RONOC LA Escolar Se fengye2 Del 08 dl.i2'de febrero 2021Semana22 Del 08 al I2 de febrero 2021‘Aprendizaje Esperado: Promueve acciones poa reduc a Propagacién de entormedades sramsmisibles, al identticar los _factores de riesgo y proteciores de la salud, en los eniomos familer, escolar y.comunitari. Aprendizaje Experado Byres con rerpeto y leriéed fo emocion del fenojo ante sluaciones cuvescs que Io provecan, Aprendizaje Experade: Use. notary dlagromas pore guler la producctén Geun rex, Aprendagjes Esperades: Reconoce Ie importancle: Gel espacio gecutstico oro el cesarollo de les Cultures mesoomericenes © idenifica los Ceracteriees de os petiodos. Aprendioje Esperado: Disthoue le ottioueien y lo relevance del ppotimorio cullural de te omariciod Lunes 08 de Febrero de 2021 Enfasis: Propiciar lo reflexion acerca de los factores que condicionan los Rabitor familiares y comunitrios. Nombre del programa 2De qué dependen mis hdbitos dos limpieza? con respeto Glaridad la emacien dol enojo ante. siveciones ‘adversas que b provecan, Erfasis: Notas y clogramas ora guierle escitura Nombre del programa: Eboro un manuel Enis: Los clvlicciones Precidsco: Omecas, rogr Los heoftantes oe lo tera del hule: or olmeccs, Earls: denies las minores cufurdes en el unde. Nombre del programa Minoret ulus dol unde. Actividad 1. Como siguiente aclividad tendras que completar la fabla con la informacién que se solcita en el anexo 1. Donde deteminaremos la relacién que existen entre los hdbites de higiene y limpieza con la prevencion de enfermedades comunes. Exciibe como tema en tu cuademe “gDe qué dependen mis habilos de limpieza?” Actividad 2. A veces se presentan sitvaciones que no nos gustan y nos generan emociones atlictivas, como el enojo, el disgusto 0 Ia ta. Para regresar a un estado de tranquilidad despuss de una experiencia dificil, _podemos hacer cosas agradables que nos permitan sentimos mejor. sin lastimar alos demds y sin atectar nuestro bienestar. En el anexo 2 recorta y explica los conceptos que nos ayudan regular la emocién del encjo. Escribe como tema en tu cuademo “Aprendo a enojarme’ Actividad 3. Mientras completabas el texto, snotaste que las imagenes te ayudaban a comprender el juego? sRecuerdas la estructura de como debe escribirse un juego? Como siguiente actividad tendras que redactar dos juegos que conozcas, puedes revisar la estructura de los textos que se encuentra en las paginas del libro ya revisadas. Esctibe como tema en el cuademo “Redacto mis juegos" Actividad 4. Retomemos nuestro trabajo dando lectura a la pagina 63 de tu libro de texto. Postetiormente, completa el esquema quese te presenta en el anexo 3. Esctibe como tema en tu cuademo "Los Olmecas" Actividad 5. Continuemos trabajando con nuesiro cuaderrillo de actividades en las paginas 40 y 41 de nuestro libro de texto,Martes 04 de Febrero de 202] fiasi: Toma decivones Actividad 1. El dia de hoy jugaremos penales con una fepecie aie cecones 6 |” rien particular. Para iiciar este reto necesiias un Grea eave eat 1,252 | con una pared’ Wore de obstécules. Frente a la porendide pees: | S's. ceuience yc: | pared se coloca’ un jugador con un par de Sao wi etompoto © | enwace cole tenis o zapatos colocados en los manos como guantes: cae ae los le serviran para desviar 0 esquivar la pelota que su ae es oS familar fe lanzaré con el fn de tocarlo en alguna parte eT del cuerpo; cuando esto suceda, los jugadores S| infercamblan Wugares. No chides establecer las reglos saberse competente. Mejora tu desemperio. desde un prinicipio. Después de jugar un rato modifiquen las reqias y exerbe les variontes que establecerén y vuelvan a juger. Escribe como tema "Esquivo y sav" y realza vn diovjo que lustre Ia actividad realizada Actividad 2. Vamos a dar inicio resoWviendo el desatio matematico 32 “El IVA" en la pagina 61 de ‘aprendliale sperado: frat: Buscar maneras Fete aaa ed | Tatuer | nuestro libro de texto. Posteriormente, calcula el VA dieentes procedmientos, | porcenloes meyers @ | de cada uno de los productos que se encuentra en eeSosrerenee aia el anexo 4. Escribe como lema en tu cuademo "El epicacien do. porcentaies. IVA" SSterminacion, Sen eauo8 senelles de! perceniole que ‘presenta. Una. catiieed (ioe, 208 Som 75%) epicacién de porcentaee rmayores gue 100%. Nombre del programa Grandes porceniaes Actividad 3. Como siguiente actividad rabajaremos PaRTaEts Coeeao mam | [Es con el anexe 5 en donde lendremos que leer el Fropone acclones por | lderificar covsas y efectos | texto que se nos presenta en el anexo y emi oe gel cie’s | Ss SnCcrmaminacien 8 | posteriormente, elaborar un diagrama secuencial pari del ands de ics | rad mona ‘ donde se nos explique de que manera se produce principales causas y sus la contaminacién del aire. Escribe como tema la Actividad 4. £1 dia de hoy vamos trabajar con la mows Dacpandeecrcose | pagina 80 y Bl, ahi podremos verificar si los cihicodsisen-asjacrerae | juegos que ya redactamos cuenian con la Serotae: ce fa intuetvar que | estructura caracteristica de un instructive. Como. ca” "=" | actividad fienes que elaborar una especie de jagatemnes y oen tego en | manual con una cartulina © algun otro material. Teese daceioaon | Peremacsartccone | | En ese album deberds escribir por lo menos 5 fadurccudera | redocorrmuccones juegos. No olvides cuidar tu redaccién, ortografia, Seen | ito de maces ates: made: yo | Coherencia-y el uso de signos de puntuacién. La oot wets) pore aderar ceca de | evicencia seré tu manual de juegos. Deja por lo menos 3 hojas_vacias al principio ya Nombre del poser 2 ak oe treksgeanc poe seboarm manas que éstas nos serviran para la prdxima clase. Actividad 5. Da lectura a las paginas 64 y 65 de tu ana areas Tan case ee] _ libto de texio, posteriormente, recure al anexe 6 y Sears Rpt a | Rincon tract responde lo que se te solicta en cada palabra ee clave. Escribe como tema en tu cuademo “Periodo nee Clasico" regaectsiccs co he | hasne, ee canonMiercoles 10 de Febrero de 2021 ffi: . i ord ae flew cpueios | * Actividad 1. EI dia de hoy llevards a cabo una Anais como, | pare combo la | investigacién sobre el porcentaje de parlicipacién ecriinacion y ia violencia | dciiminacion Y] de las mujeres en diferentes aspectos. Utlliza la fran "reoctta an ‘6 | Yucerycotttarete | informacién del anexe 7. Escribe como tema en el desarrollo cola aussie de J constucciin de una cuaderno “Relaciones de poder igualitarias entre ercresyopotonsesesen | sodeuad con texpeo i la sociedad. y eldoora J igualdad solidaridad y hombres y mujeres Tepvass pao Consus | lecbrecdea toeeaaa’” ean “rope | Nombre delpomane iGoaed Sttondad"y | Poruna earn (Sebroce vnc ceo ion viormvioes Actividad 2. Como siguiente actividad tendras que completar los recuadros que se presentan en el Aprendiaje Esperade: fEnfass: Dierenca los | anexo 8 mediante una investigacion. Aqui el yess Gebietes ee jeecotica! de io propdsito es que diferencies los géneros de la danza Stesnicas [lcato, tters | como “monfetécons | Y a danzo-teatro, Escribe como tema en tu danza. artes circens artisticas. cuademo “El ritmo de la vida" fccrobacia, clown, mage, malabares "pantomime ora nies en Meco y tet artes del mundo. Actividad 3. £1 dia de hoy vamos a trabajar con la reels pagina 80 de nuestro libro de texto. Recuerda que Aton cote. | Sabot pmpueia pe deberas realizar las actividades que se plantean en de tmee aceee: | SeekeeseNTS, | el cuademo. Procura escribir por lo menos un lstado eee Maal | aac caer de 10 prejuicios comunes hacia las mujeres y ninas. lector y oporindades en iguldod sckondsd y Esctibe como tema en tu cuaderno "Combalimos la a ey discriminaci6n y violencia hacia las nifias y nifios" [a corerutcn Se une | Nombre del pomame oatiat en, “feels, | Gambchmes la decmnacén y igisded, Soidoidady | la weence haces ms ner y reeppociiad mujeres Actividad 4. Hasta ahorita hemos aprendide a como Tenrasis Enseie calcular el iva de cantidades menores al 100%, el RESON Same cea) fniawe vo oes dia de hoy vamos a poner en practica nuestros Herne procedmientct, Sones eaaare aprendizajes para que resolvamos cada uno de los ee sera ere cad problemas que se encuentran en el anexo 9. Aqui epicacion de percentois fendras que encontrar Ia alternativa para calcular el Saree Sera porcentaje mayor a 100%. Escribe como tema en tu representa una _cantidad | Nombre del programe cuademo "gCudl sera el porcentaje? {ioe 20% "Go remy | SUS epicacién de _porcentcjes | Parent ayores aus 00% Actividad 5. El dia de hoy vamos a concluir con a nuestro manual, ayer dejamos 3 hojas al principio. Teartstos ce Juegos de patio Estas hojas nos servirdén para realizar una portada, un egenzade en un morual | indice y una hoja de presentacién o inroduccién iigido 4 ros més pequers ease crete artes més pecveres, | del manual que hemos elaborado. Recuerda que tu Experado: Oxgeniza | pais en funcion de un citer | Manual debe ser novedoso y que lo puedes ilustrar instuctvos en un | freviomente establecito, de acuerdo a tu cteatividad. No olvides enviar la Compend. ‘cies y pertoca P ” evidencia de tu manval terminado. Nombre del programa: Unmanual de egos de patio pata los mis pequerios,Aprendizaje E:perade: Braue sl cetempena a port de retos y stuaciones Ge juego a superer por 6, Sus compas 0 en conjunte, con el propesto Ge senliss y sabeso compsiente Aprendiaje _Experado: Inepretor yer Informacion. expicita& Implicti, conteridas. en rabies. Jueves Il de Febrero de 2021 Enfasie: Tome deckiones respecto bos acciones que require realizar en coda juego © Selividad con base ens expatiencia y jos resultados oblenidos. Nombre del programa Nejora ty dseemper, Enfasie: Lectura de datos. explictos © implictos, contericios en diversos portadores para responder preguntcs, Nombre del programa sGUE ton los febler de alos? Entésis: Recanoce e patimorio culture de la humonidack sits exquedégicos.— monumentos Grquitectenicos, fradiciones, exctesiones oristicas Aprendlaaje Eebbracienss, comida, entre Esperade: Disingue | tos, Je. cstoucion y 1a Faevancia dal akimonio cutura $e les humanicac Nombre del programa: Ponmone, eure dela humoricio. ‘Aprendizaje E:perade: Ents: Conacer dversos formotor {extuates pore consrvar Perticioa en 1a defiicién ce informacion. los formate: lexivales pare Aprendizaje Esperado: Propone ceciones pare cisminir a Eontaminacién dal are © patir dal analsis de les principales causas y sus ofector en el cembiente y la salud, ‘Nombre de! program: ‘Aprendo a organizer informacion. Enfasi: Identiicar acciones Pasonales para contour ala milgacién de ta Contaminacion, Nombre del programa: Contbuyo "a prevent la Gentaminacion ee ote. Actividad 1. Los saitos son habilidades motrices que se emplean en diferentes situaciones de la vida coticiana, Incluyen un despegue del suelo, una elevacion y una caida, se pueden realizar con carrera previc o sin ela, Locaiza una pared o poste que puedas rayar con un gi: asegurate de que este libre de obstacuies. El reto consiste en fomar un gis con tu mano y levantar el brazo que lo sostiene, mientras sattas marca una linea horizontal en la pared lo mas alto posible, Tienes tres intentos para superar tu primera marca, Puedes retar a familiares para generar un ambiente mayor de entrelerimiento. Posteriormente responde en tu cuademo las siguientes pregunics gn qué situaciones usas Iu habiidad para saltar? zQué hiciste para saltar mds aito? No olvides ilustrar tu trabajo. Escribe como tema "Mis habilidades motrices” ‘Actividad 2. Continuande con nuestro trabdjo, el dia de hoy fendremos que darle solucién cl anexo 10 donde pondremos en practica conocimientos y hablidades para inferpretar y usar informacién en toblas. Escribe como tema en tu cuademo gQué son las tablas de datos? Actividad 3. El patromonio cultural de cada pueblo esta compuesto por el conjunto de bienes materiales e inmateriales corsiderades como valiosos para la vida social y cultural de los habitantes de una regién o pais; este incluye habilidades y practicas colidianas transmitidas de generacién en generacicn. Como _ siguiente actividad tendrés que utlizar el anexe 11 donde tendras que clasificar y organizar la informacién que se fe presenta en el anexo, tu decides si realizas una pardfrasis, un mapa conceptual o un cuadro sinéptico. Escribe como tema en tu cuadero “Patrimonio Cultural de la humanidad" Actividad 4. La actividad del dia de hoy se vincula directamente con la aciividad anterior donde el propésito es determinar de que manera lograr organizar la informacién que se te presenta. Actividad 5. Como siguiente aclividad, observards la Imagen que se encuentra en el anexo 12. La pegaras en lu cuademo y escrbirés las causas que notes que conlaminan el aire y a un costado escribe algunas alternativas que podemos seguir para reducit la conlaminacién del aire. Escribe como tema “Contribuye a prevenir la contaminacién del are”‘Aprenciaaje Esperade: Propone llometivas do eclivades telcos que puede practicar deni y Riera de la escusle pore su bienestar Aprendizaje E:perade: Comprence expredones ppora aceplor 0 rechazor Peticiones ‘Aprendizaje E:perade Intepretory usar Informocién. explcita & Implicit, conionides en tables. ‘Aprendizaje Esperade: Distingve los Coractorisicas principales Ge les Igerious elegidas y fer utlza con tines expresivos Aprendisje Esperado: Foralece to comuricacion crettva ora regular el enojo y Fesover un conflict eno de su comunidad, Viernes I2 de Febrero de 2021 nla: Inercamoler ‘opiniones y _argumentos acerca de los Comperiomiontos Grockdor con ot sedentetsno que inciden S30 sae Nombre del programa 2Q0e Tan sedentaros somos? Enlosts: Ecucha y explora expresiones para ecepicr etciones, ‘Nombre del programa: Policiones, pelclonss. Enlésis Lectura de datos, expicts © implies. contenides en Giveros poriedores para responder preguntas. Nombre del programa: Aimento nue. falas: A pat de uno seevercla musical prmiive relacione y crea imagenes Nombre del programa Tonane, E canfa en lengua Indigena, Enos: fortalece ia ccomuricacién eseriva para regular ol encjo y resalver in confleta dente os 20 ‘comurides Nombre del programa: Dial mundo lo que quieres, ‘Actividad 1. Actualmente nos encontramos en un estilo de vida es muy cémodo. Muchos se pasan todo el dia en casa viendo Iv 0 recostados. Pocas son las personas que se dedican a cosas productivas. Como siguiente actividad tendremos que responder las preguntas que se encuentran en el anexo 13 al respecto de nuestro esilo de vida actual. Escribe como tema en tu cuademo gQué tan sedentarios somos?” Actividad 2. Confinuemos nuestras actividades dando solucion al desatio matematico 33 "Alimento nutritive” en las paginas 62-65 de nuestro libro de texto. Recuerda que es importante que analices muy bien la informacién que se fe requiere para poder llegar a la adecuada solucion. Actividad 4. Pora esta siguiente actividad, tendrés que escuchar Ici cancién indigena que se encuentra en el siguiente link https://www.youtube.com/watch@v-ULUUpSY_wN8 Posteriomente responder las preguntas que se encuentra en el anexo 14. Fsctibe como tema en ty cuademo “El canto en lengya indigena” Actividad 5. Como siguiente actividad tendremos que analizor las situaciones que se encuentran en el anexo 15 y escibr_a un costado cudl serfa la forma corecia de reaccionar con respeio anie situaciones de enojo. Escribe como tema en fu cuaderno “Un conflicto, una oportunidad,Cuadernillo de anexos Semana-22 Del 08 al (I2 de febrero de 2021Accién que podria provocarlo Cerrar los gjos Habito que nos ayude a prevenirlota Contaninacién del aive 1 La atmdsfera estd compuesta, en su mayoria, por dos gases: nitrdgeno y ! ' oxigeno. También se compone de didxido de carbono, vapor de agua y metano, | 1 ! producto de la descomposicion de animales y de emisiones voledinicas. ' Estos gases mantienen estable la temperatura del planeta Tierra, mediante un | proceso llamado efecto invernadero. Muchas actividades humanas actudles ! I ! requieren energia: la industria, el transporte o la generacion de electricidad, y | 1 para obtenerla se queman combustibles fdsiles como el carbdn y el petroleo. { ' La quema de estos combustibles ha generado un exceso de dioxido de carbono | ' en la atmosfera, lo que provoca que el calor no escape _y la Tierra se caliente, | ocasionando cambios en los climas de todo el planeta. A estos Fendmenos se | ‘les llama calentamiento global y cambio climdtico. Como consecuencia de estos | ise ven afectadas especies de todos los ecosistemas. Algunas acciones para ! frenar el calentamiento son utilizar mds el transporte publico, caminar, andar | ! en bicicleta y cambiar los Focos normales por ahorradores de enengia. OOOPeviode Cla Podemos considerar que una sociedad avanca cuando lagra progresos signiictivos en loética lo moral en normas justas, en ‘on la igualdad de opartunidades) en lo ambiental {con un entorno sano). Pera si sila una parte de la sociedad ‘avanza, no se puede hablar do un pragraso verdadero, Por eso, la ciscriminacién hacia las mujeres as niias dificult el vance socal, pues imp que ellas cumplan con sus anhelos y tadas nos beneficiemos de su trabajo su creatividad. ) Equipo 2 En eaia de Elena, ella y su mamé euidan de su abuele, pues al reite de la familia piensa que las mujeres son mejores para euidar; no e:tan tomando en cuenta que es responsabilidad de todos respetar y ayudar a lor adultos mayores. a) Lean y reflexionen acerca de la situacion. b) Comenten entre ustedes qué prejuicios sobre las mujeres tiene la femilia de Elena. ©) Identifiquen si estos prejuicios implican discriminacién hacia las mujeres y expliquen los efectos que eso tiene en Elenay su mama «)) Compartan situaciones que tengan que ver con prejuicios hacia las nifias y mujeres en su comunidad, su escuela su familia y propongan cémo evitarlos. 2, Presenten y discutan los resultados de cada uno de los equipos. 3. A partir de los resultados de las actividades anteriores, definan un plan de accién contra Ia diseriminacién de las mujeres que incluya acciones de prevencién con: ) Tripticos informativos y conferencias. ) Anélisis de situaciones en peliculas, textos literarios u otro material de lectura «Mientras completabas el tex, gnotaie que los juegos son tv grupo al plan para elaborar e i siguiente codro les ayudord para ge todos los instvcos presen l mismo forme joupdsy Nuestro manual del vege que les caresponde y nos centiderondo: jos porajugor. 6 se permite y qué eso que no se cones de vege. jenes que opoyorén los insucciones, boran un diagrama que indque la secuensia de lat ines de ccverdo con 83 rereo pong npn lig, {8 eleboraron, eorperen aqualos indicociones 0 materiales que, momento de jugar, notoron siguiente: = Que ls indicocianes sigan un ordenen DI NO A LA PIRATERIA Recuerda que el Unico medio oficial para adquirir nuestros materiales es a través de nuestra pdgina de facebook: Materiales Educativos DARUKEL Materiales Educativos DARUKEL NO se hace responsable de archivos dafados, con virus, incompletos, o con alteraciones que no hayan sido adquiridos con nosotros, Nuestros clientes siempre reciben los dos archivos PDF y PPTX y en caso de errores siempre se les envian los archivos corregidos. jGracias a cada uno de los creadores de Cliparts Digitales en la creacién de imagenes predisefhadadas! 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