expresa la acción con duda o deseo.
• Completa estas formas verbales
Yo coma Yo haya cantado
Tú comas Tú hayas cantado
Él Él
Nosotros Nosotros
Vosotros Vosotros
Yo viviré Yo habré vivido
Ellos Ellos
Tú Tú
Él Él
Yo viviera. Yo hubiera cantado
Nosotros Nosotros
Tú vivieras. Tú
Vosotros Vosotros
Él Él
Ellos Ellos
Nosotros Nosotros
Vosotros Vosotros
Ellos Ellos
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UNIDAD 6
2º ESO
• Completa estas oraciones:
Si yo (tener) _______________ una moto (llegar) ________________

muy rápido.
Si yo (ganar) ___________________ una medalla (ser) ____________
muy feliz.
Si yo (terminar)_________________ los estudios (tener) __________
un título.
C) EL MODO IMPERATIVO
En el modo imperativo el hablante expresa la acción verbal como un

mandato.
• Escribe un mandato para estas situaciones empleando el

imperativo.
Niña jugando al baloncesto

¡Pásame el balón!
Padre riñendo a su hijo
Niño jugando con el perro
Profesa en clase
• Completa este cuadro resumen sobre los modos verbales:
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UNIDAD 6
2º ESO
Los modos verbales son tres:
• Modo __________________ para hablar de acciones que presentamos

como si fueran reales.
Ejemplo: ______________________________________
• Modo __________________ para hablar de deseos o de dudas.
Ejemplo: ______________________________________
• Modo ___________________ para dar órdenes.
Ejemplo:___________________________________________
• Completa el cuadro
Tiempo Modo
Mis amigos han visitado Salamanca
¡Ojalá ayer hubiésemos ido al cine!
El sábado cumpliré doce años
El niño come en la cocina
Dame más caramelos.
• Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis.
1. ¡Mi hermano es un monstruo! (hablar) inglés, francés, italiano y un

poco de ruso.
2. ¿ (bajar, nosotros) por la escalera de incendios?
3. ¿Qué (estudiar) vosotras?
4. ¿Qué? ¿ (desayunar, nosotros) juntos?
5. Tus padres no (escuchar) a nadie.
6. Claro, ahora nosotros (sufrir) las consecuencias de sus actos.
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UNIDAD 6
2º ESO
7. ¿Dónde (trabajar) ustedes?
• Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis.
1. María y Verónica nunca me (saludar) . ¡Qué antipáticas!
2. ¡Anda!, ¿por qué no me (explicar, tú) este ejercicio?
3. ¡Qué hambre! ¿ (comer, nosotros) algo?
4. Para formar el plural, (añadir, vosotros) una "ese".
5. Ustedes (comprar) cada sábado, ¿verdad?
6. ¿Por qué no le (preguntar, vosotros) cómo se llama?
7. ¿ (Repartir, nosotros) las fotocopias ya?
• Indica si los siguientes adjetivos o construcciones llevan sólo

"ser", sólo "estar", o bien pueden construirse con ambos verbos
(con o sin cambio de significado).
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UNIDAD 6
2º ESO
Sólo
Sólo ser Ambos
estar
1. ... de vacaciones
2. ... de Ecuador
3. ... cerca
4. ... enfermo
5. ... alegre
6. ... una mujer
7. ... contentas
8. ... mecánico
9. ... lista
10. ... socialista
11. ... en la cocina
12. ... cansados
13. ... casados
14. ... tranquilo
15. ... aburrido
16. ... bien
17. ... a 15 de abril
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UNIDAD 6
2º ESO
18. ... de madera
19. ... feliz
20. ... de buen humor
21. ... escuchando música
22. ... de acuerdo
23. ... veinte personas
24. ... fiel
25. ... demasiado grande
26. ... muerta
• Clasifica las formas verbales.
Han construido un nuevo rascacielos.¡Casi roza el

cielo!
Desde sus ventanas se observa toda la ciudad. Yo
creía que lo había proyectado un arquitecto español,
pero lo ha realizado un japonés. Cuando lo hayan
inaugurado, lo visitaremos.
Formas simples:___________________________________________
Formas Compuestas:________________________________________
• Escribe el infinitivo de cada verbo y, después, clasifícalos:
Dimitió_______________ dudaban________________
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UNIDAD 6
2º ESO
He entendido____________ aumentaréis_____________
Habrán unido____________ Hubo señalado____________
Primera conjugación Segunda conjugación Tercera conjugación
• Completa el cuadro con las formas verbales de diferentes verbos:
Primera persona Segunda persona Tercera persona

Singular
Plural
• Analiza estas formas verbales:
Clase de Conjugación Persona Número

palabra
Hube Verbo cortar 1ª
cortado
Someteréis
Ha ocurrido
Rompieses
Reunieron
Continuemos
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UNIDAD 6
2º ESO
¡ Qué buena idea se me ha ocurrido!

Voy a sembrar unas semillas de perejil para
que lo tengas a mano en la cocina.
No lo había pensado. Quizás también
podríamos plantar laurel.
• Clasifica en el cuadro las formas verbales marcadas en el texto
Formas simples Formas compuestas
• Escribe los infinitivos de estas formas verbales y separa la raíz y

la desinencia:
Infinitivo Raíz Desinencia

Planeábamos planear plane- -ar
Baila
Añadiré
Viajasteis
Comes
• Completa este cuadro:
Infinitivo Conjugación
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UNIDAD 6
2º ESO
He decidido
Educaron
Has encendido
Podrán
Habéis negado
• Contesta. ¿por qué tienen las mismas desinencias estos dos

verbos diferentes?
-Suspiro, suspiras, suspira, suspiramos, suspiráis, suspiran.

-limpio, limpias, limpia, limpiamos, limpiáis, limpian.
________________________________________________________
________________________________________________________
• Escribe el tiempo presente del indicativo de estos verbos:
Presumir______________________________________________
Pretender_____________________________________________
• Separa el la raíz de la desinencia en los verbos siguientes y

escribe a continuación la persona, el número y el tiempo si es
posible.
VERBO RAÍZ DESINENCIA PERSONA NÚMERO TIEMPO

Subo
Gritabas
Limpiaron
Dormiremos
Merendar
Canté
Saltarás
Vemos
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UNIDAD 6
2º ESO
Cambiado
• Escribe en la escalera las formas verbales que se te pide.
1 1.- Ir: infinitivo
2 2.- Venir: 2ª persona, singular, imperativo
3 3 .- Leer: 2ª persona, singular, presente de indicativo
4 4.- Cantar: 1ª persona, singular, presente de subjuntivo
5 5.- Andar: 3ª persona, singular, pretérito imperfecto de indicativo.
6 6.- Ser: 1ª persona, singular, pretérito perfecto compuesto de
7 7.- Pensar: gerundio.
8 8.- Pedir: 2ª persona, plural, condicional simple
9 9.- Ver: 3ª persona, singular, pretérito perfecto

compuesto de subjuntivo
10 10.- Recordar: 1ª persona, plural, pretérito
imperfecto de subjuntivo
LAS PERÍFRASIS VERBALES
Una perífrasis verbal es la unión de varias palabras que hacen las

veces de un verbo.
• Rodeos.
Consisten en decir con un verbo compuesto por varias formas verbales algo
que se podría decir sólo con una. Ejemplo:
Hemos de visitar a los tíos. Tenemos que visitar a los tíos.
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UNIDAD 6
2º ESO
• Construcción.
Se forman con un verbo auxiliar y una forma no personal de otro verbo

(infinitivo, gerundio o participio).
Verbo auxiliar Enlace Forma no personal

Hemos de visitar a las familias.
Lleva visitadas tres familias.
• Significado.
Las perífrasis verbales añaden al verbo un significado especial que solo no

tiene.
Hemos de visitar Obligación
¿Sabías que las boas quebrantahuesos pueden

comerse un elefante entero y luego dormir seis
meses para hacer la digestión?
¿Cómo lo sabes?
Lo leí en El principito y me
impresionó. Luego te lo enseño.
• Copia las formas verbales marcadas y clasifícalas:

1ªpersona 2ªpersona 3ªpersona
Expresan singular___________________________________________
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UNIDAD 6
2º ESO
Expresan
plural_____________________________________________
• Separa la raíz de la desinencia en estos infinitivos:
Raíz Desinencia
Estudiar
Elegir
Hacer
Clasificar
• Analiza las formas verbales marcadas en estas oraciones y completa

el cuadro:
El conferenciante habló de trastornos digestivos.

He leído un libro sobre la alimentación de los esquimales.
¿Habéis dormido diez horas seguidas?
Mis padres compraron un nuevo frigorífico.
Merendaremos un vaso de leche con galletas de chocolate.
Clase de Conjugación Persona Número

palabra
Habló Verbo hablar Primera Tercera singular
• Forma verbos a partir del sustantivo añadiendo el sufijo –ar como

en el ejemplo:
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UNIDAD 6
2º ESO
He pintado un cuadro para Ana.

¡Ojalá le guste! Se lo llevo a su
casa. Coge ese lado.
Llama por teléfono antes. Quizás haya sali
Modo indicativo Modo subjuntivo Modo imperativo

(hechos reales) (hechos posibles o (órdenes)
deseos)
• Copia las formas verbales y escribe si están en pasado, presente

o futuro:
-El verano pasado estuvimos en Asturias.
Estuvimos_______________________________________________
-¿Desde dónde me llamas?

_______________________________________________________
-¿Quién inventó el teléfono?
_______________________________________________________
-Recibirás mi carta pasado mañana.
_______________________________________________________
-Yo vivo en esta casa.
_______________________________________________________
• Escribe la primera forma de cada tiempo del verbo hablar.
Modo indicativo
Tiempos de formas simples Tiempos de formas compuestas
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UNIDAD 6
2º ESO
presente Yo hablo Pretérito
perfecto
compuesto
Pretérito Pretérito
imperfecto pluscuamperfect
o
perfecto simple anterior
Futuro Futuro perfecto
imperfecto
Condicional Condicional
simple compuesto
Modo subjuntivo
Presente Pretérito
perfecto
compuesto
o
Modo imperativo
Restaurante La Mesa Dispuesta

¡Ven a disfrutar de la buena mesa! Tenemos las
carnes mejor cocinadas y los pescados casi
saliendo del mar, las verduras más frescas y
las sopas más sabrosas. Nuestros postres son
para chuparse los dedos. ¡Entra a comer con
nosotros!
• Copia las formas marcadas en el texto y clasifícalas. Después

completa las columnas:

Modo Modo Modo Infinitiv Gerundio Participio
indicativ subjuntiv imperativ o
o o o
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UNIDAD 6
2º ESO
• Subraya las formas verbales de estas oraciones y escribe si

están en pasado, presente o futuro:
-Me gustan los helados de chocolate y vainilla___________________
-Iremos al zoo el sábado de la próxima semana__________________
-He leído una novela de aventuras escalofriantes_________________
-Mi madre me comprará el jersey mañana______________________
-¿Te ha gustado la película?_________________________________
• Por qué van en indicativo, subjuntivo o imperativo las formas

verbales de estas oraciones?
Quizás Pepa sepa el motivo de su desaparición._________________
_______________________________________________________
-¡Haz la cama, Raquel, por favor!________________________________
________________________________________________________
-He tomado jarabe para la tos._________________________________
________________________________________________________
• Completa con las palabras del cuadro. Ten en cuenta las

indicaciones de los paréntesis:
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UNIDAD 6
2º ESO
termina creo venga creerá creyó
-No (presente, indicativo)__________________que (presente,

subjuntivo)______________Marcos.
-Él (pasado, indicativo)___________________________lo que le dijiste.
-Por favor (presente, imperativo),______________________tus

deberes.
-Ángel (futuro,indicativo)________________________que no vas a venir.
• Escribe la primera forma de cada tiempo del verbo esconder:
Modo indicativo
presente Yo escondo Pretérito
perfecto
compuesto
o
perfecto simple anterior
Futuro Futuro perfecto
imperfecto
Condicional Condicional
simple compuesto
Modo subjuntivo
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UNIDAD 6
2º ESO
Presente Pretérito
perfecto
compuesto
o
Modo imperativo
• Escribe la forma que corresponde en cada caso:
-2ªpers. del plural del pretérito imperfecto de indicativo de
aplaudir________________________________________________
-1ª pers. del plural del presente del subjuntivo de
subir__________________________________________________
-2ª pers. del singular del imperativo de
acudir__________________________________________________
-3ª pers. del singular del pretérito anterior de
decidir__________________________________________________
-1ª pers. del singular del condicional compuesto de
residir___________________________________________________
-3ª pers. del plural del futuro perfecto de indicativo de
escribir__________________________________________________
• Analiza las siguientes formas verbales:
Clase de Conjugación Persona Númer Tiemp Modo

palabra o o
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UNIDAD 6
2º ESO
Habré verbo
añadido
procedía
Hubiesen
perdido
hundamos
venceríai
s
• Los tiempos verbales que aparecen en las siguientes oraciones

¿son simples o compuestos?
He planchado tu camisa blanca____________________________
Si ordenas los cajones, encontrarás todo con facilidad_________
_____________________________________________________
Habíamos llegado a un acuerdo______________________________
Te acompañaré hasta la esquina______________________________
• Relaciona cada forma verbal con su nombre:
Habré hecho Presente de indicativo

Desearías Pretérito imperfecto de indicativo
Pongo Futuro perfecto de indicativo
Mostraban Condicional simple
Han fijado Pretérito perfecto compuesto de indicativo
• Analiza las siguientes formas verbales:
Conjugación Persona Númer Tiempo Modo

o
Daré
Queréis
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UNIDAD 6
2º ESO
Partían
He ido
• Clasifica estas formas en el cuadro:
diré estuvimos tratarán pienso duermo previó anduvo bendijo cupe temeréis doy llamabas
Regulares Irregulares
Cambia la raíz Cambia la desinencia Cambian ambas
• Analiza las siguientes formas de verbos irregulares como en el

ejemplo:
Forma Conjugación Persona Númer Tiempo Modo

verbal o
Sepamos segunda primera plural presente subjuntivo
Dio
Pongo
saldrán
• Escribe verdadero (V) o falso (F) detrás de estas oraciones.
a) Un verbo está formado por un raíz y varias desinencias.

b) El verbo haber sirve para construir los tiempos compuestos.
c) El subjuntivo expresa un hecho como real y verdadero.
d) Las desinencias sirve para indicar el género del verbo.
e) El verbo es una palabra que expresa acciones.
f) Las perífrasis verbales están formadas por una sola forma verbal.
g) La raíz es la parte del verbo que contiene el significado.
h) Los verbos regulares se conjugan como amar, temer o partir.
i) La voz pasiva se forma con el verbo "ser" más un participio.
j) Los tres tiempos del verbo son: infinitivo, gerundio y participio.
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UNIDAD 6
2º ESO
• Averigua si los verbos siguientes son regulares (R) o irregulares
(I).
Llevar Comer Salir Hacer Decir

Andar Poder Abrir Estar Cenar
• Rellena los huecos con las formas adecuadas:
1. Es necesario que (sacar, tú) la basura antes de las diez.
2. Le recomiendo que no (cruzar, usted) la calle con el semáforo en rojo.
3. Quiero que (averiguar, vosotros) lo que ha pasado.
4. Ojalá que las vacaciones (llegar) pronto.
5. Es probable que "hond" (significar) "perro". No estoy segura.
6. No permiten que la gente (acercarse) al lugar del crimen.
7. Me temo que nos (obligar, ellos) a aceptar su propuesta.
8. ¡Juan! (Cerrar, tú) la puerta.
9. (Esperar, vosotros) aquí. Ahora vuelvo.
10. (Recoger, vosotros) vuestras cosas que nos vamos.
11. (Hablar, tú) más alto, por favor. No te oigo.
12. (Indicar, tú) la respuesta correcta.
13. (Completar, vosotros) las frases.
14. (Conjugar, vosotros) los verbos en pretérito simple.
158. (Subir, tú) el volumen de la televisión, por favor.
16. (Corregir, vosotros) los ejercicios.
17. (Comentar, tú) el siguiente poema de Borges.
• Completa las frases con la forma verbal correcta. Elige una de

las tres respuestas que se te dan.
1. ¡¡Los creativos ya no (saber) .................... qué inventar...!!
a saben b sapen c sen
2. ¿A qué hora (vosotros) (irse) ....................?
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UNIDAD 6
2º ESO
a os is b vos iros c os vais
3. El color azul te (favorecer) .................... mucho.
a favorece b favorezco c favorega
4. Los tulipanes (florecer) .................... en marzo.
a florecen b florezcan c floregan
5. Yo (pertenecer) .................... a una familia de diplomáticos.
a perteneco b pertenego c pertenezco
6. Yo (tener) .................... muchas obligaciones y poco tiempo libre...
a teno b tieno c tengo
7. El mes próximo yo (contraer) .................... matrimonio. ¿Vendrás a la boda?
a contraigo b contrayo c contrago
8. ¡Ten cuidado! ¡Esta escultura de porcelana (valer) .................... una fortuna!
a vale b valga c valea
9. ¿Dónde (yo) (poner) .................... este paquete?
a pono b pueno c pongo
10. ¿Y si (nosotros) (salir) .................... un ratito a tomar un poco el fresco?
a salimos b salamos c salgamos
11. Me han dicho que vosotros (construir) .................... vuestro propio chalé todos los
fines de semana.
a construis b construís c construys
12. Este agujero en medio de la calle (constituir) .................... un grave peligro para todo
el mundo.
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UNIDAD 6
2º ESO
a constitue b constituie c constituye
13. ¿Por qué no me (introducir) .................... en tu círculo de amigos?
a introduces b introdujes c introduzces
14. Tu comportamiento equívoco (inducir) .................... a error...
a induce b induzco c indujo
15. Tú (carecer) .................... de escrúpulos.
a carezco b carezces c careces
16. La duda nace y (crecer) .................... poco a poco...
a crece b creza c crezco
17. Cuando termino el masaje y la cura del balneario, (yo) siento que
(renacer) .................... .
a renaco b renace c renazco
18. Los interpretes (traducir) .................... los discursos.
a traducimos b traduzimos c traducen
19. Si (nosotros) (construir) .................... la planta de incineración en este lugar, vamos a

tener problemas con los ecologistas....
a construimos b construímos c construymos
20. En los países subdesarrollados la gente (carecer) .................... de lo mínimo para

vivir.
a carecen b carece c careze
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UNIDAD 6
2º ESO
• Completa la frase con el tiempo verbal adecuado. Elige una de las

tres respuestas.
1. ¿No se dan cuenta de que ustedes (causar) .................... muchísimas molestias?
a estáis causando
b estáis cosiendo
c están causando
2. ¡Cuál es esta canción que (poner) .................... en la radio? ¡Me suena muchísimo!
a están poniendo
b está puesta
c está puesto
3. Los Rodríguez lo han vendido todo y ahora (cultivar) .................... patatas y

tomates en un terreno que han comprado...
a estamos cultivando
b están cultivando
c está cultiviendo
4. En el nuevo negocio yo (encontrar) .................... más dificultades de las que

esperaba...
a estoy encontrando
b estoy encuentrando
c estoy encontriendo
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UNIDAD 6
2º ESO
5. ¡Corre! Es muy tarde y las tiendas ya (cerrar) .................... .
a están cerradas
b están cerrando
c están cierrando
6. En cuento a la suerte de las víctimas, yo me (temer) .................... lo peor...
a estoy temando
b estoy temendo
c estoy temiendo
7. Hay todavía fábricas que (contaminar) .................... el río.
a están contaminando
b están contaminiendo
c está contaminando
8. La famosa actriz (obsequiar) .................... a los fotógrafos con amables sonrisas...
a está obsequiando
b está obsequiendo
c están obsequiendo
9. La policía sabe que algunos implicados (ocultar) .................... pruebas.
a está ocultando
b está ocultiendo
c están ocultando
10. Estoy segura de que (yo) (olvidar) .................... algo y ¡¡no sé de que se trata!!
¡¡Qué cabeza la mía!!
a estoy olvidando
b estoy olvidiendo
c está olvidando
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UNIDAD 6
2º ESO
11. Siento decirle señor Pérez que usted (opinar) .................... sobre un tema que
desconoce totalmente...
a estás opinando
b estáis opinando
c está opinando
12. Creo que los grupos de música rock y tecno (influir) .................... mucho en el
comportamiento de las nuevas generaciones...
a están influyando
b están influiendo
c están influyendo
13. Somos completamente inocentes en este asunto y sin embargo ¡

(pagar) .................... los platos rotos!
a estáis pagando
b estamos pagando
c estamos pagiendo
14. ¿De qué (vosotros) (reír) ....................? ¿Qué es eso tan divertido?
a estáis reiendo
b estáis reyendo
c estáis riendo
15. Yo (pensar) .................... en algo que por el momento no quiero decir...
a estoy pensando
b estoy piensando
c estoy piensiendo
16. ¡Algunos jubilados (percibir) .................... actualmente unas pensiones

escandalosamente bajas!
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UNIDAD 6
2º ESO
a están percibiando
b están percibiendo
c está percibidos
17. Es imposible localizar al señor Cuétara, porque este fin de semana

(pescar) .................... en un lago perdido y ¡no ha dejado ningún numero de teléfono ni
nada!
a está pescando
b está pescuando
c está pesquando
18. ¿No tienes la impresión de que primero prometieron muchas cosas y que ahora (ellos)
(retractarse) .................... de su palabra?
a se están retractando
b están retractiéndose
c se están retrayendo
19. El Ministerio de Economía (impulsar) .................... la creación de puestos de

trabajo para jóvenes en busca de su primer empleo y para personas que están en el paro
desde hace más de un año.
a está impulsando
b están impulsando
c están impulsiendo
20. Para ajustarse al presupuesto inicial, el constructor (limitar) .................... los

gastos superfluos.
a está limitando
b está limitiendo
c está límite
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UNIDAD 6
2º ESO
VERBOS REGULARES
AMAR
Verbo modelo de la 1.ª conjugación
INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
condicional
pret. imperfecto / pret. perfecto futuro simple /
presente simple /
copretérito simple / pretérito futuro
pospretérito
amo amaba amé amaré amaría
amas (amás) amabas amaste amarás amarías
ama amaba amó amará amaría
amamos amábamos amamos amaremos amaríamos
amáis amabais amasteis amaréis amaríais
aman amaban amaron amarán amarían
TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto pret. condicional

pret. anterior / futuro compuesto /
compuesto / pluscuamperfecto / compuesto /
antepretérito antefuturo
antepresente antecopretérito antepospretérito
36
UNIDAD 6
2º ESO
he amado había amado hube amado habré amado habría amado
has amado habías amado hubiste amado habrás amado habrías amado
ha amado había amado hubo amado habrá amado habría amado
hemos amado habíamos amado hubimos amado habremos amado habríamos amado
habéis amado habíais amado hubisteis amado habréis amado habríais amado
han amado habían amado hubieron amado habrán amado habrían amado
37
UNIDAD 6
2º ESO
SUBJUNTIVO VERBO AMAR
TIEMPOS SIMPLES
presente pret. imperfecto / pretérito futuro simple / futuro
ame amara o amase amare
ames amaras o amases amares
ame amara o amase amare
amemos amáramos o amásemos amáremos
améis amarais o amaseis amareis
amen amaran o amasen amaren
TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto compuesto / pret. pluscuamperfecto / futuro compuesto /

antepresente antepretérito antefuturo
haya amado hubiera o hubiese amado hubiere amado
hayas amado hubieras o hubieses amado hubieres amado
haya amado hubiera o hubiese amado hubiere amado
hayamos amado hubiéramos o hubiésemos amado hubiéremos amado
hayáis amado hubierais o hubieseis amado hubiereis amado
hayan amado hubieran o hubiesen amado hubieren amado
38
UNIDAD 6
2º ESO
IMPERATIVO
ama (amá), amad
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo participio gerundio
SIMPLE COMPUESTO SIMPLE COMPUESTO
amado
amar haber amado amando habiendo amado
39
UNIDAD 6
2º ESO
TEMER
INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
condicional
presente simple /
pospretérito
temo Temía temí temeré temería
temes (temés) temías temiste temerás temerías
teme temía temió temerá temería
tememos temíamos temimos temeremos temeríamos
teméis temíais temisteis temeréis temeríais
temen temían temieron temerán temerían
TIEMPOS COMPUESTOS
40
UNIDAD 6
2º ESO

he temido había temido hube temido habré temido habría temido
has temido habías temido hubiste temido habrás temido habrías temido
ha temido había temido hubo temido habrá temido habría temido
hemos temido habíamos temido hubimos temido habremos temido habríamos temido
habéis temido habíais temido hubisteis temido habréis temido habríais temido
han temido habían temido hubieron temido habrán temido habrían temido
41
UNIDAD 6
2º ESO
SUBJUNTIVO VERBO TEMER
TIEMPOS SIMPLES
tema temiera o temiese temiere
temas temieras o temieses temieres
tema temiera o temiese temiere
temamos temiéramos o temiésemos temiéremos
temáis temierais o temieseis temiereis
teman temieran o temiesen temieren
TIEMPOS COMPUESTOS

haya temido hubiera o hubiese temido hubiere temido
hayas temido hubieras o hubieses temido hubieres temido
haya temido hubiera o hubiese temido hubiere temido
hayamos temido hubiéramos o hubiésemos temido hubiéremos temido
hayáis temido hubierais o hubieseis temido hubiereis temido
hayan temido hubieran o hubiesen temido hubieren temido
42
UNIDAD 6
2º ESO
IMPERATIVO
teme (temé), temed
temido
temer haber temido temiendo habiendo temido
43
UNIDAD 6
2º ESO
PARTIR
INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
condicional
presente simple /
pospretérito
parto partía partí partiré partiría
partes (partís) partías partiste partirás partirías
parte partía partió partirá partiría
partimos partíamos partimos partiremos partiríamos
partís partíais partisteis partiréis partiríais
parten partían partieron partirán partirían
TIEMPOS COMPUESTOS
44
UNIDAD 6
2º ESO

he partido había partido hube partido habré partido habría partido
has partido habías partido hubiste partido habrás partido habrías partido
ha partido había partido hubo partido habrá partido habría partido
hemos partido habíamos partido hubimos partido habremos partido habríamos partido
habéis partido habíais partido hubisteis partido habréis partido habríais partido
han partido habían partido hubieron partido habrán partido habrían partido
45
UNIDAD 6
2º ESO
SUBJUNTIVO VERBO PARTIR
TIEMPOS SIMPLES
parta partiera o partiese partiere
partas partieras o partieses partieres
parta partiera o partiese partiere
partamos partiéramos o partiésemos partiéremos
partáis partierais o partieseis partiereis
partan partieran o partiesen partieren
TIEMPOS COMPUESTOS

haya partido hubiera o hubiese partido hubiere partido
hayas partido hubieras o hubieses partido hubieres partido
haya partido hubiera o hubiese partido hubiere partido
hayamos partido hubiéramos o hubiésemos partido hubiéremos partido
hayáis partido hubierais o hubieseis partido hubiereis partido
hayan partido hubieran o hubiesen partido hubieren partido
46
UNIDAD 6
2º ESO
IMPERATIVO
parte (partí), partid
partido
partir haber partido partiendo habiendo partido
47
UNIDAD 6
2º ESO
HABER
INDICATIVO
condicional
presente simple /
pospretérito
he
había hube habré habría
has (has)
habías hubiste habrás habrías
ha (como
había hubo habrá habría
impersonal: hay)
habíamos hubimos habremos habríamos
hemos
habíais hubisteis habréis habríais
habéis
habían hubieron habrán habrían
han
SUBJUNTIVO
48
UNIDAD 6
2º ESO
haya hubiera o hubiese hubiere
hayas hubieras o hubieses hubieres
haya hubiera o hubiese hubiere
hayamos hubiéramos o hubiésemos hubiéremos
hayáis hubierais o hubieseis hubiereis
hayan hubieran o hubiesen hubieren
IMPERATIVO
Las formas heredadas del latín son habe y habed, pero carecen totalmente de uso en la actualidad.
haber habido habiendo
49
UNIDAD 6
2º ESO
HACER
INDICATIVO
condicional
presente simple /
pospretérito
hago hacía hice haré haría
haces (hacés) hacías hiciste harás harías
hace hacía hizo hará haría
hacemos hacíamos hicimos haremos haríamos
hacéis hacíais hicisteis haréis haríais
hacen hacían hicieron harán harían
SUBJUNTIVO
50
UNIDAD 6
2º ESO
haga hiciera o hiciese hiciere
hagas hicieras o hicieses hicieres
haga hiciera o hiciese hiciere
hagamos hiciéramos o hiciésemos hiciéremos
hagáis hicierais o hicieseis hiciereis
hagan hicieran o hiciesen hicieren
IMPERATIVO
haz (hacé), haced
hacer hecho haciendo
51
UNIDAD 6
2º ESO
IR
INDICATIVO
condicional
presente simple /
pospretérito
voy iba fui iré iría
vas (vas) ibas fuiste irás irías
va iba fue irá iría
vamos íbamos fuimos iremos iríamos
vais ibais fuisteis iréis iríais
van iban fueron irán irían
SUBJUNTIVO
52
UNIDAD 6
2º ESO
vaya fuera o fuese fuere
vayas fueras o fueses fueres
vayamos fuéramos o fuésemos fuéremos
vayáis fuerais o fueseis fuereis
vayan fueran o fuesen fueren
IMPERATIVO
ve (no tiene forma propia de voseo; en su lugar se usa andá, imperativo de andar), id
ir ido yendo
53
UNIDAD 6
2º ESO
VERBOS IRREGULARES
ANDAR
INDICATIVO
condicional
presente simple /
pospretérito
ando andaba anduve andaré andaría
andas (andás) andabas anduviste andarás andarías
anda andaba anduvo andará andaría
andamos andábamos anduvimos andaremos andaríamos
andáis andabais anduvisteis andaréis andaríais
andan andaban anduvieron andarán andarían
SUBJUNTIVO
54
UNIDAD 6
2º ESO
ande anduviera o anduviese anduviere
andes anduvieras o anduvieses anduvieres
ande anduviera o anduviese anduviere
andemos anduviéramos o anduviésemos anduviéremos
andéis anduvierais o anduvieseis anduviereis
anden anduvieran o anduviesen anduvieren
IMPERATIVO
anda (andá), andad
andar andado andando
55
UNIDAD 6
2º ESO
SER
INDICATIVO
condicional
presente simple /
pospretérito
soy era fui seré sería
eres (sos) eras fuiste serás serías
es era fue será sería
somos éramos fuimos seremos seríamos
sois erais fuisteis seréis seríais
son eran fueron serán serían
SUBJUNTIVO
56
UNIDAD 6
2º ESO
sea fuera o fuese fuere
seas fueras o fueses fueres
sea fuera o fuese fuere
seamos fuéramos o fuésemos fuéremos
seáis fuerais o fueseis fuereis
sean fueran o fuesen fueren
IMPERATIVO
sé (sé), sed
ser sido siendo
57
UNIDAD 6
2º ESO
CABER
INDICATIVO
condicional
presente simple /
pospretérito
quepo cabía cupe cabré cabría
cabes (cabés) cabías cupiste cabrás cabrías
cabe cabía cupo cabrá cabría
cabemos cabíamos cupimos cabremos cabríamos
cabéis cabíais cupisteis cabréis cabríais
caben cabían cupieron cabrán cabrían
SUBJUNTIVO
quepa cupiera o cupiese cupiere
quepas cupieras o cupieses cupieres
quepa cupiera o cupiese cupiere
quepamos cupiéramos o cupiésemos cupiéremos
quepáis cupierais o cupieseis cupiereis
quepan cupieran o cupiesen cupieren
58
UNIDAD 6
2º ESO
IMPERATIVO
No se usa
caber cabido cabiendo
59
UNIDAD 6
2º ESO
IR
INDICATIVO
condicional
presente simple /
pospretérito
voy iba fui iré iría
vas (vas) ibas fuiste irás irías
va iba fue irá iría
vamos íbamos fuimos iremos iríamos
vais ibais fuisteis iréis iríais
van iban fueron irán irían
SUBJUNTIVO
60
UNIDAD 6
2º ESO
vayas fueras o fueses fueres
vayamos fuéramos o fuésemos fuéremos
vayáis fuerais o fueseis fuereis
vayan fueran o fuesen fueren
IMPERATIVO
ve (no tiene forma propia de voseo; en su lugar se usa andá, imperativo de andar), id
ir ido yendo
61

UNIDAD 6 GRAMÁTICA - El Verbo 2º ESO EL VERBO

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UNIDAD 6

El verbo es la palabra que designa acciones o estados y señala, a

LAS CONJUGACIONES, EL INFINITIVO DEL VERBO

En los verbos españoles hay tres conjugaciones:

• Completa la tabla con verbos de las tres conjugaciones:

Primera conjugación: Segunda conjugación: Tercera conjugación:

FORMAS SIMPLES Y FORMAS COMPUESTAS

Hemos venido, he cantado, fue, llegamos, había soñado,

FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS

EL TIEMPO EN LOS VERBOS

El verbo indica lo que hacemos (comer, cantar, vivir...) y lo que sentimos

• Escribe dos cosas que tú estás haciendo ahora mismo. (presente)

• Escribe dos cosas que hiciste ayer (pasado)

• Escribe dos cosas que harás mañana (futuro)

Además, el verbo expresa persona (primera, segunda o tercera) y número

1ª Persona 2ª persona 3ª Persona

Plural Nosotros/as Vosotros/as coméis Ellos/as viven

El verbo también expresa modo: indicativo, subjuntivo, imperativo.

• ¿En qué número y persona están estas formas verbales? Escribe

Oración Persona: Número:

Ella salió de casa a las cinco.

Yo he vivido siempre en Andalucía

Los jugadores fútbol ganan mucho dinero.

Nosotros vendremos esta tarde.

FORMAS DEL VERBO

Para indicar el tiempo, modo, número y persona, el verbo varía la forma.

a) Formas personales de los verbos

b) Formas no personales de los verbos:

Las formas no personales no expresan ni persona, ni número, ni modo:

Infinitivo gerundio participio

• Clasifica esa formas verbales:

Merendaban, bailando, comió, soñado, vender, he salido, sentir, hemos

Formas personales Formas no personales

• Separa la raíz verbal de la desinencia en estas formas verbales:

Volverán volv + erán

• Completa las siguientes oraciones con verbos en forma personal:

c) Cuando (pasar) _____________ veinte minutos, se (extender)

• Completa este cuadro resumen sobre los tiempos verbales:

Una forma verbal puede situarse en el ____________________ , en el

• El _________________ se corresponde con el tiempo anterior al

• El __________________ se corresponde con el momento en el que

• El _________________ se corresponde con el tiempo posterior al

EL MODO DEL VERBO

En el modo indicativo el hablante presenta la acción como real y segura.

Yo cantaré Yo habré cantado

• Completa ahora con los verbos comer y vivir

Yo comeré Yo habré comido

En el modo subjuntivo el hablante expresa la acción con duda o deseo.

• Completa estas formas verbales

Yo coma Yo haya cantado

Tú comas Tú hayas cantado

• Completa estas oraciones:

Si yo (tener) _______________ una moto (llegar) ________________

En el modo imperativo el hablante expresa la acción verbal como un

• Escribe un mandato para estas situaciones empleando el

Niña jugando al baloncesto

Padre riñendo a su hijo

Niño jugando con el perro

• Completa este cuadro resumen sobre los modos verbales:

Los modos verbales son tres:

• Modo __________________ para hablar de acciones que presentamos

• Modo __________________ para hablar de deseos o de dudas.

Si yo (tener) _ una moto (llegar) __

Habrán unido Hubo señalado