Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 1 CAPITULO 1
CONCEPTO FUNDAMENTALES
1. Lavandería a domicilio
2. Peluquería a domicilio
3. Investigación sobre frutas y verduras ideales para la elaboración de Jaleas
4. Creación de una Institución Educativa
5. Solicitar taxis a través de una aplicación para teléfonos inteligentes y tabletas (app)
6. Nuevo Lápiz Labial.
7. Nueva Tableta
8. Investigación sobre Jugo terapia verde
9. Creación de Teatro alternativo
10. Reservar y comprar tickets para una cadena de cines a través de una aplicación
para teléfonos inteligentes y tabletas (app).
Pá gina 1
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 2 CAPITULO 1
CONCEPTO FUNDAMENTALES
Pá gina 2
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 1 CAPITULO 2
FORMULACION DE PROYECTO
Pá gina 3
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 2 CAPITULO 2
FORMULACIÓN DE PROYECTO
Pá gina 4
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 1 CAPITULO 3
Pá gina 5
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 2 CAPITULO 3
ADMINISTRACIÓN O GESTIÓN DE PROYECTOS
Conoce y elabora un profesiograma del perfil del organizador de proyectos.
Datos Objetivos
Desarrollar una meta Asegurarse que sea clara Cumplir a desarrollar X
Datos Psicológicos
La Sensibilidad Creatividad Forma de Estimular X
La Fluidez en las ideas Creer A todos los trabajadores X
Una mayor Flexibilidad Pueden Estimular Eliminar los Obstáculos X
Personalidad Comportamiento
La mala comunicación Es a menudo el resultado Una perspectiva común para X
el equipo
Motivación Diferente Reconocer los motivos de Recompensa para cada uno X
cada uno de ellos.
Sociabilidad
Crear un terreno común Permite canalizar las X
energías
Recoger Información Ayuda al líder del equipo X
Ética
Referencia, Experiencia y Un líder Fuente de X
buena relación inspiración
Dónde: 1= Poco Competente 2= Puede Mejorar 3= Competente
4= Muy Competente
Pá gina 6
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
Pá gina 7
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
Pá gina 8
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 2 CAPITULO 4
BB DD
INICIO
FINFIN
A
CC EE
A C
INICIO
FIN
Pá gina 9
B
D E
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
Pá gina 10
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 1 CAPITULO 5
CPM PERT
C
1
A A B
E C
2
A
1 C
A
B E
2
Pá gina 11
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 1 CAPITULO 6
Pá gina 12
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
nuestros productos.
9 Establecer a largo plazo un sistema automatizado Elemento de control Costos y Tiempo; al
de regado automático que según las necesidades generar este sistema de control
de las plantas genere riego especifico necesitaremos una mayor inversión y
obtendremos mejores ganancias tiempo
aproximado 3 años.
10 Establecer un sistema de facturación automático Elemento Calidad y Costos; al tener
que rebaje del inventario las unidades o productos este sistema mejoramos la calidad al no
vendidos y genere un reporte de las semillas o quedarle mal al cliente que no
plantas que debemos comprar. encuentren lo que busquen y también
podremos tener un conteo real de
productos vendidos y de igual forma
tendremos valores más exactos.
11 Contratar más personal operativo y administrativo Elemento de control Calidad y Costos;
al tener integrado al personal que
necesitamos cada quien sabe las tareas
que le corresponden y hay menos
probabilidades que sucedan los
problemas como el de regado.
12 Asesorarnos y Actualizarnos en cuanto a las Elemento de control Calidad, Costos,
tendencias de viveros modernos a través de un Tiempo: este reúne los tres elementos
sistema de capacitación a nivel gerencial de control básicos; nos da conocimiento
administrativo y empresarial operativo. en mejoras de calidad, nos ayuda a
optimizar tiempo, y nos ayuda a conocer
donde podemos obtener o producir
semillas o plantas a un menor costo.
Pá gina 13
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO CAPITULO 6
IEA-2
Elemento del
Pregunta
proyecto
No.
1 ¿Cuál es el estado del proyecto?
R//Se encuentra en la etapa adecuada de acuerdo a lo programado
2 ¿Cuáles son los objetivos y requerimientos del proyecto?
R//El principal objetivo es bancarizar a los clientes de remesas familiares
3 ¿Cómo considera que son los requerimientos?
R//los requerimientos son alcanzables y facil de cumplir
4 ¿Cómo son las prioridades de los requerimientos individuales?
R//las prioridades son que cada cliente de remesas aperture una cuenta
de depositos monetarios brindandole la facilidad por ser cliente de remesas
no se le solicita monto de apertura, se deposita la remesa.
5 ¿Cómo es la definición y la organización del proyecto?
R//El proyecto está dirigido para un sector grande del mercado que no se
encuentra bancarizado, y se encuentra organizado por el departamento de internacional
6 ¿Cómo está planificado el proyecto?
R//Está planificado para que en un año se cuente con al menos 100,000 clientes que ahora
son usuarios se conviertan en clientes.
Proyecto
7 ¿Cómo considera al personal?
R//Es en una cantidad adecuada
8 ¿Cómo está dividido el trabajo y en que proción?
R//El trabajo se encuentra dividio en diferentes departamentos de acuerdo a las actividades
que cada uno desempeña y en una porción adecuada de manera que los objetivos sean alcanzables
9 ¿Cómo fue el proyecto dotado de personal en función del tiempo(incluidas las proyecciones en el
futuro)?(nivel de experiencia tanto de administradores como personal tecnico)
R//El proyecto no necesito contratación de personal nuevo, pues es un proyecto de innovación
se cuenta con el personal necesario y capacitado
10 ¿Existen problemas de personal?
No
11 ¿Qué programas de capacitación tiene para los nuevos empleados?
R//la capacitación es una cada 3 meses
12 ¿Existen controles en el proyecto? ¿Cuáles son y quienes les dan seguimiento?
Si, se genera un reporte semanal sobre las aperturas de cuentas nuevas y se envia
al departamento de internacional que es el que le da seguimiento a los objetivos.
13 Logros (incluya inciales y planes actuales)
Planes R//Se han logrado bancarizar alrededor del 25% de los usuarios de la meta establecida
Los planes actuales es seguir con lo programado pues se ha logrado alcanzar lo establecido
Pá gina 14
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
Herramientas de 27 ¿Cómo pueden ser modificadas para que sean más efectivas?
administración de R//Es un proyecto en el cual las herramientas no son modificables, porque está basado en bancarizar
proyectos
28 ¿Hay herramientas que deberían de ser usadas y no lo son?
R//No
29 ¿Cómo es medida y estimada la productividad del miembro del equipo?
R//en reportes semanales del jefe inmediato de cada departamento
30 ¿Cuáles son los mayores riesgos?
Enfoque técnico
R//que los colaboradores no estén comprometidos con el proyecto porque son la parte directa para que se
Pá gina 15
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
Pá gina 16
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
Según las entrevistas realizadas se encontró que el proyecto fue diseñado para
alcanzar los objetivos trazados, ya que no se necesitó contratar a más personal, ni
comprar nuevas herramientas, porque es un producto que se caracteriza para
incrementar el IPC, y la cartera de clientes, es un proyecto de bajo costo, pues lo único
que incrementará será el consumo de insumos, pues se emitirán más cuentas, más
tarjeta de débito pero se lograrán más colocación de productos, el personal está
capacitado porque no es un producto nuevo para los colaboradores, solamente se
modificó un producto existente para que pueda o tenga el alcance de los clientes de
remesas familiares.
Pá gina 17
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 1 CAPITULO 7
MS PROJECT
Asignar recursos
4
Plan de trabajo
6
Perfeccionar el plan
7
Pá gina 18
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
EJERCICIO 1 CAPITULO 7
MS PROJECT
5 E 0 diast
6 F 0 diast
Fechas en
Días de que inicia la
retraso en el actividad
proyecto
Cuantidad
de
actividades
Pá gina 19
Nombre de Duración de
la actividad la actividad
IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
CURSO
ADMINISTRATIVA 1
Pá gina 20