UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 202

CARRERA:
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

ALUMNA:
LLUVIA YARETHZI ANTONIO AGUIRRE

MAESTRA:
IRIS JUAREZ MOJICA

MATERIA:
COMUNICACIÓN Y PROCESOS EDUCATIVOS

GRADO Y GRUPO:
4.-A
 CUADRO COMPARATIVO

MODELO EXÓGENO MODELO ENDÓGENO

 modelos exógenos, porque están  modelo endógeno parte del

planteados desde afuera del destinatario
destinatario  Es un proceso de acción y de reflexión
 Corresponde a la educación son acciones que se realizan
tradicional que se basa en transmisión  percibe al educando como sujeto, en
de conocimientos lugar de verlo como el objeto
 Su objetivo es que el alumno aprenda  se basa en la participación activa del
 se basa en la idea del educando como alumno durante el proceso educativo
objeto de la educación  su énfasis está en los procesos
 su énfasis esta en los contenidos educativos
 no tienen retroalimentación y se  tienen la retroalimentación y si tienen
quedan solo con lo que vieron en la dudas buscan en internet
clase  aquí el alumno se desenvuelve teniendo
 en este modelo solo moldean al esa libertad
alumno