Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Académico Profesional de Psicología

SEXUALIDAD HUMANA

Estudiantes
Borja Aramburu, Jackeline Maria.
Chacaliaza Bonifacio Sachenka Nadieshda.
Cayetano Ramos, Elizabeth.
Ramirez ipanaque, karla.
Salazar Valenzuela Carlos.
Nazario Flores, Claudia.
Palomino Porras, Yisel Amelia
Rios Torres, Brenda Nicole.

Docente:

Dra. Vega Mendoza, Kattia Yolanda

LIMA - PERÚ
 MODELO DE LOS 5 PASOS

a. DESCRIPCIÓN DEL CASO

Pareja heterosexual de 17 (hombre) y 16 (mujer) años buscando información sobre

métodos anticonceptivos. Llevan 3 meses en la relación y desean tener su primer
encuentro sexual.

b. ABORDAJE
i. PASO 1. Establezca una relación cordial

- Se recibió a M y F cordialmente, se les invitó a tomar asiento para crear

un ambiente de confianza y agradable para su libre expresión.
- Se debe asegurar a los pacientes la privacidad de la atención y de la
confidencialidad de la conversación.
- Presentación del profesional de salud: nombre.
- Preguntar por el nombre de ambos. (Preguntar con qué nombre se siente
más agusto que lo llamen).

ii. PASO 2. Identifique las necesidades

- Preguntar por el motivo de consulta.

- Practicar la escucha activa.
- Preguntas para profundizar la información:
- ¿Conocen algún método de protección, tipos, duración, uso y
consecuencias?
- M: Sí, conozco las pastillas anticonceptivas, pero no sé
cómo se toman, además, me contaron que puede cambiar
mi cuerpo y mi ciclo menstrual.
- F: Personalmente sólo conozco el preservativo.
- ¿Tienen algún conocimiento de las ITS?
- M y F: Sí, nos lo enseñaron en el colegio, pero deseamos
conocer más.
- ¿Han tenido encuentros sexuales con anterioridad?
- M y F: No, será nuestra primera vez.
- ¿Sufren de alguna enfermedad? ¿y sus familiares?
- M y F: No.
- ¿Cuáles son sus expectativas frente a su vida reproductiva?
- M y F: Por el momento no deseamos tener hijos.
- M: Finalizando mi carrera universitaria deseo formar una
familia.
- ¿Cómo es la relación con sus padres? ¿tienen conocimiento de
su relación?¿conocen de la visita médica que están haciendo?
 - M: Mi mamá conoce de nuestra relación, pero mi papá no,
ella también conoce de esta visita. Tengo más confianza
con mi madre, le cuento todo lo que me pasa.
- F: Mi familia no sabe ni de la relación ni de la visita, ellos
dicen que me debo enfocar en mis estudios y no tener
pareja, por eso no les cuento de mi vida personal.
- ¿Tienen algún tema que deseen profundizar?
- M y F: Queremos conocer la variedad y opciones de los
métodos anticonceptivos.

iii. PASO 3. Responda a las necesidades

- Brindar información de acuerdo a sus necesidades:

- Recomendar chequeos médicos generales con frecuencia.
- Métodos anticonceptivos femeninos y masculinos (efectividad,
mecanismo de acción, modo de uso, señales de alarma, retorno
en la fertilidad, etc.).
- Informar el ciclo menstrual y sus periodos de ovulación.
- Apoyo con material dinámico físico y digital (maquetas, panfletos,
videos, etc.)
- Sugerir el mantenimiento de un círculo social basado en la
confianza.
- Recomendar acudir a un psicólogo familiar con sus padres.
- Preguntar si tomó la decisión de utilizar el método. En caso afirmativo,
entregue o coloque el método o refiera si es necesario.
- Si la pareja no se decide por algún método anticonceptivo, programar
otra cita de orientación.

iv. PASO 4. Verifique la comprensión

- Verificar la comprensión integral de la información dada para el método

elegido.
- Solicitar la demostración de cualquier procedimiento aprendido.
- En caso existan dudas, explicar con ejemplos sencillos.

v. PASO 5. Mantenga la relación cordial

- Programar fechas para visitas de control o reabastecimiento

(Seguimiento).
- Recomendar otros servicios o profesionales (psicólogo, ginecólogo, etc.)
- Asegurar la disponibilidad de los proveedores en caso de presentarse
efectos secundarios o señales de alarma.