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UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE

MEXICO NORTE
PROGRAMA EDUCATIVO
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

DOCENTE
LIC. MIGUEL ANGEL SOTO BENITEZ

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
MODELOS DE COMUNICACION

ESTUDIANTE
YATZIRI ABILENE JIMENEZ VICENCIO

TUXPAN, VERACRUZ
24 DE NOVIEMBRE 2021
MODELO MODELO MODELO MODELO
LINEAL DINAMICO TRANSACCIONAL INTERACTIVO
Los modelos lineales se A diferencia del modelo de El modelo transaccional se El modelo Interactivo replica
caracterizan por contener cinco Shannon, Weaver y Wiener, refiere al intercambio de dos veces el Modelo Lineal e
elementos: fuente de los modelos dinámicos han mensajes e información entre incluye un retorno del mensaje.
información, transmisor, canal sido desarrollados para emisores y receptores, en un
de transmisión, receptor y resolver la necesidad de proceso donde cada uno No considera que exista
destino. representar mejor al intercambia constantemente sus retroalimentación porque
comportamiento del individuo roles como emisor y receptor. después de que el mensaje es
En este modelo, se creía que los y su interacción con su medio codificado y enviado al
mensajes (electrónicos) ambiente. Este modelo se aplica en nuestra receptor, los roles cambian y el
viajaban por un camino, eran vida diaria. Por ejemplo, en receptor se vuelve emisor y
transformados en energía Estos modelos consideran que conversaciones con amigos o viceversa.
eléctrica por un transmisor y existen componentes llamadas telefónicas.
luego se re-transformaban en sensibles y emocionales en Por ejemplo, cuando una
un lenguaje entendible por el este proceso. Según este esquema, existe persona envía un correo a otra
receptor. mayor efectividad y eficiencia en y ésta le responde, o cuando
el proceso comunicacional conversamos a través de
Estos modelos fueron producto cuando los participantes Messenger o Whatsapp.
de cuestionamientos de Harold pertenecen al mismo entorno y
Lasswell en la década de 1940, comparten el mismo sistema
y sobre la base del modelo social. Esto se debe a que cada
matemático de la información persona actúa según factores
de Shannon y Weaver. como su medio ambiente,
experiencias, creencias
culturales, actitudes y
personalidad.

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