Nombre: _____________________________________________________________

Grado: __________________________ Sección: _____________________________

MATEMÁTICAS: UNIDAD, DECENA Y CENTENA
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https://youtu.be/q_cAQcySOLY

Rellena los siguientes cuadros con centena, decena y unidad:

VIDA SALUDABLE: LAS VITAMINAS
Aprendizaje esperado: Argumenta la
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importancia del consumo diario de las
https://youtu.be/CvUmUyFAuUI frutas y las verduras como fuente de
vitaminas y minerales
¿Qué son y para qué sirven las vitaminas?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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Completa la siguiente tabla con los tipos de vitaminas

Vitaminas liposolubles Vitaminas hidrosolubles

¿Qué son? ¿Qué son?

La importancia de las vitaminas está directamente relacionada con la

__________________________________________________________.
Escribe las letras de las vitaminas que se han escuchado en el video

¿Qué vitaminas se encuentran en los alimentos según su color?

VERDE

ROJO

AMARILLO Y
NARANJA
AZUL O
MORADO
BLANCO
LENGUA MATERNA: EL POEMA Aprendizaje esperado: Identifica los
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad sentimientos que tratan los poemas.
https://youtu.be/r-qZSf5D_MY Interpreta el significado de las figuras
retóricas empleadas en los poemas
CIENCIAS NATURALES: EL SISTEMA EXCRETOR Aprendizaje esperado: Conocer que órganos
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conforman el sistema excretor del cuerpo humano
https://youtu.be/acyqDTDe5lA

¿Qué es el sistema excretor?

______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

Describe los siguientes órganos:

GLANDULAS
SUDORÍPARAS
RIÑONES: URÉTERES VEJIGA: URETRA

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_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
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_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________
 DÍA MUNDIAL DE LA SALUD:
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://youtu.be/E05kU99P-v0

¿Quién propuso crear el día mundial de la salud?

a) ONU b) OMS c) OMC

¿Cuándo se celebra el día mundial de la salud?

____________________________________________________________________________

¿Para que fue creado el día mundial de la salud?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

¿Cuál es el objetivo del día de la salud?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Escribe tres avances en la medicina de los últimos años

1.__________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________________

El derecho a la salud se puede dividir en derechos específicos los cuales son:

COMPRENSIÓN Y ANÁLIS DE CUENTOS Aprendizaje esperado: Comprende el
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad cuento, los personajes y analiza el
https://youtu.be/cb4lAazg3EY desarrollo de la historia

¿Quién era Cara mala?

____________________________________________________________________________

¿Por qué desapareció el bosque entero?

____________________________________________________________________________

¿En qué lugar estuvo el frasco por cientos de años?

___________________________________________________________________________

Describe como se sentía el niño después de tomar la poción:

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

¿Quiénes estaba enfermando al pueblo?

____________________________________________________________________________

¿Cuál era la cura para la enfermedad?

____________________________________________________________________________

Completa la siguiente frase:

“Un ____________ sano ___ una ______________ sana _____________ de tu ___________

Un _______________ lleno de ____________________ y ______________________ e
__________________ a ____________ a _____________ una _____________ ___________
Como ______ la ______________.”
ESMERALDA TE ENSEÑA:
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ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO

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