Unidad 2 - Fase 3 – Análisis

Paula Andrea Cruz Rojas

Código: 1082158964

Escuela ciencias de la Salud, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

150001_1119: Fundamentos y Generalidades de Investigación

Nelly Campos Ramirez

12 de Abril 2022

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 Matriz 2 - Análisis Fase 3

Apreciado estudiante, en el siguiente formato registre la información solicitada de acuerdo con los artículos

seleccionados en la fase 2.

Articulo 1

1. Tema de Investigación Articulo 1 2. Componentes de la

pregunta de

investigación

Título del articulo: Pregunta base:

Trabajo emocional y estresores laborales como predictores de ansiedad y depresión en ¿Qué?

profesores universitarios mexicanos.

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URL o enlace del Artículo: Unidad de análisis:

grupo de profesores

http://www.informaciopsicologica.info/OJSmottif/index.php/leonardo/article/view/ universitarios mexicanos

852/812

Pertinencia del Tema: Variables de estudio:

El Trabajo emocional y los Estresores Laborales son factores que explicarán la Trabajo emocional, estrés

intensidad de los síntomas de ansiedad y depresión. laboral, ansiedad, depresión,

Las dimensiones de control de emociones negativas y las normas institucionales profesores universitarios

se asociarán con un incremento en los síntomas de ansiedad y depresión.

El sexo y la edad, junto con el Trabajo Emocional y los Estresores Laborales

integrarán un modelo que explicará el incre-mento de síntomas de ansiedad y

depresión en profesores universitarios.

Objetivo de la Investigación Dimensión temporal:

El objetivo de este estudio fue analizar si la condición de trabajo emocional (TE) y los escuelas públicas de México.

estresores laborales (EL) predicen la ansiedad y depresión en un grupo de profesores

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 universitarios mexicanos. Además, se analizó si el sexo y la edad contribuían para Dimensión espacial: año de

explicar dichos síntomas. Se estudió un grupo de 211 profesores universitarios de estudio

escuelas públicas. Los resultados mostraron que en las correlaciones y en los modelos

de regresión lineal simple (stepwise) la ansiedad y la depresión son explicados por el

TE y los EL. Sin embargo, en los modelos lineales múltiples, ser mujer, el TE y los EL

contribuyen para predecir la ansiedad, pero solo los EL predicen la depresión en este

grupo. Este estudio permite identificar variables de predicción de salud mental en

profesores universitarios mexicanos, pero aún es necesario profundizar acerca de

la contribución del TE y los EL sobre la salud mental de los docentes.

3. Pregunta de investigación completa: ¿Qué diferencia existe entre trabajo emocional y estresores laborales

como predictores de ansiedad y depresión en profesores universitarios mexicanos?

Articulo 2

1. Tema de Investigación Articulo 2 2. Componentes de la pregunta

de investigación

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Título del articulo: Pregunta base:

Relación de estrés-ansiedad y depresión laboral en profesionales de enfermería ¿ Cuál?

URL o enlace del Artículo: Unidad de análisis: enfermeros y

https://revenferneurolenlinea.org.mx/index.php/enfermeria/article/view/ enfermeras de todos los turnos.

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Pertinencia del Tema: (Necesidad e importancia de la investigación): Variables de estudio: Ansiedad,

El estrés, ansiedad y depresión conocidas como síndromes laborales, en la depresión, estrés, enfermería

información consultada de estudios en personal de salud que se revisaron,

muestran porcentajes significativos de ansiedad, estrés y depresión. En los

hallazgos de este estudio comparado con Estados Unidos de Norteamérica su

población padece ansiedad y trastorno de estrés.15 En otros estudios en

Estados Unidos de Norteamérica, Brasil y China la depresión alcanza niveles

significativos.

Objetivo de la Investigación Dimensión temporal: hospital de

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 Determinar los factores asociados con el estrés, ansiedad y depresión en el segundo nivel del Estado de Morelos.

personal de enfermería con variables personales y laborales.

Dimensión espacial: meses de

estudio.

Pregunta de investigación completa: ¿Cuál es la relación de estrés-ansiedad y depresión laboral en profesionales

de enfermería

Referencias (Norma APA séptima edición).

Téllez, J. (2015). Construcción de una escala para evaluar factores de riesgo psicosocial en el trabajo con

profesores de educación medio superior del d.f. Tesis de licenciatura. Universidad Nacional Autóno-ma de México,

México.

Organización Mundial de la Salud. OMS, La Salud Ocupacional 2011. Disponible http://www.

enfoqueocupacional.com/2011/07/

Ansiedad, depresión, estrés y suicidios: la otra cara de las universidades de élite. Consultada. Diciembre, 2017.

Disponible: https://bit.ly/2mIbOfy

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