3ra parte (Continuación texto anterior)

1. Haga una primera lectura del texto. Identifique las palabras resaltadas y piense en sus
posibles equivalentes en español.

2. Relacione los términos analizados en el ejercicio 1 con las siguientes definiciones (a-f). En
lo posible, trate de no utilizar diccionario y preste atención a las palabras claves
transparentes y conocidas. Subraye en las oraciones (a-f) las palabras que lo ayudaron a
comprender.

a) ……………………. is the negative amount of cash that is left over after all the expenses
have been paid.
b) …………………………….. are the income generated from sale of goods or services
associated with the main operations of an organization before any costs or expenses
are deducted.
c) …………………… are monetary assets purchased with the idea that the assets will
provide income in the future or will later be sold at a higher price for a profit.
d) …………………. consist of money spent or cost incurred in an organization's efforts to
generate revenue, representing the cost of doing business.
e) …………………. is equal to earnings calculated after taking taxes, expenses and
deductions.
f) A …………………… involves removing funds from a bank account, savings plan,
pension or trust.
3. Compare las definiciones anteriores con las que aparecen en el texto. ¿Son similares?

4. Indique si las definiciones (a-f) están relacionadas al aumento o a la disminución del

capital, en cada caso.

5. Complete el siguiente cuadro con los ejemplos del texto:

inversiones

retiros

ingresos

gastos

DESPUÉS DE LEER

1. Observe la siguiente oración extraída del texto. Identifique la condición y el resultado y

subraye el verbo principal en cada una de las partes. Luego, interprete la oración.

“Generally, a company is successful if its revenues exceed its expenses.”

………………………………………………………………………………………………………………

2. Compare con la siguiente oración:

“Our company would be successful if its revenues exceeded its expenses.”

………………………………………………………………………………………………………………
ORACIONES CONDICIONALES

Son oraciones que describen situaciones hipotéticas y las distintas formas verbales expresan el
grado de convicción o certeza del hablante sobre la posibilidad de que dichas situaciones
ocurran. Son poco frecuentes en textos académicos.

Estas oraciones tienen dos partes: una expresa una condición y la otra expresa la
consecuencia o resultado.

Ejemplos:

 Condición Resultado/ Consecuencia

*If revenues increase, owner´s equity is positively affected.

El uso del presente simple tanto en la condición como en la consecuencia expresa con certeza
que ese será el resultado dada esa condición.

______________________________________________________________

 Condición Resultado/ Consecuencia

*If expenses increase, the company will have to ask for a bank loan.

En este caso, el uso del presente en la condición y el futuro en la consecuencia indica que es
muy probable que la condición se cumpla.

______________________________________________________________

 Condición Resultado/ Consecuencia

*If the US dollar lost all value, it would affect the entire globe.

El uso del pasado (subjuntivo en español) indica que el hablante piensa que, aunque posible, la
condición no es muy probable.

Además de if, la condición puede expresarse con supposing (suponiendo que), providing/
provided (siempre que), y unless (a menos que):

*Supposing expenses increase, the company will have to ask for a bank loan.

*Providing/ provided expenses increase, the company will have to ask for a bank loan.

*Unless expenses increase, the company will have to ask for a bank loan.