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CUENTO SOBRE LA TOLERANCIA PARA NIOS

EL CONEJITO BURLN

Viva en el bosque verde un conejito


dulce, tierno y esponjoso. Siempre que vea
algn animal del bosque se burlaba de l.
Un da, estaba sentado a la sombra de un
rbol, cuando se le acerc una ardilla: Hola
seor conejo. El conejo no respondi.
Le mir, le sac la lengua y sali corriendo.
Qu maleducado!, pens la ardilla. De
camino a su madriguera, se encontr con un cervatillo, que tambin quiso saludarle: Buenos das
seor conejo. De nuevo el conejo sac su lengua al cervatillo y se fue corriendo. As una y otra vez a
todos los animales del bosque que se iba encontrando en su camino.
Un da todos los animales decidieron darle una buena leccin y se pusieron de acuerdo para
que cuando alguno de ellos viera al conejo no le saludara. Haran cmo si no le vieran.
Y as ocurri. En los das siguientes todo el mundo ignor al conejo. Nadie hablaba con l ni le
saludaba. Un da, organizando una fiesta todos los animales del bosque, el conejo pudo escuchar el
lugar donde se iba a celebrar y pens en ir, aunque no le hubiesen invitado.
Aquella tarde cuando todos los animales se divertan, apareci el conejo en medio de la
fiesta. Todos hicieron como si no le vieran. El conejo, abrumado ante la falta de atencin de sus
compaeros, decidi marcharse con las orejas bajas.
Los animales, dndoles pena del pobre conejo, decidieron irle a buscar a su madriguera e invitarle a
la fiesta. No sin antes hacerle prometer que nunca ms hara burla a ninguno de los animales del
bosque.
El conejo, muy contento, prometi no burlarse nunca ms de sus amigos del bosque, y todos
se divirtieron mucho en la fiesta y vivieron muy felices para siempre.
FIN

Moraleja del cuento:


Procura no burlarte nunca de la gente
Actividades de Comprensin lectora

I.- Responde las preguntas y desarrolla las actividades a partir de la lectura:

1) Quin es el personaje principal?

..

2) Nombra algunas caractersticas fsicas y psicolgicas del personaje protagonista.

Caractersticas fsicas Caractersticas psicolgicas

3) Realiza un comic en los recuadros siguientes a partir del texto ledo.


4) Qu entiendes por tolerancia?

5) Qu opinas de la actitud del Conejito?, Qu acciones podras realizar si t vivieras un caso


similar?

6) Realiza un dibujo con una accin que puedas mejorar la tolerancia y que describa la moraleja del
texto.

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